Что делает наши отношения устойчивыми, а близость — глубокой? Почему одни союзы выдерживают бурю, когда другие не выдерживают напряжения? Ответы редко лежат на поверхности. Они — в скрытой динамике и в старых историях, которые мы приносим в новые связи.

Трёхдневный интенсив «Динамика сердечных связей» — это пространство, где отношения становятся полем для исследования. Мы будем работать не только с тем, что происходит между двумя людьми, но и с тем, что происходит в группе, когда желания сталкиваются, дополняют друг друга или вызывают напряжение. Здесь группа — не просто декорация, это зеркало, некий усилитель, в которой участники проявляются особенно остро.

В центре внимания — три лекции:
⏺️Андрей Ломоносов — об эросе античного мира: как культура формирует образ желания и что мы можем вынести из этого сегодня.

⏺️Мария Шумихина — о системе семьи: как работает семейная динамика и почему мы бессознательно повторяем сценарии.

⏺️Екатерина Белокоскова-Михайлова — об экзистенциальной стороне эротики: как близость помогает преодолеть одиночество и почему телесность — это всегда про большее.

В программе процессуальные группы, мастерские и обсуждения. Если вас интересует не просто теория, а опыт, который трансформирует — [вам сюда] 💙

Действует специальная цена до 1 мая.

В середине апреля стартовала международная годовая программа «Психология группы и лидерство» по подготовке ведущих групп и психодинамических коучей.

Свои впечатления о курсе рассказал один из кураторов программы, Сергей Чучмаев, и заодно поделился инсайтами об опыте ведения групп.

➡️ Подать заявку на следующий поток
➡️ Хочу попасть на ваш очный трёхдневный интенсив

IPDC НА СВЯЗИ

❓ «Как я готовлюсь к новому потоку годовой программы?»

💬 Отвечает Сергей Чучмаев,
психолог, коуч, автор антистресс-программ для руководителей и сотрудников организаций, президент МАПБО и преподаватель IPDC

На годовой программе Сергей ведёт процессуальные группы и занимается подготовкой тьюторов.

Мой опыт ведения учебных групп разный. Я вел группы как один, так и в паре с соведущими — и мужчинами, и женщинами. Каждый раз это требует внутреннего выбора: каким ведущим я хочу быть — самостоятельным или в тандеме. Если в паре, то как будут распределяться роли между нами, кто возьмет на себя лидерство, а кто будет поддерживать процесс фоново или мы будем равными партнёрами.

Важно заранее подумать о составе участников. Я размышляю о том, какие связи уже существуют между ними: кто-то учился вместе, кто-то уже коллеги, кто-то дружит или даже связан родственными узами. Такие пересечения обогащают процесс, но требуют внимательного отношения, потому что в обычных терапевтических группах они встречаются реже.

Если я веду группу с соведущим, в подготовке особое место занимает внутренняя супервизия — постоянное обсуждение того, как мы воспринимаем процесс, что происходит в группе, что откликается внутри нас. При совместной работе это особенно важно, потому что дает больше осознанности. Если я веду один, то больше опираюсь на внешнюю супервизию.

Еще один момент — работа с проекциями. Я заранее думаю о том, как участники могут воспринимать меня или соведущего, какие чувства будут переносить, и как это скажется на динамике. При этом важно помнить о собственных чувствах: размещать их так, чтобы они не уводили групповой процесс, но при этом учитывать их влияние.

До старта я стараюсь познакомиться с участниками, чтобы почувствовать возможный уровень конкуренции, сопротивления и понять, какие темы за счет этого могут развернуться. Хотя я понимаю: предположения — это только предположения. Важно оставить место для реального процесса и не пытаться подстроить участников под свои ожидания.

И, наконец, у меня есть личная особенность: мне очень нравится быть участником групп. Я ценю это чувство сопричастности. Но, конечно, будучи ведущим, важно соблюдать баланс: быть включенным, но не терять своей профессиональной позиции.

#ipdc_насвязи

Продолжаем делиться инсайтами — теперь от Юлии Есаковой, руководительницы Бизнес-клуба IPDC 👇

IPDC НА СВЯЗИ

❓ «Как я готовлюсь к новому потоку годовой программы?»

💬 Отвечает Юлия Есакова, психоаналитический психолог, индивидуальный и групповой терапевт, преподаватель IPDC

Юлия руководит Бизнес-клубом и ведёт групповой практикум в рамках дополнительных программ IPDC

Каждый год к нам в институт приходят новые студенты, чтобы получить опыт ведения групп и развить профессиональные навыки. В IPDC мы уделяем большое внимание практике: процессуальным группам, супервизируемой работе в роли ведущего и групповым супервизиям. Именно через участие в этих процессах мы учимся видеть и исследовать групповую динамику.

16 апреля 2025 года стартовал новый поток студентов. Уже на первой вводной встрече мы рассказали о структуре программы, о практических модулях и о том, как максимально использовать возможности обучения. И уже на этапе знакомства стало заметно: каждая группа приносит с собой уникальный характер, особенный способ устанавливать контакт и строить общее пространство.

Наблюдать за тем, как в одном месте собираются люди со схожими историями и процессами, как они влияют друг на друга в ходе обучения — всегда ценная часть работы для нас, преподавателей. С каждым новым потоком мы вместе с участниками не только развиваем профессиональные навыки, но и исследуем живую динамику самой группы и всей образовательной среды.

Спасибо вам за доверие 🩷

#ipdc_насвязи

Как в теле проявляется сопротивление эмоциям? Как интенсивная краткосрочная психодинамическая терапия (ISTDP) помогает работать с аутоагрессией и психосоматикой?

Екатерина Белокоскова-Михайлова делится своими размышлениями по материалам лекции Билла Уотсона в IPDC — о гневе, тревоге, сопротивлении и новой технике в работе с группами.

Читать [по ссылке] ✈️

ВЕБИНАР:
Психодинамический подход в коучинге

🗓️ 21 и 28 мая, 18:00 — 19:30
💴 Стоимость: 9 000 ₽

За два дня вы узнаете, как выстраивать продуктивные отношения с клиентами, развивать команды и решать скрытые конфликты, влияющие на эффективность.

Часть 1: Начало работы в коучинге
Изучим алгоритмы первых встреч с клиентами, шаги для построения успешного взаимодействия в индивидуальном и командном коучинге.

Темы:
• Контракт в коучинге: роли, цели, ожидания
• Как распознать системный запрос за индивидуальной темой
• Работа с переносом и контрпереносом на старте
• Интервью со стейкхолдерами
• Анализ организационной роли


Часть 2: Психодинамический подход в коучинге команд
Разберем групповые процессы, эмоциональные и бессознательные факторы, влияющие на эффективность работы команды.

Темы:
• Коучинг команд — отличие от фасилитации и тимбилдинга
• Модели работы
• Подготовка и проведение сессии командного коучинга
• Анализ кейсов участников


[РЕГИСТРАЦИЯ ПО ССЫЛКЕ]


🎙️ Ведущий — Алексей Волохов
Выпускник INSEAD Executive Master in Consulting and Coaching for Change. Член ISPSO, Eco-Leadership Institute, ICF и CIPD. Работал с Amazon, BCG, SAP, Intel, Yandex, Сбер, SKOLKOVO и другими крупными компаниями

«Я это делаю, потому что люблю тебя»

Иногда забота становится способом управлять. Мы беспокоимся и хотим, чтобы другому было хорошо — но…по нашему сценарию. Так внимание начинает маскировать власть.

В психодинамическом подходе эту грань исследуют через понятие амбивалентных чувств. Любовь и агрессия, привязанность и контроль часто идут рядом: мы можем удерживать человека рядом «из любви», но за этим будет стоять страх одиночества, оттвержения и потери контроля.

Это может быть мягкое давление — как у Шарлотты из «Секса в большом городе»: она знала, каким должен быть брак, и ненавязчиво пыталась встроить в эти рамки мужа.

Или жёсткое — как в фильме «Чёрный лебедь»: мать главной героини, Нины, проявляет внешнюю участливость и поддерживает начинания дочери. Но на деле подавляет и контролирует её.

Об этом (и не только) будем говорить на трёхдневном интенсиве IPDC в Москве, который состоится уже в следующую пятницу. На него ещё можно успеть [зарегистрироваться] 🧡

В близких отношениях важно быть рядом, а не сверху. Поддерживать, а не направлять. И позволять другому не соглашаться.


➡️ Читать по теме [пост про эмоциональную зависимость]

ЧАСТЬ 1: ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ЛИЧНЫЙ САБОТАЖ

Рассмотрим три распространённые ситуации:
1 — Человек записывается на терапию — и исчезает после трёх сессий.
2 — Или приходит на коучинг с чётким запросом — и вдруг перестаёт выполнять договорённости.
3 — Или покупает курс, открывает первый модуль — и всё. Замирание.

Снаружи это выглядит как «лень», «прокрастинация» или «недостаток мотивации». Но в психодинамическом подходе на это смотрят иначе: это может быть форма защиты.

Саботаж — не всегда отказ. Часто это неосознанная попытка сохранить равновесие. Всё новое, особенно в работе с собой, включает тревогу. Оно грозит поменять привычный образ себя. И даже если этот образ страдает — он знакомый. А знакомое даёт контроль.

Чаще всего саботаж проявляется в виде «вторичных выгод», например:
• пропустить встречу (и не столкнуться с уязвимостью),
• забыть домашнее задание (и не пережить неуспех),
• начать спорить с коучем (и отыграть старый сценарий с «авторитетом»).

📌 Что с этим делать?
Прежде всего — заметить, что саботаж может быть частью процесса, а не его срывом.
Это не повод давить на себя или «брать себя в руки». Это сигнал: где-то стало слишком тревожно или небезопасно.

Хорошая практика — задать себе такие вопросы:
• Чего я сейчас избегаю?
• Что изменится, если я продолжу?
• Почему я боюсь этих изменений?

Ведь часто именно через сопротивление начинается движение. А продолжение про групповой саботаж ждите завтра 💙

#ipdc_пишет

ЧАСТЬ 2: ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ГРУППОВУЮ ДИНАМИКУ И СОПРОТИВЛЕНИЕ

Кажется, что всё идёт хорошо: люди приходят, обсуждают, включаются. И вдруг один участник резко уходит. Или начинает опаздывать, обесценивать, спорить. Говорит: «Мне тут нечего делать» — и исчезает.

Почему так происходит?

Группа — это не просто набор людей. Это поле. И в этом поле запускаются бессознательные процессы: тревога, конкуренция, перенос, защита.
То, что участник «не выдержал» — может быть не его слабостью, а следствием неозвученной групповой напряжённости.

В психодинамическом подходе такие ситуации рассматриваются как проявление коллективного бессознательного. Иногда уходит тот, кто на себя взял роль «носителя напряжения» или «бунтаря». Иногда — тот, кто не выносит близости

Здесь можно провести параллель между группой и семьёй:
• если там много контроля — возвращается опыт подавляющей матери,
• если есть безразличие — оживает фигура отвергающего отца,
• если слишком «душевно» — включается страх быть поглощённым.


📌 Что с этим делать?
Остановиться и посмотреть на группу: что сейчас в ней происходит? Чью роль взял на себя тот, кто ушёл, и что он мог таким образом выразить?

Подобный саботаж — это материал для работы. И если группа и ведущий готовы его исследовать — процесс становится живым, динамичным и по-настоящему трансформирующим.

#ipdc_пишет

ПОТЕРЯ КОНТРОЛЯ В МИРЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ: ГРУППОВОЙ ПОДХОД

Открытая экспертная дискуссия от Института психодинамического коучинга (IPDC)

Как каждый из нас переживает бессилие, тревогу и потерю опоры в условиях кризисов и перемен.

🗓️ 28 июня, 18:00-20:30 МСК

Поговорим о том, как экономическая, политическая и климатическая нестабильность влияет на групповую динамику.

→ Почему даже устойчивые группы могут «разваливаться» в переменчивое время?
→ Что происходит с групповыми ролями и взаимодействием, когда уходит ощущение контроля?
→ Как поддерживать резистентность, учиться адаптироваться и контейнировать чувства в групповой работе?

[РЕГИСТРАЦИЯ: УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНО]


🎙️ Участники — эксперты IPDC и члены Американской ассоциации групповой психотерапии (AGPA)

До встречи!

РАЗГОВОР С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ: КАК РАБОТАТЬ С КЛИМАТИЧЕСКОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ

Мы спросили у преподавательниц IPDC — Анастасии Штэлмане и Марии Кушниренко — как экологическая повестка влияет на людей, команды и компании и что с этим можно делать коучам, организационным психологам или консультантам.


Почему вам интересна эта тема?

Анастасия:
Климатический коучинг объединяет мои ключевые интересы: психологию, устойчивое развитие и работу с людьми. Это не просто теория — я ежедневно вижу, как климатическая тревожность влияет на людей. Моя методология PASS (Психология, Искусство, Наука, Синергия) помогает творчески работать с тревогой и превращать её в ресурс для изменений.

Мария:
Это точка пересечения моего опыта и ценностей. Я с детства интересовалась защитой природы, позже работала в искусстве и изучала психологию лидерства. Сейчас мне важно делиться этим и помогать другим находить свою экологичную роль — с устойчивостью и осознанностью.

Почему именно это важно для работы с группами или в организационном консультировании? 

Анастасия:
Всё больше компаний стремятся соответствовать требованиям устойчивости и интегрировать экологические ценности. Сотрудники — живые люди, и игнорирование их тревоги снижает вовлечённость. Климатический коучинг помогает превратить формальные инициативы в личностно значимые смыслы.

Мария:
Организации сталкиваются с изменениями ценностей и новыми вызовами. Климат-коучинг помогает группам находить мотивацию, укреплять связь и действовать осознанно — внутри компании и за её пределами.

Какие практические навыки или инструменты участник сможет использовать в работе с командами или группами после этой лекции? 

Анастасия:
Участники смогут:
→ Распознавать климатическую тревожность у клиентов и в командах.
→ Работать с климатическими эмоциями как частью коучинга
→ Понимать концепцию climate conscious coaching.
→ Интегрировать тему устойчивости в свою практику, даже без экспертных знаний в экологии.
→ Осознавать собственные климатические переживания и их влияние на работу.

Мария:
Мы дадим инструменты и терминологию для профессионального диалога об устойчивости, климате и углеродном следе. Разберём реальные кейсы, групповую динамику, и научим вести экологические разговоры — без давления и чувства вины.

В каких рабочих ситуациях эта тема может быть особенно полезной? 

Анастасия:
→ При создании экологической стратегии и вовлечении сотрудников.
→ Когда команды выгорают от формальной отчётности.
→ Для выстраивания искренней «зелёной» коммуникации.
→ В периоды изменений, связанных с устойчивым развитием.
→ Когда сотрудники теряют мотивацию из-за тревоги и бессилия.
→ Если лидер хочет, чтобы экологические ценности стали частью ДНК компании.

Мария:
→ При запуске ESG-инициатив и переходе к устойчивым практикам.
→ Когда в команде теряется смысл, растёт тревожность и выгорание.
→ Если важно развивать устойчивое лидерство.
→ Когда возникают конфликты из-за разницы взглядов на экологические темы.
→ Когда компания хочет оставаться значимой для новых поколений сотрудников и клиентов.

📌 Лекция на тему климат-коучинга является частью годовой программы «Психология группы и лидерство». Уже открыт приём заявок на поток 2025, первая консультация по участию — бесплатная.

#ipdc_годоваяпрограмма

РАБОТА ФАСИЛИТАТОРА КОМАНДНЫХ СЕССИЙ С СОПРОТИВЛЕНИЕМ ГРУППЫ

Выпускные работы слушателей потока «Апрель 2024»

🎙️ Спикер — Андрей Кузьмищев
Executive-коуч, фасилитатор, топ-менеджер

→ Как понимается роль и цель фасилитатора в группе?
→ Какие маркеры сопротивления существуют?
→ И как работа с резистенцией команды отражается на бизнес-целях компании?

📹 Смотреть по ссылке

ОТКРЫТЫЙ ВЕБИНАР:
Лаборатория мастер-классов

Выпускные работы потока «Октябрь 2024»

🗓️ 28 июня, 10:00-12:00 МСК, и 29 июня, 09:30-15:00 МСК

Как применять навыки на практике и получить реальные знания?

Лаборатория мастер-классов — ваша возможность познакомиться с проектами выпускников Института Психодинамического Коучинга.

Демо-группы, коучинг-сессии, презентации и мастер-классы — результаты обучения студентов программы «Психология группы и Лидерство».

[РЕГИСТРАЦИЯ: УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНО]

Темы:
⏺️Работа с сопротивлением в психодинамической группе через арт-техники
⏺️Игра «Убей тренера»: особенности групповой динамики в тренинговых и образовательных проектах
⏺️ Работа с группой в бизнесе — пионерский лагерь или депрессивный круг
и другие

НОВАЯ ЛЕКЦИЯ НА ГОДОВОЙ ПРОГРАММЕ

Как чужая тревога становится вашей — и что с этим делать?

Проективная идентификация — один из ключевых и наименее распознаваемых механизмов в работе с людьми. В команде, группе, консультировании или управлении мы регулярно сталкиваемся с тем, как чужие бессознательные процессы оказывают влияние на наше поведение — автоматически, незаметно, но ощутимо.

Когда специалист начинает сомневаться в себе, испытывает усталость, вину или тревогу — это не всегда связано с дефицитом компетенций. Часто речь идёт о бессознательном включении в чужую динамику и отклике на проекцию.

Без понимания этого механизма возрастает риск деструктивных реакций — от чрезмерной самокритики до хаотичных профессиональных решений.

Преподаватель IPDC — Юлия Чудная — психоаналитик, клинический психолог и супервизор, разбирает проективную идентификацию как:
→ форму отношений
→ точку входа для тревоги и контроля
→ и как инструмент для изменений

И через клинические примеры и практические приёмы рассказывает, как распознавать, отслеживать и эффективно работать с этим процессом в повседневной профессиональной практике.

🌸Данная лекция — часть годовой программы «Психология группы и лидерство».
Открыт приём на поток 2025.

Узнайте больше на бесплатной консультации 🔥

#ipdc_годоваяпрограмма

IPDC стал для меня площадкой профессионального роста. Это пространство, где есть свобода, эксперимент, диалог, место для проб и ошибок, супервизии, публичные выступления. Большое количество практических занятий, которых всегда хочется больше.

15 октября стартует новый поток годовой программы «Психология группы и лидерство», к которому мы приглашаем вас присоединиться.

🌸 До 30 июня действуют самые выгодные условия на программу!🌸


▶️ 9 месяцев
За это время вы станете экспертом по работе с группами и сможете применять знания почти в любых областях психологии и бизнеса в качестве ведущего групп, менеджера команд, hr-специалиста или руководителя.

▶️ 3 блока
Основы психоанализа, психодинамическая работа с группой и психодинамический коучинг в бизнесе.

Примеры тем:
• Работа с агрессией и сопротивлением в группе
• Психологические защиты
Невербальная коммуникация в группе
• Позиция ведущего на разных стадиях работы
• Коучинг команд
• Управление изменениями в огранизации
• Психоанализ руководителя

▶️ 144 часа практики
С сильнейшем преподавательским составом со всего мира. Лекции и семинары будут проходить как на русском, так и на английском языках (с переводом).

▶️ А ещё
Во время обучения на годовой программе мы предлагаем нашим студентам поучаствовать в тематическом трехдневном интенсиве.

На интенсиве вас ждёт более 8 часов глубокой групповой работы.

⏺️Участники заранее знают тему (например, «агрессия в группе» или «работа с сопротивлением»)
⏺️Мы высылаем актуальные тематические статьи, которые мы переводим на русский язык, чтобы всем было удобно ознакомиться с материалом.
⏺️Затем отправляем расписание и специальную форму для заполнения обратной связи.

Большая часть интенсива отведена работе в малых группах. И вот здесь начинается основная магия.

Лекторы и ведущие групп — психотерапевты, групповые аналитики, коучи и преподаватели IPDC из США.

Больше подробностей и возможность записаться на бесплатную консультацию на ipdc.online и читайте отзывы о нашей работе 🧡

#ipdc_годоваяпрограмма