Тетрадка первоклассницы. Фото из семейных архивов.
Моя двоюродная бабушка пошла в 1 класс в самый разгар войны. Сохранились несколько страниц первого года обучения в школе. С бумагой был дефицит. Писали в 2 слоя.
А в этой статье рассказывают о работе учителей в ВОВ. По воспоминаниям. https://tramplin.media/news/2/6570
Моя двоюродная бабушка пошла в 1 класс в самый разгар войны. Сохранились несколько страниц первого года обучения в школе. С бумагой был дефицит. Писали в 2 слоя.
А в этой статье рассказывают о работе учителей в ВОВ. По воспоминаниям. https://tramplin.media/news/2/6570
❤80🔥20🙏11🕊4
💬Иногда один подробный отзыв может рассказать о курсе больше, чем длинное описание программы.
В карусели — впечатления участников о процессе работы, занятиях, ощущениях детей и тех изменениях, которые постепенно появляются в письме. Живой опыт людей, которые уже прошли этот путь.
Мне кажется, такие отзывы особенно ценны тем, что в них хорошо видно: устойчивый результат складывается из множества деталей — понимание механизма проблемы, логики работы, последовательности, спокойного темпа работы и вовлечённости ребёнка.
📚 Идёт набор на 9 поток курса «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма».
До 11 мая действуют специальные условия: -5% на любой тариф.
⏳ Уже завтра цена станет полной.
Поэтому, если вы давно присматривались к программе, лучше не откладывать решение!
👉Узнать подробнее
В карусели — впечатления участников о процессе работы, занятиях, ощущениях детей и тех изменениях, которые постепенно появляются в письме. Живой опыт людей, которые уже прошли этот путь.
Мне кажется, такие отзывы особенно ценны тем, что в них хорошо видно: устойчивый результат складывается из множества деталей — понимание механизма проблемы, логики работы, последовательности, спокойного темпа работы и вовлечённости ребёнка.
📚 Идёт набор на 9 поток курса «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма».
До 11 мая действуют специальные условия: -5% на любой тариф.
⏳ Уже завтра цена станет полной.
Поэтому, если вы давно присматривались к программе, лучше не откладывать решение!
👉Узнать подробнее
🔥9❤7👏4🥰1🤝1
❗️Краснодар, важное обновление
В связи с большим количеством желающих попасть на семинар по почерку мы добавили ещё один день проведения — 30 мая.
Теперь обучение пройдёт в два дня, а значит появилось несколько дополнительных мест для участия.
📚 Будем подробно разбирать:
- основные положения «Методики Мазиной В.Д.»,
- обучение письму букв и цифр,
- различия письма в 1 и 2 классе,
- двигательные коррекционные приёмы,
- инструменты и пособия для работы,
- планирование занятий в разных образовательных ситуациях.
✏️Будет много практики: работа с инструментами, упражнения, разборы и практикумы.
Семинар подойдёт учителям начальных классов, логопедам, дефектологам, педагогам подготовки к школе, психологам, нейропсихологам и специалистам, работающим с почерком.
📎 Каждый участник получит:
✔️ сертификат,
✔️ материалы в электронном виде,
✔️ полезный инструмент для письма,
✔️ скидки на дальнейшее обучение.
☎️ Запись:
Стефанюк Елена Владимировна
+7 918 490 0230 (МАКС)
В связи с большим количеством желающих попасть на семинар по почерку мы добавили ещё один день проведения — 30 мая.
Теперь обучение пройдёт в два дня, а значит появилось несколько дополнительных мест для участия.
📚 Будем подробно разбирать:
- основные положения «Методики Мазиной В.Д.»,
- обучение письму букв и цифр,
- различия письма в 1 и 2 классе,
- двигательные коррекционные приёмы,
- инструменты и пособия для работы,
- планирование занятий в разных образовательных ситуациях.
✏️Будет много практики: работа с инструментами, упражнения, разборы и практикумы.
Семинар подойдёт учителям начальных классов, логопедам, дефектологам, педагогам подготовки к школе, психологам, нейропсихологам и специалистам, работающим с почерком.
📎 Каждый участник получит:
✔️ сертификат,
✔️ материалы в электронном виде,
✔️ полезный инструмент для письма,
✔️ скидки на дальнейшее обучение.
☎️ Запись:
Стефанюк Елена Владимировна
+7 918 490 0230 (МАКС)
❤17🥰3🤝2
Завершился семинар в Минске. Делюсь своими впечатлениями.
В Республике Беларусь есть отличия в образовательной системе, которые значительно влияют на возможности применения методики и тетрадей в общеобразовательной школе.
Немного положительных и отрицательных фактов:
-дети идут в школу с 6 лет
-букварный период заканчивается в 4 четверти
-в школе используются тетради только конкретного местного производителя
-овалы и все буквы с овалами в «государственных» прописях пишутся от середины строки (!)
-СанПиНы РФ в Беларуси не действуют…
Тем ценнее, что на семинаре были учителя начальных классов!!!❤️❤️❤️ Были и логопеды, психологи, (нейропсихологи), инженеры-художники, просто родители и даже один медик, но в итоге дефектолог.🙂 Это специалисты, которые работают с дошкольниками, школьниками, обычными детками и с детьми с очень тяжелыми нарушениями. Мы обсудили, что из методики можно применять в школе на уроках, что на подготовке к школе, что в частной практике.
Особым удовольствием была практика применения полученных знаний и новых инструментов. Считаю важным дать непосредственный опыт применения полученных знаний, чтоб в работе с детьми всё было не как в первый раз, чтобы уже было на что опереться. Мы разделились на группы и создали 4 шедевра (см. фото).
Моим личным удовольствием были искренние эмоции удивления и радости от инсайтов у специалистов. Эти возгласы «вау!» и «ого!», вдохновленные и горящие глаза — для меня самые ценные! 🔥
Конечно, хочется сказать о том, какой невероятно теплый прием был! Мои благодарности белорусским специалистам!!!❤️ И отдельно тем, кто приехал на встречу из России! 💖 Отдельная благодарность организатору Наталье Декснис за безупречную организацию и заботу! Была рада провести эти продуктивные два дня с вами!
В Республике Беларусь есть отличия в образовательной системе, которые значительно влияют на возможности применения методики и тетрадей в общеобразовательной школе.
Немного положительных и отрицательных фактов:
-дети идут в школу с 6 лет
-букварный период заканчивается в 4 четверти
-в школе используются тетради только конкретного местного производителя
-овалы и все буквы с овалами в «государственных» прописях пишутся от середины строки (!)
-СанПиНы РФ в Беларуси не действуют…
Тем ценнее, что на семинаре были учителя начальных классов!!!❤️❤️❤️ Были и логопеды, психологи, (нейропсихологи), инженеры-художники, просто родители и даже один медик, но в итоге дефектолог.🙂 Это специалисты, которые работают с дошкольниками, школьниками, обычными детками и с детьми с очень тяжелыми нарушениями. Мы обсудили, что из методики можно применять в школе на уроках, что на подготовке к школе, что в частной практике.
Особым удовольствием была практика применения полученных знаний и новых инструментов. Считаю важным дать непосредственный опыт применения полученных знаний, чтоб в работе с детьми всё было не как в первый раз, чтобы уже было на что опереться. Мы разделились на группы и создали 4 шедевра (см. фото).
Моим личным удовольствием были искренние эмоции удивления и радости от инсайтов у специалистов. Эти возгласы «вау!» и «ого!», вдохновленные и горящие глаза — для меня самые ценные! 🔥
Конечно, хочется сказать о том, какой невероятно теплый прием был! Мои благодарности белорусским специалистам!!!❤️ И отдельно тем, кто приехал на встречу из России! 💖 Отдельная благодарность организатору Наталье Декснис за безупречную организацию и заботу! Была рада провести эти продуктивные два дня с вами!
🔥41❤24👏4🎉2🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Небольшой фрагмент нашего семинара в Минске 🎥
Очень хотелось передать в этом видео не только практическую часть, инструменты и упражнения, но и саму атмосферу этих двух дней: живые обсуждения, совместную работу, моменты собственной «пробы пера».
✍🏻 Мы успели выделить и аргументировать основные компоненты методики, поработать с письмом разными инструментами, понять ценность каждого. Обсудили соединения, попробовали сами двигательно-ритмические упражнения, обсудили разные образовательные ситуации и разобрали вопросы специалистов, хотя по большей части это осталось за кадром.
Но даже через видео, мне кажется, можно почувствовать, насколько тёплой, и по-настоящему продуктивной получилась эта встреча ❤️
Очень хотелось передать в этом видео не только практическую часть, инструменты и упражнения, но и саму атмосферу этих двух дней: живые обсуждения, совместную работу, моменты собственной «пробы пера».
✍🏻 Мы успели выделить и аргументировать основные компоненты методики, поработать с письмом разными инструментами, понять ценность каждого. Обсудили соединения, попробовали сами двигательно-ритмические упражнения, обсудили разные образовательные ситуации и разобрали вопросы специалистов, хотя по большей части это осталось за кадром.
Но даже через видео, мне кажется, можно почувствовать, насколько тёплой, и по-настоящему продуктивной получилась эта встреча ❤️
❤31🔥20
После семинара в Минске я получила очень много тёплых сообщений ❤️
И каждый раз особенно радуюсь не только словам благодарности, а тому, что после таких встреч у специалистов появляется больше уверенности в своей работе, больше понимания и желания двигаться дальше.
Кто-то пишет, что наконец решился открыть курс по коррекции почерка. Кто-то заново посмотрел на методику и увидел новые возможности её применения. А кто-то говорит о самом ценном для оффлайн-встреч: возможности задавать вопросы в моменте, пробовать инструменты руками, наблюдать, сравнивать, обсуждать с коллегами.
Именно для этого задумывались очные семинары. Они не дублируют курс! Мы максимально используем личную встречу для того, что невозможно сделать дистанционно.
🖍 Практический день действительно получается очень живым. Мы пишем, рисуем, пробуем материалы и изучаем инструменты, сортируем их на подходящие и не очень. Ведь надо уметь самостоятельно разобираться, что подходит, а что нет.
Спасибо всем участникам из Минска за доверие, включённость и такую тёплую атмосферу 🫶
📍Следующие семинары:
Краснодар - 30.05.2026 и 31.05.2026
❗️Запись уже закрыта
Севастополь - 06.06.26
Запись: Устюжанинова Евгения Викторовна
📞 +7 902 192 4002 (МАКС, Telegram)
Казань - 12.09.26
Запись: Ирина Рамилевна Андреева
📞 8 986 723 38 53
(МАКС, звонки, Telegram, WhatsApp)
Для специалистов, работающих с письмом, почерком и подготовкой к школе. И для интересующихся родителей. ✍🏻
И каждый раз особенно радуюсь не только словам благодарности, а тому, что после таких встреч у специалистов появляется больше уверенности в своей работе, больше понимания и желания двигаться дальше.
Кто-то пишет, что наконец решился открыть курс по коррекции почерка. Кто-то заново посмотрел на методику и увидел новые возможности её применения. А кто-то говорит о самом ценном для оффлайн-встреч: возможности задавать вопросы в моменте, пробовать инструменты руками, наблюдать, сравнивать, обсуждать с коллегами.
Именно для этого задумывались очные семинары. Они не дублируют курс! Мы максимально используем личную встречу для того, что невозможно сделать дистанционно.
🖍 Практический день действительно получается очень живым. Мы пишем, рисуем, пробуем материалы и изучаем инструменты, сортируем их на подходящие и не очень. Ведь надо уметь самостоятельно разобираться, что подходит, а что нет.
Спасибо всем участникам из Минска за доверие, включённость и такую тёплую атмосферу 🫶
📍Следующие семинары:
Краснодар - 30.05.2026 и 31.05.2026
❗️Запись уже закрыта
Севастополь - 06.06.26
Запись: Устюжанинова Евгения Викторовна
📞 +7 902 192 4002 (МАКС, Telegram)
Казань - 12.09.26
Запись: Ирина Рамилевна Андреева
📞 8 986 723 38 53
(МАКС, звонки, Telegram, WhatsApp)
Для специалистов, работающих с письмом, почерком и подготовкой к школе. И для интересующихся родителей. ✍🏻
❤15🔥11