اثرات روحی و روانی طلاق بر فرزندان
مهدی بیاتی - روانشناس
متاسفانه با توجه به شرایط اجتماعی موجود شاهد بالا رفتن آمار طلاق در میان خانوادههای دارای فرزند هستیم؛ در گذشته داشتن فرزند مانعی در مقابل رخداد طلاق بود، اما امروزه و به ویژه در کلان شهرها زوجین با وجود داشتن فرزندان بزرگسال از یکدیگر جدا شده و فرزندان خود را دچار مشکلات متعدد میکنند.
مهدی بیاتی، ضمن اشاره به اثرات منفی طلاق در خانوادههای دارای فرزند اظهار کرد: روانشناسان معتقدند برای رشد و تربیت موفق کودک حتماً باید والدین در کنار یکدیگر در جهت تربیت فرزند خود اقدام کنند؛ به این ترتیب نبود یکی از والدین در حوزه تربیتی کودک یک کمبود و نقصان است؛ اگر این نقصان در روند تربیتی کودک ایجاد شود و والدین بدون داشتن دلایل کافی اقدام به طلاق کنند مطمئناً کودک آنها در آینده دچار مشکلات متعدد خواهد شد.
وی در ادامه به سوره طلاق در قرآن اشاره و تصریح کرد: زمانی که دو فرد تحت هیچ شرایطی و با وجود دلایل کافی قادر به ادامه زندگی با یکدیگر نباشند، طلاق توصیه میشود.
وی افزود: این در حالی است که اگر خانواده دچار بحران باشد و با وجود بحرانها و تنشهای موجود زندگی زناشویی خود را ادامه بدهند به دلیل مشکلات و تنشهای متعدد که کودک آنها در طی سالیان دراز شاهد آن بوده است تاثیرات منفی بیش از طلاق بر روی کودک گذاشته و آنها را بیشتر دچار نابسامانیهای اجتماعی خواهد کرد.
طلاق عاطفی والدین تاثیرات و تبعات منفی بیشتری نسبت به طلاق رسمی برای کودکان به همراه دارد، زیرا کودکی که شاهد طلاق عاطفی والدین خود بوده سالها جنجال را در خانواده تحمل کرده و به این ترتیب دچار نابسامانیهای بیشتری نسبت به کودکانی است که خانوادههای آنها به طور کلی از یکدیگر جدا شده و به تنشها پایان دادهاند.
این روانشناس در ادامه ضمن تاکید بر آنکه والدین به هر شکلی که از یکدیگر طلاق گرفته باشند باعث ایجاد مشکلات و نابسامانیهای متعدد در حوزه روانی و اجتماعی کودکانشان خواهند شد، گفت: والدین باید بدانند که نباید پس از طلاق از طرف مقابلشان برای کودک یک الگوی منفی ساخته و دائماً از همسر سابق خود در مقابل کودکشان بدگویی کرده و با دادن نسبتهای منفی سعی در تشکیل ذهنیتی مخرب در کودک نسبت به آن فرد داشته باشند زیرا چنین رفتارهایی در جریان حوزه ذهنی کودک تأثیر منفی بسیار زیادی خواهد گذاشت.
بیاتی ادامه داد: همچنان که والدین باید بدانند که به هیچ وجه نباید از کودک خود به عنوان خبررسان استفاده کنند و دائماً اطلاعات همسر سابقشان را از طریق کودک دریافت کنند زیرا این مسئله نیز باعث بهم ریختگی حوزه روانی کودک و نابسامانی اجتماعی وی در آینده خواهد شد.
وی در ادامه در خصوص کودکانی که در سن پیش از دبستان بوده و والدین آنها از یکدیگر جدا شدهاند نیز گفت: کودکان پیش از دبستان به علت اینکه قادر به درک صحیحی از طلاق نیستند نیاز است والدین آنها با تعامل، احترام و درایت بسیار زیاد با یکدیگر برخورد کنند و بپذیرند که قصور آنها میتواند در آینده کودکشان تاثیرات منفی شدیدی را بر جای بگذارد.
این روانشناس همچنین به احساس ترحم والدین طلاق گرفته نسبت به فرزندانشان اشاره کرد و گفت: گاهی اوقات شاهد آن هستیم که والدین قصد دارند نبود طرف مقابل خود را برای کودکشان جبران کرده و به همین دلیل بیش از حد به کودک توجه و به نوعی به آن ترحم کنند که این ترحم نیز آسیبزا است.
وی ادامه داد: گاهی والدین پس از طلاق دچار احساس گناه شده و برای رفع احساس گناه خود توجه بیش از حد حتی نیازهای غیر ضروری کودک خود کرده که همین امر باعث افزایش مشکلات و آسیبهای کودک در آینده میشود.
وی در این خصوص تصریح کرد: چنین کودکانی که دائماً پس از طلاق والدین مورد ترحم واقع میشوند در بزرگسالی دچار عدم مسئولیت پذیری، افزایش وابستگی شده و همواره انتظار دارند که دیگران در تمامی امور به آنها کمک کنند و در صورتی که در آینده نتوانند چنین شرایطی را برای خود فراهم کنند دچار افسردگی، سرخوردگی و اضطراب میشوند.
این روانشناس همچنین اظهار کرد: فحاشی و یا زدن حرفهای بی مورد زن و شوهری که از یکدیگر طلاق گرفتهاند در مقابل فرزندشان باعث کاهش عزت نفس و بهم ریختن حوزه روانی کودک میشود.
این روانشناس همچنین در خصوص افرادی که در بزرگسالی شاهد طلاق و جدایی والدین خود هستند نیز گفت: این افراد به علت اینکه در بزرگسالی شاهد طلاق والدین خود بودهاند شکست را به طور کامل درک کرده و در آینده خود نیز دائماً ترس از شکست دارند.
ادامه:
http://goo.gl/y3QU69
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
مهدی بیاتی - روانشناس
متاسفانه با توجه به شرایط اجتماعی موجود شاهد بالا رفتن آمار طلاق در میان خانوادههای دارای فرزند هستیم؛ در گذشته داشتن فرزند مانعی در مقابل رخداد طلاق بود، اما امروزه و به ویژه در کلان شهرها زوجین با وجود داشتن فرزندان بزرگسال از یکدیگر جدا شده و فرزندان خود را دچار مشکلات متعدد میکنند.
مهدی بیاتی، ضمن اشاره به اثرات منفی طلاق در خانوادههای دارای فرزند اظهار کرد: روانشناسان معتقدند برای رشد و تربیت موفق کودک حتماً باید والدین در کنار یکدیگر در جهت تربیت فرزند خود اقدام کنند؛ به این ترتیب نبود یکی از والدین در حوزه تربیتی کودک یک کمبود و نقصان است؛ اگر این نقصان در روند تربیتی کودک ایجاد شود و والدین بدون داشتن دلایل کافی اقدام به طلاق کنند مطمئناً کودک آنها در آینده دچار مشکلات متعدد خواهد شد.
وی در ادامه به سوره طلاق در قرآن اشاره و تصریح کرد: زمانی که دو فرد تحت هیچ شرایطی و با وجود دلایل کافی قادر به ادامه زندگی با یکدیگر نباشند، طلاق توصیه میشود.
وی افزود: این در حالی است که اگر خانواده دچار بحران باشد و با وجود بحرانها و تنشهای موجود زندگی زناشویی خود را ادامه بدهند به دلیل مشکلات و تنشهای متعدد که کودک آنها در طی سالیان دراز شاهد آن بوده است تاثیرات منفی بیش از طلاق بر روی کودک گذاشته و آنها را بیشتر دچار نابسامانیهای اجتماعی خواهد کرد.
طلاق عاطفی والدین تاثیرات و تبعات منفی بیشتری نسبت به طلاق رسمی برای کودکان به همراه دارد، زیرا کودکی که شاهد طلاق عاطفی والدین خود بوده سالها جنجال را در خانواده تحمل کرده و به این ترتیب دچار نابسامانیهای بیشتری نسبت به کودکانی است که خانوادههای آنها به طور کلی از یکدیگر جدا شده و به تنشها پایان دادهاند.
این روانشناس در ادامه ضمن تاکید بر آنکه والدین به هر شکلی که از یکدیگر طلاق گرفته باشند باعث ایجاد مشکلات و نابسامانیهای متعدد در حوزه روانی و اجتماعی کودکانشان خواهند شد، گفت: والدین باید بدانند که نباید پس از طلاق از طرف مقابلشان برای کودک یک الگوی منفی ساخته و دائماً از همسر سابق خود در مقابل کودکشان بدگویی کرده و با دادن نسبتهای منفی سعی در تشکیل ذهنیتی مخرب در کودک نسبت به آن فرد داشته باشند زیرا چنین رفتارهایی در جریان حوزه ذهنی کودک تأثیر منفی بسیار زیادی خواهد گذاشت.
بیاتی ادامه داد: همچنان که والدین باید بدانند که به هیچ وجه نباید از کودک خود به عنوان خبررسان استفاده کنند و دائماً اطلاعات همسر سابقشان را از طریق کودک دریافت کنند زیرا این مسئله نیز باعث بهم ریختگی حوزه روانی کودک و نابسامانی اجتماعی وی در آینده خواهد شد.
وی در ادامه در خصوص کودکانی که در سن پیش از دبستان بوده و والدین آنها از یکدیگر جدا شدهاند نیز گفت: کودکان پیش از دبستان به علت اینکه قادر به درک صحیحی از طلاق نیستند نیاز است والدین آنها با تعامل، احترام و درایت بسیار زیاد با یکدیگر برخورد کنند و بپذیرند که قصور آنها میتواند در آینده کودکشان تاثیرات منفی شدیدی را بر جای بگذارد.
این روانشناس همچنین به احساس ترحم والدین طلاق گرفته نسبت به فرزندانشان اشاره کرد و گفت: گاهی اوقات شاهد آن هستیم که والدین قصد دارند نبود طرف مقابل خود را برای کودکشان جبران کرده و به همین دلیل بیش از حد به کودک توجه و به نوعی به آن ترحم کنند که این ترحم نیز آسیبزا است.
وی ادامه داد: گاهی والدین پس از طلاق دچار احساس گناه شده و برای رفع احساس گناه خود توجه بیش از حد حتی نیازهای غیر ضروری کودک خود کرده که همین امر باعث افزایش مشکلات و آسیبهای کودک در آینده میشود.
وی در این خصوص تصریح کرد: چنین کودکانی که دائماً پس از طلاق والدین مورد ترحم واقع میشوند در بزرگسالی دچار عدم مسئولیت پذیری، افزایش وابستگی شده و همواره انتظار دارند که دیگران در تمامی امور به آنها کمک کنند و در صورتی که در آینده نتوانند چنین شرایطی را برای خود فراهم کنند دچار افسردگی، سرخوردگی و اضطراب میشوند.
این روانشناس همچنین اظهار کرد: فحاشی و یا زدن حرفهای بی مورد زن و شوهری که از یکدیگر طلاق گرفتهاند در مقابل فرزندشان باعث کاهش عزت نفس و بهم ریختن حوزه روانی کودک میشود.
این روانشناس همچنین در خصوص افرادی که در بزرگسالی شاهد طلاق و جدایی والدین خود هستند نیز گفت: این افراد به علت اینکه در بزرگسالی شاهد طلاق والدین خود بودهاند شکست را به طور کامل درک کرده و در آینده خود نیز دائماً ترس از شکست دارند.
ادامه:
http://goo.gl/y3QU69
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
جایگاه توسعه پایدار در آموزشوپرورش ایران
http://ketabak.org/node/8780
🍃
به ادبیات کودکان بپیوندید
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
@koodaki_org
http://ketabak.org/node/8780
🍃
به ادبیات کودکان بپیوندید
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
@koodaki_org
نظام آموزشوپرورش در ایران از آموزشوپرورش تنها یک قرائت میشناسد و آنهم آموزشوپرورش از بالا به پایین است و دیگر اینکه هیچ رویکردی جز رویکرد حاکم را بهعنوان رویکردهای موازی پذیرا نیست، حتی اگر این رویکرد توسعه پایدار یا مدرسه سبز باشد. در چنین حالتی برای رهایی از اين وحشت بزرگ که کمکم زیستگاه ایران را دارد بیآب و بیزیست میکند، باید مردم این خواست را به یک درخواست تبدیل کنند و از دولت و نظام آموزشوپرورش بخواهند که فضا را برای ترویج مفاهیم زیستمحیطی هموار کند و از کتابها یا بستهها یا کیسههایی که به این منظور فراهم آورده شده است، بهعنوان فوریترین کار پشتیبانی کرده و دستکم اجازه دهد که آنها در مدارس ترویج شوند و حرکت کنند.
بخشی از جستار "جایگاه توسعه پایدار در آموزشوپرورش ایران"
منتشر شده در روزنامه شرق ۲۹ مرداد ۹۴
محمدهادی محمدی
🍀
متن کامل نوشته را میتوانید از صفحه زیر بخوانید:
http://ketabak.org/node/8780
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
بخشی از جستار "جایگاه توسعه پایدار در آموزشوپرورش ایران"
منتشر شده در روزنامه شرق ۲۹ مرداد ۹۴
محمدهادی محمدی
🍀
متن کامل نوشته را میتوانید از صفحه زیر بخوانید:
http://ketabak.org/node/8780
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
چشمه و سنگ
جدا شد یکی چشمه از کوهسار
به ره گشت ناگه به سنگی دچار
به نرمی چنین گفت با سنگ سخت:
کرم کرده راهی ده ای نیکبخت
گران سنگ تیره دل سختسر
زدش سیلی و گفت: دور ای پسر!
نجنبیدم از سیل زورآزمای
که ای تو که پیش از تو جنبم زجای
نشد چشمه از پاسخ سنگ، سرد
به کندن دراِستاد و اِبرام کرد
بسی کند وکاوید وکوشش نمود
کز آن سنگ خارا رهی برگشود
زکوشش به هر چیز خواهی رسید
بههر چیز خواهی کماهی رسید
بروکارگر باش و امّیدوار
که از یاس جز مرگ ناید بهبار
گرت پایداربست در کارها
شود سهل پیش تو دشوارها
ملک الشعرای بهار
کتاب فارسی پنجم دبستان
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
جدا شد یکی چشمه از کوهسار
به ره گشت ناگه به سنگی دچار
به نرمی چنین گفت با سنگ سخت:
کرم کرده راهی ده ای نیکبخت
گران سنگ تیره دل سختسر
زدش سیلی و گفت: دور ای پسر!
نجنبیدم از سیل زورآزمای
که ای تو که پیش از تو جنبم زجای
نشد چشمه از پاسخ سنگ، سرد
به کندن دراِستاد و اِبرام کرد
بسی کند وکاوید وکوشش نمود
کز آن سنگ خارا رهی برگشود
زکوشش به هر چیز خواهی رسید
بههر چیز خواهی کماهی رسید
بروکارگر باش و امّیدوار
که از یاس جز مرگ ناید بهبار
گرت پایداربست در کارها
شود سهل پیش تو دشوارها
ملک الشعرای بهار
کتاب فارسی پنجم دبستان
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
بدون توضیح
کارتونیست: احسان گنجی ✏️
منتشر شده در روزنامه شهروند
🐹
به ادبیات کودکان بپیوندید
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
@koodaki_org
کارتونیست: احسان گنجی ✏️
منتشر شده در روزنامه شهروند
🐹
به ادبیات کودکان بپیوندید
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
@koodaki_org
چگونه کودکی شاد داشته باشیم؟
سیدعلی حسینی روانشناس کودک
🐟
به ادبیات کودکان بپیوندید
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
@koodaki_org
سیدعلی حسینی روانشناس کودک
🐟
به ادبیات کودکان بپیوندید
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
@koodaki_org
چگونه کودکی شاد داشته باشیم؟ 👪
سیدعلی حسینی روانشناس کودک
1⃣ بهترین عوامل برای شاد بودن فرد عوامل درونی هستند و مهمترین مرحله برای شاد کردن کودک، این است که با آنها ارتباط برقرارکرده و بازی کنید.
2⃣ شادی چیزی نیست که شما بتوانید مثل یک هدیه زیبا با کاغذ کادوی جذاب به کودک خود بدهید.
3⃣ کودکانی که والدینشان در بدست آوردن دل آنها بیش از حد افراط کرده باشند، به احتمال زیاد در دوران نوجوانی خسته، عیبجو و غمگین خواهند بود.
4⃣ موقعیت تفریح را برای کودکان فراهم کنید و به کودک کمک کرده تا استعداد خود را پرورش دهند.
5⃣ بازی میتواند موجب شادی کودک شود. کودک شما از طریق بازی مهارتهای ضروری برای شادی در دورانهای بعدی زندگیاش را فرا میگیرد.
6⃣ کودکان باید بدانند که اگر بعضی وقتها ناراحت باشند احساسشان کاملاً طبیعی بوده و در واقع ناراحتی هم بخشی از زندگی است.
7⃣ با دقت به حرفهای کودکانتان گوش دهید، توجه چند دقیقهای در زمان مورد نیاز کودک، به او احساس ارزشمندی و رضایت میدهد.
⚓️ منبع: ایسنا
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
سیدعلی حسینی روانشناس کودک
1⃣ بهترین عوامل برای شاد بودن فرد عوامل درونی هستند و مهمترین مرحله برای شاد کردن کودک، این است که با آنها ارتباط برقرارکرده و بازی کنید.
2⃣ شادی چیزی نیست که شما بتوانید مثل یک هدیه زیبا با کاغذ کادوی جذاب به کودک خود بدهید.
3⃣ کودکانی که والدینشان در بدست آوردن دل آنها بیش از حد افراط کرده باشند، به احتمال زیاد در دوران نوجوانی خسته، عیبجو و غمگین خواهند بود.
4⃣ موقعیت تفریح را برای کودکان فراهم کنید و به کودک کمک کرده تا استعداد خود را پرورش دهند.
5⃣ بازی میتواند موجب شادی کودک شود. کودک شما از طریق بازی مهارتهای ضروری برای شادی در دورانهای بعدی زندگیاش را فرا میگیرد.
6⃣ کودکان باید بدانند که اگر بعضی وقتها ناراحت باشند احساسشان کاملاً طبیعی بوده و در واقع ناراحتی هم بخشی از زندگی است.
7⃣ با دقت به حرفهای کودکانتان گوش دهید، توجه چند دقیقهای در زمان مورد نیاز کودک، به او احساس ارزشمندی و رضایت میدهد.
⚓️ منبع: ایسنا
🐳
به ادبیات کودکان بپیوندید
🌱
@koodaki_org
پلیس اطفال 👮 قرار است عاطفی تر با کودکان برخورد کند
روزنامه شهروند
کارتونیست: احمد عربانی
🐟
به ادبیات کودکان بپیوندید
@koodaki_org
روزنامه شهروند
کارتونیست: احمد عربانی
🐟
به ادبیات کودکان بپیوندید
@koodaki_org
کم حرفی کودکان نشانه چیست؟
یک روان شناس کودک گفت: داشتن پیشینه تربیتی سالم شامل محبت، نوازش روحی و جسمی، وقت گذاشتن در هفته و از همه مهم تر درمان افسردگی احتمالی در تأمین نیازهای یک کودک بسیار مهم است.
علی راکی با بیان اینکه برخی والدین، کم حرفی کودکان را بیماری تلقی میکنند، اظهار کرد: برای پیبردن به دلایل کم حرفی افراد باید به نشانهها و تاریخچهای که فرد در آن قرار گرفته است، رجوع کرد.
وی با اشاره به اینکه ریشه کم حرفی در بزگسالی را باید در کودکی افرد جستجو کرد، تصریح کرد: افراد با تیپ شخصیتی برون گرا پرحرف و افراد درون گرا معمولا کم حرف هستند. البته در برخی موارد از دو کودک، کم حرفی یکی عادی و کم حرفی دیگری ممکن است ناشی از بیماری باشد.
این روان شناس کودک با اشاره به اینکه کم حرفی در برخی کودکان میتواند علامت یک بیماری یا اختلالی مانند افسردگی باشد، گفت: باید میان کودکانی که به علت بیماری کم حرف و کودکانی که به صورت طبیعی کم حرف هستند، تفاوت قائل شد، زیرا کم حرفی در کودکان بیمار نیاز به درمان دارد، اما در تیپ شخصیتی کم حرف این مسئله طبیعی است و نیازی به مداخله ندارد.
راکی تصریح کرد: پزشک معالج در مورد بیشتر کودکانی که برای درمان کم حرفی به مراکز درمانی مراجعه میکنند، شرایط زندگی، تاریخچه خانواده و ژنتیک خانواده را بررسی میکند و اغلب دیده میشود که نه تنها کودک مشکلی ندارد بلکه سلامت است.
وی با تاکید براینکه کودکانی که به لحاظ تیپ شخصیتی کم حرف هستند، بهتر است کم حرف بمانند، ادامه داد: علت کم حرفی در کودکانی که به علت کمبود ارتباط با دیگران است، دچار این مشکل میشوند، متفاوت است، باید درمان شود، زیرا عدم ارتباط اجتماعی منجر به سر خوردگی آنها میشود.
این روان شناس کودک ادامه داد: توصیه میشود کودکان از سه سالگی حتماً شرایط در جمع بودن را تجربه کنند، البته نه در هر جمعی بلکه یک جمع هدایت شده، جمعهایی مانند مهدهای کودک یا کلاسهای آموزشی که به روابط اجتماعی کودکان اهمیت داده میشود.
راکی خاطرنشان کرد: در گذشته فرهنگ کوچه وجود داشت و اغلب کودکان با هم سالانشان زیر نظر مادران در کوچهها بازی میکردند، اما امروزه با توجه به اینکه هیچ ناظری نیست فرستادن کودکان برای بازی در کوچه خطرناک است.
وی با اشار به اینکه اولین گامی که باید در جهت رفع کم حرفی کودکانی که مشکل دارند، برداشته شود اجتماعی کردن آنهاست، افزود: والدین باید کودکان را به مهدکودکها بفرستند و یا در کلاسهای گروهی شرکت دهند.
این روان شناس کودک با اشاره به اینکه دومین گام سطح ارتباطی والدین با کودکان است ادامه داد: والدین باید برای کودکان خودوقت بگذارند و علاوه بر این باید دقت داشت که افسردگی برروی کم حرفی کودکان تاثیرات بسیاری دارد و گاهی اوقات منجر به گوشهگیری یا پرخاشگری توأم با گوشه گیری کودک میشود.
راکی با بیان اینکه رفتارهای تکانشی توأم با کم حرفی و افسردگی در کودکانی که کمتر با والدین در ارتباط هستند، مشاهده میشود، گفت: داشتن پیشینه تربیتی سالم در تأمین نیازهای یک کودک بسیار مهم است. یک پیشینه تربیتی سالم که بر پایه ارتباط سالم میان والدین و فرزندان است شامل محبت، نوازش روحی و جسمی، وقت گذاشتن در هفته و از همه مهم تر درمان افسردگی میشود.
منبع:
خبرگزاری ایسنا
به ادبیات کودکان بپیوندید
@koodaki_org
🌱
Koodaki.org
یک روان شناس کودک گفت: داشتن پیشینه تربیتی سالم شامل محبت، نوازش روحی و جسمی، وقت گذاشتن در هفته و از همه مهم تر درمان افسردگی احتمالی در تأمین نیازهای یک کودک بسیار مهم است.
علی راکی با بیان اینکه برخی والدین، کم حرفی کودکان را بیماری تلقی میکنند، اظهار کرد: برای پیبردن به دلایل کم حرفی افراد باید به نشانهها و تاریخچهای که فرد در آن قرار گرفته است، رجوع کرد.
وی با اشاره به اینکه ریشه کم حرفی در بزگسالی را باید در کودکی افرد جستجو کرد، تصریح کرد: افراد با تیپ شخصیتی برون گرا پرحرف و افراد درون گرا معمولا کم حرف هستند. البته در برخی موارد از دو کودک، کم حرفی یکی عادی و کم حرفی دیگری ممکن است ناشی از بیماری باشد.
این روان شناس کودک با اشاره به اینکه کم حرفی در برخی کودکان میتواند علامت یک بیماری یا اختلالی مانند افسردگی باشد، گفت: باید میان کودکانی که به علت بیماری کم حرف و کودکانی که به صورت طبیعی کم حرف هستند، تفاوت قائل شد، زیرا کم حرفی در کودکان بیمار نیاز به درمان دارد، اما در تیپ شخصیتی کم حرف این مسئله طبیعی است و نیازی به مداخله ندارد.
راکی تصریح کرد: پزشک معالج در مورد بیشتر کودکانی که برای درمان کم حرفی به مراکز درمانی مراجعه میکنند، شرایط زندگی، تاریخچه خانواده و ژنتیک خانواده را بررسی میکند و اغلب دیده میشود که نه تنها کودک مشکلی ندارد بلکه سلامت است.
وی با تاکید براینکه کودکانی که به لحاظ تیپ شخصیتی کم حرف هستند، بهتر است کم حرف بمانند، ادامه داد: علت کم حرفی در کودکانی که به علت کمبود ارتباط با دیگران است، دچار این مشکل میشوند، متفاوت است، باید درمان شود، زیرا عدم ارتباط اجتماعی منجر به سر خوردگی آنها میشود.
این روان شناس کودک ادامه داد: توصیه میشود کودکان از سه سالگی حتماً شرایط در جمع بودن را تجربه کنند، البته نه در هر جمعی بلکه یک جمع هدایت شده، جمعهایی مانند مهدهای کودک یا کلاسهای آموزشی که به روابط اجتماعی کودکان اهمیت داده میشود.
راکی خاطرنشان کرد: در گذشته فرهنگ کوچه وجود داشت و اغلب کودکان با هم سالانشان زیر نظر مادران در کوچهها بازی میکردند، اما امروزه با توجه به اینکه هیچ ناظری نیست فرستادن کودکان برای بازی در کوچه خطرناک است.
وی با اشار به اینکه اولین گامی که باید در جهت رفع کم حرفی کودکانی که مشکل دارند، برداشته شود اجتماعی کردن آنهاست، افزود: والدین باید کودکان را به مهدکودکها بفرستند و یا در کلاسهای گروهی شرکت دهند.
این روان شناس کودک با اشاره به اینکه دومین گام سطح ارتباطی والدین با کودکان است ادامه داد: والدین باید برای کودکان خودوقت بگذارند و علاوه بر این باید دقت داشت که افسردگی برروی کم حرفی کودکان تاثیرات بسیاری دارد و گاهی اوقات منجر به گوشهگیری یا پرخاشگری توأم با گوشه گیری کودک میشود.
راکی با بیان اینکه رفتارهای تکانشی توأم با کم حرفی و افسردگی در کودکانی که کمتر با والدین در ارتباط هستند، مشاهده میشود، گفت: داشتن پیشینه تربیتی سالم در تأمین نیازهای یک کودک بسیار مهم است. یک پیشینه تربیتی سالم که بر پایه ارتباط سالم میان والدین و فرزندان است شامل محبت، نوازش روحی و جسمی، وقت گذاشتن در هفته و از همه مهم تر درمان افسردگی میشود.
منبع:
خبرگزاری ایسنا
به ادبیات کودکان بپیوندید
@koodaki_org
🌱
Koodaki.org
۱۳ دیماه سالروز درگذشت نیما یوشیج
یادش گرامی 💐
🐟
به ادبیات کودکان بپیوندید ⬅️
https://telegram.me/joinchat/BmFhEzwdPcehDtxfUkKVMg
یادش گرامی 💐
🐟
به ادبیات کودکان بپیوندید ⬅️
https://telegram.me/joinchat/BmFhEzwdPcehDtxfUkKVMg