Книги от Тамары Крюковой и издательства «Аквилегия-М».

В комментариях выложу всю подборку, с которой я ушла со стенда издательства. Это 7 книг! Не только одного автора. Издательство понравилось, тщательно выбирают, что печатать! 
Надо запомнить и периодически заглядывать. Ведь книга всё ещё очень хороший подарок! 

#Мазина_книжный_салон

ДОРОГО ИЛИ ЦЕННО?

Вокруг столько обучений, у всех очень разные стоимость, сроки, документы и уровень... А ещё столько непросмотренных вебинаров...
Коллеги, если коротко - то этот курс по почерку стоит своих денег точно. И выгоден. 

Давайте по пунктам разберём, почему это так.
👇👇👇

Выгодно ли покупать курс для специалистов сейчас?

💰VS💎

 1️⃣ Курс полностью закрывает все вопросы относительно почерка - формирование и коррекция почерка, практические инструменты и научное теоретическое обоснование, грамотная методика обучения письму, работа с дошкольниками, школьниками и даже взрослыми.
А еще в курсе много готовых материалов - чек-листы, списки упражнений, диагностические бланки, материалы Интенсива (видео упражнений с ребенком и рабочие тетради с прописями). И к каждой лекции - конспект.

 2️⃣ Формат будущих занятий - идеальный. Занятия можно проводить очно и онлайн, в группе и индивидуально, про все нюансы этих форматов очень подробно рассказано на курсе. И в тарифе «Премиум» есть полностью готовая программа, соответствующая ФГОС 2024 года для ОДОД.

 3️⃣ Курс позволяет начать частную практику. Проблема «плохого» почерка очень актуальна, запрос есть всегда! А вот специалистов, которые эффективно эту проблему решают - очень мало. 
Но можно и просто расширить практику в рамках ваших занятий как логопеда или репетитора. Добавьте новую услугу в прайс или откройте кружок по коррекции почерка (или по развивающей каллиграфии). Любой вариант существенно увеличит ваш доход.

Уже складывается такая практика, что руководители сначала сами проходят курс, затем отправляют сотрудников. 🤍 (Оплату от организаций частных и гос. принимаем!)

 4️⃣ Курс быстро окупается. Средний чек (мы проводили опросы🤓)  за индивидуальное занятие - от 500 до 2.000 рублей , и от 500 до 1.500 - за групповое. Получается, что уже в среднем через 10-15 занятий курс себя оправдает финансово, если вы возьмете группу из 3-5 учеников или 2-4 детей на индивидуальные занятия. Особенно летом, пока нет школы ни у вас, ни у детей. 
Если вы удивились стоимости занятий, то скажу, что она зависит от региона и направленности занятий (коррекция почерка дороже, чем каллиграфия по типу рисования), и профессионализма специалиста.

 5️⃣ Этот курс - источник вдохновения, поддержки коллег, что важно в нашей  профессии. Занятия с детьми будут не только полезными, но и интересными, веселыми, бодрящими. Профилактика выгорания, между прочим.
И кстати даже после завершения курса у участников остается чат, где можно делиться успехами, трудностями и задавать вопросы.

 6️⃣ Оплата - любым способом. Курс может оплатить организация. Его можно подарить. 😉🎁 Можно оплатить самостоятельно полностью, частями (Сплит, Долями), рассрочкой без процентов через банк или внутренней рассрочкой Школы Вероники Мазиной. 

 7️⃣ В конце курса вы получаете удостоверение установленного образца на 72 или 108 часов (в зависимости от тарифа). Расширить портфолио, показать в соц сетях, повесить в рамочке в кабинете, добавить в резюме - всегда пригодится.

Если знания будут лежать грузом, то это зря потраченные деньги и обучение выходит дорого. А если курс приумножает вашу компетенцию, даёт рабочие инструменты и позволяет вернуть вложенные средства в ближайшее месяцы, то это ценно, а не дорого. 

#МазинаВероника #курсМазиной #почерк #чистописание
#ВероникаМазина #Интенсивпопочерку

III ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПИСЬМА

Продолжаем разговор про этапы формирования навыка письма. 
Предыдущий пост на  эту тему здесь.

А сам пост дальше 👇

III этап формирования навыка - автоматизация.

Только после того, как ребёнок овладел синтетическим письмом, появляется возможность переключать внимание с технической стороны письма на содержательную, а значит уделять больше внимания изложению своих мыслей и правилам орфографии.

Если правила орфографии и грамматические задания превышают возможности внимания ребёнка, то ресурс будет забираться с остального неосвоенного, в контексте нашего обсуждения - с почерка. То есть если перегружать заданиями и требованием скорости, то почерк будет портится. Это ЗАКОНомерно. И совсем не значит, что «тетради дают временный эффект» или «разлиновка работает, пока она есть». Просто всему своё время.

Третий этап - это этап автоматизации навыка письма. Только на этом этапе  ожидаемо будет «сходить на нет» контроль за написанием каждого элемента. Потому что уже отработана форма основных элементов и сформировано связное письмо без пауз и остановок (результат II этапа). Если контроль исчезает раньше - плохо, мы это обсуждали в предыдущем посте на эту тему.  

Характерными чертами автоматизации навыка является:
✔️скорость 
✔️плавность, 
✔️лёгкость. 

Скорость становится естественным результатом совершенствования движений. Раньше этого этапа требовать быстрое письмо - вредительство. Да и сейчас скорость повышается не по требованию, а по сформированным возможностям. 

❗️Автоматизироваться может не только ровная форма буквы, но и каракуля! 

📆Сроки. Начинается процесс автоматизации к всех по-разному, но чаще на 3 году обучения. Завершается примерно к 10-11 годам. 

📝 Это значит, что тем детям, у которых начинается автоматизация (на третьем году обучения или раньше), частая косая разлиновка уже не нужна. Но это будут не все ученики поголовно!!! Особенно, если есть особенности развития! Про индивидуальные особенности мы подробно говорим на курсе повышения квалификации для специалистов. Приглашаю!

А для тех, кто хочет успеть на летний курс - спец. ссылка в комментарии. Сегодня и завтра - последняя возможность пройти курс летом ‘24.

❗️Важное замечание! Переход на каждый следующий этап возможен лишь после формирования предыдущего. Попытка перескочить через этапы не только не способствует формированию навыка письма, но и тормозит его.

Коллеги! Понятна ли логика формирования технического навыка письма?
В следующем посте мы поговорим о том, как понять, что навык письма уже сформирован. 

#МазинаВероника #курсМазиной #почерк #чистописание
#ВероникаМазина

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО НАВЫК ПИСЬМА СФОРМИРОВАН?

Завершаю серию постов про этапы формирования навыка письма. Мы уже рассмотрели все этапы.

Первый здесь 
Второй здесь 
Отличие первого от второго здесь 
Третий здесь 

Но как понять, что всё, работу над техникой письма можно завершать, навык сформирован? Рассказываю дальше 👇

 На третьем году обучения почерк становится все более
чётким, устойчивым, но сформированным его считать ещё нельзя.

1️⃣Первый признак сформированности навыка письма
ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТЬ - это есть устойчивость почерка в разных условиях его применения. При письме разными ручками, при выполнении орфографических заданий, отвлеченных от техники письма, и даже при проведении урока другим учителем, почерк не должен ухудшаться, буквы должны быть чёткими, иметь правильную конфигурацию и стабильность параметров.

2️⃣Второй признак сформированности навыка - 
ОДНОТИПНОСТЬ и легкость выполнения движений, то есть одна и та же буква при любых условиях пишется по одной траектории и без нарушения конфигурации.

3️⃣Третий признак сформированности письма - СТАБИЛЬНАЯ СКОРОСТЬ, письмо становится связным, плавным (без остановок после каждого элемента), буквы пишутся свободно, легко, почерк становится чётким.
Сформированный навык - это когда действия уже автоматизированы и не требуют контроля в технической стороне реализации, когда есть возможность, формулировать и думать над тем, что писать, а не как.

Как автоматизировать навык письма? Даю рекомендации на курсе для специалистов. И после интенсива родителям тоже. 

Для тех, кто хочет успеть на курс повышения квалификации этим летом (2024), то сегодня (16.06.24) последний день и только по этой ссылке. 

#МазинаВероника #курсМазиной #почерк #чистописание
#ВероникаМазина

Я ВНОВЬ СТАЛА МАМОЙ

Родилась доченька Оленька. 💖
Что-то я затянула с этой новостью… Месяц назад родилась. И теперь мои дни наполнены новой нежностью, а ночи…🤱☺️материнством с новой интенсивностью. Моя рабочая деятельность сбавила обороты.
Вы же понимаете, чем примерно заняты мои дни сейчас? Явно не написанием постов или прописей…

Да, был выбор, писать прописи к сентябрю🔥🔥🔥 или наслаждаться нежными щечками и маленькими пяточками… Судьба подарила мне второй шанс насладиться младенчиком и в этот раз я его не пропущу!
Прошу понять, у меня окситоцин, а не элементы букв…❤️😍🥰😘

Но всё равно кое-что новое и полезное к новому учебному году будет! Идеи то всё равно рождаются и, благодаря моей замечательной команде, материализуются к новому учебному году! 🍁

Новые пособия облегчат работу тем, кто выберет всё же писать в тетрадях, а не в каких-то прописях. Понимаю, что это непросто - прописывать на весь класс постоянно! Новая придумка для вас и ваших учеников! И для дошкольников тоже будет новинка. (Есть предположения?😉) 

Да, я всё же работаю… но немножечко…  🤏
🤐Оставлю пока секретом, что это такое будет. Когда получим из типографии - тогда расскажу и покажу!
А пока только щёчки да пяточки  👶🏻🫶

Коллеги, столько добрых пожеланий прочитала с утра! Так тепло на душе!!! 💖💖💖Спасибо, что понимаете приоритеты… В этот раз моё материнство имеет все шансы быть комфортным!

В прошлый раз были двойняшки, одновременный переезд, ремонт и много работы. Ассоциация с первыми месяцами с усталостью, а не с нежностью… А сейчас уже по всем фронтам спокойнее. 🤞

Я с удовольствием катаю коляску и наряжаю свою куколку в розовое. А волосы, вы заметили эти волосы?! Расчесываю их и готовлюсь плести косы! Это в жизни не повторится, ловлю моменты!💖

В этом благостном состоянии приходит вдохновение и идеи. Придумываются очень нестандартные вещи. Я в предвкушении вас удивлять и радовать. Но это не прописи. Я их напишу их обязательно, точнее допишу. И не в попыхах, а качественно.