Новости САП. Создание fr-словаря как актуальность. Найден перевод rrf+rfr+frr во всех режимах. Найден перевод rr+ffr+frf.
Перевод rrf+rfr+frr+ffff по прежнему остается задачей, рушащей мозг. За два года не придумали трюка, позволяющего перевести эту фразу. Естественный кандидат - Tor_1(G_{ab},G_{ab},G_{ab}) - функтор Маклейна, первый производный от тензорного куба. Задача САП - понять принципы общего перевода fr-текста. Почему внутри всех режимов чтения нет, например, H_2.
"Я убежден, что существенная доля загадок математики (из чего она состоит, о чем она говорит) основана на прояснении следующего вопроса: как мы можем мыслить знак, лишенный смысла? И что именно мы делаем, когда мысленно производим такое понятие? Мой тезис в том, что здесь мы в высшей степени осуществляем отнологическое намерение." (К. Мейясу "Итерация, реитерация, повторение. Спекулятивный анализ знака, лишенного смысла")
"Что значит — предписать философии в качестве мерила познания и идеала истины математическое знание? Это означает не менее как сделать совершенно необязывающее и по своему содержанию самое пустое познание мерилом для самого обязывающего и полного — т. е. нацеленного на целое — познания. Так что нам нет никакой необходимости даже и оставлять открытой возможность того, что философии в конечном счете все же удастся еще однажды ее мнимое дело — превращение в абсолютную науку, ибо эта возможность вообще не есть возможность философии.
Если мы с самого начала в принципе отклоняем связь между математическим и философским познанием, то мотив этого именно тот, который мы назвали: математическое познание в себе по своему содержанию, хотя оно в предметном смысле заключает большое богатство, есть наиболее пустое познание, какое только можно помыслить, и в качестве такового — одновременно наименее обязывающее для человека. Отсюда тот примечательный факт, что некоторые математики уже в возрасте 17-ти лет могли делать великие открытия. Математические познания не обязательно должны опираться на внутреннюю субстанцию человека. Для философии подобное в принципе невозможно. Самое пустое и одновременно всего меньше связанное с существом человека знание, математическое, не может стать мерилом для самого полного и обязывающего знания, какое можно помыслить: философского. Вот подлинная причина — обозначим ее пока лишь вчерне, — почему математическое знание нельзя выставлять перед философским знанием как идеал." (М. Хайдеггер "Основные понятия метафизики. Мир-Конечность-Одиночество.")
Если мы с самого начала в принципе отклоняем связь между математическим и философским познанием, то мотив этого именно тот, который мы назвали: математическое познание в себе по своему содержанию, хотя оно в предметном смысле заключает большое богатство, есть наиболее пустое познание, какое только можно помыслить, и в качестве такового — одновременно наименее обязывающее для человека. Отсюда тот примечательный факт, что некоторые математики уже в возрасте 17-ти лет могли делать великие открытия. Математические познания не обязательно должны опираться на внутреннюю субстанцию человека. Для философии подобное в принципе невозможно. Самое пустое и одновременно всего меньше связанное с существом человека знание, математическое, не может стать мерилом для самого полного и обязывающего знания, какое можно помыслить: философского. Вот подлинная причина — обозначим ее пока лишь вчерне, — почему математическое знание нельзя выставлять перед философским знанием как идеал." (М. Хайдеггер "Основные понятия метафизики. Мир-Конечность-Одиночество.")
Лекция "В ожидании волшебного просвещения" https://www.youtube.com/watch?v=yQNeHG3jcZU
fr-арт 0. r fff
1. rff frf ffr
2. rrr rfrf frrf frfr ffrff
3. rrrfr rfrrr frrrf rrfrff rfrfrf frfrfr ffrfrr
4. rrrrrr rrrfrfr rrfrfrr rfrrrfr rfrfrrr frrrrrf rfrfrfrf frfrfrfr ffrfrrfrff
5. rrrrrrfrff rrrfrrfrfr rfrrrrfrfr rfrfrrrrrf rfrfrrrrfr rfrfrrfrrr frrrrrrrff frrrrrfrrf frrrrrfrfr frrfrrrrrf ffrrrrrrrf ffrfrrrrrr rrrfrfrfrff rrfrfrrfrff rfrrrfrfrff rfrfrrrfrff rfrfrrfrfrf rfrfrfrrrff rfrfrfrfrrf frrfrfrfrfr frfrfrrfrfr ffrrrfrfrfr ffrfrrrfrfr ffrfrrfrfrr ffrfrfrrrfr ffrfrfrfrrr
1. rff frf ffr
2. rrr rfrf frrf frfr ffrff
3. rrrfr rfrrr frrrf rrfrff rfrfrf frfrfr ffrfrr
4. rrrrrr rrrfrfr rrfrfrr rfrrrfr rfrfrrr frrrrrf rfrfrfrf frfrfrfr ffrfrrfrff
5. rrrrrrfrff rrrfrrfrfr rfrrrrfrfr rfrfrrrrrf rfrfrrrrfr rfrfrrfrrr frrrrrrrff frrrrrfrrf frrrrrfrfr frrfrrrrrf ffrrrrrrrf ffrfrrrrrr rrrfrfrfrff rrfrfrrfrff rfrrrfrfrff rfrfrrrfrff rfrfrrfrfrf rfrfrfrrrff rfrfrfrfrrf frrfrfrfrfr frfrfrrfrfr ffrrrfrfrfr ffrfrrrfrfr ffrfrrfrfrr ffrfrfrrrfr ffrfrfrfrrr
0. rf frr
1. rrr frrf frfr ffrr
2. frrr rfrfrf
3. rrrfrf rfrrrf rfrfrr frfrfrf
4. rrrrrrf rrrrfrr rrfrrrr frrrrrr rrfrfrrf rfrfrfrf frrrfrrf frfrrrrf frfrrfrr
5. rrrrrrrr rrrrrfrrf rrfrrrrrf frrrrrrrf rrfrrfrfrr rrfrfrfrrr rfrfrrfrrr frrrrfrfrr frrrfrfrrr frrfrrrfrr frrfrfrrrr frfrrrfrrr frfrfrrrrr frrfrrfrfrf frrfrfrfrrf frfrfrrfrrf
1. rrr frrf frfr ffrr
2. frrr rfrfrf
3. rrrfrf rfrrrf rfrfrr frfrfrf
4. rrrrrrf rrrrfrr rrfrrrr frrrrrr rrfrfrrf rfrfrfrf frrrfrrf frfrrrrf frfrrfrr
5. rrrrrrrr rrrrrfrrf rrfrrrrrf frrrrrrrf rrfrrfrfrr rrfrfrfrrr rfrfrrfrrr frrrrfrfrr frrrfrfrrr frrfrrrfrr frrfrfrrrr frfrrrfrrr frfrfrrrrr frrfrrfrfrf frrfrfrfrrf frfrfrrfrrf
"Возобновим же наш анализ пустого знака" К. Мейясу - можно брать эту цитату эпиграфом всего нашего научного существования
Про нашего брата, из дуальной к САП лабы где-то Нигде, он говорил, что задача философии - создание неприятностей https://syg.ma/@pavelborisov/robin-makkiei-nik-lend-opyt-inghumanizma
syg.ma
Робин Маккей. Ник Лэнд, опыт ингуманизма
Основатель издательства «Urbanomic» Робин Маккей о переиздании сборника текстов Ника Лэнда «Клыкастые ноумены». Для всякого, кто знал автора этих текстов, затруднительно говорить о них, не вспоминая самого Ника Лэнда (учитывая тот факт, что согласно Нику…
Сотрудник САП вместе с соавторами опубликовал статью по первичной программе Коэна http://rdcu.be/D5Kn
Когда-то Лотман представил пять характеристик, отличающих продвинутую математику от классической. Продвинутую - в смысле развитую после середины 19в. А Заламеа добавил еще пять характеристик, отделяющих совсем продвинутую математику 20-го века от того, что было раньше. Здесь об этом https://ncatlab.org/nlab/show/Fernando+Zalamea (не используется слово "категорификация", вместо него "схематизация") Забавные расклады. Кто нырнет дальше и представит следующие пять характеристик, которые существуют на данный момент как потенции?
Вот прога, написанная Мишей Баском, в которой пишется fr-текст. Требуется ввести количество поколений, наибольшую длину слов и задать первую строчку. Прога пишет текст дальше. Дико ценная вещь для работы с fr-текстами. Интересно сделать такую же для frs-текстов, посмотреть на конфигурации. Пока можно ее использовать как игру в паттерны. (надеюсь, у вас она заработает, у меня работает, уже проверил десятки вариантов)
Intersection games (формирование fr-текста) и скорректированный словарик (в архивной версии есть неточности)
"Урожаи и посевы", стр 204: "Занимаясь математикой, человек прежде всего пишет" ("пишет" выделено \it)