Мини-курс «Обучение письму цифр»

На этом курсе вы найдете объяснения как учить писать цифры. Чем знакомство с цифрами перед школой отличается от школьного обучения и коррекции письма цифр. Будут выделены важные аспекты в написании цифр и вариативные, которые вполне могут различаться у разных авторов. 

Курс небольшой, но практикоориентированный. Кроме лекций есть прописи по обучению написанию цифр дошкольников и школьников. А также анимированное написание всех цифр.

Что вы узнаете на курсе:

- методические нюансы 👩🏻‍🏫
Как правильно писать цифры и почему так. Как сформулировать алгоритм написания цифр на разных этапах обучения;

- инструменты 📖
Рабочие листы (прописи) для школьников и дошкольников. Комплект видео - анимированное написание цифр;

- бонусная лекция 🧠
Вы узнаете от чего зависит математическое мышление и какие активности способствуют его развитию.

По итогу прохождения курса  вы получите авторский сертификат В.Д. Мазиной на 10 ч.
Доступен сразу, без расписания.
https://mazinaveronika.ru/numbers

📢Ищем коллегу в Ивантеевке и Красноармейске.

Разыскиваются выпускники курса Мазиной В.Д. по коррекции технической стороны письма в Ивантеевке и в Красноармейске (Московская область)
Сейчас есть конкретный запрос в Ивантеевке, чудесная и работоспобная девочка нуждается в граммотной коррекционной помощи.

В целом хотелось бы обменяться контактами с коллегами, так как я работаю в детской поликлинике города Пушкино и периодически родители просят контакты в соседних городах нашего городского округа.

Контакт для связи: @n_kucherova

Девочка, 11 лет, пишет левой рукой. 

Запрос на коррекцию почерка. 
Мама искала педагога, обращалась в детские центры, но все отказывали в занятиях. «Объясняли большой сложностью работы с левоукими детьми».
Но те, кто прошел обучение на курсе «Нейропсихологический подход в обучении и коррекции технической стороны письма» 
 понимают особенности работы с детьми, которые пишут левой рукой.  А если будет трудно, знают, где получить поддержку методическую и эмоциональную. (В нашем рабочем чате 🤗). 

Дальше историю продолжит педагог Евгения Суркова:

«Мы встретились на Авито. Они нашли педагога, не боящегося левшей, а я - первого ученика-левшу. У мамы девочки был дополнительный запрос - скорректировать почерк до лета, т.е. за 3 месяца (с марта по июнь), поэтому сошлись на трёх индивидуальных занятиях в неделю.
Девочка 11 лет, пишет левой рукой, почерк трудночитаемый, письмо очень быстрое (автоматизированное).
Занятия шли из интенсива. Поначалу моя ученица испытывала неловкость во время ритмических упражнений и из-за необходимости проговаривать "раз и два и"))) Поговорила с мамой и предложила поддержать дочку на одном из занятий, хотя я против присутствия родителей. Это было очень веселое и классное занятие! Девочка увидела, что мама, как ребёнок, смеётся и выполняет все упражнения без смущения. Далее наши занятия проходили только так! (Но без мамы.) Моя ученица так избавилась от смущения и зажатости, и наши занятия проходили продуктивнее.»

Результаты работы вы видите на фото. 😍

Таких педагогов нужно знать и передавать контакты из рук в руки.
Липецк https://vk.com/id558001647
Евгения Игоревна Суркова

Левша, 11 лет.
Педагог Евгения Игоревна Суркова.
Липецк https://vk.com/id558001647

 
Самый необычный набор - набор №3. Для чего нужна такая крупная разлиновка и письмо кистью, если мы хотим просто аккуратные буквы в школьной тетради? 
Крупный размер нужен для того, что бы легче было сориентироваться, попасть и движения успеть прочувствовать и осознать. 
А кисть нужна как часть (!) работы (профилактики и коррекции) с хватом и нажимом. 

Набор №3 «Создай свою пропись»
Крупная частая косая 20 мм (для письма кистью):

🌏 Набор наклеек №3 для письма кистью https://clck.ru/3Ma6N4

🌏 Альбом для письма №3 (1 шт) https://clck.ru/3Ma2BB
🌏 Альбом для письма №3 (4 шт) https://clck.ru/3Ma26Q
🌏 Наклейки Алфавит №3 (3 шт) https://clck.ru/3Ma6Nf

Самый недооцененный набор  - набор №2. Для чего и кому нужна такая разлиновка?

Разлиновка очень простая - широкая строка с делением пополам. Есть линия для заглавных и для строчных букв. В альбоме в клеточку мы учились ориентироваться и «строить» буквы. А в этом альбоме уже пишем слова и предложения. И, конечно, продолжаем развивать графомоторные навыки при помощи рисования  узоров. 

Взрослые каллиграфы и дети рисуют одинаковые узоры. Разница в требованиях к точности и инструментах. 
Дети рисуют мягкими (!) карандашами.  Можно цветными
- это очень красиво! 
Если взрослый человек захочет развития, то пусть возьмет не только карандаш, но и брашпен с силиконовым наконечником (см. видео). Наклейки для такого каллиграфического рисования тоже есть в этом наборе! 

Набор №2
Строка 16 мм:
🟢 Набор наклеек №2 для письма в строке https://clck.ru/3Ma6LQ 
🟢 Альбом для письма №2 (1 шт)  https://clck.ru/3Ma23L 
🟢 Альбом для письма №2 (4 шт) https://clck.ru/3MZzxs 
🟢 Наклейки Алфавит №2 (5 шт) https://clck.ru/3Ma6Lw 

Вопрос из зала. 
😎Отличия значительные. 
В альбом вложен 1 (один) комплект алфавита. 
А в наборе наклеек - узоры. Много узоров!!! И они в логичной системе. И буквы тоже положены. 
Посмотрите обзоры - сразу всё поймёте и вдохновитесь. 

Обзоры наборов наклеек: 
№1 клетка  https://t.me/mazinavd/960
№2 строка  https://t.me/mazinavd/968
№3 для кисти  https://t.me/mazinavd/967
🔝№4 как в тетради  https://t.me/mazinavd/958
№5 цифры  https://t.me/mazinavd/962
№6 слоги  https://t.me/mazinavd/959

У кого первый класс?
Поговорим про прописи!
Вы видели новую пропись 25/26 уч.г. по программе «Школа России»? Что скажете?
В видео листаю пропись, предлагаю, что можно изменить… И делюсь хорошими новостями!

Ссылка на список предзаписи  https://veronikamazina.getcourse.ru/propisi

Ссылка на тетради для прописей (доступны к покупке с воскресенья 29.06!)
https://www.wildberries.ru/catalog/447892001/detail.aspx?size=632952597

Коллеги, создала опрос про формат рабочих листов.
Нужно принять решение, которое будет удобно для обычного учителя в большом классе.

Я склоняюсь к А5 в книжной ориентации. Просто потому что это удобно и быстро. И разово распечатать можно только на одну букву материал (повторить что-то) или заранее в брошюру сшить.

Но в чате канала стали звучать и другие мнения. Мне важно свериться с реальностью школьного учителя.
Вам как удобно? Детям как удобно?

Учитываем разный размер парты, объем письма (необходимый и достаточный) и, конечно, удобство письма. В А4 кому-то может не дотянуться до верхнего края, не замяв низ листа.

Удобен А5 альбомный, но вопрос с тем, как сшивать листочки? И ведь их сначала разрезать надо…

А если сшивать А4 или А5 альбомные, то только пружиной. И она будет мешать руке. Да и оборудование (брошюратор) есть не у всех. Хранить в папках? Удобно? Точно???

Поэтому подумайте сильно о нюансах, прежде чем отвечать, взвесьте всё. У каждого варианта есть + и -.

Друзья! Сегодня у меня важный день. У меня операция на глаза. Поэтому предупреждаю, что какое-то время я буду не на связи. День? Два?… Пожелайте мне удачи, мужества (боюсь очень🫣😖😰) и скорейшего восстановления. Давайте отложим вопросы-ответы на пару дней. 🙏

Всё позади! 
Благодарю вас за поддержку! Пока ожидала своей очереди, очень волновалась, но читала ваши пожелания и улыбалась. Спасибо за молитвы, ангелов, лучики и рассказы о том, что вы тоже через это проходили! 🙏 Когда врач говорит, что это не больно - это одно, а когда кто-то в чате написал - совсем другое! Как это работает и почему я верю больше? 😄 В любом случае, это добавило мне спокойствия! Спасибо!!!🩷💞💗💖
Я делала коррекцию зрения. Теперь я ясно-видящая, как шутит мой свёкр😳
Сутки после операции, и я в строю. Читаю и пишу. И ещё будет лучше и чётче, когда заживёт совсем.

Эта операция окутана мифами, и я тоже попала под их влияние. Решила поделиться, хоть блог и не про это. 👇В следующем посте напишу.

Про коррекцию зрения. 

Все мы люди в первую очередь, а потом педагоги. Тем более в отпуск, когда можно позаботиться о себе. Видела, что несколько человек писали, что не могут решиться. А есть те, кто не написал и боится молча… Если моя информация поможет кому-то сделать шаг к врачу и ясному зрению, то я буду счастлива! 

Делюсь своей историей про глаза. Сама до ужаса боялась и ждала годы, чтоб технологии улучшились и методики отработаны были… 
В процессе написания книги начали воспаляться глаза (мейбомиевы железы, как выяснили с 3 раза)… это стало повторяться регулярно. Пару раз была в скорой офтальмологической помощи... Линзы стало носить невозможно и операция стала единственным решением для повышения качества жизни.  Делюсь тем, что узнала за эти дни. 

1. «Сначала роди, потом корректируй зрение» - миф. Врач сказал, что это никак не связано. А очки я ношу с 10 лет.

2.Ограничения не по возрасту, а по тому, что врач увидит на своей диагностике (толщина роговицы главное). То есть и в 40+ можно идти. В 45 есть нюансы, связанные с возрастными изменениями минуса на плюс, но это не абсолютное противопоказание. 

3. Стоимость. 2700₽ предварительная диагностика глаз на всевозможных аппаратах даже что-то типа УЗИ с закапыванием всякого разного. И 90.000₽ сама операция. Санкт-Петербург, в СЗГМУ им. Мечникова. 

4. Мне рекомендовали врача, шла по рекомендации. И сама рекомендую. Завьялов Александр Игоревич. Информация в интернете о нём есть. 💞🙌🧠

5. Страх. Не буду отрицать, что страшно. От ужаса и нервов врач разрешил (не рекомендовал, а именно разрешил по моей просьбе) принять сильное рецептурное успокоительное. И это было очень правильным решением. Надо себя поддерживать, это про здоровье. Тем, кто боится - must have! 

6. Сама операция. Больно? Нет. Дискомфортно, неприятно, потерпеть надо, но именно боли нет. Всё комментируют и подбадривают, в руки дают жмякалки. Длится всё от момента захода в операционную своими ногами и до выхода – 30 минут. Непосредственная работа с каждым глазом минут 5-7. 

7. Восстановление. После операции в глазах туман, тёмные очки. Щиплет, капаю капли. Но уже сразу мир видно не размыто! Рекомендовано обезболивающее. Благодаря принятому успокоительному клонит в сон. И лучше первые часы поспать. Проснулась вечером - уже ощущения в глазах лучше. Через сутки в рабочем состоянии. Ограничения в первые дни есть по умыванию (чтоб в глаза ничего не затекло и не брызнуло!), чтоб дети не «заехали», носом в подушку спать нельзя, следить, чтоб не залетела пыль. По наклонам, тяжестям и монитору ограничений нет. Но всё равно беречь себя надо. На следующий день визит к врачу, осмотр, рекомендации. 

На очереди ортодонтическое лечение. Точнее, я в процессе уже 4 года. Просто скрываю это))) Про детских неврологов есть опыт профессиональный и мамский. Интересна ли такая рубрика в блоге? Продолжать?

#Мазина_продокторов

Когда пора вести ребенка к офтальмологу?
(а лучше, к офтальмологу-страбологу🔥)

1️⃣Осмотр должен быть 1 раз в год обязательно.
2️⃣Если у родителей есть/были любые проблемы со зрением. Дети в таком случае в группе риска.
3️⃣Когда наблюдаете у ребенка следующие особенности:
💎трудно прослеживать за предметом (за мячом, за указкой)
💎трудности слежения за строчкой при чтении, письме, или проблемы с попаданием в строчку, клетку;
💎трудности в рисовании или копировании (детали на расстоянии друг от друга или накладываются, неправильная форма);
💎при чтении ребенок путает буквы, пропускает их или даже пропускает строчки (иногда дети не любят читать при этом);
💎часто трёт глаза, глаза слезятся или краснеют, особенно после нагрузки (например, при чтении), может быть светобоязнь;
💎при рассматривании картинок (в том числе при чтении, срисовывании) ребенок как будто пристраивается к ней (поворачивает голову, лист, то широко глаза открывает, то прищуривается, прикрывает один глаз, то приближается, то отодвигается);
💎при длительных воспательных заболеваниях глаз, которые тяжело купируются препаратами;
4️⃣Когда направил нейропсихолог, логопед или другой специалист, который проводил диагностику или наблюдал за работой ребенка на уроке или занятии. Возможно, ребенок совершал какие-то ошибки переработки зрительной информации или проявлял какие-то симптомы из списка выше. Важно исключить проблему на уровне зрительного анализатора - то есть убедиться, что глаза видят правильно, не напрягаются, все мышцы глаза работают в полном объёме и так далее.
5️⃣В случае подозрений на косоглазие, даже если было замечено однократно, что у ребенка один глаз отклонился в сторону, вверх или вниз!

Контакты
Офтальмолог-страболог в Санкт-Петербурге: Тулина Александра Кирилловна (Европейский центр здоровья семьи (Колпино) или Территория зрения (г.Пушкин). Приветствуются сопроводительные записки от педагогов! 🙂Приём около часа, исследование очень подробное на качественном оборудовании.
#Мазина_продокторов

Приведу живые примеры того, как грамотный офтальмолог помогает решать проблемы с учёбой у детей.

Кейс 1️⃣. Первоклассник выполняет задания в школе через раз. Когда нужно списывать задания с доски, он "витает в облаках". Сидит на последней парте из-за высокого роста. В процессе нейродиагностики возникают подозрения на нарушения зрения. Офтальмологический осмотр дает информацию: привычное избыточное напряжение аккомодации (предположительно, из-за планшета), нарушения аккомодации, снижение зрения на левом глазу (а он у него ведущий!). А перестроить зрение с близкого расстояния (тетрадь, учебник) на дальнее (доска), а потом обратно - это очень тяжелая задача. В итоге ребенку нужно менять посадку в классе и носить очки. И догонять академически то, что было упущено.

Кейс 2️⃣ Второклассница осваивает чтение с трудом. Смысл прочитанного понимает, но прочитать - это целая трагедия. Как раз случай, когда "буквы двигаются" (как у героя фильма «Звёздочки на Земле»), бывают пропуски строк, девочка отказывается от чтения. Офтальмолог констатирует выраженную гиперметропию. Что это значит? Ребенок очень плохо видит вблизи! И такие проблемы чтения не решатся логопедом или нейропсихологом, здесь нужны очки.

Кейс 3️⃣ Учитель долго занимается с ребенком, у которого выявлены нарушения зрительно-пространственного фактора. У ученицы есть проблемы с чтением, она никак не может запомнить буквы. На занятиях все сенсорные системы используют, двигаются много. А эффекта очень мало. По какой-то причине у ребенка нет нудной интеграции. Мама сообщает, что офтальмолог сказал, что ребенок "видит точки как палочки". В этом случае у ребенка так проявляется астигматизм(?). И при этом ребенок без очков! 
Когда глаз воспринимает символ как линию, а педагог даёт ощупать овал с пустотой внутри (о) и настаивает, что это одно и то же, то ничего у ребенка не усвоится и будет путаться 1 и 0. Врач поможет оценить состояние зрения и подберет лечение и коррекцию. 

#Мазина_продокторов

Это фрагмент прямого эфира с офтальмологом-страбологом (СПб) Тулиной Александрой Кирилловной Полностью запись эфира ЗДЕСЬ.

Поговорим про стоматологов?
Продолжаю #Мазина_продокторов

Боитесь ли вы стоматологов? А ваши дети? 
У меня лично – как в анекдоте.
- Я боюсь темноты и стоматологов. 
- Стоматологов - понятно. А темноты почему?
- Потому что неизвестно, сколько там стоматологов!

Своих малышей я начала водить к врачу заранее. Как на аттракцион. Сначала одного. Сын вернулся довольным и с воздушным шариком. Второй запросился тоже. (Продано!😁) Так и начали ходить. Приучались к креслу, свету, зеркалу и атмосфере. В итоге пришлось одному лечить. Вылечили без анестезии 2 легких и 1 средний кариес. Сын даже не пикнул, смотрел мультики (дома ведь не дают, так хоть у стоматолога…😁) и ждал приз в конце. Вот бывает же! Невероятно!!! А я тряслась от ужаса, пока работала бормашина. Для детей сейчас сделано много в частной стоматологии, чтоб был позитивный опыт. А вы как лечите своих детей? Кто-то знает, что в государственных стоматологиях происходит? Есть позитивный опыт?
#Мазина_продокторов