ИССЛЕДОВАНИЯ, О КОТОРЫХ МОЛЧАЛИ ПОЧТИ 40 ЛЕТ

В 1931–1932 годах Александр Лурия отправился в Среднюю Азию, чтобы проверить дерзкую для того времени идею: мышление — не только врождённое свойство. Оно формируется через культуру, язык, образование и социальный опыт.

Советская коллективизация и программы ликбеза в Узбекистане и Киргизии только разворачивались. Это давало уникальную возможность сравнить людей, живших в одних и тех же регионах, но имевших совершенно разный опыт:

— неграмотных крестьян;
— тех, кто прошёл краткий курс обучения;
— людей, уже включённых в коллективный труд и новую систему образования.

Лурия хотел увидеть, как меняются познавательные процессы при переходе от традиционного уклада к грамотности и участию в коллективной жизни.

И результаты оказались настолько неудобными, что материалы исследования не публиковали почти 40 лет.

📕 Что обнаружил Лурия

Участникам показывали четыре изображения: молоток, пилу, топор и полено. И спрашивали: «Что здесь лишнее?». Образованные участники отвечали без колебаний: «Полено. Всё остальное — инструменты».

Но неграмотные крестьяне рассуждали иначе: «Топором и пилой работают с поленом. Они всегда вместе». Когда им объясняли «правильный» ответ, некоторые возражали: «Тот, кто так думает, наверное, никогда не работал».

И это уже меняет взгляд на эксперимент. Человек не ошибался. Он просто отказывался вырывать предметы из реальной жизни ради абстрактной классификации.

Для исследователя молоток, пила и топор составляли категорию «инструменты». Для крестьянина они существовали внутри конкретного действия: нужно обработать полено.

📕 Ещё более показательный эксперимент

Лурия предлагал участникам логическую задачу: «На Крайнем Севере все медведи белые. Новая Земля находится на Крайнем Севере. Какого цвета там медведи?»

Образованный человек отвечал: «Белые». Но некоторые участники говорили: «Я там не был и не видел тех медведей. Откуда мне знать?». Или ещё прямее: «Спросите того, кто там был».

Это был не просто «неправильный ответ». Участники принципиально отказывались строить вывод на основании слов, не подтверждённых личным опытом.


Исследования Лурии показали: культура, язык, обучение и привычный образ жизни влияют на то, как человек классифицирует предметы, строит выводы и понимает саму задачу.

Лурия показал: человек, получивший новые знания, не просто знает больше — он начинает иначе организовывать опыт.

Позднее учёные обратили внимание и на ограничения этих экспериментов. Непривычный формат теста не всегда показывает реальные возможности мышления. Человек может не принять правила искусственной задачи, но прекрасно решать не менее сложные задачи в знакомой ему деятельности.

И это, пожалуй, главный вывод.

❗️Обучение не просто добавляет новые факты. Оно даёт человеку новые способы видеть, сравнивать, задавать вопросы и находить связи.

Именно поэтому хорошее психологическое образование меняет не только объём знаний специалиста.

Оно меняет то, что он замечает в человеке:

— не только отдельный симптом, но и систему;
— не только поступок, но и функцию, которую он выполняет;
— не только слова, но и процессы, которые за ними стоят.

Так формируется профессиональное мышление: специалист получает не набор готовых ответов, а новую оптику.

Я понял. И именно поэтому проиграл: почему понимание иногда становится началом провала

Самая опасная фраза, которую человек может сказать себе после столкновения с проблемой:

«Теперь я понимаю, как это работает».

Она звучит как победа. Как момент ясности. Как переход на новый уровень.
Но иногда именно здесь начинается поражение.

Не потому, что понимание вредно. Наоборот — без него невозможно развитие.

Но у понимания есть скрытый побочный эффект: оно способно создать ощущение завершенности там, где на самом деле был сделан только первый шаг.

Мозг любит ответы. Он воспринимает найденную закономерность как решение.

Когда хаос превращается в понятную схему, возникает внутреннее облегчение: «Теперь я контролирую ситуацию». И это ощущение контроля 👉 https://svetlanaborgun.ru/blog/tpost/2gdxlfoai1-ya-ponyal-i-imenno-poetomu-proigral-poch

© Светлана Боргун

#статья

НАКОНЕЦ-ТО ЭТО СЛУЧИЛОСЬ!

Сейчас, когда вокруг так много задач, информации и постоянного напряжения, особенно важно иметь место, где можно воостановиться.

Где можно выдохнуть.
Где можно вернуть себе силы.

После множества ваших просьб на YouTube появилась новая трансовая практика Светланы Боргун — «Место силы».

Это путешествие для тех моментов, когда хочется:
✨ отпустить накопившееся напряжение;
✨ успокоить поток мыслей;
✨ восстановить внутренние ресурсы;
✨ почувствовать спокойствие и опору;
✨ подарить себе качественный отдых и время для себя.

Потому что двигаться к целям легче тогда, когда внутри есть энергия.
Сначала — восстановление.
Потом — новые шаги.
Сначала — возвращение к себе.
Потом — создание того, чего хочется.

👉 «Место силы» уже доступно на YouTube

Пусть это станет вашим личным пространством отдыха и перезагрузки.

А когда силы возвращаются...открываются возможности.

«Волшебный дом» — пространство, где можно отправиться дальше: к своим желаниям, мечтам и целям.

Потому что большие изменения начинаются с небольшого действия. С маленького Шага - хороший путь!

👉 Сделать первый шаг в «Волшебном доме»

Дайджест самых полезных материалов этой недели на канале Светланы Боргун:

🔺 Два подхода в психологии: объяснить причину или изменить систему

🔺 Как стресс меняет карту вашей реальности

🔺 Почему бессознательное реагирует на образ

🔺 Почему трансовые практики пугают — и почему они работают

🔺 Практика "Где сейчас остановилось движение к вашему желанию?"

🔺 Исследования, о которых молчали почти 40 лет

🔺 СТАТЬЯ СВЕТЛАНЫ: Я понял. И именно поэтому проиграл: почему понимание иногда становится началом провала

🔺 Новая трансовая практика Светланы Боргун — «Место силы».

🔺 Летний подкаст со Светланой Боргун 🎧 СЧАСТЬЕ — ЭТО СО-УЧАСТИЕ

🔺Трансовая практика "7 ступеней к себе"

🔺Трансовая практика "Наполниться силой"

🔺 Тренинг-путешествие "Волшебный дом"

#дайджест

🧠 НОВОСТИ ПСИХОЛОГИИ: ЧТО ОБСУЖДАЮТ И ИССЛЕДУЮТ СЕЙЧАС

Собрали несколько важных исследований и профессиональных дискуссий последних недель. В них — о травматической памяти, подростковой психике, бессознательной сонастройке, психологическом фастфуде и новом взгляде на задачи психотерапии.

Коротко о главном 👇

🔺 Почему прошлое иногда переживается как настоящее

Флешбэк, навязчивое воспоминание и ощущение, что травмирующее событие происходит прямо сейчас, — разные свойства травматической памяти. Исследователи обнаружили, что они могут быть связаны с состоянием разных проводящих путей мозга. Поэтому при воспоминании человек не просто видит картинку из прошлого — его тело и нервная система снова включаются в переживание.

🔺 Подростков особенно травмирует потеря привычного ритма жизни

Исследование показало: риск тревоги и депрессии у подростков заметно возрастает, когда травматический опыт сочетается с нарушением сна, питания и повседневной активности. После травмы важно не только обсуждать произошедшее, но и возвращать подростку устойчивость и предсказуемость обычной жизни.

🔺 «Поле» между людьми можно увидеть на уровне физиологии

Когда знакомые люди находятся рядом и направляют внимание на одно событие, их физиологические реакции могут синхронизироваться — в том числе сердечный ритм. То, что мы чувствуем как атмосферу группы или состояние другого человека, может быть проявлением реальной бессознательной сонастройки.

🔺 Безразличие к истине может быть опаснее намеренной лжи

Осознанного лжеца иногда выдают внутреннее напряжение и противоречия. Но человек, который не знает правды и уверенно повторяет непроверенную информацию, может звучать убедительнее. Чем чаще ложное утверждение повторяется, тем более правдивым оно начинает казаться.

🔺 Психологи предупреждают об иллюзии компетентности

На круглом столе «Психология как профессия будущего» заговорили о психологическом фастфуде — быстрых курсах и упрощённых рекомендациях, после которых человек знает термины и думает, что понимает психологию. Но узнавание механизмов ещё не даёт системного мышления и умения работать с человеком.

🔺 Психотерапия может работать не только с прошлым

Концепция проактивной психотерапии предлагает не ограничиваться реакцией на уже произошедшее. Её задача — помочь человеку заранее распознавать условия возникновения проблемы и перестраивать систему жизни так, чтобы прежний сценарий не воспроизводился снова.

Какая новость удивила вас больше всего? Какую тему разобрать подробно в следующих публикациях?

БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО НЕ СУЩЕСТВУЕТ

И Тени не существует.
И Архетипов тоже нет. Да и неосознанные убеждения (из бессознательного) - пережитки.

Если вы подумали, что это новая позиция нашей Школы, — это не так.

⚠️ Но именно такие утверждения всё чаще встречаются в интернете. Причём звучат они не как гипотеза или приглашение к профессиональной дискуссии, а как окончательно установленный факт:

Бессознательного нет, Тень придумана, Архетипы устарели, а человек всегда понимает, почему поступает именно так.

Тогда давайте доведём эту мысль до конца.

🔺Человек остаётся в разрушающих отношениях, потому что сознательно выбирает страдать.

🔺 Избегает действий, способных увеличить доход, потому что на самом деле не хочет денег.

🔺 Осуждает в других именно те качества, которых категорически не замечает в себе, — просто по совпадению.

🔺 Разные народы веками создают похожие образы, сюжеты и символы — тоже случайно.

🔺 А тревога, возникающая перед желанными переменами, — лишь отсутствие дисциплины.

Убедительно?

Только до тех пор, пока мы не начинаем задавать вопросы.

❓Почему человек страдает от ситуации, которую якобы сознательно выбирает?

❓Почему уверенно справляется с десятками сложных задач — и останавливается перед одной, самой важной?

❓Почему так остро реагирует на определённые качества другого человека, не замечая их в себе?

❓Почему тело успевает сжаться, дыхание — измениться, а голос — пропасть раньше, чем человек понимает, чего испугался?

❓Почему образ иногда действует на нас сильнее любых логических доводов?

❓И почему сюжеты, родившиеся задолго до нас, до сих пор вызывают узнавание — словно рассказывают что-то лично о нас?

Можно отказаться от слов «Бессознательное», «Тень» и «Архетип».

Назвать происходящее автоматическими реакциями, защитными механизмами, проекциями, когнитивными схемами, культурными паттернами или повторяющимися сюжетами.

Термины действительно можно пересматривать. Уточнять. Критиковать. Заменять другими.

Но исчезает ли явление, если изменить его название?

Возможно, главный вопрос не в том, существуют ли Бессознательное.

А в том, почему нам так хочется верить, что всё происходящее внутри нас находится под полным контролем сознания.

Можно ли понять человека, если признавать реальным только то, что доступно его сознанию?

КАК ПРОГНОЗ СТАНОВИТСЯ РЕАЛЬНОСТЬЮ / МОЗГ УЖЕ ВСЁ РЕШИЛ

Каждый год появляется один и тот же прогноз:

«Этот год будет тяжёлым».

Сначала это был 2020-й.
Потом 2022-й.
Потом 2025-й.
Теперь — 2026-й.

Меняется число на календаре, но модель будущего остаётся прежней.

Может показаться, что это просто мысль. Оценка ситуации. Осторожное предположение о том, что впереди нас ждут сложности.

Но для мозга прогноз — не нейтральная информация.

Человеческий мозг не ждёт, пока будущее наступит. Он заранее моделирует возможное развитие событий, опираясь на прошлый опыт, эмоциональное состояние, телесные реакции и уже сформированную картину мира.

Мы буквально начинаем жить внутри будущего, которое ещё не наступило.

Если год заранее определён как тяжёлый, мозг перестраивает под эту модель восприятие настоящего.

🔺Неопределённость начинает считываться как опасность.
🔺Изменения — как угроза устойчивости.
🔺Новая цель — как дополнительная нагрузка.
🔺Проявленность — как неоправданный риск.
🔺Обучение — как расход ресурса, который нужно сохранить.
🔺Повышение стоимости — как решение, которое лучше отложить.

Человек ещё ничего не потерял, но уже действует из позиции возможной потери.

И здесь прогноз перестаёт быть мыслью о будущем. Он становится инструкцией для настоящего.

Меняется внимание: человек быстрее замечает признаки ухудшения и пропускает новые возможности.

Меняются решения: вместо развития он выбирает сохранение уже существующего.

Меняется речь: «сейчас не время», «нужно переждать», «у людей нет денег», «рынок переполнен», «позже будет понятнее».

Меняется поведение: человек реже проявляется, меньше предлагает, откладывает обучение, не запускает проекты, не проверяет собственные идеи в реальности.

А затем меняется сам Контекст.

🔻Не растёт доход.
🔻Не формируется профессиональная востребованность.
🔻Не появляются новые связи.
🔻Цели остаются на прежнем расстоянии.

И полученный результат воспринимается как доказательство точности первоначального прогноза:

«Я же говорил: год действительно тяжёлый».

Так возникает замкнутая система:

прогноз определяет восприятие → восприятие определяет выбор → выбор формирует действия → действия создают результат → результат подтверждает прогноз.

При этом человеку кажется, что он только приспосабливается к объективной реальности. Но часть этой реальности уже организована его ожиданиями.

Это не означает, что внешних кризисов не существует или что любую ситуацию можно изменить одной силой мысли.

Смысл в другом.

Между событием и действием человека всегда находится внутренняя модель происходящего. Именно она определяет, что он увидит в ситуации: запрет на движение или необходимость изменить способ движения.

Можно прожить сложный период и расширить свою реальность.

А можно ещё до начала года сузить её до одного сценария — и следующие двенадцать месяцев находить подтверждения тому, что другого пути не было.

Поэтому важен не только вопрос:

«Каким будет 2026 год?»

Гораздо важнее другой:

«Какую реальность я уже начинаю создавать своим прогнозом о нём?»

Потому что прогноз — это не просто предположение о будущем.

Это архитектура действий, из которых будущее будет построено.

А ЕСЛИ МОЗГ УЖЕ ВЫБРАЛ МАРШРУТ К ВАШЕЙ ЦЕЛИ?

Сегодня мы говорили о том, как прогноз становится реальностью.

Мозг создаёт модель будущего, а затем организует под неё настоящее: направляет внимание, оценивает риски, выбирает допустимые действия и заранее исключает то, что кажется невозможным.

Но откуда берётся сама модель, на основании которой строится этот прогноз?

Почему один человек видит в новой цели возможность, а другой — опасность?

Почему можно сознательно хотеть развития, денег, отношений, профессиональной востребованности — и одновременно действовать так, чтобы ничего не изменилось?

Потому что к цели движется не только наше сознательное «я хочу».

Вместе с нами в этот путь отправляются:

🔺образ себя;
🔺прошлый опыт;
🔺привычные способы действовать;
🔺ожидания от других людей;
🔺бессознательное представление о том, чем всё закончится.

Человек говорит:

«Я хочу изменить свою жизнь».

Но его внутренняя модель может содержать совсем другой прогноз:

«У меня не получится».
«Это опасно».
«Мне нельзя быть заметнее».
«За успех придётся слишком дорого заплатить».
«Лучше остаться там, где всё знакомо».

И тогда цель существует на уровне желания, а действия продолжают вести человека по прежнему маршруту.

Именно этому посвящён тренинг-путешествие «Волшебный дом».

КАКОГО РЕЗУЛЬТАТА ВЫ ДОСТИГНЕТЕ ЗА 10 ДНЕЙ?

🔺 сдвинете с места цель, к которой долго не могли подступиться;
🔺 перестанете откладывать и совершите действие, которое запустит её реализацию;
🔺 примете решение, необходимое для перехода на следующий этап;
🔺 начнёте проект, проведёте важный разговор, заявите о себе, сделаете предложение, подадите заявку или предпримете другой конкретный шаг — в зависимости от вашей цели;
🔺 измените привычный сценарий, из-за которого раньше останавливались или возвращались в исходную точку;
🔺 выстроите дальнейшее движение так, чтобы продолжить реализацию цели после завершения путешествия.

«Волшебный дом» — это путь ваших ресурсов (вашего Героя) от желания к реальному результату .

Не попытка убедить себя, что всё обязательно получится, а создание внутренней карты и запуск программы реализации.

📍 Формат: 10-дневный тренинг-путешествие

👉 Начать путешествие
👉 Начать путешествие
👉 Начать путешествие

Иногда, чтобы изменить маршрут, сначала нужно увидеть, кто внутри вас его выбирает.