ادبیات کودکان
🎒روش های کمک به کودک برای سازگاری با مدرسه 💡منبع: ketabak.org/node/1276 🌿 @koodaki_org
🎒روش های کمک به کودک برای سازگاری با مدرسه
🔹با کودک درباره مرکز پیش دبستانی و همه ویژگی های آن صحبت کنید.
🔸قبل از نخستین روزی که قرار است کودک را به آمادگی بفرستید، درباره ی کارهایی که کودک آن جا انجام خواهد داد با او گفت و گو کنید.
🔹کودک را عادت دهید که در خانه با مداد و مداد شمعی نقاشی بکشد و از این کار خود لذت ببرد، تا هنگامی که سر کلاس به او ابزار نقاشی می دهند، با این کار آشنا باشد.
🔸چند روز پیش از آن که کودک را به طور رسمی به مرکز پیش دبستانی بفرستید، او را به آن محل ببرید تا با محیط آشنا شود و ترس او از بین برود. این کار فرصتی برای شما پیش می آورد تا با مربی او آشنا شوید و درباره برنامه ها و فعالیت های مختلفی که بچه ها انجام می دهند، پرس و جو کنید.
🔹هم چنین می توانید کودک را آزادانه در محیط مرکز پیش دبستانی بگردانید تا از اتاق ها، حیاط ها، دست شویی ها و ... دیدن کند.
🔸آموزگار کودک را از پیش به او معرفی کنید تا آشنایی با او موجب آرامش خیال فرزندتان شود.
🔹به رفتارها و واکنش های خودتان در روز اول جدایی از کودک توجه داشته باشید. اگر کودک چهره شما را نگران، آشفته و مضطرب ببیند، او هم همان احساس را خواهد داشت. سعی کنید با چهره ای باز، خندان و خوش رو کودک را ترک کنید و به او این اطمینان را بدهید که بعد از چند ساعتی به دنبال او خواهید آمد. در نظر داشته باشید اعتماد شما به آموزگاران و مربیان مدرسه یا مرکز پیش دبستانی تاثیری مثبت بر روحیه کودک خواهد گذاشت و او را برای ورود به کلاسی جدید آماده می کند.
🔸زمانی که قصد ترک فرزندتان را دارید، حتما با او خداحافظی کنید و با اطلاع کودک از او جدا شوید. هیچ گاه خود را در گوشه ای پنهان نکنید؛ زیرا این کار موجب سلب اعتماد کودک از شما می شود و کمتر حرف ها و قول های تان را باور خواهد کرد.
🔹چنان چه لحظه ی آخر فرزندتان به شما چسبید و از رفتن به کلاس خودداری کرد، اصلا نگران نشوید، زیرا این عکس العمل شما تأثیری منفی بر او می گذارد و کودک را بیشتر ناراحت می کند. در چنین شرایطی می توانید از مربیان و مشاوران مدرسه که در این راه با تجربه هستند کمک بگیرید و به آن ها اجازه دهید با شیوه خود کودک را به کلاس راهنمایی کنند. به طور کلی، سعی کنید زمان خداحافظی با کودک را طول ندهید، زیرا ممکن است با این کار خود، او را دلتنگ و پریشان کنید.
🔸همیشه با یک خداحافظی صمیمانه، ولی مصمم از کودک جدا شوید تا رنج جدایی را در او هر چه کمتر کنید و موجب گریه و زاری او نشوید. جملات حمایت کننده و امید بخش شما می تواند او را برای پذیرش مدرسه آماده کند.
🔹در مواردی، همراه داشتن عروسک، کتاب، عکس و یا وسیله ای که کودک به آن وابسته است، می تواند از شدت ناراحتی کودک در زمان جدایی بکاهد.
🔸زمانی که کودک به خانه بر می گردد تمام کارهای خود را کنار بگذارید و سعی کنید با پذیرش گرم و صمیمانه خود در آغازین روزهای مدرسه، نقش یک پدر یا مادر صمیمی، شاد و فعال را بازی کنید تا کودک از دیدن شما احساس دلگرمی، خوشحالی و پویایی کند.
💡منبع:
ketabak.org/node/1276
🌿
@koodaki_org
🔹با کودک درباره مرکز پیش دبستانی و همه ویژگی های آن صحبت کنید.
🔸قبل از نخستین روزی که قرار است کودک را به آمادگی بفرستید، درباره ی کارهایی که کودک آن جا انجام خواهد داد با او گفت و گو کنید.
🔹کودک را عادت دهید که در خانه با مداد و مداد شمعی نقاشی بکشد و از این کار خود لذت ببرد، تا هنگامی که سر کلاس به او ابزار نقاشی می دهند، با این کار آشنا باشد.
🔸چند روز پیش از آن که کودک را به طور رسمی به مرکز پیش دبستانی بفرستید، او را به آن محل ببرید تا با محیط آشنا شود و ترس او از بین برود. این کار فرصتی برای شما پیش می آورد تا با مربی او آشنا شوید و درباره برنامه ها و فعالیت های مختلفی که بچه ها انجام می دهند، پرس و جو کنید.
🔹هم چنین می توانید کودک را آزادانه در محیط مرکز پیش دبستانی بگردانید تا از اتاق ها، حیاط ها، دست شویی ها و ... دیدن کند.
🔸آموزگار کودک را از پیش به او معرفی کنید تا آشنایی با او موجب آرامش خیال فرزندتان شود.
🔹به رفتارها و واکنش های خودتان در روز اول جدایی از کودک توجه داشته باشید. اگر کودک چهره شما را نگران، آشفته و مضطرب ببیند، او هم همان احساس را خواهد داشت. سعی کنید با چهره ای باز، خندان و خوش رو کودک را ترک کنید و به او این اطمینان را بدهید که بعد از چند ساعتی به دنبال او خواهید آمد. در نظر داشته باشید اعتماد شما به آموزگاران و مربیان مدرسه یا مرکز پیش دبستانی تاثیری مثبت بر روحیه کودک خواهد گذاشت و او را برای ورود به کلاسی جدید آماده می کند.
🔸زمانی که قصد ترک فرزندتان را دارید، حتما با او خداحافظی کنید و با اطلاع کودک از او جدا شوید. هیچ گاه خود را در گوشه ای پنهان نکنید؛ زیرا این کار موجب سلب اعتماد کودک از شما می شود و کمتر حرف ها و قول های تان را باور خواهد کرد.
🔹چنان چه لحظه ی آخر فرزندتان به شما چسبید و از رفتن به کلاس خودداری کرد، اصلا نگران نشوید، زیرا این عکس العمل شما تأثیری منفی بر او می گذارد و کودک را بیشتر ناراحت می کند. در چنین شرایطی می توانید از مربیان و مشاوران مدرسه که در این راه با تجربه هستند کمک بگیرید و به آن ها اجازه دهید با شیوه خود کودک را به کلاس راهنمایی کنند. به طور کلی، سعی کنید زمان خداحافظی با کودک را طول ندهید، زیرا ممکن است با این کار خود، او را دلتنگ و پریشان کنید.
🔸همیشه با یک خداحافظی صمیمانه، ولی مصمم از کودک جدا شوید تا رنج جدایی را در او هر چه کمتر کنید و موجب گریه و زاری او نشوید. جملات حمایت کننده و امید بخش شما می تواند او را برای پذیرش مدرسه آماده کند.
🔹در مواردی، همراه داشتن عروسک، کتاب، عکس و یا وسیله ای که کودک به آن وابسته است، می تواند از شدت ناراحتی کودک در زمان جدایی بکاهد.
🔸زمانی که کودک به خانه بر می گردد تمام کارهای خود را کنار بگذارید و سعی کنید با پذیرش گرم و صمیمانه خود در آغازین روزهای مدرسه، نقش یک پدر یا مادر صمیمی، شاد و فعال را بازی کنید تا کودک از دیدن شما احساس دلگرمی، خوشحالی و پویایی کند.
💡منبع:
ketabak.org/node/1276
🌿
@koodaki_org
کتابک Ketabak
پیش دبستانی ها وسازگاری با مدرسه
یکی از رویدادهای لذت بخش و فراموش نشدنی برای هر کودک، گام نهادن به محیط درس و آموزش است. کلاس و مدرسه در عین آن که می تواند محیطی امن و همراه با نشاط و شادمانی برای کودک باشد، می تواند محیطی پر از هیجان و تنش هم برای او باشد. کودک خردسال دیروز، تبدیل به دانش…
Forwarded from موسسهمطالعاتی حامیان فردا
✏️دعوت به مشارکت در ۲ فراخوان کلیدی همایش
«پیش دبستانی، زیربنای عدالت آموزشی پایدار»👇
موانع: http://yon.ir/tAz5
راهکارها: http://yon.ir/tDJz
✔️ @preschoolconf
✔️ @hamianefarda
«پیش دبستانی، زیربنای عدالت آموزشی پایدار»👇
موانع: http://yon.ir/tAz5
راهکارها: http://yon.ir/tDJz
✔️ @preschoolconf
✔️ @hamianefarda
🍭معرفی کتاب 📕 + فیلم 📽 چارلی و کارخانه شکلات سازی
🍫بیشتر بخوانید:
ketabak.org/node/10864
☀️
@koodaki_org
🍫بیشتر بخوانید:
ketabak.org/node/10864
☀️
@koodaki_org
توران میرهادی به علت سکته مغزی در بیمارستان تهران بستری شد. شهرام اقبالزاده به نقل از میرفخرایی (داماد توران میرهادی) وضع او را نیمههوشیار اما در شرایط غیرکما عنوان کرد. 😔
@koodaki_org
@koodaki_org
ادبیات کودکان
توران میرهادی به علت سکته مغزی در بیمارستان تهران بستری شد. شهرام اقبالزاده به نقل از میرفخرایی (داماد توران میرهادی) وضع او را نیمههوشیار اما در شرایط غیرکما عنوان کرد. 😔 @koodaki_org
توران میرهادی به علت سکته مغزی در بیمارستان تهران بستری شد. شهرام اقبالزاده به نقل از میرفخرایی (داماد توران میرهادی) وضع او را نیمههوشیار اما در شرایط غیرکما عنوان کرد. 😔
این بانوی فرهنگی درحال حاضر زیر نظر دکتر آزادی تحت درمان است. میرهادی به تشخیص پزشک ملاقات ممنوع شده است. سیده توران میرهادی یکی از شخصیتهای برجسته فرهنگی است که بیش از شصتسال در گستره آموزش و پرورش، فرهنگ کودکی و ادبیات کودکان کوشیده و در این روند یکی از چهرههای تاثیرگذار سده کنونی ایران بوده است. در این راه او به همراه همسر و همراهش محسن خمارلو به مدت ۲۵سال مجتمع آموزشی تجربی فرهاد یا مدرسه فرهاد را از سال ۱۳۳۴ تا ۱۳۵۹ اداره کرد. این مجتمع یکی از آموزشگاههای تجربی و الگوواره ایران بود که هدفها و کارکردهای آموزش و پرورش مدرن در آن تجربه و ارزیابی میشد. توران میرهادی از بنیانگذاران شورای کتاب کودک و استاد پیشکسوت ادبیات کودک در ایران است. او پیش از انقلاب اسلامی به مدت ۲۵سال سرپرست مدرسه تجربی فرهاد بود و از سال ۵۸ تا کنون پروژه فرهنگنامه کودکان و نوجوانان را در شورای کتاب کودک سرپرستی میکند. به گزارش ایلنا؛ فعالیتهای او در طول بیش از ۵۰ سال، دنیای ادبیات کودک و آموزش و پرورش در ایران را به سوی رشد و نوآوری هدایت کرد. شکلگیری بسیاری از نهادهای فعال در زمینه ادبیات کودکان، آموزش و پرورش و حقوق کودکان در ایران تحتتأثیر کنشها و آموزشهای شورای کتاب کودک امکانپذیر شد و از سال ۱۳۵۸ سرپرستی تدوین و تالیف فرهنگنامه کودکان و نوجوانان را نیز برعهده داشته است.
منبع: روزنامه شهروند
دوشنبه ۲۹ شهريور ۱۳۹۵ - شماره ۹۴۹
@koodaki_org
این بانوی فرهنگی درحال حاضر زیر نظر دکتر آزادی تحت درمان است. میرهادی به تشخیص پزشک ملاقات ممنوع شده است. سیده توران میرهادی یکی از شخصیتهای برجسته فرهنگی است که بیش از شصتسال در گستره آموزش و پرورش، فرهنگ کودکی و ادبیات کودکان کوشیده و در این روند یکی از چهرههای تاثیرگذار سده کنونی ایران بوده است. در این راه او به همراه همسر و همراهش محسن خمارلو به مدت ۲۵سال مجتمع آموزشی تجربی فرهاد یا مدرسه فرهاد را از سال ۱۳۳۴ تا ۱۳۵۹ اداره کرد. این مجتمع یکی از آموزشگاههای تجربی و الگوواره ایران بود که هدفها و کارکردهای آموزش و پرورش مدرن در آن تجربه و ارزیابی میشد. توران میرهادی از بنیانگذاران شورای کتاب کودک و استاد پیشکسوت ادبیات کودک در ایران است. او پیش از انقلاب اسلامی به مدت ۲۵سال سرپرست مدرسه تجربی فرهاد بود و از سال ۵۸ تا کنون پروژه فرهنگنامه کودکان و نوجوانان را در شورای کتاب کودک سرپرستی میکند. به گزارش ایلنا؛ فعالیتهای او در طول بیش از ۵۰ سال، دنیای ادبیات کودک و آموزش و پرورش در ایران را به سوی رشد و نوآوری هدایت کرد. شکلگیری بسیاری از نهادهای فعال در زمینه ادبیات کودکان، آموزش و پرورش و حقوق کودکان در ایران تحتتأثیر کنشها و آموزشهای شورای کتاب کودک امکانپذیر شد و از سال ۱۳۵۸ سرپرستی تدوین و تالیف فرهنگنامه کودکان و نوجوانان را نیز برعهده داشته است.
منبع: روزنامه شهروند
دوشنبه ۲۹ شهريور ۱۳۹۵ - شماره ۹۴۹
@koodaki_org
🌿۳۰ شهریور زادروز نوش آفرین انصاری
استاد کتابداری، عضو هیئت مدیره و دبیر شورای کتاب کودک
👈🏼بیشتر بخوانید:
ketabak.org/node/1147
☀️
@koodaki_org
استاد کتابداری، عضو هیئت مدیره و دبیر شورای کتاب کودک
👈🏼بیشتر بخوانید:
ketabak.org/node/1147
☀️
@koodaki_org
🕊۲۱ سپتامبر روز جهانی صلح گرامی باد
📚کتاب های پیشنهادی با موضوع صلح
لینک خرید کتاب ها:
goo.gl/Cm70Os
🌿
@koodaki_org
📚کتاب های پیشنهادی با موضوع صلح
لینک خرید کتاب ها:
goo.gl/Cm70Os
🌿
@koodaki_org
🎨📚امروز نمایشگاه «نقاشی، کاردستی و کتاب» در روستای ساتیاری (هیتمان) نزدیک شهرستان پاوه برگزار میشود.
@koodaki_org
@koodaki_org
باز آمد بوی ماه مدرسه
بوی بازیهای راه مدرسه
بوی ماه مهر، ماه مهربان
بوی خورشید پگاه مدرسه...
از کتاب فارسی پنجم دبستان دهه ۶۰
✏️
@koodaki_org
بوی بازیهای راه مدرسه
بوی ماه مهر، ماه مهربان
بوی خورشید پگاه مدرسه...
از کتاب فارسی پنجم دبستان دهه ۶۰
✏️
@koodaki_org
🌿یکم مهر زادروز مهرانگیز منوچهریان
🕊نخستین برنده ی ایرانی جایزه ی حقوق بشر سازمان ملل متحد
📌بیشتر بخوانید:
http://ketabak.org/node/1335
☀️
@koodaki_org
🕊نخستین برنده ی ایرانی جایزه ی حقوق بشر سازمان ملل متحد
📌بیشتر بخوانید:
http://ketabak.org/node/1335
☀️
@koodaki_org
📙«مدرسه چه خوبه» کتابی ست برای آمادگی ورود به مدرسه
👈🏼لینک خرید کتاب
http://goo.gl/vRTthU
☀️
@koodaki_org
👈🏼لینک خرید کتاب
http://goo.gl/vRTthU
☀️
@koodaki_org
🌳۸ راه برای آمیختن سال تحصیلی جدید به طبیعت
🍃دوستان عزیز برای خواندن کامل مقاله لینک زیر را دنبال کنید
ketabak.org/node/10912
🌿
@koodaki_org
🍃دوستان عزیز برای خواندن کامل مقاله لینک زیر را دنبال کنید
ketabak.org/node/10912
🌿
@koodaki_org
ادبیات کودکان
🌳۸ راه برای آمیختن سال تحصیلی جدید به طبیعت 🍃دوستان عزیز برای خواندن کامل مقاله لینک زیر را دنبال کنید ketabak.org/node/10912 🌿 @koodaki_org
🌿۸ راه برای آمیختن سال تحصیلی جدید به طبیعت
آموزگاران مدارس، والدین، کتابداران، آموزشگران و مربیان مراکز مختلف آموزشی و طراحان و مجریان برنامههای خارج از خانه، همگی میتوانند آموزگاران طبیعت باشند.
آموزگاران طبیعت کسانی هستند که از قدرت طبیعت به عنوان محیطی برای یادگیری نه تنها دربارهی طبیعت، بلکه دربارهی موضوعات مختلف استفاده میکنند.
در ادامه ۸ پیشنهاد را مطالعه میکنید برای آنکه سال تحصیلی جدید، طبیعت را در محیط آموزشی و کاری خود در آغوش بگیرید:
1⃣ کتابهایی که برای ارتباط بیشتر با طبیعت الهامبخش هستند بخوانید. برخی کتابها کودکان را به خروج از خانه و وقت گذرانی و ماجراجویی در دل طبیعت تشویق میکنند.
2⃣ دستکم نیم ساعت از زمان خود را بیرون از مدرسه و در یک فضای طبیعی مانند یک پارک شهری، یک باغ یا ساحل رودی در خارج از شهر بگذرانید و سپس دربارهی تجربههای خود بنویسید.
3⃣ کلاس خود را به فضای آزاد ببرید. میتوانید موضوع درسی خود را به طبیعت اطراف خود ارتباط دهید یا تنها از محیط طبیعی بیرون از مدرسه به عنوان فضایی الهامبخش و مفید برای بهبود یادگیری استفاده کنید.
4⃣ رفتار پرندگان را مطالعه کنید. همراه با کودکان به صدای پرندگان گوش دهید و آنها را تقلید کنید. سعی کنید زبان پرندگان را بشناسید و معنای صداهای مختلف را کشف کنید.
5⃣ یک بازی جستجوگرانه راه بیندازید. فهرستی از چیزهایی که میتوان به دنبال آنها گشت تهیه کنید و در اختیار کودکان قرار دهید. چیزهایی که برای پیدا کردن آنها لازم است از حواس گوناگون خود استفاده کنند و مشاهدهگرانی دقیق باشند.
6⃣ یک گروه یا باشگاه محلی برای برگزاری کلاسها در دل طبیعت شکل دهید. خانوادهها و اولیای مدرسه با همکاری هم میتوانند مکانی طبیعی در نزدیکی مدرسه را شناسایی و برای استفادهی کودکان هماهنگیهای لازم را با مسئولان مربوطه انجام دهند.
7⃣کودکان را حداقل یک بار در سال به مدرسهی طبیعت ببرید. به تدریج مدرسههای طبیعت بیشتری در استانها و شهرهای مختلف ایران در حال تاسیس شدن هستند. اگر در نزدیکی خود مدرسهی طبیعت دارید کودکان را به این مدرسهها ببرید تا از فعالیت آزادانه در یک محیط طبیعی بهره ببرند.
8⃣ دربارهی سودمندیهای ارتباط آموزش و طبیعت بیشتر بیاموزید. در کشور فنلاند که طبق بررسیهای انجام شده یکی از موفقترین کشورها در زمینهی یادگیری ریاضیات و علوم است، دانشآموزان بیشترین زمان خود را در خارج از چهار دیواری کلاس و مدرسه میگذرانند، چه هوا سرد باشد و چه گرم.
👈🏼دوستان عزیز برای خواندن کامل مقاله لینک زیر را دنبال کنید
ketabak.org/node/10912
🌿
@koodaki_org
آموزگاران مدارس، والدین، کتابداران، آموزشگران و مربیان مراکز مختلف آموزشی و طراحان و مجریان برنامههای خارج از خانه، همگی میتوانند آموزگاران طبیعت باشند.
آموزگاران طبیعت کسانی هستند که از قدرت طبیعت به عنوان محیطی برای یادگیری نه تنها دربارهی طبیعت، بلکه دربارهی موضوعات مختلف استفاده میکنند.
در ادامه ۸ پیشنهاد را مطالعه میکنید برای آنکه سال تحصیلی جدید، طبیعت را در محیط آموزشی و کاری خود در آغوش بگیرید:
1⃣ کتابهایی که برای ارتباط بیشتر با طبیعت الهامبخش هستند بخوانید. برخی کتابها کودکان را به خروج از خانه و وقت گذرانی و ماجراجویی در دل طبیعت تشویق میکنند.
2⃣ دستکم نیم ساعت از زمان خود را بیرون از مدرسه و در یک فضای طبیعی مانند یک پارک شهری، یک باغ یا ساحل رودی در خارج از شهر بگذرانید و سپس دربارهی تجربههای خود بنویسید.
3⃣ کلاس خود را به فضای آزاد ببرید. میتوانید موضوع درسی خود را به طبیعت اطراف خود ارتباط دهید یا تنها از محیط طبیعی بیرون از مدرسه به عنوان فضایی الهامبخش و مفید برای بهبود یادگیری استفاده کنید.
4⃣ رفتار پرندگان را مطالعه کنید. همراه با کودکان به صدای پرندگان گوش دهید و آنها را تقلید کنید. سعی کنید زبان پرندگان را بشناسید و معنای صداهای مختلف را کشف کنید.
5⃣ یک بازی جستجوگرانه راه بیندازید. فهرستی از چیزهایی که میتوان به دنبال آنها گشت تهیه کنید و در اختیار کودکان قرار دهید. چیزهایی که برای پیدا کردن آنها لازم است از حواس گوناگون خود استفاده کنند و مشاهدهگرانی دقیق باشند.
6⃣ یک گروه یا باشگاه محلی برای برگزاری کلاسها در دل طبیعت شکل دهید. خانوادهها و اولیای مدرسه با همکاری هم میتوانند مکانی طبیعی در نزدیکی مدرسه را شناسایی و برای استفادهی کودکان هماهنگیهای لازم را با مسئولان مربوطه انجام دهند.
7⃣کودکان را حداقل یک بار در سال به مدرسهی طبیعت ببرید. به تدریج مدرسههای طبیعت بیشتری در استانها و شهرهای مختلف ایران در حال تاسیس شدن هستند. اگر در نزدیکی خود مدرسهی طبیعت دارید کودکان را به این مدرسهها ببرید تا از فعالیت آزادانه در یک محیط طبیعی بهره ببرند.
8⃣ دربارهی سودمندیهای ارتباط آموزش و طبیعت بیشتر بیاموزید. در کشور فنلاند که طبق بررسیهای انجام شده یکی از موفقترین کشورها در زمینهی یادگیری ریاضیات و علوم است، دانشآموزان بیشترین زمان خود را در خارج از چهار دیواری کلاس و مدرسه میگذرانند، چه هوا سرد باشد و چه گرم.
👈🏼دوستان عزیز برای خواندن کامل مقاله لینک زیر را دنبال کنید
ketabak.org/node/10912
🌿
@koodaki_org