🌞 AVGUST OYINING 4-HAFTASI
KATTA GURUH REJALASHTIRISH
📅 Sana: 24–28-avgust, 2026-yil
👫 Guruh: Katta guruh (5–6 yosh)
🌞 Oy mavzusi: “Xayr, yoz!”
💪 Hafta mavzusi: “Yozgi sog‘lomlashtirish davri yakunlari”
⚒️ 1. QURISH-YASASH VA MATEMATIKA MARKAZI
“Yozgi oromgoh” — konstruktorlardan yozgi dam olish maydonchasini qurish.
“Sport maydonchasi” — kubik va konstruktorlardan sport maydonchasi maketini yaratish.
“Sport jihozlarini sanaymiz” — koptok, halqa va boshqa jihozlarni sanash hamda taqqoslash.
“Katta-kichik koptoklar” — predmetlarni kattaligiga qarab guruhlash.
“Rangli shakllardan yo‘lakcha” — geometrik shakllardan ketma-ketlik tuzish.
🎭 2. SYUJETLI-ROLLI O‘YINLAR VA SAHNALASHTIRISH MARKAZI
“Sportchilar” — turli sport turlarini rolli o‘yin orqali namoyish etish.
“Shifokor qabulida” — sog‘liqni saqlash va chiniqish haqida tushunchalarni mustahkamlash.
“Yozgi oromgohda” — bolalarning yozgi dam olish jarayonlarini sahnalashtirish.
“Sog‘lom ovqatlanish kafesi” — foydali taom va mahsulotlarni tanlash.
“Quvnoq estafeta” — jamoaviy sport musobaqasini rolli tarzda tashkil etish.
📖 3. TIL VA NUTQ MARKAZI
“Yozda qanday chiniqdik?” — yozgi sog‘lomlashtirish faoliyatlari haqida suhbat.
“Mening yozgi taassurotlarim” — rasmlar asosida kichik hikoya tuzish.
“Sog‘lom bola qanday bo‘ladi?” — sog‘lom turmush tarzi haqida gaplar tuzish.
“Yozgi o‘yinlar” — sevimli yozgi o‘yinlari haqida erkin suhbat.
“Xayr, yoz!” — yoz fasli haqida she’r, topishmoq va savol-javoblar.
☘️ 4. FAN VA TABIAT MARKAZI
“Yozda tabiat qanday bo‘ldi?” — yoz fasliga xos belgilarni takrorlash.
“Quyosh, suv va havo” — ularning inson salomatligidagi ahamiyatini mustahkamlash.
“Toza suv — sog‘liq garovi” — suvning xususiyatlarini kuzatish va undan to‘g‘ri foydalanish.
“Foydali meva va sabzavotlar” — sog‘lom ovqatlanish haqida tushunchalarni kengaytirish.
“Yozdan kuzga” — tabiatdagi dastlabki mavsumiy o‘zgarishlarni kuzatish.
🎨 5. SAN’AT MARKAZI
“Quvnoq yoz” — rasm chizish.
“Sportchi bolajonlar” — applikatsiya.
“Meva va sabzavotlar” — plastilindan yasash.
“Quyoshli kun” — rangli qog‘ozlardan ijodiy kompozitsiya.
“Xayr, yoz!” — yozgi taassurotlar asosida erkin rasm.
👭 UMUMIY GURUH BILAN ISHLASH
🏃 “Sog‘lom va chaqqon bolajonlar” — yugurish, sakrash va muvozanat mashqlaridan iborat quvnoq estafeta.
🍎 “Foydali va zararli mahsulotlar” — rasmlarni guruhlarga ajratish va foydali mahsulotlarni aniqlash.
☀️ “Quyosh, suv va havo — do‘stlarimiz” — ularning salomatlik uchun foydasini takrorlash.
🧼 “Sog‘lom bo‘lish qoidalari” — gigiyena, to‘g‘ri ovqatlanish, jismoniy faollik va dam olish haqida suhbat.
⚽ “Mening sevimli sportim” — bolalarning o‘zlari yoqtiradigan sport va harakatli o‘yinlari haqida suhbat.
🧠 “Nimani eslab qolding?” — yoz davomida o‘rganilgan bilimlarni didaktik o‘yin orqali mustahkamlash.
🌳 Sayr va kuzatish: quyosh, havo, daraxtlar, gullar va yozdan kuzga o‘tishdagi dastlabki o‘zgarishlarni kuzatish.
🌟 HAFTA YAKUNIDA KUTILAYOTGAN NATIJA
Bolalar yozgi sog‘lomlashtirish davrida o‘rgangan gigiyena, chiniqish, to‘g‘ri ovqatlanish, jismoniy faollik va xavfsizlik qoidalarini takrorlab, mustahkamlaydilar.
Quyosh, suv va havoning inson salomatligidagi ahamiyati haqidagi tushunchalari kengayadi. Sport va harakatli o‘yinlarda faol qatnashish, jamoada harakat qilish, topshiriqlarni bajarish ko‘nikmalari rivojlanadi.
Bolalar yoz fasli davomida olgan taassurotlarini rasm, hikoya va ijodiy faoliyatlar orqali ifodalashga o‘rganadilar.
https://t.me/jonajonbogcham

🌞 AVGUST OYINING 4-HAFTASI
O‘RTA GURUH REJALASHTIRISH
📅 Sana: 24–28-avgust, 2026-yil
👫 Guruh: O‘rta guruh (4–5 yosh)
🌞 Oy mavzusi: “Xayr, yoz!”
⚽ Hafta mavzusi: “Sport va sog‘liq — yozda”
⚒️ 1. QURISH-YASASH VA MATEMATIKA MARKAZI
“Sport maydonchasi” — konstruktor va kubiklardan sport maydonchasi qurish.
“Koptoklarni sanaymiz” — turli rang va kattalikdagi koptoklarni sanash.
“Katta va kichik sport jihozlari” — predmetlarni kattaligiga qarab guruhlash.
“Rangli halqalar” — halqalarni rangiga qarab ajratish va ketma-ket joylashtirish.
“Sportchilar uchun yo‘lakcha” — geometrik shakllardan yo‘lakcha yasash.
🎭 2. SYUJETLI-ROLLI O‘YINLAR VA SAHNALASHTIRISH MARKAZI
“Sportchilar” — bolalar sportchi rolida turli mashqlarni bajaradilar.
“Sport musobaqasi” — kichik jamoalarga bo‘linib, quvnoq musobaqani sahnalashtirish.
“Shifokor qabulida” — shifokor va bemor rollari orqali sog‘liqni asrash haqida tushunchalarni mustahkamlash.
“Sport jihozlari do‘koni” — sotuvchi va xaridor rollarida o‘ynash.
“Oilamiz badantarbiya qiladi” — sog‘lom oiladagi ertalabki jismoniy mashqlarni sahnalashtirish.
📖 3. TIL VA NUTQ MARKAZI
“Mening sevimli sportim” — sevimli sport va harakatli o‘yinlari haqida suhbat.
“Sportchi bolajonlar” — rasmlar asosida sodda hikoya tuzish.
“Sog‘lom bo‘lish uchun nima qilamiz?” — savol-javob va gap tuzish.
“Sport jihozlarini nomlaymiz” — koptok, halqa, arqon va boshqa jihozlarning nomlarini mustahkamlash.
“Kim nima qilyapti?” — sport bilan shug‘ullanayotgan bolalar tasvirlangan rasmlar asosida gaplar tuzish.
☘️ 4. FAN VA TABIAT MARKAZI
“Quyosh, suv va havo — sog‘liq uchun foydali” — ularning salomatlikdagi ahamiyati haqida suhbat.
“Nega suv ichamiz?” — issiq kunlarda suv ichishning ahamiyatini tushuntirish.
“Harakat sog‘liq uchun foydali” — jismoniy faollikning organizmga foydasi haqida sodda tushuncha.
“Toza havo” — ochiq havoda harakat qilish va sayrning foydasini kuzatish.
“Yozdan kuzga” — tabiatdagi dastlabki o‘zgarishlarni kuzatish.
🎨 5. SAN’AT MARKAZI
“Rangli koptoklar” — rasm chizish.
“Sportchi bolajonlar” — applikatsiya.
“Koptok yasaymiz” — plastilindan turli kattalikdagi koptoklar yasash.
“Quvnoq halqalar” — rangli qog‘ozlardan ijodiy ish.
“Mening sevimli sportim” — erkin rasm.
👭 UMUMIY GURUH BILAN ISHLASH
🏃 “Chaqqon bolajonlar” — yugurish, sakrash va belgilangan joyga yetib borish mashqlari.
⚽ “Koptokni uzat” — koptokni bir-biriga to‘g‘ri uzatish va ushlash.
⭕ “Halqadan o‘t” — harakatlar muvofiqligi va chaqqonlikni rivojlantirish.
🍎 “Foydali mahsulotni top” — sog‘lom ovqatlanishga oid rasmlarni tanlash.
🧼 “Sog‘lom bo‘lish qoidalari” — gigiyena, to‘g‘ri ovqatlanish, badantarbiya va dam olish haqida suhbat.
🧠 “Qaysi sport turini topding?” — rasmlar orqali sport turlarini aniqlash.
🌳 Sayr va kuzatish: ochiq havoda jismoniy mashqlar bajarish, quyosh, shamol, daraxtlar va yozdan kuzga o‘tishdagi o‘zgarishlarni kuzatish.
🏅 “Quvnoq sport estafetasi” — hafta davomida o‘rganilgan harakatlarni mustahkamlash.
🌟 HAFTA YAKUNIDA KUTILAYOTGAN NATIJA
Bolalarda sport va jismoniy faollikka qiziqish kuchayadi. Yugurish, sakrash, koptokni uzatish va ushlash kabi asosiy harakat ko‘nikmalari rivojlanadi.
Bolalar sog‘lom bo‘lish uchun badantarbiya qilish, toza havoda sayr qilish, yetarli suv ichish, foydali ovqatlanish va shaxsiy gigiyenaga rioya qilish kerakligini tushunib boradilar.
Sport jihozlarini nomlash, rang va kattaligiga qarab ajratish, sanash va taqqoslash ko‘nikmalari mustahkamlanadi. Jamoaviy o‘yinlarda birgalikda harakat qilish, navbat kutish va o‘yin qoidalariga amal qilish malakalari rivojlanttiradi
https://t.me/jonajonbogcham

📌🚦🌞 AVGUST OYINING 4-HAFTASI
📅 Sana: 24–28-avgust, 2026-yil
👫 Guruh: Kichik guruh (3–4 yosh)
🌞 Oy mavzusi: “Xayr, yoz!”
💪 Hafta mavzusi: “Yozda chiniqamiz”
⚒️ 1. QURISH-YASASH VA MATEMATIKA MARKAZI
“Yozgi o‘yin maydonchasi” — kubik va konstruktorlardan sodda maydoncha qurish.
“Rangli koptoklar” — koptoklarni rangiga qarab ajratish.
“Katta va kichik” — sport jihozlarini kattaligiga qarab guruhlash.
“Koptoklarni sanaymiz” — 1 dan 5 gacha sanashni mashq qilish.
“Rangli yo‘lakcha” — geometrik shakllardan sodda yo‘lakcha yasash.
🎭 2. SYUJETLI-ROLLI O‘YINLAR VA SAHNALASHTIRISH MARKAZI
“Badantarbiya qilamiz” — ertalabki mashqlarni o‘yin tarzida bajarish.
“Qo‘g‘irchoq bilan sayrga chiqamiz” — ochiq havoda sayr qilishni sahnalashtirish.
“Shifokor” — shifokor va bemor rollarida sodda o‘yin.
“Quvnoq sportchilar” — sport harakatlarini taqlid qilish.
“Sog‘lom oila” — oila a’zolarining badantarbiya qilishini o‘yin orqali namoyish etish.
📖 3. TIL VA NUTQ MARKAZI
“Yozda qanday chiniqamiz?” — rasmlar asosida suhbat.
“Quyosh, suv va havo” — rasmlarni ko‘rib, ularni nomlash.
“Koptok qanday?” — koptokning rangi, shakli va kattaligini aytish.
“Men sayrga chiqaman” — sodda gaplar tuzish.
“Sog‘lom bolajon” — sog‘lom bo‘lish haqidagi rasmlar asosida savol-javob.
☘️ 4. FAN VA TABIAT MARKAZI
“Quyosh bizga nima beradi?” — quyoshning yorug‘ligi va issiqligini kuzatish.
“Suv bilan tanishamiz” — suvning tiniqligi va oqishini sodda tajriba orqali kuzatish.
“Shamolni his qilamiz” — lenta va yengil qog‘ozlar yordamida havoning harakatini kuzatish.
“Quyoshli va soyali joy” — issiq va salqin joylarni farqlash.
“Toza havo — sog‘liq uchun foydali” — ochiq havoda sayr qilishning foydasi haqida sodda tushuncha berish.
🎨 5. SAN’AT MARKAZI
“Quvnoq quyoshcha” — rasm chizish.
“Rangli koptoklar” — applikatsiya.
“Koptok yasaymiz” — plastilindan yumaloq shakllar yasash.
“Suv tomchilari” — barmoq bo‘yoqlari yordamida rasm chizish.
“Xayr, yoz!” — erkin rasm.
👭 UMUMIY GURUH BILAN ISHLASH
☀️ “Quyosh va yomg‘ir” — signal asosida harakat qilish.
⚽ “Koptokni tut” — koptokni yumalatish, uzatish va tutish.
🏃 “Kim chaqqon?” — belgilangan joygacha yugurib borish va qaytish.
💧 “Suv bilan o‘ynaymiz” — suvni bir idishdan ikkinchisiga quyish orqali sodda tajriba.
🧼 “Toza qo‘llar” — qo‘l yuvish ketma-ketligini amaliy takrorlash.
🌬️ “Shamol esmoqda” — shamol harakatlarini taqlid qilish.
🌳 Sayr va kuzatish: quyosh, shamol, osmon, daraxtlar va gullarni kuzatish; ochiq havoda chiniqtiruvchi harakatlar bajarish.
🌟 HAFTA YAKUNIDA KUTILAYOTGAN NATIJA
Bolalarda quyosh, suv va havoning sog‘liq uchun foydasi haqida dastlabki tushunchalar shakllanadi. Ochiq havoda harakat qilish, badantarbiya va sayrning foydasini anglab boradilar.
Yugurish, sakrash, koptokni yumalatish va tutish orqali yirik motorika va harakatlar muvofiqligi rivojlanadi. Rasm, applikatsiya va plastilin bilan ishlash orqali mayda motorika mustahkamlanadi.
Bolalar rang, shakl, katta-kichik tushunchalarini farqlash va 1 dan 5 gacha sanash bo‘yicha mashq qiladilar. Jamoaviy o‘yinlarda do‘stlari bilan birga o‘ynash va sodda o‘yin qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini rivojlanttiradi
https://t.me/jonajonbogcham