Друзья, привет!

На днях мы провели эфир, который, как сказала Маша, важно посмотреть каждому педагогу! ☺️

«Проектная деятельность — как ее не бояться и что она дает учителю и ученику?» — так мы назвали встречу с Ксенией Федосовой, исследователем-фольклористом, кандидатом филологических наук, педагогом, руководителем школьных исследовательских экспедиций, куратором проектно-исследовательской деятельности (школа № 1561, Гимназия во имя Иоанна Богослова).

Поговорили о "сложностях и полезностях" проектной и исследовательской деятельности, о том, как вписать ее в рамки школьного образования, как разработать систему оценивания и какими компетенциями необходимо обладать педагогу, чтобы вести проекты и исследования.

🎥 Кто хотел попасть на эфир, но не успел, — у нас, как обычно, есть запись 😉 (тайм-коды в описании к видео)
Смотрите, делитесь с друзьями и коллегами, кому оно может быть интересным и полезным, и ставьте лайки, мы будем очень этому радоваться! 🥳

Ссылки на полезные книги и материалы, которые упоминала Ксения:
🔸 Джон Хэтти "Видимое обучение"
🔸 Джон Хэтти "Видимое обучение для учителей" (первая книга тоже для учителей, несмотря на то, что в названии это не отображено 😁)
🔸 Фрида Вигдорова "Мой класс"
🔸 Гальперин "Методы обучения и умственное развитие ребенка"

А вот художественная литература от Ксении:
🔸 Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Я хочу в школу"
🔸 Мариам Петросян "Дом, в котором..."
🔸 Маркус Зусак "Книжный вор"

❗️И последнее, но от того не менее важное!
Ксения является наставником кураторов/научных руководителей школьных проектов и исследований. Это дает разовые консультации, а также модульное сопровождение от помощи в сопровождении, реализации и презентации конкретных проектов и исследований до системного выстраивания проектно-исследовательской деятельности внутри образовательной организации. Если вы хотите начать или уже осуществляете проектно-исследовательскую деятельность, но сталкиваетесь с трудностями или у вас есть вопросы, но нет ответов, пишите Ксении! Она обладает обширным опытом и глубокими знаниями в этой области.

Контакты:
🔸Телеграм-канал Ксении Федосовой «Зыбь-колыбь».
🔸Страничка Ксении в VK.

Друзья, а давайте все вместе поздравим самого целеустремленного, развеселого, смелого, боевого, шустрого человека с прической-одуванчиком С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!!🥳🥳

Маша!!! Сохраняй в жизни такой же настрой, как на этом фото! Будь счастлива и пусть голова твоя всегда остается такой же светлой, как сейчас! Во всех смыслах:)

УРАААА!!!!!

Мнение экспертов 🔍

Центр развития карьеры и взаимодействия со студентами подготовил подкаст о профессии педагога!

«Быть или не быть… педагогом? Вот в чём вопрос» расскрывает темы:
🌊 тренды на преподавание и наставничество;
🌊 тонкости педагогики;
🌊 в чём преимущества обучения в Просвете.

Ведущими стали:
🍀 Мария Ахапкина — заместитель директора Центра развития карьеры и взаимодействия со студентами, тренер по педагогическому и ораторскому мастерству, победитель конкурса «Учитель года России - 2015», заслуженный работник образования Московской области
🍀 Анна Резникова — заместитель директора Центра развития карьеры и взаимодействия со студентами, нейрофизиолог, специалист по проектированию образовательного опыта
🍀 Татьяна Барбарош — социальный педагог.

Подкаст — возможность обсудить важные вопросы и помочь абитуриентам в выборе будущей профессии.

Смотрите выпуск по ссылке и ставьте 💞 на этот пост!

#КарьераПросвет
#ГосударственныйУниверситетПросвещения

От идеи до результата 💡

Новый подкаст Центра развития карьеры и взаимодействия со студентами расскажет вам о «Проектной исследовательской деятельности: что это такое и почему она так важна в обучении» ✏️

Вы узнаете:
♾️ в чём отличие проекта и исследования в школе;
♾️ как и зачем организовывать проектно-исследовательскую деятельность;
♾️ от чего отталкиваться при постановке цели и как оценивать результат.

На эти вопросы ответила педагог, методист и наставник, исследователь-антрополог, кандидат филологических наук и научный руководитель исследовательских экспедиций московской школы № 1561 Ксения Федосова.

Скорее смотрите подкаст и пишите своё мнение в комментариях ⬇️

#ГосударственныйУниверситетПросвещения

Друзья, у меня сногсшибательная новость!

☀️ Мы с корпоративным антропологом Лизой Пистер ведущей канала О людях на работе собрали двухдневный интенсив для всех, кто хочет делать полевые гуманитарные исследования и проекты с подростками, но не знает, как к этому подступиться. Проводим его 8-9 июня в школе Талантвилль ☀️

Я так много раз организовывала экспедиции и готовила и учила подростков и взрослых, как работать в поле и как организовать эту работу, так много раз рассказывала админам образовательных проектах о том, как этот формат работает в образовании, что эти идеи кристаллизовались в семинар-практикум для педагогов и наставников.

На мой взгляд, это без преувеличения уникальный формат. Мы готовы делиться - учить организовывать полевые гуманитарные исследования и проекты со школьниками.

На практикуме

☀️ мы обсудим, какие возможности дают полевые выходы в работе с подростками, и вы сможете проработать собственное видение и запрос на исследовательское образовательное событие.

☀️ вы познакомитесь с инструментами полевой работы, которыми пользуются этнографы, антропологи, фольклористы: разные виды интервью, наблюдение, ментальное картографирование.

☀️ опробуете их на собственном опыте в рамках собственного пилотного полевого исследования - да, успеем и это! Участники практикума тоже "сделают поле" и посмотрят на привычные места под необычным углом, научатся замечать необычное в привычном.

☀️ в заключительной части практикума вы спроектируете полевое исследование под ваш запрос/цели вашей школы и представите его.

Место проведения - Школа Талантвилль - тоже выбрано не случайно, это школа, вдохновленных исследователей и искателей нового. А для тех, кто знает о ней и давно хотел в ней побывать или для тех, кто интересуется авторскими образовательными проектами, этот семинар - еще и уникальная возможность познакомиться с Талантвиллем поближе.

Пишите о вашем запросе сюда или в личные сообщения, я пришлю дополнительные материалы для ознакомления.

Даты семинара: 8-9 июня, выбраны так, чтобы вы смогли сразу применить полученные знания в своих летних проектах с детьми, а не откладывать их в долгий ящик.

Приходите сами и приводите коллег, с которыми вы хотели бы делать полевые исследования с подростками в вашей школе - так гораздо интереснее 🐱

Число мест в группе ограничено. Часть мест уже занято до публикации...