Второй тираж книги появился! С автографом. И с исправленными опечатками. (Выложу их отдельно для тех, у кого первый тираж).

Издательство АСТ Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет игра,речь,моторика,почерк
https://www.wildberries.ru/catalog/221002397/detail.aspx?targetUrl=GP&size=351155664

Вероника Дмитриевна, подскажите, откуда взялся наклон? Кто его придумал?))

Ответ: Изначально у нас буквы были прямые. У Ивана Федорова (1574). А потом из Константинополя веяния… и наши буквы стали наклоняться. Смотрим в букваре К. Истомина (1780) уже наклонные.
Пётр I перекроил алфавит. Это тоже веяния из прорубленного окна в Европу.
Основа нашего связного наклонного письма взята с шрифта английский курсив. Это особенно забавно теперь, когда вся Европа пишет без наклона.
Всё меняется…
Фото из моей книги «Нейро развитие детей от 3 до 12 лет».

По новым тетрадям в крупную клетку поступил вопрос про цифры. Почему в образце предложено писать так, а не иначе? На какую методику я опиралась?

Шикарный вопрос! Давайте поговорим об этом!

Продолжение 👇

Почему в образце предложено писать цифры так, а не иначе?

Шикарный вопрос! Давайте поговорим об этом!

Начнем с того, что авторских методик много. Нет одной истинно верной, нужно самостоятельное понимание, почему так, а не иначе. 

Расскажу свои аргументы, почему предлагаю писать цифры так, а не иначе. 

1️⃣Во-первых, важно, чтоб цифры выглядели традиционно. 
2️⃣Во-вторых, фундаментальный момент - направление основных штрихов сверху вниз. А овал против часовой. Именно направление письма основных штрихов нарушается у детей, которые обучались письму цифр спонтанно, сами, без должного внимания со стороны взрослых.
 3️⃣В-третьих, опираюсь на возрастные психофизиологические возможности детей. Детям сложно определять доли миллиметров и «чуть-чуть»  на глаз и попадать в них. Тем более, когда размер этих клеток/строк маленький 4-5мм. Поэтому я предлагаю и в дошкольном возрасте и в 1 классе писать в крупной клетке и крупной строке. Чтоб образ цифр (букв) имел возможность сформироваться нормально.
4️⃣В-четвертых, глазомер у детей (до 8лет)  не развит до такой степени, чтоб определять 1/3 клетки или строки (даже крупной) на глаз. Да дроби они не проходили… Поэтому клетка поделена пополам и уже внутри получившейся клеточки найти середину проще, то есть возможно. 

😳🔒Детям в начале обучения нужна визуальная опора и слова «слегка», «немного не доводя», «чуточку» и тп для них пустой звук. 

Мои варианты написания цифр опираются либо на места пересечения клеток, либо на вспомогательные линии, либо на умение найти середину. С печатными буквами ещё строже - там только пересечение клеток. 
Это я считаю ключевым моментом. 

Соответственно, места начала цифр определенные. Их можно четко описать и понять. 

Стоит помнить, что когда дети из крупной клетки перейдут в обычную, останется только направление письма, форма и тенденция размещения в клетке, доли миллиметров никто не будет вымерять. Поэтому ломать копья и спорить про 1/2 или 1/3 от клетки особого смысла нет. 


Написание каких цифр у вас вызывает вопросы? 8? 0? Давайте обсудим!🤗

Смотрите, какие чудесные буквы-прилипалы обнаружились в продуктовом магазине 🔴⚪️ на кассе. Объёмные! И некоторые очень даже хорошо оформлены с методической точки зрения!
Мне попались:
Р - рыба
У - улитка
Л - лягушка
З - змея…
10 рублей буква. Выбирать надо на ощупь, чтоб не было повтора.
Может все давно знают об этом, а у меня детский восторг!🤩

Крым, Севастополь! Приглашаю на семинар-практикум "НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И КОРРЕКЦИИ ТЕХНИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ ПИСЬМА" 
Спикер: Мазина Вероника Дмитриевна

📆21 сентября 2024 г.,
10.00 - 17.00. 
📍 г. Севастополь, просп. Героев Сталинграда, 22
(отель Атлантика, конференц-зал).

РЕГИСТРАЦИЯ по ссылке  ⬇️
https://mazinaveronika.ru/svs_sept

 Дополнительная информация в комментариях👇 

ПИСЬМЕННЫЕ БУКВЫ
АНИМАЦИЯ

Я подготовила для вас и ваших учеников большой подарок - анимированное написание букв в частой косой разлиновке. Весь алфавит. Строчные и заглавные отдельно. Регулярно заглядываете в мой блог, скачивайте буквы и применяйте в своей работе! 

Как найти? По хештегу #Мазина_буквы
 
Варианты использования:
✅ Удобно выводить на экран для всего класса, просто демонстрация написания буквы.
✅ Можно своей рукой показать, будто это вы пишете. Поэтому никакая рука или карандаш не «ездит» по экрану. А ещё их нет, потому что вы будете показывать и праворуким и леворуким ученикам. Для них не только рука разная, положение руки по отношению к строке разное и разный наклон инструмента в руке. 
✅ Можно вызывать к доске учеников, запускать видео, чтоб они «показывали» правильное письмо. 
✅ Можно использовать видео анимированных букв для демонстрации письма на дистанционном занятии. 
✅ Высылать родителям в мессенджере, чтоб у них было тоже представление о том, какой образец. 
✅Вы можете использовать эти буквы в своей работе с детьми и в своих соц сетях, но тогда не убирайте мой логотип и сохраняйте авторство. ❤️ #Мазина_буквы

Чем отличается видео с написанием буквы от интерактивной презентации, которая есть у меня на сайте? Презентация управляется педагогом. Это очень удобно, когда вы даете речевую формулу (инструкцию) для написания буквы. Тогда паузами между элементами управляете вы. 🪄Поэтому презентация отдельно, видео - отдельно. 

❤️Поделитесь, что думаете про идею с анимированными буквами, как планируете применять? 

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Буква «a»

Как применять анимированные буквы. 


❤️Если материал полезен - дайте знать в комментариях и расскажите об этом коллегам. 
#Мазина_буквы
ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Буква «А»
#Мазина_буквы

Как применять анимированные буквы - здесь я делюсь вариантами применения этих видео.
А как планируете использовать его вы?

❤️Если материал полезен - дайте знать в комментариях и расскажите об этом коллегам. 

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Знание этапов формирования навыка письма может в корне изменить выбор метода обучения письму. 

Аудио из видео фрагмента  - лекция Безруких М.М. Из открытых источников. 

Видео с буквой «а» вновь всколыхнуло вопрос про написание овалов. За ним потянулась тема про безотрывную и поэлементную методику обучения, про этапы письма…, и по логике, может быть затронут в этой теме вопрос про верхнее и нижнее соединение овала со следующей буквой. 
Поэтому решила напомнить посты по теме:
Про овалы
Безотрывное vs поэлементное письмо
Зачем учителям знать про этапы формирования навыка письма? 

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Буква «о»
#Мазина_буквы 

Если написание овала от середины рабочей строки вызывает вопросы, то пояснения про это есть в посте про овалы.

❤️Если материал полезен - дайте знать в комментариях и расскажите об этом коллегам.

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно