👩‍🎓 Друзья! Поздравляем вас с днём студента!

К счастью (или к несчастью), наша профессия обязывает нас учиться всегда! Поэтому, день студента мы можем праздновать ежегодно🥳

Поздравляем! Желаем, чтобы обучение было только в радость, чтобы знания были только нужными и полезными, чтобы преподаватели были старшими товарищами, а не всезнающими нарциссами!

—

Откуда пошел праздник и почему его называют Татьяниным днем?

День студента, известный как Татьянин день, сочетает в себе черты религиозного и светского праздника. В России его отмечали во все времена: в царские, советские и в современные.

История Дня студента

День российского студенчества отмечают 25 января. Праздник имеет глубокие исторические корни, уходящие в XVIII век. В 1755 году Елизавета Петровна одобрила предложение Ивана Шувалова о создании в Москве университета, в честь чего и учредили праздник.

Университет стал важным культурным и образовательным центром, где обучение наукам велось на русском языке. Впоследствии на его территории открыли домовую церковь святой мученицы Татианы, которая стала покровительницей российских студентов.

День студента начали праздновать в 1850 году, сначала только студенты Московского университета, а потом и учащиеся других образовательных учреждений.

В Москве праздник праздновали шумно: в университетской церкви проводили молебен, на который приходили студенты и преподаватели, а также царские особы, включая Великого князя Сергея Александровича и его супругу Елизавету Федоровну. Студенты верили, что цветок из букета Елизаветы Федоровны принесет удачу на экзаменах.

Праздничные мероприятия продолжались в светских частях университета, а вечером выливались на улицы. Рестораны и кабаки в этот день работали для студентов, заполнявших заведения до отказа. За небольшие проступки юношей не задерживали.

После 1905 года размах празднования сократился, количество алкоголя старались сокращать. В советские годы отказались от церковных служб, но дружеские посиделки устраивали.

В 1991 году возобновили службы в домовой церкви святой мученицы Татианы. День студента приобрел свои исторические черты.

Как празднуют День студента сегодня

В День студента студенты поздравляют друг друга и преподавателей, устраивают концерты, готовят блюда и идут в кафе. В каждом вузе есть добрые приметы. Студенты МГУ трут нос собаке, студенты МАРХИ создали памятник в парке 850-летия Москвы. Студенты бросают монету в изображение пяти копеек или название вуза, прикладывают бумажную зачетку к бронзовой.

Студенты размахивают зачетками в окна, кричат «халява, приди!» и рисуют домик с трубой и дымом на последней странице зачетки.

✔️ День открытых дверей в институте «Инсайт»!

На мероприятии, вместе с преподавателями, поговорим о психиатрии для психологов, клиентах с патологиями, а также сравним навыки и компетенции психолога-консультанта и клинического психолога.

Для кого будет полезно: психологам-консультантам, студентам психологических факультетов, а также тем, кому в целом интересна клиническая (медицинская) психология.

Дата и время: 1 февраля, 11:00 - 13:00
Место: экопространство «Веранда», на парковке около ТЦ MEGA

❗️Мероприятие бесплатное. Потребуется регистрация по ссылке.

Есть вопросы? Обращайтесь к нам:

• Телеграм: t.me/+79869027776
• WhatsApp: wa.me/79869027776
• Звонок: 89869027776

Семейная социограмма. Диагностическая методика. Эйдемиллер Э.Г.

Методика предназначена для анализа структуры семьи, иерархии и проведения первого интервью в семейном консультировании.

Инструкция:
На листе изображен круг. Нарисуйте в нем себя и членов семьи в виде кружков, подписав их именами. Члены семьи выполняют задание независимо друг от друга.

Описание модификации методики:
В методике принимают участие все члены семьи, включая детей в возрасте от 6–7 лет. (Некоторые дети старшего дошкольного возраста также способны справиться с этим заданием). Каждый участник создаёт рисунок семьи в её текущем состоянии — таким, каким он её воспринимает. На отдельном листе каждый из членов семьи изображает альтернативный вариант — «как я хотел бы, чтобы было». На каждом бланке необходимо указать: фамилию, имя, отчество, возраст, дату выполнения и номер рисунка (1 — «сейчас», 2 — «желаемый вариант»). Если один из родителей или партнёров не может присутствовать во время диагностики, присутствующему взрослому предлагается дополнительно нарисовать две версии: «как, по моему мнению, мой партнёр видит нашу семью» и «как он хотел бы, чтобы всё было».

🦋 Критерии оценки психодиагностики:

1️⃣Число членов семьи в круге. По первому критерию сравнивают число изображенных, реальных и желаемых членов семьи.

2️⃣Величина кружков. Размер кружка «Я» указывает на самооценку: больше – адекватная, меньше – заниженная. Размер других кружков отражает их значимость для испытуемого.

3️⃣Расположение кружков. Показывает эмоциональные связи: центр – эгоцентризм, низ или сторона – отверженность.

4️⃣Дистанция между ними. Выявляет отношения: удаленность – конфликт или отвержение, «слипание» – симбиотические связи и недифференцированное «Я».

🦋 Более подробно о методике и интерпретации результатов можете почитать здесь.

Пограничное расстройство личности. Симптоматика, терапия и профилактика.

В кадре врач-психотерапевт психотерапевтического отделения Диляра Фанилевна Давлетшина🌸

✔️ Если вы психолог и хотите работать с патологическими состояниями - у нас есть для вас предложение.