📚کتابهای پارچهای برای نوزاد و نوپا
سفارش از راه تلگرام @hodhod_book
🛍لینک خرید
hodhod.com/D4N92
🌿
@koodaki_org
سفارش از راه تلگرام @hodhod_book
🛍لینک خرید
hodhod.com/D4N92
🌿
@koodaki_org
Forwarded from با من بخوان
کودکان عشایر با خواندن شعرهای کتاب الفباورزی، الفبای فارسی را میآموزند و قدم به قدم بهسوی سوادآموزی پیش میروند.
📚
#سواد_پایه
#مربی #جلیل_بریچی
#سیستان_و_بلوچستان #عشایر_زاهدان
🔻
@khanak_org
📚
#سواد_پایه
#مربی #جلیل_بریچی
#سیستان_و_بلوچستان #عشایر_زاهدان
🔻
@khanak_org
📌نمایش «ماهی سیاه کوچولو» در برنامهی «قصه ها در هنر کودکان»
👈🏼دریافت اطلاعات بیشتر
ketabak.org/ey03d
🌿
@koodaki_org
👈🏼دریافت اطلاعات بیشتر
ketabak.org/ey03d
🌿
@koodaki_org
🎉۱۳ سپتامبر زادروز رولد دال نویسندهی محبوب کودکان و نوجوانان
👈🏼بیشتر بخوانید
ketabak.org/ZUT
📌لینک خرید کتابها
hodhod.com/lOOFy
🌿
@koodaki_org
👈🏼بیشتر بخوانید
ketabak.org/ZUT
📌لینک خرید کتابها
hodhod.com/lOOFy
🌿
@koodaki_org
Forwarded from با من بخوان
📚همه کودکان حق دارند کتابهای با کیفیت بخوانند!
«با من بخوان» برنامهای برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانوادههای کمدرآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است.
محورهای برنامه «با من بخوان»:
🔸استفاده از کتابهای مناسب و باکیفیت
🔸انجام فعالیتهای خلاق هنری در کنار کتابخوانی
🔸خواندن کتاب به روش بلندخوانی با کودکان
🔸تقویت سواد پایه در کودکان
🔸برگزاری کارگاههای گوناگون برای توانمندسازی مربیان و آموزگاران
«با من بخوان» در سال ۲۰۱۶ برندهی معتبرترین جایزه ترویج کتابخوانی جهان، «ایبی-آساهی»، شده است.
این برنامه در مناطق مختلف از سوی نیکوکاران پشتیبانی میشود. شما هم میتوانید یک پشتیبان باشید.
🔻🔻🔻
برای آشنایی بیشتر با برنامه «با من بخوان» به وبسایت خوانک مراجعه فرمایید:
khanak.org
تلگرام روابط عمومی «با من بخوان»:
@khanak
لینک عضویت در کانال «با من بخوان» برای اطلاع از آخرین خبرها:
https://t.me/joinchat/AAAAAEDsmX2PIBF8cjBAvw
🔻برای کمک به این برنامه و گسترش فرهنگ کتابخوانی لطفا این نوشته را برای دوستان و آشنایان خود ارسال کنید.
«با من بخوان» برنامهای برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانوادههای کمدرآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است.
محورهای برنامه «با من بخوان»:
🔸استفاده از کتابهای مناسب و باکیفیت
🔸انجام فعالیتهای خلاق هنری در کنار کتابخوانی
🔸خواندن کتاب به روش بلندخوانی با کودکان
🔸تقویت سواد پایه در کودکان
🔸برگزاری کارگاههای گوناگون برای توانمندسازی مربیان و آموزگاران
«با من بخوان» در سال ۲۰۱۶ برندهی معتبرترین جایزه ترویج کتابخوانی جهان، «ایبی-آساهی»، شده است.
این برنامه در مناطق مختلف از سوی نیکوکاران پشتیبانی میشود. شما هم میتوانید یک پشتیبان باشید.
🔻🔻🔻
برای آشنایی بیشتر با برنامه «با من بخوان» به وبسایت خوانک مراجعه فرمایید:
khanak.org
تلگرام روابط عمومی «با من بخوان»:
@khanak
لینک عضویت در کانال «با من بخوان» برای اطلاع از آخرین خبرها:
https://t.me/joinchat/AAAAAEDsmX2PIBF8cjBAvw
🔻برای کمک به این برنامه و گسترش فرهنگ کتابخوانی لطفا این نوشته را برای دوستان و آشنایان خود ارسال کنید.
⭐️دیروز توی آینه
عکس خودم را دیدم
چه قدر شبیه من بود
به روی او خندیدم...
#شعرهای_کودکانه در وبلاگ کتابک
ketabak.org/blog
☀️
@koodaki_org
عکس خودم را دیدم
چه قدر شبیه من بود
به روی او خندیدم...
#شعرهای_کودکانه در وبلاگ کتابک
ketabak.org/blog
☀️
@koodaki_org
یادداشتی پیرامون طرح جمع آوری کودکان کار و متکدی از خیابانهای تهران
متهم به فقر و محکوم به آزمون و خطا
نویسنده: دلارام علی
🔻
طی هفته گذشته ۳۰۰ کودک که صبح از خانههایشان در تهران بیرون آمدهاند تا در خیابان کار کنند، گدایی کنند و بالاخره هر طور که شده پولی دست و پا کنند، عصر به خانه برنگشتهاند. ۷۰ نفر از آنها ممکن است هیچ عصر دیگری هم به خانهاشان در تهران برنگردند و عصرهای بعدیشان را در مسیر تایباد و بعد هم هرات بگذرانند. در هفته گذشته ۳۰۰ کودک در تهران سوار ونهایی شدند که نمیدانستند آنها را به کجا میبرد، ۳۰۰ کودک شب را در بازداشت گذراندند در حالیکه نمیدانستند فردا چه خواهد شد، به خانه میروند، به اردوگاه، به کانون اصلاح و تربیت و یا دوباره فردا شب را هم همانجا صبح خواهند کرد. در هفته گذشته دهها خانواده بعضی با شناسنامه فرزندانشان، برخی با کارت آمایش و برخی با دستهایی که هیچ اوراق هویتی در آن نبود شب را پشت درهایی گذراندند که کسی از پشت آنها خبری از اعلام وضعیت فرزندانشان نیاورد.
...
اینها همه به این دلیل رقم خورد که عدهای با خود فکر کردند که «باید این کودکان را از خط خیابان “جذب” کرد، آنها را غربالگری کرد و از والدینشان تعهد گرفت که آنها دیگر به این حرفه برنمیگردند و اگر کودکان اتباع بیگانه غیرمجاز بودند نیز مسیر دیگری را برایشان طی کرد». آنها با خود فکر کردند که اگر به جای «دستگیری و بازداشت» از عبارت «جذب» استفاده کنند همه چیز خوب و دوستانه خواهد شد. اگر به جای «جداسازی» از «غربالگری» استفاده کنند، همه چیز علمی خواهد شد و اگر به جای «اخراج اجباری و رد مرز» از عبارت «مسیر دیگر» استفاده کنند به هیچ جای کسی برنخواهد خورد.
...
اساسا کسانیکه که تاکنون دستکم در سرنوشت ۳۰۰ کودک در تهران مداخله کردهاند حتی خود را آنقدر مسئول نمیدانند که توضیحات روشنی در رابطه با اهداف، نقشها و مسئولیتهایشان ارائه کنند.
...
شما فقیرید پس میتوان بر روی شما آزمون و خطا کرد…اصلا لازم نیست که شما یا هر کس دیگری بداند که نتیجه اینهمه آزمون و خطا چه بوده و اینهمه پولی که در طول سه دهه با نام شما در طرحها و برنامههای مختلف هزینه شده چه ثمری داشته است.
...
آنچه باید امروز جامعه مدنی و فعالان حقوق کودک برای آن تلاش کنند، شفافسازی این نکته است که چنانچه این طرح «اثربخش» نباشد چه معنا و مفهومی دارد و طراحان و مجریان باید نسبت به چه جزییاتی پاسخگو باشند.
https://goo.gl/28G1NX
🔻
متن کامل در لینک زیر موجود است:
https://meidaan.com/archive/42091
⭐️
کانال ادبیات کودکان ↙️
@koodaki_org
متهم به فقر و محکوم به آزمون و خطا
نویسنده: دلارام علی
🔻
طی هفته گذشته ۳۰۰ کودک که صبح از خانههایشان در تهران بیرون آمدهاند تا در خیابان کار کنند، گدایی کنند و بالاخره هر طور که شده پولی دست و پا کنند، عصر به خانه برنگشتهاند. ۷۰ نفر از آنها ممکن است هیچ عصر دیگری هم به خانهاشان در تهران برنگردند و عصرهای بعدیشان را در مسیر تایباد و بعد هم هرات بگذرانند. در هفته گذشته ۳۰۰ کودک در تهران سوار ونهایی شدند که نمیدانستند آنها را به کجا میبرد، ۳۰۰ کودک شب را در بازداشت گذراندند در حالیکه نمیدانستند فردا چه خواهد شد، به خانه میروند، به اردوگاه، به کانون اصلاح و تربیت و یا دوباره فردا شب را هم همانجا صبح خواهند کرد. در هفته گذشته دهها خانواده بعضی با شناسنامه فرزندانشان، برخی با کارت آمایش و برخی با دستهایی که هیچ اوراق هویتی در آن نبود شب را پشت درهایی گذراندند که کسی از پشت آنها خبری از اعلام وضعیت فرزندانشان نیاورد.
...
اینها همه به این دلیل رقم خورد که عدهای با خود فکر کردند که «باید این کودکان را از خط خیابان “جذب” کرد، آنها را غربالگری کرد و از والدینشان تعهد گرفت که آنها دیگر به این حرفه برنمیگردند و اگر کودکان اتباع بیگانه غیرمجاز بودند نیز مسیر دیگری را برایشان طی کرد». آنها با خود فکر کردند که اگر به جای «دستگیری و بازداشت» از عبارت «جذب» استفاده کنند همه چیز خوب و دوستانه خواهد شد. اگر به جای «جداسازی» از «غربالگری» استفاده کنند، همه چیز علمی خواهد شد و اگر به جای «اخراج اجباری و رد مرز» از عبارت «مسیر دیگر» استفاده کنند به هیچ جای کسی برنخواهد خورد.
...
اساسا کسانیکه که تاکنون دستکم در سرنوشت ۳۰۰ کودک در تهران مداخله کردهاند حتی خود را آنقدر مسئول نمیدانند که توضیحات روشنی در رابطه با اهداف، نقشها و مسئولیتهایشان ارائه کنند.
...
شما فقیرید پس میتوان بر روی شما آزمون و خطا کرد…اصلا لازم نیست که شما یا هر کس دیگری بداند که نتیجه اینهمه آزمون و خطا چه بوده و اینهمه پولی که در طول سه دهه با نام شما در طرحها و برنامههای مختلف هزینه شده چه ثمری داشته است.
...
آنچه باید امروز جامعه مدنی و فعالان حقوق کودک برای آن تلاش کنند، شفافسازی این نکته است که چنانچه این طرح «اثربخش» نباشد چه معنا و مفهومی دارد و طراحان و مجریان باید نسبت به چه جزییاتی پاسخگو باشند.
https://goo.gl/28G1NX
🔻
متن کامل در لینک زیر موجود است:
https://meidaan.com/archive/42091
⭐️
کانال ادبیات کودکان ↙️
@koodaki_org
📝بستهی فعالیت «سلام همکلاسی!» به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۹۷-۹۶ منتشر شد
#سلام_همکلاسی
👈🏼دریافت فعالیتها از سایت کتابک
ketabak.org/5l4ds
🌿
@koodaki_org
#سلام_همکلاسی
👈🏼دریافت فعالیتها از سایت کتابک
ketabak.org/5l4ds
🌿
@koodaki_org
تا کجا تن دادهایم؟
پیرامون طرح جمعآوری کودکان کار
🖋طاهره ابوفاضلی - عضو مجمع حق بر شهر باهمستان
https://goo.gl/Lc625m
🔻معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی در گفتگو با روزنامه ایران اعلام میکند: قرار است تهران از وجود کودکان کار خالی شود. دکتر احمد خاکی قطعا میدانند و اگر نمیدانند باید بدانند که بیش از نیمی از کودکان کار در تهران و سراسر ایران در کارگاهها مشغول به کارند و یا با مشاغل خانگی به امرار معاش خانوادهشان کمک میکنند. طرح ساماندهی کودکان کار اما هیچ گاه شامل آنها نمیشود، چرا که نادیدنی باقی ماندهاند.
🔻تهیدستان شهری و فقرا تا زمانی که در حاشیه شهرها، روستاها و پستوها، نادیدنی و نشنیدنی باقی بمانند، شأن پایتخت را به خطر نیندازند و از منطقِ تقسیمبندی پلیس عدول نکنند، کسی کاری با آنها ندارد. اما زمانی که به خیابان بیاند، مشمول طرح جمعآوری و ساماندهی میشوند. زیرا به گفته رانسیر تقسیمبندی امر محسوس هر متممی را طرد میکند.
ادامه نوشته در لینک زیر:
مجمع حق بر شهر باهمستان
http://www.bahamestan.net/archive/2803
⭐️
کانال ادبیات کودکان ↙️
@koodaki_org
پیرامون طرح جمعآوری کودکان کار
🖋طاهره ابوفاضلی - عضو مجمع حق بر شهر باهمستان
https://goo.gl/Lc625m
🔻معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی در گفتگو با روزنامه ایران اعلام میکند: قرار است تهران از وجود کودکان کار خالی شود. دکتر احمد خاکی قطعا میدانند و اگر نمیدانند باید بدانند که بیش از نیمی از کودکان کار در تهران و سراسر ایران در کارگاهها مشغول به کارند و یا با مشاغل خانگی به امرار معاش خانوادهشان کمک میکنند. طرح ساماندهی کودکان کار اما هیچ گاه شامل آنها نمیشود، چرا که نادیدنی باقی ماندهاند.
🔻تهیدستان شهری و فقرا تا زمانی که در حاشیه شهرها، روستاها و پستوها، نادیدنی و نشنیدنی باقی بمانند، شأن پایتخت را به خطر نیندازند و از منطقِ تقسیمبندی پلیس عدول نکنند، کسی کاری با آنها ندارد. اما زمانی که به خیابان بیاند، مشمول طرح جمعآوری و ساماندهی میشوند. زیرا به گفته رانسیر تقسیمبندی امر محسوس هر متممی را طرد میکند.
ادامه نوشته در لینک زیر:
مجمع حق بر شهر باهمستان
http://www.bahamestan.net/archive/2803
⭐️
کانال ادبیات کودکان ↙️
@koodaki_org
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوستان این ویژهنامه رو حتما ببینید 😊
قارقارکنما
☮️ ویژهنامه کودکانه روز جهانی صلح
تهیه شده در گروه هنر و ادبیات کودک کاکوتی
کیفیت بالا در کانال کاکوتی ↙️
@kakootii
⭐️
ادبیات کودکان
@koodaki_org
قارقارکنما
☮️ ویژهنامه کودکانه روز جهانی صلح
تهیه شده در گروه هنر و ادبیات کودک کاکوتی
کیفیت بالا در کانال کاکوتی ↙️
@kakootii
⭐️
ادبیات کودکان
@koodaki_org
صلح را باور کنیم، چنان که درخت برگ را و مادر مهر را
🕊روز جهانی صلح گرامی باد
#روزجهانی_صلح
🌿
@koodaki_org
🕊روز جهانی صلح گرامی باد
#روزجهانی_صلح
🌿
@koodaki_org
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دیدن این فیلم کوتاه رو از دست ندید 💯
حرفهای زیاد در این چند ثانیه وجود دارد ...
کودکان با نیازهایویژه را دریابیم ❤️
⭐️
ادبیات کودکان
@koodaki_org
حرفهای زیاد در این چند ثانیه وجود دارد ...
کودکان با نیازهایویژه را دریابیم ❤️
⭐️
ادبیات کودکان
@koodaki_org
باز آمد بوی ماه مدرسه
بوی بازیهای راه مدرسه
بوی ماه مهر، ماه مهربان
بوی خورشید پگاه مدرسه...
از کتاب فارسی پنجم دبستان دهه ۶۰
✏️
@koodaki_org
بوی بازیهای راه مدرسه
بوی ماه مهر، ماه مهربان
بوی خورشید پگاه مدرسه...
از کتاب فارسی پنجم دبستان دهه ۶۰
✏️
@koodaki_org
📌مربیان و آموزگاران کودکان با نیازهای ویژه بخوانند
🔟 راهکار ساده برای ادارهی کلاس دانشآموزان مبتلا به اوتیسم
👇🏼👇🏼👇🏼
ketabak.org/4598a
🌿
@koodaki_org
🔟 راهکار ساده برای ادارهی کلاس دانشآموزان مبتلا به اوتیسم
👇🏼👇🏼👇🏼
ketabak.org/4598a
🌿
@koodaki_org
🖋نامهی عارف آهنگر، تسهیلگر مدرسه طبیعت نوج به آموزگاران کشور
👈🏼برای خواندن کامل متن نامه با سایت کتابک مراجعه کنید
ketabak.org/eg7vp
🌿
@koodaki_org
👈🏼برای خواندن کامل متن نامه با سایت کتابک مراجعه کنید
ketabak.org/eg7vp
🌿
@koodaki_org