Мазина Вероника Дмитриевна
21K subscribers
972 photos
269 videos
6 files
543 links
Школьный логопед, нейропсихолог, преподаватель КПК, автор тетрадей, прописей, настольных игр, интерактивных пособий. Номер рег. заявл. 4913762054
Download Telegram
Forwarded from Лена
Вероника Дмитриевна,ещё раз большое спасибо за курс! У меня это первые дети, набрала 5 детей, у троих уже хороший результат, а с 2 ещё не так как хотелось бы. Мама девочки скинула последнее письмо, сейчас мы с ней на 23 занятии, мама уже довольна, спасибо вам, радость родителя дала самой радость и желание сделать большее! Будем заниматься с девочкой дальше, ещё не прошли 10 букв и заглавные.
❤39🔥20👍3
Такими результатами 👆 делятся специалисты, которые начали учиться в феврале. Это 5 поток.
«Первые дети»! И такая цепочка радости: родители – педагогу, педагог – мне, я – вам! Вырастают крылья, хочется работать и творить! Воодушевляюсь такой обратной связью!!!🥰

Сейчас ещё покажу! Тоже поделилась специалист из февральского потока! 👇
❤50
Forwarded from Марина Алeксандровна Рохлова
Добрый вечер. У меня тоже новый ученик 6 класс😊 .
И наш промежуточный результат после 8 занятия
🔥75👏10❤4👍2🥰1
Знаете, в чем секрет такого головокружительного успеха ?

Обычно коррекция почерка - это долго и кропотливо. Потому что зачастую приходится развивать факторы, которые участвуют в реализации письма. Но иногда приходят дети без выраженных дефицитов развития. У которых только методический провал случился. Может проболели, может с учителем что-то не заладилось… А бывает, что и дефициты некоторые есть, но при этом имеется мощная мотивация. Тогда можно горы свернуть и сделать это быстро!

На фото выше - как раз такой случай!
Сегодня после занятия ребенок говорит: «Я вижу свой результат, давайте корону наденем на слова!»

😁❤️

Поэтому бывает, что и за 8 уроков почерк меняется до неузнаваемости. Вот откуда в интернете объявления о коррекции почерка за невероятно короткий срок! 😂 Так бывает, но не часто. Не потому что мы не умеем так работать (умеем!!!), а потому что с такими исходными данными не часто приходят. Когда нужно всего лишь объяснить словами и наглядно.
Но я решила, что это не повод не показать вам, что так быстро тоже бывает!

Вдохновляет?! Ещё как! 🤩

На курсе мы разбираем разные образовательные ситуации:
- уроки письма в 1 классе;
- подготовка к школе;
- коррекционные занятия;
- творческий кружок по каллиграфии;
- работа с подростками.

Приходите, если хотите уметь также! С разными. По-разному. Уверенно и эффективно. Начинаем в этот понедельник!🤗
❤69👏23🔥9🥰4
Готова третья часть прописей для 1 класса!

Они уже в вашем личном кабинете. mazinaveronika.ru/my

Готовы оба варианта: на 65° и 75°.
И, конечно, комментарии к каждому уроку тоже готовы. 

Пропись 3 отличается от предыдущих частей разлиновкой — высота строки 7 мм.  Стартовых точек становится меньше, приобретается самостоятельность в письме. 

Обязательно ознакомьтесь с комментариями к урокам. Судя по вопросам,  комментарии игнорируются… 😉

Ссылка на приобретение прописи к 1 классу по программе «Школа России» и Азбуке Горецкого. 
https://mazinaveronika.ru/pervoklassnye_propisy

Обзор первой части прописи здесь https://t.me/mazinavd/1007

P.S. Обязательно скачайте себе обновленные предыдущие части Прописей. Я постоянно улучшаю какие-то мелочи. 

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно
❤56👍41🔥22🥰4👏3
Live stream scheduled for
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤43👍19
Коллеги, ТГ не дает сделать трансляцию. Приглашаю в ВК. Эфир состоится в моей группе. https://vk.com/neurologo
❤30
Коллеги, присоединиться к эфиру можно по ссылке:
https://vkvideo.ru/video1195936_456240272
❤15
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Запись эфира «Условия формирования хорошего почерка».

План:
1.Методика обучения. Аргументы за поэлементную методику обучения. 
2.Рука, писчий хват. 
3.Инструменты. Аргументы в пользу простого карандаша. 
4.Непосредственное предъявление буквы: показ, инструкция, тактирование (счёт). 
5.Приёмы работы, которые помогают сделать почерк более читаемым. 


20.10.25г начинается обучение на курсе повышения квалификации  для педагогов на 72 или 108ч (есть выбор). 
«Нейропсихологический подход в обучении и коррекции технической стороны письма» 
https://mazinaveronika.ru/course

🎁Для тех, кто приобретёт курс после эфира сегодня и завтра до 23.59, мы дарим курс по цифрам. https://mazinaveronika.ru/numbers

Обо всех новинках, о которых упомянула в эфире, я напишу отдельный пост со ссылками.
❤72🔥25👍8👏5🙏4🥰3
Марьяну Михайловну Безруких можно слушать долго и с удовольствием! Посчастливилось присутствовать лично на лекции о дислексии. Да ещё в таком красивом – в Эрмитаже.

Много интересных слайдов. Но я выбрала показать вам этот, где жёлтым выделена зрительная кора, распознающая абстрактные символы, то есть буквы. Марьяна Михайловна говорит о том, что полноценно она начинает работать к 5 годам. Это совпадает с данными интересного исследования А.Р. Лурия о том, когда у детей возникает потребность что-то записать. К 5 годам, не раньше.  Поэтому системно обучать грамоте раньше этого срока не надо. 

Моё убеждение и мнение Марии Руткаускас в том, что во многих случаях не было бы «дислексии», если обучали чтению по нормальной методике без «творческих инициатив».

Я говорю не о настоящей дислексии, а о вторичной, созданной. Поэтому взяла в кавычки слово «дислексия».
❤119🔥37👍20💯11👎2