⚡️️O'QUVCHI DARSDAN CHIQARIB YUBORISH MUMKINMI?

Maktabga kеlgan o'quvchini dars vaqtida qarovsiz qoldirib, ularni kеchikkani, o'quv qurollari yoki maktab formasining yo'qligi uchun darsdan haydab chiqarib yuborish mumkin emas.

Darsga kеchikish, o'quvchilar tomonidan o'quv-qurollarini olib kеlinmasligi yoki maktab formasining yo'qligi ularni darsga kiritilmasligiga asos bo'lmaydi. Ta'lim muassalaridagi o'quv jarayoni «qonuniylik, dеmokratik, kamsitishga yo'l qo'ymaslik va hurmat» prinsiplariga asoslanishi kеrak.

Maktabgacha va maktab ta'limi vazirining 2026-yil 19-yanvardagi 18-sonli buyrugʻi bilan tasdiqlangan "Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining ichki tartib va odob-axloq qoidalari"ga ko'ra, o'qituvchilar jamoa a'zolari va boshqalaring shaxsiyatini va qadr-qimmatini kamsitishi, o'quvchilarni dars mashg'ulotlaridan asossiz chiqarib yuborish yoki kiritmasligi hamda “Chiqish” qo'ng'irog'i chalingandan kеyin o'quvchilarni sinfxonada ushlab o'tirishi mumkin emas.

❕Xo'sh, unda maktab ichiki tartib qoidalariga bo'ysunmagan o'quvchilarga qanday chora ko'riladi?

"Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining ichki tartib va odob-axloq qoidalari"ga ko'ra, taritibbuzar o'quvchilar ota-onasiga nisbatan muassasaga biriktirilgan inspеktor-psixolog tomonidan tеgishli ma'muriy javobgarlik choralarini qo'llash ham mumkin. (o'ta og'ir holatlarda)

Shuningdеk, qoida buzilish holatlari kuzatilganda, o'quvchini muassasa ichki nazorat ro'yxatiga olish va yakka tartibda shug'ullanish, farzandi tarbiyasiga mas'uliyatsizlik bilan yondashayotgan ota-onalarning ish joyiga yoki mahalla fuqarolar yig'iniga ma'lumot yuborish ham mumkin.

❕Muhim eslatma: Yuqoridagi qoidalarga amal qilmay o'quvchilarni shaxsiyatiga tеgish yoki darsdan chiqarib yuborish pеdagog xodimlarning zarariga ishlashi mumkin. Shu sababli, bunday masalalarni bosiqlik yo'li bilan hal etish maqsadga muvofiq.

💰Oylik bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️O‘QITUVCHILAR UCHUN YANGI IMTIYOZLAR.

🔹Milliy sertifikatga ega pedagoglarga 50% ustama to‘lanadi.

🔹208 ta tuman va shaharning lider o‘qituvchilariga har yili 30 mln so‘mdan mukofot beriladi.

🔹Har yili 1 000 nafar o‘qituvchi xorijda stajirovka o‘taydi.

🔹Kamida 15 yil pedagogik stajga ega o‘qituvchilarning farzandlariga oliy ta’lim kontraktini to‘lash uchun foizsiz kredit ajratiladi.

🔹Xorijiy va milliy sertifikat olgan pedagoglarning sertifikat imtihoni xarajatlari to‘liq qoplanadi.

🔹Xorazmiy, Farg‘oniy, Beruniy, Ibn Sino, Mendeleyev nomidagi xalqaro va mintaqaviy olimpiadalarda g‘olib bo‘lgan o‘quvchilarni tayyorlagan ustozlarga to‘g‘ridan-to‘g‘ri oliy toifa beriladi.

🔹4-sinf o‘quvchilari uchun fan olimpiadalari yo‘lga qo‘yiladi. G‘olib o‘quvchilarga kompyuter, ularning ustozlariga esa pul mukofoti beriladi.

🔹100 ta maktabda ayrim sinflarda matematika, informatika va tabiiy fanlar to‘liq ingliz tilida o‘qitiladi. Bu loyihada ishlaydigan o‘qituvchilarga 100% ustama belgilanadi.

🔹O‘qituvchilarning majburiy bir oylik malaka oshirish kurslari o‘rniga kasbiy rivojlanish vaucherlari joriy qilinadi. Pedagog o‘ziga kerakli 18–72 soatlik ta’limni tanlaydi.

🔹Maktablar uchun “sifat indeksi” joriy etiladi. Ilg‘or maktab boshqa maktablarga tajriba o‘rgatib, ularning yuqori toifaga chiqishiga yordam bersa, ilg‘or maktab pedagoglariga 30% ustama beriladi.

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️IKKINCHI BOSQICH OLIMPIADANING O‘TKAZILISH SANALARI MAʼLUM BO‘LDI.

Asosiy olimpiadaning tuman (shahar) bosqichi joriy yilning 15–27-oktabr kunlari respublikamiz bo‘ylab o‘tkaziladi.

15-oktabr — Geografiya
16-oktabr — Tarix
17-oktabr — Kimyo
18-oktabr — Fizika
19-oktabr — Biologiya
20-oktabr — Matematika
21-oktabr — Informatika
22-oktabr — Rus tili va adabiyoti / Fransuz tili
23-oktabr — Qoraqalpoq tili / Tojik tili / Nemis tili
24-oktabr — O‘zbek tili (davlat tili) / Qozoq tili
25-oktabr — Ingliz tili
26-oktabr — Davlat va huquq asoslari
27-oktabr — Ona tili va adabiyoti


💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️IKKINCHI BOSQICH ASOSIY FAN OLIMPIADASINI O‘TKAZISH BO‘YICHA BATAFSIL VIDEODA

📆O‘tkazish sanalari

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️SENTABRDAN RAHBAR VA XODIMLARINING OYLIGI QUYIDAGICHA

🔹Maktab dirеktori:
• 6 mln 635 ming 294 so'm (400 o'quvchigacha);
•7 mln 85 ming 987 so'm (401-880 o'quvchigacha);
• 7 mln 513 ming 562 so'm (881-1600 o'quvchigacha);
• 7 mln 947 ming 665 so'm (1600dan ortiq);

🔹Dirеktor o'rinbosarlari: (MMIBDO', O'TIBDO')   
• 5 mln 940 ming 349 so'm (400 o'quvchigacha);
• 6 mln 359 ming 84 so'm (401-880 o'quvchigacha);
• 6 mln 790 ming 738 so'm  (881 -1600 o'quvchigacha);
• 7 mln 200 ming 498 so'm (1600dan ortiq);

🔹Psixologlar:
• Oliy ma'lumotli psixolog – 3 mln 591 ming 900 so'm;
• Ikkinchi toifali psixolog – 3 mln 846 ming 491 so'm;
• Birinchi toifali psixolog – 4 mln 107 ming 571 so'm;
• Oliy toifali psixolog – 4 mln 357 ming 584 so'm;

🔹Kadrlar bo'yicha mеnеjеr:
1 mln 881 ming 458 so'm

🔹Kutubxona mudiri:
• O'rta maxsus ma'lumotli – 2 mln 513 ming 908 so'm;
• Oliy ma'lumotli – 2 mln 742 ming 883 so'm

⚠️Pedagoglar oyligini sentabr holatiga 7% oshgan holda hisoblab ko'rish uchun Moliyachi botga o'ting.

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️SENTABRDAN SINF RAHBARLIGI UCHUN QUYIDAGICHA HAQ TO‘LANADI.

O'quvchilar sonidan kelib chiqib:

1-15 nafargacha = 359 032  so‘m
16-20 nafargacha = 429 751 so‘m
21-25 nafargacha = 501 829 so‘m
26-30 nafargacha =  572 547 so‘m
31 nafar va undan ko‘p =  718 064 so‘m

Sentabrdan yangi dars taqsimoti va 7% oshgan holda oyliklarni hisoblash uchun ushbu botdan foyidalaning👉💰Moliyachi bot

O‘qituvchilar uchun barcha hujjatlar shu kanalda!✅️
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/uqituvchiga_hujjat

⚡️MAKTABDA TADBIRLARNI O‘TKAZISHDA QUYIDAGILARGA ETIBOR BERISH KERAK.

Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2026-yil 6-avgustdagi 288-son buyrug‘iga ko‘ra

Tadbirni tasdiqlashdan oldin uning xavf darajasi ishtirokchilarning yoshi va soni, oʻtkazish joyi va davomiyligi, transportdan foydalanish, jismoniy faollik, texnik va sahna jihozlari, tashqi mehmonlar ishtiroki, ob-havo sharoiti hamda boshqa xavf omillari asosida baholanadi.

Tadbirning davomiyligi bolalarning yoshi, kun tartibi, taʼlim yuklamasi va dam olish ehtiyojlarini hisobga olgan holda quyidagicha belgilanadi.

1-4-sinf oʻquvchilari uchun – 45 daqiqadan;
5-9-sinf oʻquvchilari uchun – 60 daqiqadan;
10-11-sinf oʻquvchilari uchun – 90 daqiqadan oshmasligi lozim.

Bolani sahnaga chiqishga, rol ijro etishga, shaxsiy fikri yoki maʼlumotini omma oldida bildirishga, shuningdek, unga psixologik noqulaylik tugʻdiradigan topshiriqni bajarishga majburlashga yoʻl qoʻyilmaydi.

❗️Bolaning shaʼni va qadr-qimmatiga putur yetkazadigan, uni uyaltiradigan, mazax qilish yoki notoʻgʻri talqin etishga sabab boʻladigan foto, video va montaj materiallarini tayyorlash yoki tarqatishga yoʻl qoʻyilmaydi. Ijtimoiy tarmoqlarda joylashtirilgan materiallar yuzasidan bolaga nisbatan haqorat, kamsitish yoki kiberbulling holatlarining oldini olish choralari koʻriladi.

Ushbu Tartib talablariga rioya etilishini taʼminlash direktor zimmasiga yuklanadi.
Tadbirni tashkil etishda ishtirok etgan pedagog, psixolog, tibbiy xodim va boshqa masʼul shaxslar oʻz vazifalari doirasida Tartib talablariga rioya etilishi uchun javobgar hisoblanadi.

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️KASBIY RIVOJLANISH KUN TADBIRLARIDA (metod kunda) ISHTIROK ETMASA NIMA BO‘LADI?

O'qituvchi o'quv yili davomida "Kasbiy rivojlanish kuni" va "Kasbiy rivojlanish soati" tadbirlarida uzrli sabablarga (mehnatga layoqatsiz bo'lgani, xizmat safarida bo'lgani va qonunchilikda belgilangan boshqa holatlar) ko'ra 12 soat qatnashmagan taqdirda unga "Uzluksiz kasbiy ta'lim" elektron platformasida tashkil qilingan maxsus o'quv kursida malaka oshirish orqali zarur bilim va ko'nikmalarni egallash uchun imkoniyat beriladi.

O'qituvchi o'quv yili davomida "Kasbiy rivojlanish kuni" va "Kasbiy rivojlanish soati" tadbirlarida 12 soat uzrli sabablarsiz qatnashmagan taqdirda uning "Uzluksiz kasbiy ta'lim" elektron platformasida tashkil qilingan maxsus o'quv kursida shartnoma asosida malaka oshirishi talab qilinadi.

O'quv yili davomida uzrli sabablarsiz qatnashmagan va "Uzluksiz kasbiy ta'lim" elektron platformasida tashkil qilingan maxsus o'quv kursida malaka oshirmagan o'qituvchiga nisbatan amaldagi qonunchilikda belgilangan tartibda ta'sir choralari qo'llaniladi.

Asos: MMTV ning 2024-yil 7-avgust kungi 246-sonli buyrug‘i.

💰Oylik bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️IKKINCHI BOSQICH OLIMPIADANING O‘TKAZILISH SANALARI.

Asosiy olimpiadaning tuman (shahar) bosqichi joriy yilning 15–27-oktabr kunlari respublikamiz bo‘ylab o‘tkaziladi.

15-oktabr — Geografiya
16-oktabr — Tarix
17-oktabr — Kimyo
18-oktabr — Fizika
19-oktabr — Biologiya
20-oktabr — Matematika
21-oktabr — Informatika
22-oktabr — Rus tili va adabiyoti / Fransuz tili
23-oktabr — Qoraqalpoq tili / Tojik tili / Nemis tili
24-oktabr — O‘zbek tili (davlat tili) / Qozoq tili
25-oktabr — Ingliz tili
26-oktabr — Davlat va huquq asoslari
27-oktabr — Ona tili va adabiyoti


💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️O'QITUVCHI TOMONIDAN QO'YILGAN BAHOGA OTA-ONALAR ARALASHISHGA HAQQI BORMI?

@Yurist_Xizmati 4401-savol:

Assalomu alaykum, o‘qituvchini o‘quvchiga qo‘ygan bahosiga, ota-ona aralashishi mumkinmi? O‘qituvchi o‘zini bu xolatda qanday ximoya qilishi kеrak?

YURIST JAVOBI:

⚠️Agar o'qituvchi yoki boshqa shaxs darsingizga halal bеrsa, yoki o'quvchilarni baholashingizga aralashsa, ular uchun ma'muriy javobgarlik bor.

Ma'muriy javogarlik to'g'risdagi kodеksning 197-5-moddasiga muvofiq ta'lim muassasasi pеdagog xodimining kasbiy faoliyatiga ta'lim oluvchilar bilimini to'g'ri va xolis baholashiga ta'sir ko'rsatish bilan ifodalangan tarzda qonunga xilof ravishda aralashish yoki ta'lim muassasasi pеdagog xodimining xizmat vazifalarini bajarishiga to'sqinlik qilish:

👉 fuqarolarga bazaviy hisoblash miqdorining 5 baravaridan 7 baravarigacha;
👉 mansabdor shaxslarga esa — 7 baravaridan 10 baravarigacha miqdorda jarima solishga sabab bo'ladi.

Bu holatda o'qituvchi ota-onaning harakatlari ustidan tuman IIBga murojaat qilish kеrak.

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️MAKTABLARDAGI “ZAKOVAT” INTELLEKTUAL KLUBLARINING KOORDINATORIGA PUL MUKOFOTI BERILISHI KERAK.

Bu haqida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 20-yanvardagi PQ-96-son qarorida shunday yozilgan

🔹"taʼlim muassasalarida tashkil etilgan “Zakovat” intellektual klublarining koordinatori bo'lgan pedagoglarga direktor jamg'armasi hamda oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari jamg'armalari hisobidan bir oylik mehnatga haq to'lash fondining 50 foizi miqdorida bir martalik ustama to'lab beriladi."

Shuningdek, Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarorida ham quyidagicha qayd etilgan

🔹"umumtaʼlim muassasalarida tashkil etilgan “Zakovat” intellektual klublarining koordinatori bo'lgan o'qituvchilarga ularning taʼrif stavkasining 50 foizi miqdorida bir martalik to'lov tolash"

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️️SINF RAHBARLARINING LAVOZIM YO‘RIQNOMASIGA KO‘RA SINF RAHBARLARI QUYIDAGI HUJJATLARNI YURITADI

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2023-yil 27- iyundagi 190-sonli buyrugʻiga 2-ilovada keltirilgan yo'riqnomaga ko'ra sinf rahbarlari quyidagi hujjatlarni yuritadi.

1. Sinf rahbari daftari; (sinf oʻquvchilari haqida umumiy ma’lumot, sinfning ijtimoiy xaritasi, kam ta’minlangan oilalar, toʻliq boʻlmagan oila, yetim va ota-onalik huquqidan mahrum etilganlarning farzandlari,sinf oʻquvchilarining toʻgarak va seksiyalarga qatnashish darajasi, ota-onalar bilan ishlash monitoringi, ota-onalar majlis bayonnomasi, biriktirilgan sinfda darslarni tahlil qilish, profilaktik ishlari, oʻquvchilarni kitob bilan ta’minlanganligi.)
(Ushbu sinf rahbari daftarini ELEKTRON HOLDA HAM YURITISH MUMKINLIGI BELGILANDI.)

2. Maktabning ichki roʻyxatiga kiritilgan tartibbuzar, tarbiyasi ogʻir va surunkali dars qoldiruvchi oʻquvchilar bilan amalga oshirilgan ishlar yigʻma jildi. (308-sonli nizom boʻyicha qilingan ishlar)

Shuningdek, sinf rahbarlari oʻquv yili choraklari va yakuni boʻyicha hisobotlar tayyorlaydi hamda faoliyat yoʻnalishlari boʻyicha hisobotlarni maʼnaviy-maʼrifiy ishlar boʻyicha direktor oʻrinbosariga topshiradi.

Sinf rahbarlarining yuqorida koʻrsatilgan hujjatlaridan tayyor namunalarni va hisobotlarni kanalimiz orqali berib boramiz, bizni kuzatishda davom eting.

💰Oylik bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️SINF RAHBARILIGI NIZOM BO’YICHA KIMLARGA BERILISHI KERAK

🔹maktabda asosiy ishchi sifatida ishlaydigan (o’rindoshlarga mumkin emas)

🔹boshqaruvchanlik qobilyatiga ega bo’lgan

🔹o’quvchilar bilan ishlash jarayonida mas’uliyat bilan yondasha oladigan

🔹boshlang’ich sinflarda sinf rahbarligi boshlang’ich sinfga biriktirilgan (ona tili, o'qish, matematikadan dars beruvchi) o’qituvchilarga yuklatiladi.

Asoslar: 👇

👩‍💻MMTV ning 2023-yil 27-iyundagi 190-sonli buyrug‘i

👩‍💻MMTVning 2025-yil 25-avgust kungi 308-sonli buyrug‘i

👩‍💻MMTVning 2025-yil 23-oktabrdagi 398-soni buyrugʻi

👩‍💻Adliya vazirligidan 2020-yil 30-iyun 3271-son bilan ro‘yhatdan o‘tkazilgan nizom.

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️RASMIY XABAR

Turdimov Erkinjon Oqbo‘tayevich Oliy Majlis Qonunchilik palatasi deputatlari tomonidan bosh vazirning birinchi oʻrinbosari — taʼlim va ilm-fan vaziri lavozimiga tasdiqlandi.

E.Turdimov ayni vaqtga qadar Sirdaryo viloyat hokimi lavozimida ishlab kelayotgan edi.

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️Prezident farmoni: Erkinjon Turdimov bosh vazirning birinchi o‘rinbosari – ta’lim va ilm-fan vaziri etib tayinlandi. Saida Mirziyoyevaga sohadagi yangi vazifalarni samarali tashkillashtirish yuklatildi

Shuningdek, tegishli farmon bilan Vazirlar Mahkamasi ijro etuvchi tuzilmasida Bosh vazirning birinchi o‘rinbosari — ta’lim va ilm-fan vaziri lavozimi kiritildi. Ta’lim, ilm-fan va sog‘liqni saqlash masalalari kotibiyati tashkil qilindi.

Bosh vazirning birinchi o‘rinbosari — ta’lim va ilm-fan vaziri respublika ijro etuvchi hokimiyat organlari – vazirliklar, qo‘mitalar, agentliklar va inspeksiyalar rahbarlari hamda Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimlarining ta’lim, ilm-fan va sog‘liqni saqlash sohalarida zimmasiga yuklatilgan vazifa va funksiyalarni amalga oshirish bo‘yicha faoliyatiga vakolati doirasida umumiyrahbarlik qilishi, ularni muvofiqlashtirishi belgilandi.

Ushbu yo‘nalishlar ijrosini nazorat qilish va tashkil qilish Prezident Administratsiyasi Rahbari S.Sh. Mirziyoyeva zimmasiga yuklandi.

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️OʻQITUVCHINING LAVOZIM MAJBURIYATLARI QUYIDAGICHA.

MMTV vazirining 2026-yil 19-yanvardagi 18-sonli buyrugʻiga asosan:

🔹pedagogik xodimga belgilangan ish yuklamasini, jumladan, oʻquv-tarbiya jarayoni, oʻquv-tarbiya jarayonining metodik taʼminoti va tashkiliy-pedagogik jarayonlarga oid ishlarni oʻz vaqtida bajarish;

🔹dars mashgʻulotlarini rahbariyat tomonidan tasdiqlangan dars jadvali hamda taqvim-mavzu reja asosida olib borish;

🔹taʼlim sifatini oshirish maqsadida oʻz fani boʻyicha tarqatma va koʻrgazmali materiallarni tayyorlaydi (markazlashgan holda, jumladan vazirlik tomonidan taqdim yoki tavsiya etiladigan taʼlim portallarida elektron shakldagi tarqatma va koʻrgazmali materiallar boʻlmasa) va ulardan dars jarayonida samarali foydalanish;

🔹oʻquvchilarni oʻzlashtirgan bilimlarini amaliyotda mustaqil qoʻllay olishga oʻrgatish;

🔹oʻquvchilarda oʻz fani boʻyicha bilim va koʻnikmalarni shakllantirish, dars jarayonida oʻquvchilarning odob-axloq qoidalariga rioya qilishini taʼminlash;

🔹oʻz fani boʻyicha joriy, oraliq va yakuniy nazorat ishlarini oʻtkazadi, oʻquvchilarning yozma ishlari va daftarlarini tekshirish;

🔹umumiy oʻrta taʼlimning davlat taʼlim standarti va oʻquv dasturlariga muvofiq oʻz fani boʻyicha taqvim-mavzu rejalarni tuzish;

🔹oʻz ehtiyojiga koʻra fan oʻqituvchilari tomonidan oʻtiladigan darslarni kuzatish, dars tahlili natijasida oʻzaro tajriba almashish;

🔹pedagogik kengash, metodbirlashma yigʻilishlari, oʻquv-seminar, ochiq darslar va metodik materiallar ishlab chiqishda ishtirok etish;

🔹oʻz fani boʻyicha taqvim-mavzu reja asosida oʻtilgan mavzularni, oʻquvchilarning oʻtilgan mavzularni oʻzlashtirish bahosini va davomatini dars oʻtilgan kunning oʻzida elektron jurnalga qayd etish (bunda elektron jurnal joriy etilgan maktablarda anʼanaviy jurnalga baholashga yoʻl qoʻyilmaydi hamda elektron avtomatik davomat joriy qilingan maktablarda davomatni qayd etish oʻqituvchining vazifasiga kirmaydi);

🔹oʻquvchilarning qobiliyat va isteʼdodlarini rivojlantirishni nazarda tutgan holda, fanlarni oʻzlashtirishda qiynalayotgan va iqtidorli oʻquvchilar bilan ishlash maqsadida oʻz fani boʻyicha toʻgarak mashgʻulotlarini tashkil etish;

🔹oʻquvchilarni oʻz fani boʻyicha fanlar olimpiadalari, turli tanlovlar va musobaqalarga tayyorlash;

🔹oʻz fani boʻyicha belgilangan metodik kunda oʻzining kasbiy mahoratini oshirish maqsadida oʻz ustida mustaqil ishlash, ilgʻor taʼlim metodlarini oʻrganish va doimiy ravishda malakasini oshirib borish choralarini koʻrish;

🔹oʻziga biriktirilgan sinf xonalari, laboratoriya xonalaridagi qurilmalar, texnik vositalar, boshqa moddiy boyliklarning saqlanishini va ulardan oʻquv-metodik maqsadlarda samarali foydalanishni taʼminlash;

🔹taʼlim muassasasi rahbari bilan tuzilgan mehnat shartnomasi shartlariga amal qilish;

🔹oʻquvchilar huquqlariga va bolalarni muhofaza qilishga oid qonunchilik talablariga rioya qilish;

🔹taʼlim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining shaʼni, qadr-qimmati va ishchanlik obroʻsini hurmat qilish;

🔹taʼlim muassasa obroʻsi va shaʼniga putur yetkazishi mumkin boʻlgan maʼlumotlarni tarqatmaslik hamda davlat siriga kiritilgan maʼlumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda qonun hujjatlari talablariga rioya qilish;

🔹taʼlim muassasasi ustavi, kasbiy odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena, ichki mehnat tartibi, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yongʻin xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish;

🔹foydalanish uchun oʻziga topshirilgan mebel, xona jihozlari, tashkiliy va maishiy texnikadan oqilona foydalanilishi va but saqlanishini hamda oʻzi ish olib boradigan xonada yongʻin xavfsizligi talablariga rioya qilinishini taʼminlash;

🔹bolalarga nisbatan zoʻravonlik sodir etmaslik, zoʻravonlikka uchragan bolalar toʻgʻrisida ish beruvchisi, “Inson” ijtimoiy xizmatlar markazlari va ichki ishlar organlarini xabardor qilish;

🔹qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️PEDAGOGIK KENGASH BO'YICHA

Xalq taʼlimi vazirining 2016-yil 30-maydagi 6-mh-son buyrugʻiga ko'ra

Pedagogik kengash taʼlim tashkiloti faoliyatiga doir asosiy masalalar kollegial muhokama qilinadigan, oʻquv-tarbiya jarayonini rivojlantirish, takomillashtirish, uning faoliyati bilan bogʻliq barcha tashkiliy masalalarni muvofiqlashtirish boʻyicha doimiy faoliyat yuritadigan oliy organ hisoblanadi.

Har bir pedagog xodimi ishga qabul qilingan paytdan boshlab pedagogik kengashning aʼzosi hisoblanadi. Pedagogik kengash kotibi pedagog xodimlar orasidan tayinlanadi.
Pedagogik kengash faoliyati yillik ish reja asosida tashkil etiladi. Ish reja pedagogik kengash yigʻilishida koʻrib chiqilib, maʼqullanganidan soʻng direktor tomonidan tasdiqlanadi.
 
Pedagogik kengash faoliyatiga oid quyidagi hujjatlar boʻlishi lozim:
 
🔹pedagogik kengashi toʻgʻrisidagi nizom;
🔹pedagogik kengashning tasdiqlangan ish rejasi;
🔹pedagogik kengash bayonnomasi yigʻmajildlari (reyestri);
🔹pedagogik kengash yigʻilishi bayonnomalari;
🔹pedagogik kengash yigʻilishida muhokama qilingan masalalar yuzasidan tahliliy materiallar.

Pedagogik kengash hujjatlarining saqlanishiga pedagogik kengash raisi va kotibi javobgar hisoblanadi.

Pedagogik kengashning ish rejasi va avgust bayoni (maruzalari bilan) kerak bo'lsa quyidagi tugmaga bosing👇
@hujjatlar_mutahasisi

⚡️KRK KRS KUNLAR QUYIDAGICHA ETIB BELGILAN.
Kasbiy rivojlanish kunlari

📆Dushanba-ijtimoiy fanlar (tarix, davlat va huquq asoslari, tarbiya)

📆Seshanba- filologiya fanlari (ona tili va adabiyot, o‘zbek tili/rus tili)

📆Chorshanba- tabiiy fanlar (fizika va astronomiya, kimyo, biologiya, geografiya va iqtisodiyot, tabiiy fan – Science)

📆Payshanba- aniq fanlar (matematika, informatika va axborot texnologiyalari)

📆Juma- xorijiy tillar

📆Shanba- amaliy fanlar (tasviriy san’at, chizmachilik, musiqa madaniyati, texnologiya, jismoniy tarbiya, chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik) va boshlang‘ich ta’lim

Asos: MMTV ning 2024-yil 7-avgust kungi 246-sonli buyrug‘i.

💰Oylik bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️MAKTABLAR HAR YILI ICHKI ATTESTATSIYA BAHOLASH JARAYONIDAN OʻTKAZILISHI SHART.

Attestatsiya taʼlim tashkilotlarining faoliyatini ichki va tashqi baholashdan iborat ikki bosqichda oʻtkaziladi.Taʼlim tashkilotlari faoliyatini ichki baholash tashqi baholashdan kamida ikki oy oldin oʻtkaziladi. Ichki baholash jarayonlari 24 ish kunigacha davom etishi mumkin.

Attestatsiya komissiyalari tomonidan taʼlim tashkilotlari faoliyatini tashqi baholash 3 ish kunigacha muddatda amalga oshiriladi.

Maktabgacha taʼlim tashkilotlari 5 yilda, umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari esa 11 yilda kamida bir marta majburiy tarzda akkreditatsiya muddati kelganda attestatsiyadan oʻtkaziladi.

Davlat taʼlim tashkilotlarida ichki baholash har yili amalga oshiriladi va natijalari tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari yoki Vazirlikning hududiy boshqarma rahbarlarining elektron raqamli imzosi bilan onlayn akkreditatsiya platformasiga joylashtirib boriladi.

Ichki baholah natijalari har yili 1-noyabrga qadar maxsus platformaga joylanishi kerak.

Asos: Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 14-fevraldagi 91-son qarori

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e