💥 Сегодня в 19:30 встречаемся на 4 этаже ТРК ПИК, узнаем каково же «Положение дел в современном уличном искусстве: взгляд снаружи и внутри».
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗓️ Когда: 13 октября, 19:30 ✅ Вход свободный. Регистрация через личные сообщения Фудкультуры.
Всем, кто зарегистрируется, в день мероприятия прийдет напоминание, а также секретный код, дающий скидки на покупки у некоторых резидентов фудмолла во время встречи и после нее!
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗓️ Когда: 13 октября, 19:30 ✅ Вход свободный. Регистрация через личные сообщения Фудкультуры.
Всем, кто зарегистрируется, в день мероприятия прийдет напоминание, а также секретный код, дающий скидки на покупки у некоторых резидентов фудмолла во время встречи и после нее!
👍2
Forwarded from ФУДКУЛЬТУРА
Обсудим новости и события в сфере стрит-арта, а также гостей мероприятия ожидает интересный формат: вместе с участниками дискуссии они рассмотрят новые работы уличных художников страны.
Участники встречи:
• Ангелина Смирнова - искусствовед, помощник хранителя САХ (Стрит - арт хранение)
• Василий Базелевс - уличный художник, писатель и редактор издательства С&Ф. Автор художественные книги и масштабных росписей. Участник кураторского объединения А&Б.
• a l e s h a - мультидисциплинарный художник, работающий со станковой живописью, скульптурой, татуировкой, видео-перформансами и уличными практиками.
Модератор: Екатерина Спелова (креативный куратор, адвокат)
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗒Когда: 13 октября, 19:30
✅Вход свободный. Регистрация через личные сообщения.
Мероприятие организовано при участии «Клуба добрых друзей».
Ждем вас в ФУДКУЛЬТУРЕ на 4 этаже ТРК «ПИК»
Мы в ВК | Мы в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👏2👍1
VK Видео
«Зачем нам нужен язык?» со Светланой Друговейко-Должанской и Николаем Карповым
Зачем нам нужен язык?🧐 Этим вопросом мы открываем образовательную программу конкурса «Снято с языка». ➡️Мы пользуемся языком каждый день и почти не замечаем того, какую важную роль он играет в нашей жизни. Почему иногда одно слово помогает понять друг друга…
Зачем нам нужен язык?🧐
Поговорим об этом сегодня в 19:30 онлайн!
➡️ Мы пользуемся языком каждый день и почти не замечаем того, какую важную роль он играет в нашей жизни. Почему иногда одно слово помогает понять друг друга, а другое — приводит к ссоре? Как мы выбираем слова? Как улучшить навык быстрой вербализации конструктивного ответа в сложной ситуации? Как найти слова, когда «слов не хватает»? И что мы можем найти в литературе такого, чего не увидим в простом пересказе?
✏️ Обсудим эти темы вместе со Светланой Друговейко-Должанской, филологом, преподавателем, старшим научным сотрудником Института русского языка им. В.В. Виноградова, членом Орфографической комиссии Российской Академии Наук, и Николаем Карповым, блогером, актером и сооснователем проекта Piterville.
Модерирует беседу Ирина Каминкер, филолог, специалист по коммуникациям и культурным проектам.
❗Онлайн-трансляция пройдет в нашей группе ВКонтакте — во вторник, 13 октября, в 19:30.
Вопросы можно уже сейчас или во время трансляции оставлять в комментариях — мы обязательно озвучим их в эфире.
Присоединяйтесь!
Конкурс видеороликов о русском языке и литературе «Снято с языка» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
Поговорим об этом сегодня в 19:30 онлайн!
Модерирует беседу Ирина Каминкер, филолог, специалист по коммуникациям и культурным проектам.
❗Онлайн-трансляция пройдет в нашей группе ВКонтакте — во вторник, 13 октября, в 19:30.
Вопросы можно уже сейчас или во время трансляции оставлять в комментариях — мы обязательно озвучим их в эфире.
Присоединяйтесь!
Конкурс видеороликов о русском языке и литературе «Снято с языка» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥2❤1🥰1
🔧 Паяльник, медь, немного инженерной магии — и браслет, сделанный своими руками.
18 октября наши друзья из НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург вместе с партнерами приглашают школьников 8–11 классов в Музей советских игровых автоматов на мастер-класс по основам пайки.
Никакого предварительного опыта не нужно: участники познакомятся с техникой безопасности, научатся работать с медью и припоем, сами придумают дизайн — и соберут собственный браслет в индустриальном стиле.
То есть домой можно будет унести сразу две вещи: готовый техно-аксессуар и новый практический навык ⚡
📅 18 октября, 14:00
📍 Музей советских игровых автоматов
🎓 Для учеников 8–11 классов, 12+
Мастер-класс проводят факультет довузовского образования и факультет ШИФТ НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с Санкт-Петербургским губернаторским физико-математическим лицеем № 30.
➡️ Все подробности и регистрация: https://15kop.timepad.ru/event/4252086/
Количество мест ограничено — если хочется попробовать себя в чем-то новом, самое время записываться!
18 октября наши друзья из НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург вместе с партнерами приглашают школьников 8–11 классов в Музей советских игровых автоматов на мастер-класс по основам пайки.
Никакого предварительного опыта не нужно: участники познакомятся с техникой безопасности, научатся работать с медью и припоем, сами придумают дизайн — и соберут собственный браслет в индустриальном стиле.
То есть домой можно будет унести сразу две вещи: готовый техно-аксессуар и новый практический навык ⚡
📅 18 октября, 14:00
📍 Музей советских игровых автоматов
🎓 Для учеников 8–11 классов, 12+
Мастер-класс проводят факультет довузовского образования и факультет ШИФТ НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с Санкт-Петербургским губернаторским физико-математическим лицеем № 30.
➡️ Все подробности и регистрация: https://15kop.timepad.ru/event/4252086/
Количество мест ограничено — если хочется попробовать себя в чем-то новом, самое время записываться!
15kop.timepad.ru
Мастер-класс по пайке: создаём техно-браслет / События на TimePad.ru
18 октября в 14:00 приглашаем учеников 8–11 классов на мастер-класс по основам пайки. Участники познакомятся с базовыми принципами работы с металлом и создадут собственный техно-аксессуар из проводов
🔥3❤1
Личный кабинет «Снято с языка» снова частично доступен ❤️
Друзья, постепенно возвращаемся к нормальной работе.
На данный момент доступность Личного кабинета восстановлена частично. Если регистрация у вас проходит успешно — все в порядке, мы увидим вашу заявку в системе.
Если зарегистрироваться пока не получается, пожалуйста, напишите нам на projects@kddg.ru. Мы собираем адреса всех, кто столкнулся с проблемой, и обязательно сделаем отдельную рассылку, как только работа ЛК полностью стабилизируется. Так вы не пропустите момент, когда сможете спокойно завершить регистрацию.
⚠️ Отдельно обращаем внимание участников с почтой Яндекса.
С 11 октября Яндекс нестабильно принимает входящие письма от сервисов рассылок и SMTP. По последним данным наших партнёров, доставка заметно восстановилась, но всё ещё работает не в обычном режиме: в течение дня письма доходят примерно до 75–93% адресатов.
Поэтому, если у вас почта на Яндексе и вы не получили код регистрации, уведомление или другое письмо от Личного кабинета, дело может быть именно в доставке почты.
📩 В таком случае напишите нам на projects@kddg.ru и укажите адрес, с которым вы регистрировались. При необходимости мы сможем вручную заменить его в системе на другой e-mail, чтобы вы продолжили участие без ожидания восстановления доставки.
Письма на другие почтовые сервисы сейчас доставляются штатно.
Мы продолжаем следить за обеими ситуациями и сообщим, когда Личный кабинет и почтовые отправки окончательно вернутся в стабильный режим.
Спасибо, что остаетесь с нами и спокойно переживаете эти технические приключения ❤️
#снятосязыка
Друзья, постепенно возвращаемся к нормальной работе.
На данный момент доступность Личного кабинета восстановлена частично. Если регистрация у вас проходит успешно — все в порядке, мы увидим вашу заявку в системе.
Если зарегистрироваться пока не получается, пожалуйста, напишите нам на projects@kddg.ru. Мы собираем адреса всех, кто столкнулся с проблемой, и обязательно сделаем отдельную рассылку, как только работа ЛК полностью стабилизируется. Так вы не пропустите момент, когда сможете спокойно завершить регистрацию.
⚠️ Отдельно обращаем внимание участников с почтой Яндекса.
С 11 октября Яндекс нестабильно принимает входящие письма от сервисов рассылок и SMTP. По последним данным наших партнёров, доставка заметно восстановилась, но всё ещё работает не в обычном режиме: в течение дня письма доходят примерно до 75–93% адресатов.
Поэтому, если у вас почта на Яндексе и вы не получили код регистрации, уведомление или другое письмо от Личного кабинета, дело может быть именно в доставке почты.
📩 В таком случае напишите нам на projects@kddg.ru и укажите адрес, с которым вы регистрировались. При необходимости мы сможем вручную заменить его в системе на другой e-mail, чтобы вы продолжили участие без ожидания восстановления доставки.
Письма на другие почтовые сервисы сейчас доставляются штатно.
Мы продолжаем следить за обеими ситуациями и сообщим, когда Личный кабинет и почтовые отправки окончательно вернутся в стабильный режим.
Спасибо, что остаетесь с нами и спокойно переживаете эти технические приключения ❤️
#снятосязыка
❤4👍2👏1🙏1
🎬 Что ждет участников «Снято с языка» помимо самого конкурса?
В этом сезоне мы снова подготовили большую образовательную программу — с лекциями, мастер-классами, работой над сценариями и возможностью получить помощь экспертов.
Нам хочется, чтобы у каждого участника была возможность не только представить свою работу, но и попробовать что-то новое, разобраться в незнакомых инструментах и воплотить даже самую
неожиданную идею.
Итак, что вас ждет?
🔵 Лекторий «Снято с языка».
Встречи с филологами, литературоведами, режиссерами и сценаристами. Будем говорить о русском языке, литературных сюжетах и героях, культуре, кино и способах рассказывать истории.
🔵 Мастерская «Слово в кадре».
Переходим к практике: режиссура, операторская работа, звук, анимация, монтаж и другие инструменты видеопроизводства. Разберемся, как воплотить замысел на экране.
🔵 Лаборатория словесности «Сила слова».
Будем работать с идеями и сценариями вместе с педагогами и сценаристами. Как найти интересную тему? Как выстроить историю? Как сделать так, чтобы зритель захотел досмотреть ваш ролик до конца?
🔵 Методические группы «Кадр за кадром».
Здесь можно получить экспертную обратную связь и рекомендации по технической доработке видеоролика.
📍 Часть мероприятий пройдет онлайн, часть — очно в Санкт-Петербурге. Для лекций и мастер-классов предусмотрены трансляции.
*️⃣ Еще несколько важных моментов:
Участие в образовательной программе бесплатное и добровольное. Можно выбирать только те встречи, которые вам интересны или полезны для подготовки работы. Посещение мероприятий не влияет на конкурсные оценки.
Мы будем заранее публиковать анонсы встреч и знакомить вас с экспертами, которые присоединятся к нашей программе.
А пока напоминаем: до 15 ноября можно подать первичную заявку на конкурс. Готовый видеоролик на этом этапе не требуется.
✏️ Программа, правила и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
В этом сезоне мы снова подготовили большую образовательную программу — с лекциями, мастер-классами, работой над сценариями и возможностью получить помощь экспертов.
Нам хочется, чтобы у каждого участника была возможность не только представить свою работу, но и попробовать что-то новое, разобраться в незнакомых инструментах и воплотить даже самую
неожиданную идею.
Итак, что вас ждет?
🔵 Лекторий «Снято с языка».
Встречи с филологами, литературоведами, режиссерами и сценаристами. Будем говорить о русском языке, литературных сюжетах и героях, культуре, кино и способах рассказывать истории.
🔵 Мастерская «Слово в кадре».
Переходим к практике: режиссура, операторская работа, звук, анимация, монтаж и другие инструменты видеопроизводства. Разберемся, как воплотить замысел на экране.
🔵 Лаборатория словесности «Сила слова».
Будем работать с идеями и сценариями вместе с педагогами и сценаристами. Как найти интересную тему? Как выстроить историю? Как сделать так, чтобы зритель захотел досмотреть ваш ролик до конца?
🔵 Методические группы «Кадр за кадром».
Здесь можно получить экспертную обратную связь и рекомендации по технической доработке видеоролика.
📍 Часть мероприятий пройдет онлайн, часть — очно в Санкт-Петербурге. Для лекций и мастер-классов предусмотрены трансляции.
Участие в образовательной программе бесплатное и добровольное. Можно выбирать только те встречи, которые вам интересны или полезны для подготовки работы. Посещение мероприятий не влияет на конкурсные оценки.
Мы будем заранее публиковать анонсы встреч и знакомить вас с экспертами, которые присоединятся к нашей программе.
А пока напоминаем: до 15 ноября можно подать первичную заявку на конкурс. Готовый видеоролик на этом этапе не требуется.
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👏3👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🧑🎨 13 октября на площадке Фудкультуры (ТРК ПИК) узнали о положении дел в уличном искусстве. Как это было — смотрите в рилсе!
💥 А уже 20 октября в 19:30 встречаемся снова на лекции Веры Рейхет: «Что мы ищем в искусстве, а находим в себе? Как работает экскурсия, арт-медиация и ИИ, и может ли ИИ помочь нам понять искусство лучше?». Модератор — Екатерина Спелова.
Следите за анонсами у нас и у Фудкультуры @foodculturerest
💥 А уже 20 октября в 19:30 встречаемся снова на лекции Веры Рейхет: «Что мы ищем в искусстве, а находим в себе? Как работает экскурсия, арт-медиация и ИИ, и может ли ИИ помочь нам понять искусство лучше?». Модератор — Екатерина Спелова.
Следите за анонсами у нас и у Фудкультуры @foodculturerest
👍2🥰2👏2
💥 Уже завтра встречаемся на дискуссии с Верой Рейхет «Что мы ищем в искусстве, а находим в себе?».
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗓️ Когда: 20 октября, 19:30
✅ Вход свободный.
❗️ Регистрация через личные сообщения Фудкультуры.
Всем, кто зарегистрируется, в день мероприятия прийдет напоминание, а также секретный код, дающий скидки на покупки у резидентов фудмолла во время встречи и после встречи:
Бо — 15%
Годзи покушал — 15%
Bb&burgers — 15%
В Питере Лепить — 10%
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗓️ Когда: 20 октября, 19:30
✅ Вход свободный.
Всем, кто зарегистрируется, в день мероприятия прийдет напоминание, а также секретный код, дающий скидки на покупки у резидентов фудмолла во время встречи и после встречи:
Бо — 15%
Годзи покушал — 15%
Bb&burgers — 15%
В Питере Лепить — 10%
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1🔥1
Forwarded from ФУДКУЛЬТУРА
Что мы ищем в искусстве, а находим в себе?
Узнаем об этом завтра, 20 октября в 19:30 на лекции Веры Рейхет, заместителя директора по просветительской деятельности Музейно-Выставочного комплекса «Манеж».
Поговорим с вами о том, как работает экскурсия, арт-медиация и ИИ. И самое главное найдем ответ на вопрос: может ли ИИ помочь нам понять искусство лучше?
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗓️ Когда: 20 октября, 19:30
✅ Вход свободный. Регистрация через личные сообщения группы.
Лекция организована при участии «Клуба добрый друзей»
Ждем вас в ФУДКУЛЬТУРЕ на 4 этаже ТРК «ПИК».
Мы в ВК | Мы в MAX
Узнаем об этом завтра, 20 октября в 19:30 на лекции Веры Рейхет, заместителя директора по просветительской деятельности Музейно-Выставочного комплекса «Манеж».
Поговорим с вами о том, как работает экскурсия, арт-медиация и ИИ. И самое главное найдем ответ на вопрос: может ли ИИ помочь нам понять искусство лучше?
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК ПИК. Встречаемся у сцены.
🗓️ Когда: 20 октября, 19:30
✅ Вход свободный. Регистрация через личные сообщения группы.
Лекция организована при участии «Клуба добрый друзей»
Ждем вас в ФУДКУЛЬТУРЕ на 4 этаже ТРК «ПИК».
Мы в ВК | Мы в MAX
🔥5❤3👍1
🎬 От идеи до готового ролика: с чего начать?
Вы решили участвовать в конкурсе «Снято с языка». Отлично! Но что делать дальше?
Возможно, у вас уже есть интересная задумка, но пока непонятно, как превратить ее в видеоролик. Или, наоборот, хочется попробовать свои силы, а подходящая тема никак не находится.
Мы предусмотрели в образовательной программе разные форматы, которые помогут разобраться с этими вопросами.
💡 Если пока нет идеи.
Попробуйте начать с вопроса, на который вам самим было бы интересно найти ответ. Почему мы по-разному понимаем одни и те же слова? Можно ли взглянуть на поступок литературного героя с неожиданной стороны? Как рассказать знакомую историю по-новому?
В поиске темы помогут встречи нашего лектория и занятия лаборатории словесности «Сила слова». Иногда для хорошего замысла достаточно одного интересного наблюдения или вопроса, который раньше не приходил в голову.
📝 Если идея есть, но не получается сценарий.
С чего начать историю? Как удержать внимание зрителя? Что лучше показать, а что — рассказать?
Попробуйте для начала сформулировать одной фразой главную мысль будущего ролика. Что вы хотите, чтобы зритель понял, узнал или над чем задумался после просмотра?
А разобраться со структурой повествования, диалогами и выразительными средствами помогут занятия лаборатории словесности с педагогами и сценаристами.
🎥 Если сценарий готов, но возникают сложности со съемкой.
Как выбрать ракурс, записать хороший звук, смонтировать материал? Можно ли обойтись смартфоном и подручными средствами?
В мастерской «Слово в кадре» будем разбирать инструменты видеопроизводства и учиться применять их на практике. А в методических группах «Кадр за кадром» участники смогут получить экспертные рекомендации по технической доработке своих роликов.
И еще один важный совет: не стремитесь сразу придумать масштабный фильм со сложными декорациями и спецэффектами. Интересную историю можно рассказать за одну минуту, а для ее воплощения порой достаточно хорошего сценария, нескольких выразительных кадров и удачного монтажа.
В следующих публикациях мы подробнее разберем отдельные этапы создания видео, поделимся советами экспертов и интересными примерами конкурсных работ.
📌 Напоминаем: первичные заявки принимаются до 15 ноября. Готовый ролик для регистрации пока не нужен, поэтому вы можете присоединиться к конкурсу, даже если еще только ищете свою идею.
✏️ Подробности и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
Вы решили участвовать в конкурсе «Снято с языка». Отлично! Но что делать дальше?
Возможно, у вас уже есть интересная задумка, но пока непонятно, как превратить ее в видеоролик. Или, наоборот, хочется попробовать свои силы, а подходящая тема никак не находится.
Мы предусмотрели в образовательной программе разные форматы, которые помогут разобраться с этими вопросами.
💡 Если пока нет идеи.
Попробуйте начать с вопроса, на который вам самим было бы интересно найти ответ. Почему мы по-разному понимаем одни и те же слова? Можно ли взглянуть на поступок литературного героя с неожиданной стороны? Как рассказать знакомую историю по-новому?
В поиске темы помогут встречи нашего лектория и занятия лаборатории словесности «Сила слова». Иногда для хорошего замысла достаточно одного интересного наблюдения или вопроса, который раньше не приходил в голову.
📝 Если идея есть, но не получается сценарий.
С чего начать историю? Как удержать внимание зрителя? Что лучше показать, а что — рассказать?
Попробуйте для начала сформулировать одной фразой главную мысль будущего ролика. Что вы хотите, чтобы зритель понял, узнал или над чем задумался после просмотра?
А разобраться со структурой повествования, диалогами и выразительными средствами помогут занятия лаборатории словесности с педагогами и сценаристами.
🎥 Если сценарий готов, но возникают сложности со съемкой.
Как выбрать ракурс, записать хороший звук, смонтировать материал? Можно ли обойтись смартфоном и подручными средствами?
В мастерской «Слово в кадре» будем разбирать инструменты видеопроизводства и учиться применять их на практике. А в методических группах «Кадр за кадром» участники смогут получить экспертные рекомендации по технической доработке своих роликов.
И еще один важный совет: не стремитесь сразу придумать масштабный фильм со сложными декорациями и спецэффектами. Интересную историю можно рассказать за одну минуту, а для ее воплощения порой достаточно хорошего сценария, нескольких выразительных кадров и удачного монтажа.
В следующих публикациях мы подробнее разберем отдельные этапы создания видео, поделимся советами экспертов и интересными примерами конкурсных работ.
📌 Напоминаем: первичные заявки принимаются до 15 ноября. Готовый ролик для регистрации пока не нужен, поэтому вы можете присоединиться к конкурсу, даже если еще только ищете свою идею.
✏️ Подробности и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
🔥3👏2❤1👍1
🎬 Что важнее: интересная идея, хороший сценарий или красивая картинка?
Представьте: одна команда придумала необычную интерпретацию литературного произведения, другая сняла красивое видео с впечатляющими спецэффектами.
Как жюри будет сравнивать такие разные работы?
В конкурсе «Снято с языка» мы предусмотрели шесть критериев оценки, которые позволяют рассмотреть каждую работу с разных сторон.
➡️ Соответствие направлению конкурса.
Насколько полно раскрыта выбранная тема? Действительно ли ролик посвящен русскому языку или литературе?
➡️ Сценарий и литературное качество текста.
Насколько интересно выстроена история? Есть ли в ней логика, продуманные диалоги, выразительные образы? Удалось ли авторам увлечь зрителя?
➡️ Грамотность и языковая выразительность.
Обращаем внимание на грамотность речи и текста, стилистическую точность и умение выразительно передать свою мысль.
➡️ Операторская работа и визуальное решение.
Как выстроены кадры, подобраны ракурсы и освещение? Насколько визуальный стиль помогает раскрыть замысел? Для анимации также важны выразительность и качество исполнения.
➡️ Монтаж и ритм повествования.
Насколько последовательно развивается история? Удачно ли подобраны темп, переходы между сценами и звуковое сопровождение?
➡️ Творческая оригинальность.
Есть ли у работы собственный характер? Насколько необычно авторы раскрывают тему, какие художественные и режиссерские решения используют?
⭐ Как проходит оценивание?
Каждый из шести критериев оценивается по десятибалльной шкале не менее чем двумя экспертами. Если оценки существенно расходятся, работа передается на дополнительное рассмотрение экспертной комиссии.
В состав жюри входят специалисты разных направлений: филологи, педагоги, сценаристы, режиссеры, операторы и другие профессионалы.
И небольшой совет будущим участникам: не стоит думать, что хороший ролик обязательно требует профессиональной камеры, сложных спецэффектов или большой съемочной команды. Важнее продумать, что именно вы хотите рассказать и как лучше воплотить свою идею. При этом даже простое техническое решение должно быть качественным и соответствовать вашему замыслу.
В следующих публикациях будем подробнее разбирать отдельные критерии и делиться практическими советами по подготовке работ.
✏️ Подробные критерии, правила и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
Представьте: одна команда придумала необычную интерпретацию литературного произведения, другая сняла красивое видео с впечатляющими спецэффектами.
Как жюри будет сравнивать такие разные работы?
В конкурсе «Снято с языка» мы предусмотрели шесть критериев оценки, которые позволяют рассмотреть каждую работу с разных сторон.
Насколько полно раскрыта выбранная тема? Действительно ли ролик посвящен русскому языку или литературе?
Насколько интересно выстроена история? Есть ли в ней логика, продуманные диалоги, выразительные образы? Удалось ли авторам увлечь зрителя?
Обращаем внимание на грамотность речи и текста, стилистическую точность и умение выразительно передать свою мысль.
Как выстроены кадры, подобраны ракурсы и освещение? Насколько визуальный стиль помогает раскрыть замысел? Для анимации также важны выразительность и качество исполнения.
Насколько последовательно развивается история? Удачно ли подобраны темп, переходы между сценами и звуковое сопровождение?
Есть ли у работы собственный характер? Насколько необычно авторы раскрывают тему, какие художественные и режиссерские решения используют?
⭐ Как проходит оценивание?
Каждый из шести критериев оценивается по десятибалльной шкале не менее чем двумя экспертами. Если оценки существенно расходятся, работа передается на дополнительное рассмотрение экспертной комиссии.
В состав жюри входят специалисты разных направлений: филологи, педагоги, сценаристы, режиссеры, операторы и другие профессионалы.
И небольшой совет будущим участникам: не стоит думать, что хороший ролик обязательно требует профессиональной камеры, сложных спецэффектов или большой съемочной команды. Важнее продумать, что именно вы хотите рассказать и как лучше воплотить свою идею. При этом даже простое техническое решение должно быть качественным и соответствовать вашему замыслу.
В следующих публикациях будем подробнее разбирать отдельные критерии и делиться практическими советами по подготовке работ.
✏️ Подробные критерии, правила и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥4
🎬 А если в нашем ролике вообще не будет актеров?
Когда речь заходит о съемках видео по мотивам литературного произведения, многие сразу представляют костюмы, декорации и попытки воспроизвести знакомые сцены. Но ведь киноязык гораздо разнообразнее!
Для конкурса «Снято с языка» можно выбрать практически любой жанр: от игрового фильма до анимации, от интервью до документального исследования. И далеко не каждый формат требует актеров перед камерой.
Собрали несколько идей, которые помогут взглянуть на создание ролика по-новому.
➡️ Видеоэссе. Хотите разобраться, почему Татьяна отказала Онегину, хотя по-прежнему его любила? Попробуйте построить небольшое видеоисследование: сопоставьте поступки героев, обратитесь к тексту романа, предложите собственную интерпретацию. Закадровый голос, выразительные детали, иллюстрации и цитаты помогут рассказать вашу историю.
➡️ Предметная анимация. Бумажные фигурки, рисунки, вырезанные буквы и даже обычные канцелярские принадлежности могут стать героями видео. Например, попробуйте показать, как перестановка слов меняет смысл предложения. Понадобятся смартфон, немного терпения и фантазия.
➡️ Звуковой эксперимент. Возьмите одну короткую фразу и произнесите ее с разной интонацией. Как меняется смысл? Почему одни и те же слова могут звучать как просьба, упрек или насмешка? Из такого наблюдения может получиться интересная работа о русском языке.
➡️ Мини-документальный фильм. Иногда достаточно внимательно посмотреть вокруг. Какие литературные истории хранят знакомые улицы? Почему некоторые слова постепенно исчезают из нашей речи, а другие приобретают новые значения? Выберите один вопрос, проведите небольшое исследование и расскажите о своих открытиях.
💡 С чего начать?
Попробуйте сформулировать главную мысль будущего ролика одним предложением. Затем подумайте, как лучше донести ее до зрителя: через историю, эксперимент, наблюдение или визуальную метафору.
Помните, что оригинальность не обязательно связана со сложными спецэффектами. Необычный взгляд на привычное, точное наблюдение и удачно выбранный способ повествования могут оказаться гораздо интереснее дорогостоящих декораций.
А какой формат вам ближе: игровое видео, анимация, интервью или документальный фильм?
Делитесь в комментариях!
📌 Напоминаем: идет пример первичных заявок!
Готовый видеоролик пока не нужен, так что время придумать и воплотить свою историю еще есть!
✏️ Правила конкурса и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #снятосязыка_мастерская
Когда речь заходит о съемках видео по мотивам литературного произведения, многие сразу представляют костюмы, декорации и попытки воспроизвести знакомые сцены. Но ведь киноязык гораздо разнообразнее!
Для конкурса «Снято с языка» можно выбрать практически любой жанр: от игрового фильма до анимации, от интервью до документального исследования. И далеко не каждый формат требует актеров перед камерой.
Собрали несколько идей, которые помогут взглянуть на создание ролика по-новому.
💡 С чего начать?
Попробуйте сформулировать главную мысль будущего ролика одним предложением. Затем подумайте, как лучше донести ее до зрителя: через историю, эксперимент, наблюдение или визуальную метафору.
Помните, что оригинальность не обязательно связана со сложными спецэффектами. Необычный взгляд на привычное, точное наблюдение и удачно выбранный способ повествования могут оказаться гораздо интереснее дорогостоящих декораций.
А какой формат вам ближе: игровое видео, анимация, интервью или документальный фильм?
Делитесь в комментариях!
📌 Напоминаем: идет пример первичных заявок!
Готовый видеоролик пока не нужен, так что время придумать и воплотить свою историю еще есть!
✏️ Правила конкурса и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #снятосязыка_мастерская
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍2👏2❤1
📚 Как придумать идею для конкурсного ролика за 15 минут?
«А о чем снимать?» — пожалуй, один из первых вопросов, который возникает у будущих участников конкурса видеороликов «Снято с языка».
Если вы педагог, к которому ученики пришли за советом, совсем не обязательно сразу предлагать им готовые темы или составлять список произведений для экранизации.
Иногда достаточно нескольких правильно поставленных вопросов.
В нашей новой рубрике «Учительская» будем делиться идеями и практическими материалами, которые помогут педагогам и наставникам работать с участниками конкурса.
А сегодня предлагаем небольшое упражнение, которое можно провести прямо на уроке или занятии кружка.
⏳ 15 минут на поиск идеи.
➡️ Шаг 1. Найдите то, что удивляет (3 минуты).
Предложите ученикам вспомнить необычное слово, забавное недоразумение в разговоре, спорный поступок литературного героя или эпизод книги, который вызвал сильные эмоции.
Пусть каждый запишет хотя бы два-три наблюдения.
➡️ Шаг 2. Превратите наблюдение в вопрос (4 минуты).
Например:
— Почему фраза «ничего себе» означает удивление?
— Можно ли доверять всему, что рассказывает литературный герой?
— Почему один и тот же текст в разном исполнении звучит совершенно по-разному?
Чем интереснее самим ученикам искать ответ, тем больше шансов, что работа увлечет и будущих зрителей.
➡️ Шаг 3. Выберите способ рассказать историю (5 минут).
Один и тот же вопрос можно исследовать совершенно по-разному.
Снять скетч о недопонимании, провести языковой эксперимент, записать интервью, подготовить видеоэссе или создать небольшую анимацию.
Предложите придумать хотя бы два разных формата для одной идеи, а затем выбрать наиболее интересный.
➡️ Шаг 4. Сформулируйте замысел (3 минуты).
Попросите учеников закончить предложение:
«Мы хотим выяснить (показать, рассказать) ______, поэтому снимем __________».
Получилось? Перед вами уже основа будущего сценария!
💡 Небольшой совет: не торопитесь исправлять необычные или на первый взгляд странные идеи. Иногда именно они приводят к самым интересным творческим решениям. Лучше предложите подумать, как обосновать свою позицию и сделать ее понятной зрителю.
А еще такое упражнение вполне можно провести самостоятельно, если вы уже планируете участвовать в конкурсе, но пока не определились с темой.
📌 Напоминаем: продолжается прием первичных заявок на конкурс «Снято с языка». Готовый видеоролик на этом этапе не требуется.
✏️ Подробности и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #снятосязыка_учительская
«А о чем снимать?» — пожалуй, один из первых вопросов, который возникает у будущих участников конкурса видеороликов «Снято с языка».
Если вы педагог, к которому ученики пришли за советом, совсем не обязательно сразу предлагать им готовые темы или составлять список произведений для экранизации.
Иногда достаточно нескольких правильно поставленных вопросов.
В нашей новой рубрике «Учительская» будем делиться идеями и практическими материалами, которые помогут педагогам и наставникам работать с участниками конкурса.
А сегодня предлагаем небольшое упражнение, которое можно провести прямо на уроке или занятии кружка.
⏳ 15 минут на поиск идеи.
Предложите ученикам вспомнить необычное слово, забавное недоразумение в разговоре, спорный поступок литературного героя или эпизод книги, который вызвал сильные эмоции.
Пусть каждый запишет хотя бы два-три наблюдения.
Например:
— Почему фраза «ничего себе» означает удивление?
— Можно ли доверять всему, что рассказывает литературный герой?
— Почему один и тот же текст в разном исполнении звучит совершенно по-разному?
Чем интереснее самим ученикам искать ответ, тем больше шансов, что работа увлечет и будущих зрителей.
Один и тот же вопрос можно исследовать совершенно по-разному.
Снять скетч о недопонимании, провести языковой эксперимент, записать интервью, подготовить видеоэссе или создать небольшую анимацию.
Предложите придумать хотя бы два разных формата для одной идеи, а затем выбрать наиболее интересный.
Попросите учеников закончить предложение:
«Мы хотим выяснить (показать, рассказать) ______, поэтому снимем __________».
Получилось? Перед вами уже основа будущего сценария!
💡 Небольшой совет: не торопитесь исправлять необычные или на первый взгляд странные идеи. Иногда именно они приводят к самым интересным творческим решениям. Лучше предложите подумать, как обосновать свою позицию и сделать ее понятной зрителю.
А еще такое упражнение вполне можно провести самостоятельно, если вы уже планируете участвовать в конкурсе, но пока не определились с темой.
📌 Напоминаем: продолжается прием первичных заявок на конкурс «Снято с языка». Готовый видеоролик на этом этапе не требуется.
✏️ Подробности и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #снятосязыка_учительская
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1👍1
Представьте три ситуации.
💬 — Как тебе новый фильм?
— Ничего себе, вполне интересный.
💬 — Представляешь, он снял целый фильм на один смартфон!
— Ничего себе!
💬 — Они отменили показ за пять минут до начала!
— Ничего себе порядки!
В первом случае выражение означает «довольно неплохо», во втором передает удивление, а в третьем — возмущение.
Как же одно и то же сочетание слов может выражать такие разные оценки?
В русском языке «ничего себе» — устойчивое выражение, значения которого даже зафиксированы в словарях. Оно может служить оценкой чего-либо как достаточно хорошего, а может выступать эмоциональным возгласом, передающим удивление, недоверие или недовольство.
И здесь особенно интересны интонация и контекст.
Мы воспринимаем не отдельные слова, а целое высказывание: учитываем обстоятельства разговора, ударения, паузы, выражение лица собеседника. Иногда достаточно изменить интонацию, чтобы восхищение превратилось в возмущение.
🎬 А теперь небольшая идея для конкурсного ролика!
Попробуйте снять короткий скетч, в котором одна и та же реплика прозвучит в трех совершенно разных ситуациях.
Можно обойтись без сложных декораций и специального оборудования. Главное — придумать убедительные обстоятельства и поработать с интонацией, мимикой и актерской подачей.
А если хочется пойти дальше, получится целое мини-исследование о том, как мы передаем смысл с помощью речи.
💡Кстати, какие еще выражения русского языка могут менять значение в зависимости от интонации?
Предлагайте свои примеры в комментариях!
✏️ Правила конкурса и регистрация: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #языквкадре
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👏2🤔1
📖 А что, если главный герой рассказал нам не всю правду?
Читая художественное произведение, мы часто видим события глазами одного персонажа. Знаем, что он думает, чего боится, кого любит и почему принимает те или иные решения.
Но ведь у других героев может быть совершенно иной взгляд на происходящее!
Вспомним «Капитанскую дочку» Пушкина. Историю мы узнаем из воспоминаний Петра Гринева. А какой была бы эта история, если бы ее рассказал Савельич? Или Маша Миронова?
Возможно, они обратили бы внимание на другие события, иначе описали поступки окружающих и даже поспорили бы с оценками самого Гринева.
Или возьмем гоголевского «Ревизора». Представьте, что Хлестаков и городничий записывают видеосообщения друзьям, рассказывая об одной и той же встрече. Получились бы две совершенно разные истории!
💡 В литературе очень важно, кто именно рассказывает историю и с какой точки зрения мы наблюдаем за событиями.
Повествователь может ошибаться, заблуждаться, чего-то не знать или намеренно умалчивать о некоторых обстоятельствах. А читатель — замечать то, чего не замечает сам рассказчик.
🎬 Как превратить это в конкурсный ролик?
Попробуйте выбрать знакомое произведение и пересказать один из его эпизодов от лица второстепенного персонажа.
Это может быть интервью, видеодневник, репортаж с места событий или даже небольшое расследование с несколькими свидетелями.
Но есть важное условие: ваша версия должна опираться на текст произведения. Что мы действительно знаем о персонаже? Какие у него мотивы? Как он мог воспринимать происходящее? А где начинается уже наша авторская фантазия?
Такое упражнение помогает по-новому взглянуть на знакомый сюжет, внимательнее прочитать текст и найти собственную интерпретацию.
💬 Кому из литературных героев вы бы предложили рассказать свою версию событий? Возможно, кому-то, кого в произведении почти не слушали?
✏️ Регистрация на конкурс продолжается: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #литературныйракурс
Читая художественное произведение, мы часто видим события глазами одного персонажа. Знаем, что он думает, чего боится, кого любит и почему принимает те или иные решения.
Но ведь у других героев может быть совершенно иной взгляд на происходящее!
Вспомним «Капитанскую дочку» Пушкина. Историю мы узнаем из воспоминаний Петра Гринева. А какой была бы эта история, если бы ее рассказал Савельич? Или Маша Миронова?
Возможно, они обратили бы внимание на другие события, иначе описали поступки окружающих и даже поспорили бы с оценками самого Гринева.
Или возьмем гоголевского «Ревизора». Представьте, что Хлестаков и городничий записывают видеосообщения друзьям, рассказывая об одной и той же встрече. Получились бы две совершенно разные истории!
💡 В литературе очень важно, кто именно рассказывает историю и с какой точки зрения мы наблюдаем за событиями.
Повествователь может ошибаться, заблуждаться, чего-то не знать или намеренно умалчивать о некоторых обстоятельствах. А читатель — замечать то, чего не замечает сам рассказчик.
🎬 Как превратить это в конкурсный ролик?
Попробуйте выбрать знакомое произведение и пересказать один из его эпизодов от лица второстепенного персонажа.
Это может быть интервью, видеодневник, репортаж с места событий или даже небольшое расследование с несколькими свидетелями.
Но есть важное условие: ваша версия должна опираться на текст произведения. Что мы действительно знаем о персонаже? Какие у него мотивы? Как он мог воспринимать происходящее? А где начинается уже наша авторская фантазия?
Такое упражнение помогает по-новому взглянуть на знакомый сюжет, внимательнее прочитать текст и найти собственную интерпретацию.
💬 Кому из литературных героев вы бы предложили рассказать свою версию событий? Возможно, кому-то, кого в произведении почти не слушали?
✏️ Регистрация на конкурс продолжается: https://kddg.ru/tongue
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
#снятосязыка #литературныйракурс
🔥2👏2🤔1
🎭 Делимся событием нашего эксперта и друга КДДГ, филолога-финиста Ольги Витальевны Миловидовой и Финского театра Санкт-Петербурга.
12 ноября в Петрикирхе пройдет читка пьесы Марии Йотуни «Под каблучком у жены».
Театральная читка — особый формат знакомства с драматургией: в центре оказываются сам текст, голоса актеров, реплики и отношения между героями.
Пьеса была написана больше ста лет назад и в России известна значительно меньше других произведений европейской драматургии этого периода. При этом темы, о которых говорят ее герои, легко узнаваемы и сегодня: отношения мужчины и женщины, семья, любовь, ожидания друг от друга.
Послушать, как этот текст звучит спустя столетие, можно уже в среду.
📅 12 ноября, 20:30
📍 Петрикирхе
🎟 Билеты: https://ano-kontart.timepad.ru/event/4253948/
Участники читки — труппа Финского театра Санкт-Петербурга.
12 ноября в Петрикирхе пройдет читка пьесы Марии Йотуни «Под каблучком у жены».
Театральная читка — особый формат знакомства с драматургией: в центре оказываются сам текст, голоса актеров, реплики и отношения между героями.
Пьеса была написана больше ста лет назад и в России известна значительно меньше других произведений европейской драматургии этого периода. При этом темы, о которых говорят ее герои, легко узнаваемы и сегодня: отношения мужчины и женщины, семья, любовь, ожидания друг от друга.
Послушать, как этот текст звучит спустя столетие, можно уже в среду.
📅 12 ноября, 20:30
📍 Петрикирхе
🎟 Билеты: https://ano-kontart.timepad.ru/event/4253948/
Участники читки — труппа Финского театра Санкт-Петербурга.
🔥3👏3👍2
Иногда самое интересное начинается не с ответа, а с вопроса: почему мы вообще считаем правильным именно это решение?
Мы выбираем работу, руководим командами, запускаем проекты, спорим о будущем, принимаем решения за себя и иногда за других. За всем этим стоят наши представления о свободе, ответственности, справедливости, успехе — хотя вслух мы обсуждаем их не так уж часто.
У наших друзей в Европейском университете в Санкт-Петербурге стартует шестимесячная программа «Философия в действии» — для тех, кому хочется немного выйти за пределы своей профессии и внимательнее посмотреть на собственную картину мира.
В центре программы четыре больших темы: реальность, общество, человек и будущее. Будут говорить о философских традициях и современном научном знании, свободе воли и сознании, власти и собственности, смысле человеческой деятельности — и о том, как все эти большие вопросы связаны с вполне реальными решениями, которые мы принимаем каждый день.
Нам особенно нравится сама идея программы: не изучать философию как набор имен и концепций, а использовать ее как способ лучше понимать происходящее, замечать собственные основания и сохранять интеллектуальную самостоятельность.
Академические руководители — Лада Шиповалова, доктор философских наук, профессор, директор Центра практической философии «Стасис», и Антон Сюткин, старший преподаватель центра.
📚 Обучение длится шесть месяцев: четыре трехдневные очные сессии в Петербурге и еженедельные онлайн-занятия.
📅 Начало: 26 ноября 2026 года.
*️⃣ Подробнее о программе:
https://2academy.eusp.org/philosophy
Мы выбираем работу, руководим командами, запускаем проекты, спорим о будущем, принимаем решения за себя и иногда за других. За всем этим стоят наши представления о свободе, ответственности, справедливости, успехе — хотя вслух мы обсуждаем их не так уж часто.
У наших друзей в Европейском университете в Санкт-Петербурге стартует шестимесячная программа «Философия в действии» — для тех, кому хочется немного выйти за пределы своей профессии и внимательнее посмотреть на собственную картину мира.
В центре программы четыре больших темы: реальность, общество, человек и будущее. Будут говорить о философских традициях и современном научном знании, свободе воли и сознании, власти и собственности, смысле человеческой деятельности — и о том, как все эти большие вопросы связаны с вполне реальными решениями, которые мы принимаем каждый день.
Нам особенно нравится сама идея программы: не изучать философию как набор имен и концепций, а использовать ее как способ лучше понимать происходящее, замечать собственные основания и сохранять интеллектуальную самостоятельность.
Академические руководители — Лада Шиповалова, доктор философских наук, профессор, директор Центра практической философии «Стасис», и Антон Сюткин, старший преподаватель центра.
📚 Обучение длится шесть месяцев: четыре трехдневные очные сессии в Петербурге и еженедельные онлайн-занятия.
📅 Начало: 26 ноября 2026 года.
https://2academy.eusp.org/philosophy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥2👍1👏1
В октябре у «Снято с языка» была работа, которую почти не видно со стороны.
Из-за масштабных сбоев в дата-центрах перестали нормально работать сервисы, от которых зависел Личный кабинет конкурса «Снято с языка»: возникли проблемы с регистрацией, входом, отправкой кодов и писем, загрузкой документов.
Пока участники видели наши сообщения «ЛК работает с перебоями» и «доступность частично восстановлена», внутри команды шла совсем другая работа: проверки, бэкапы, поиск причин, переписка с техническими специалистами, восстановление сервисов и контроль того, чтобы данные оставались в безопасности.
Значительную часть октября руководитель образовательных проектов и конкурса «Снято с языка» Юлия Селезень занималась именно этим — параллельно с обычной работой над конкурсом и другими проектами.
И не только нашими. Когда с похожими проблемами столкнулись коллеги из других НКО, мы помогали разбираться, где искать резервные копии, что удалось сохранить и как снизить риски на будущее. Для нас это естественная часть работы КДДГ как ресурсного центра: у нас есть знания и опыт, ими важно делиться.
О том, что происходило этой осенью с цифровой инфраструктурой НКО и почему резервные копии, безопасность и техническая устойчивость больше нельзя считать второстепенными задачами, вышел большой материал «Журнала о благотворительности» — для него Юлия дала комментарии:
👉 https://givingjournal.ru/2026/11/05/blagotvoritelnost-v-kiberopasnosti/
Мы продолжим помогать коллегам знаниями и опытом. Продолжим развивать Личный кабинет «Снято с языка», делать его надежнее и удобнее. Будем создавать новые образовательные проекты и цифровые инструменты.
Но у такой работы есть вполне материальная сторона. Серверы, резервные копии, мониторинг, технические специалисты, разработка и поддержка стоят денег. Многое в НКО-секторе держится на волонтерстве — и мы бесконечно благодарны людям, которые помогают своими компетенциями, но устойчивую инфраструктуру невозможно годами строить только на свободных вечерах и доброй воле.
❤️ Если вам важны наши проекты — поддержите КДДГ.
Любое пожертвование помогает нам продолжать конкурс для школьников и студентов, развивать его техническую часть и сохранять возможность делиться опытом с другими некоммерческими организациями.
Даже небольшая сумма — это часть той самой невидимой работы, благодаря которой в нужный момент сайт открывается, данные не исчезают, участник получает письмо, а команда может заниматься проектом дальше.
Поддержать нас можно на странице kddg.ru/donate
Спасибо тем, кто помогает нам оставаться устойчивыми — и быть полезными другим. ❤️
Из-за масштабных сбоев в дата-центрах перестали нормально работать сервисы, от которых зависел Личный кабинет конкурса «Снято с языка»: возникли проблемы с регистрацией, входом, отправкой кодов и писем, загрузкой документов.
Пока участники видели наши сообщения «ЛК работает с перебоями» и «доступность частично восстановлена», внутри команды шла совсем другая работа: проверки, бэкапы, поиск причин, переписка с техническими специалистами, восстановление сервисов и контроль того, чтобы данные оставались в безопасности.
Значительную часть октября руководитель образовательных проектов и конкурса «Снято с языка» Юлия Селезень занималась именно этим — параллельно с обычной работой над конкурсом и другими проектами.
И не только нашими. Когда с похожими проблемами столкнулись коллеги из других НКО, мы помогали разбираться, где искать резервные копии, что удалось сохранить и как снизить риски на будущее. Для нас это естественная часть работы КДДГ как ресурсного центра: у нас есть знания и опыт, ими важно делиться.
О том, что происходило этой осенью с цифровой инфраструктурой НКО и почему резервные копии, безопасность и техническая устойчивость больше нельзя считать второстепенными задачами, вышел большой материал «Журнала о благотворительности» — для него Юлия дала комментарии:
👉 https://givingjournal.ru/2026/11/05/blagotvoritelnost-v-kiberopasnosti/
Мы продолжим помогать коллегам знаниями и опытом. Продолжим развивать Личный кабинет «Снято с языка», делать его надежнее и удобнее. Будем создавать новые образовательные проекты и цифровые инструменты.
Но у такой работы есть вполне материальная сторона. Серверы, резервные копии, мониторинг, технические специалисты, разработка и поддержка стоят денег. Многое в НКО-секторе держится на волонтерстве — и мы бесконечно благодарны людям, которые помогают своими компетенциями, но устойчивую инфраструктуру невозможно годами строить только на свободных вечерах и доброй воле.
❤️ Если вам важны наши проекты — поддержите КДДГ.
Любое пожертвование помогает нам продолжать конкурс для школьников и студентов, развивать его техническую часть и сохранять возможность делиться опытом с другими некоммерческими организациями.
Даже небольшая сумма — это часть той самой невидимой работы, благодаря которой в нужный момент сайт открывается, данные не исчезают, участник получает письмо, а команда может заниматься проектом дальше.
Поддержать нас можно на странице kddg.ru/donate
Спасибо тем, кто помогает нам оставаться устойчивыми — и быть полезными другим. ❤️
❤3👍3🔥2
Продолжаем лекторий вместе с Фудкультурой!
Лекция «Магия и искусство как способы познания себя и мира»
🗓️Когда: 19 ноября, 19:00
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК «ПИК», 4 этаж, ул. Ефимова, 2
Вход бесплатный, регистрация через личные сообщения сообщества Фудкультура
Лекция «Магия и искусство как способы познания себя и мира»
🗓️Когда: 19 ноября, 19:00
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК «ПИК», 4 этаж, ул. Ефимова, 2
Вход бесплатный, регистрация через личные сообщения сообщества Фудкультура
🔥2
Forwarded from ФУДКУЛЬТУРА
Ты волшебник, Гарри...🪄
Что общего между магическим ритуалом и художественным произведением? Почему художники обращаются к мистике и эзотерике?
Обсудим это на лекции «Магия и искусство как способы познания себя и мира»
Спикеры:
- Ксения Подлипенцева — искусствовед, сотрудница Государственного Эрмитажа, исследовательница современного искусства.
- Алёна Царёва — специалист по личностному развитию, исследовательница эзотерических направлений.
Модератор: Екатерина Спелова — креативный куратор, адвокат.
Вход свободный. Регистрация — через личные сообщения группы ✅
P.S. Всех, кто зарегистрировался на лекцию, будет ждать приятный сюрприз от резидентов фудхолла ФУДКУЛЬТУРА
Мы в ВК | Мы в MAX
Что общего между магическим ритуалом и художественным произведением? Почему художники обращаются к мистике и эзотерике?
Обсудим это на лекции «Магия и искусство как способы познания себя и мира»
🗓️Когда: 19 ноября, 19:00
📍Где: фудхолл ФУДКУЛЬТУРА, ТРК «ПИК», 4 этаж, ул. Ефимова, 2
Спикеры:
- Ксения Подлипенцева — искусствовед, сотрудница Государственного Эрмитажа, исследовательница современного искусства.
- Алёна Царёва — специалист по личностному развитию, исследовательница эзотерических направлений.
Модератор: Екатерина Спелова — креативный куратор, адвокат.
Вход свободный. Регистрация — через личные сообщения группы ✅
Мы в ВК | Мы в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3