عملية التقويم التربوي تمر أساسًا بثلاث مراحل مترابطة:
1) القياس: جمع البيانات والمعلومات حول تعلم المتعلم.
2) الحكم: تفسير النتائج وتقدير مستوى الأداء بناء على المعايير.
3) اتخاذ القرار: بناءً على الحكم، مثل الدعم أو المعالجة أو الانتقال أو تعديل التدريس.
1) القياس: جمع البيانات والمعلومات حول تعلم المتعلم.
2) الحكم: تفسير النتائج وتقدير مستوى الأداء بناء على المعايير.
3) اتخاذ القرار: بناءً على الحكم، مثل الدعم أو المعالجة أو الانتقال أو تعديل التدريس.
❤15👏4
📋 معلومة تربوية سريعة:
تتميز المقاربة بالكفايات بالتركيز على قدرة المتعلم على تعبئة معارفه وموارده وتوظيفها بشكل فعال في وضعيات مركبة تتطلب الفهم والتحليل واتخاذ القرار وإيجاد الحلول.
تتميز المقاربة بالكفايات بالتركيز على قدرة المتعلم على تعبئة معارفه وموارده وتوظيفها بشكل فعال في وضعيات مركبة تتطلب الفهم والتحليل واتخاذ القرار وإيجاد الحلول.
❤12
مفهوم مجتمعات التعلم المهنية وموقعه في التطوير المهني
https://www.instagram.com/reel/DdhNpNgu0JQ/?stkn=Y3ljb3dzbDQ0ZGlv
https://www.instagram.com/reel/DdhNpNgu0JQ/?stkn=Y3ljb3dzbDQ0ZGlv
❤6
معلومة تربوية سريعة 🧠
التقويم التشخيصي هو تقويم يهدف إلى التعرف على مكتسبات المتعلمين السابقة، والكشف عن صعوباتهم وحاجاتهم التعليمية، بما يساعد المدرس على تحديد نقطة الانطلاق المناسبة وتكييف التخطيط والتدريس وفق نتائج التقويم.
التقويم التشخيصي هو تقويم يهدف إلى التعرف على مكتسبات المتعلمين السابقة، والكشف عن صعوباتهم وحاجاتهم التعليمية، بما يساعد المدرس على تحديد نقطة الانطلاق المناسبة وتكييف التخطيط والتدريس وفق نتائج التقويم.
❤18👏2👌1