КАК МЫ ОБУЧАЕМ В IPDC

Коучинговый подход в преподавании основывается на принципах индивидуальности, саморазвития и личностной ответственности.

Преподаватель — это не классический учитель, а коуч. Он не только передает знания, но и помогает студенту развить его личностные качества, осознать свои ценности и сформировать цели.

Вот 4 основных принципа IPDC, на которых мы строим внутренний образовательный процесс.

→ Ориентация на личностный рост
Коучинговый подход помогает студентам развивать навыки саморефлексии, самооценки и личностного роста, что важно для карьеры будущего ведущего групп, коуча или бизнес-тренера.

→ Фокус на решении проблем
Вместо того чтобы давать студентам готовые ответы, наша система обучения позволяет им найти решения, основываясь на собственных идеях и опыте.

→ Преподаватели «на расстоянии вытянутой руки»
На одном потоке обучается не более 20 человек. За счет чего вы всегда можете напрямую написать лектору свой вопрос, проконсультироваться или запросить дополнительные материалы.

→ Неприлично много практики
Коучинг подразумевает активное участие студентов в процессе обучения, что позволяет им лучше усваивать материал и повышать мотивацию. Помимо лекций мы:
– закрепляем материал на семинарах
– разбираем личные кейсы на супервизии
– проводим процессуальные группы
– и один раз за обучение организуем мощный трехдневный интенсив по прокачке ваших навыков (о нем мы расскажем позже)

Кроме того, коучинговый подход помогает развивать коммуникативные и социальные навыки, так как вы учитесь решать проблемы в коллективе и работать в команде.

#ipdc_пишет

ИНСТРУМЕНТЫ, КОТОРЫЕ ДАЕТ РАБОТА В ГРУППАХ

Это не универсальные шаблоны действия, четкие схемы или таблицы. А что тогда?

Например, во время групповой работы на тренингах, вебинарах или интенсивах вы можете обнаружить свои сильные стороны и научиться продавать услуги как коуч или ведущий групп. Или лучше распознавать реакции на определенные ситуации, что позволит вам обрести психологическую гибкость.

Дополнительно в групповой терапии применяется ряд практик: медитация, дыхательные упражнения, арт-терапия, — которые помогают найти внутренний покой и расслабление.

→ Таким образом, инструменты, которые вы получаете при работе в группе — это определенные внутренние опоры, позволяющие вам лучше понимать себя, видеть возможности и зоны роста.

Вы лучше чувствуете свои границы, формулируете ценности. Растет ваша эмоциональная стабильность и уверенность в себе при взаимодействии с другими людьми в рабочем, личном или любом другом жизненном контексте.

#ipdc_пишет

ЧТО ТАКОЕ ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Психодинамический подход — это теоретическая модель, которая предполагает, что человеческое поведение и эмоции управляются внутренними психическими процессами.

Здесь психика рассматривается как некий «айсберг», в котором большая часть находится под покровом бессознательного. Также в таком подходе большое внимание уделяется детству и ранним жизненным переживаниям: считается, что они являются фундаментальными факторами, влияющими на мышление и поведение.

Где активно применяется психодинамический подход?

→ В групповой терапии
С целью помочь людям понять, как неосознанные мысли, чувства и желания могут влиять на их отношения с другими.

Например, ведущий группы может использовать техники, такие как свободное ассоциативное мышление, работа со сновидениями или интерпретация символов, которые позволяют участникам выразить свои неосознанные мысли и чувства.

→ И в коучинге
Как инструмент для работы с бессознательными конфликтами, стереотипами и травмами, которые потенциально препятствуют достижению целей.

Например, работая в данном подходе, коуч может помочь клиенту в идентификации скрытых убеждений и мотиваций, которые так или иначе влияют на его результаты работы и взаимоотношения с коллегами.

#ipdc_пишет