🏴 یکی از کارهای بسیار زیبای کودکان ونوجوانان در پياده روی #اربعین

🔹البته اطلاع دقیق ندارم که این کلیپ متعلق به امسال یا سال های گذشته است.


🟥 لطفا {کانال دلنوشته های یک عراقی} را به دیگران معرفی کنید⬇️

https://t.me/arbaeinehosseini

ورود رئیس کل دادگستری استان فارس به پرونده امیرحسین خادمی

رئیس کل دادگستری استان فارس در سفر به شهرستان زرین دشت شخصاً روند تکمیل تحقیقات و اقدامات قضایی پرونده نوجوان زرین دشتی را بررسی کرد.

https://www.mahyanews.ir/fa/tiny/news-1263

@mahyanews

آیا می‌دانستید استفاده از پلکان به جای آسانسور از آلزایمر جلوگیری می‌کند؟

دانشمندان آلمانی متوجه شده‌اند که حتی فعالیت‌های ساده‌ای مانند استفاده از پله‌ به جای آسانسور می‌تواند از کوچک شدن مغز جلوگیری کند.

https://www.mahyanews.ir/fa/tiny/news-1222

@mahyanews

قیمت روز تلفن همراه در بازار+جدول

قیمت انواع تلفن همراه امروز نسبت به روز گذشته با تغییرات کمی همراه شد.

https://www.jadidpress.ir/fa/tiny/news-10546

@jadid_press

روزنامه جمهوری اسلامی:حذف تصویر تخت جمشید از روی اسکناس، دین را تقویت نمی کند

روزنامه جمهوری اسلامی نوشت: تقابل ملیت و اسلامیت ظلم به هر دوست. این دو عنصر جدایی ناپذیرند. ما همان لحظه‌ای که زاده می‌شویم، هم مسلمانیم و هم ایرانی.

https://www.mahyanews.ir/fa/tiny/news-1311

@mahyanews

• این پیامی است به همه خواهران و برادران در سراسر جمهوری اسلامی:
با توده‌ها، با عوام‌الناس درآمیزید. با آن‌ها باشیم. گله‌مندند از ما. ما به آن‌ها نمی‌رسیم. نه به دنیایشان، نه به عقبایشان.

#بهشتیم_تی_وی
#مردم_گله_مندند

@beheshtium_ir
instagram.com/beheshtium_ir

🔲⭕️سوختن ایران در سندروم «همدلی محدود»
مجتبی لشکربلوکی و حمید زعیمی

آزمایش جالبی توسط یکی از محققان دانشگاه لنچستر اِنگلستان انجام شد. شرکت کنندگان چه کسانی بودند؟ طرفداران تیم منچستریونایتد. ابتدا از آنان خواسته شد که پرسشنامه‌ای راجع به میزان طرفداری از منچستریونایتد را تکمیل کنند. خود پرسشنامه اهمیتی نداشت بلکه این کار ترفندی بود برای یادآوری و برافروختن وفاداری آن‌ها به تیم منچستریونایتد. سپس، به شرکت‌کنندگان گفتند که در بخش دومِ آزمایش باید در مکان دیگری فیلمی راجع به فوتبال نگاه کنند. به آنها مسیر رفتن تا اتاق نمایش در ساختمان دیگر را نشان دادند. در طول مسیر، مردی که در حقیقت یک همکار (بازیگر) بود می‌دوید، لیز می خورد و می افتاد، مچ پایش را می گرفت و در حالی که درد می‌کشید فریاد می زد. مردی که بر زمین افتاده بود گاهی پیراهن منچستریونایتد و گاهی پیراهن رقیب سرسخت منچسریونایتد یعنی لیورپول را پوشیده بود.
نتایج تکان دهنده بود در ۹۴٪ مواقع، اگر فرد مصدوم پیراهن منچستریونایتد را بر تن داشت، شرکت کنندگان به او کمک کردند. ولی وقتی مصدوم لباس لیورپول یا لباس معمولی را به تن داشت فکر می کنید چند درصد کمک می کردند؟ تنها حدود ۳۰٪. اکثریت آن‌ها معمولاً فردی که غیرمنچستری بود را رها کردند تا ناله کند. برخی از شرکت کنندگان اصلاً به شخصی با پیراهن لیورپول توجه نکردند.
دوباره آزمایش تکرار شد اما این بار یک تغییر کوچک داده شد. این بار پرسشنامه با مضمون عشق به فوتبال و بازی زیبا بود و نه عشق به منچسترپونایتد! بعد از همین تغییر کوچک، حدود ۸۰ درصد از طرفداران منچستریونایتد به فردِ زمین افتاده با لباس منچستریونایتد کمک کردند که کمی کمتر از دور اول بود اما نتیجه جالب اینجا بود: ۷۰ درصد به افراد مصدوم با پیراهن لیورپول کمک کردند. در مقایسه با آزمایش قبل ۴۰ درصد افزایش در کمک به فردِ طرفدار لیورپول مشاهده شد (منبع) دلیلش چه بود؟

☑️⭕️تحلیل و تجویز راهبردی
ذهن ما به صورت ناخودآگاه مرز می‌کشد. حد تعیین می کند. این سوی مرز می شود افراد درون گروه (ما) و آن سوی مرز می شود افراد بیرون گروه (اونها). تا این جای کار مساله ای نیست. مساله این است که ما نسبت به آنسوی «مرز ذهنی غیرواقعی» که کشیده ایم غیریت و دوگانگی و دوری ایجاد می کنیم و نسبت به افراد درون گروه غیرت، همدلی و همدردی بیشتری داریم تا افراد بیرون گروه. به عبارت دیگر ما دچار همدلی محدود می شویم. به عنوان یک انسان رحم و مروت و مرام داریم ولی فقط آن را معطوف و محدود می کنیم به همکیش و هم قبیله و هم فکر و هم گروه مان.
تا جایی که در خاطر داریم این دوگانه سازی ها همیشه رخ داده است. برخی به دیگران می گویند غرب زده و در عوض آن ها به گروه اول می گوید عمله روسیه! برخی خودفروخته و خودباخته اند و در عوض برخی واپس گرا و عقب افتاده. برخی مذهبی خشک اند و برخی غیرمذهبی ولنگار. این دوگانه سازی ها تبعات دارد.

چه می توان کرد؟ خاطرتان هست که در بخش دوم آزمایش چه کردند؟ یک تغییر کوچک؛ به جای تاکید بر عشق به یک تیم خاص (منچستریونایتد)، عشق به یک مفهوم وسیع تر (فوتبال) جایگزین شد.
برای رهایی از سندروم همدلی محدود، باید استراتژی یافتن یا ساختن «وجه مشترک گسترده» را انتخاب کرد؛ خدا ، انسانیت، محیط زیست، آینده، سرنوشت مشترک، میهن این‌ها مواردی هستند که می توانند ما را نجات دهند. برای اینکه اثبات کنیم که چنین چیزی امکان پذیر است، به این موقعیت توجه کنید: مسابقات جام جهانی است در یک کافه کنار دیگرانی که نمی شناسید دارید فوتبال نگاه می کنید. زمانی که تیم ملی ما در جام جهانی برنده می شود شما ممکن است یک فرد مذهبی استقلالی دو آتشه باشید اما فرد کناری تان را که یک آدم غیرمذهبی هوادار متعصب پرسپولیس باشد را به آغوش بکشید و حتی پول چایی اش را هم حساب کنید!

ایران امروز ما به شدت نیازمند رهایی از سندروم همدلی محدود است. مرزهای غیرواقعی که جامعه ما را چندپاره (بهتر است بگوییم پاره پاره) کرده است.

آخرین نکته: هر کسی باید شروع کننده باشد. منچستری ها نباید منتظر لیورپولی ها باشند و برعکس. در توسعه باید کنشگر، آغازگر و مبتکر بود وگرنه انفعال و تقلید که هنری نیست. آغاز کننده باشیم و مرزها را برداریم!


کانال شخصی مجتبی لشکربلوکی
@Dr_lashkarbolouki

✅ یکی از شرایط اولیه جلب رضایت و اطمینان مردم نسبت به حکومت

🔸يكى از چيزهايى كه رضايت عموم بدان بستگى دارد اين است كه حكومت با چه ديده‌اى به توده مردم و به خودش نگاه مى‌كند؛ با اين چشم كه آنها برده و مملوک و خود مالک و صاحب اختيار است؟ و يا با اين چشم كه آنها صاحب حق‌اند و او خود تنها وكيل و امين و نماينده است؟

🔹در صورت اول هر خدمتى انجام دهد از نوع تيمارى است كه مالک يک حيوان براى حيوان خويش انجام مى‌دهد، و در صورت دوم از نوع خدمتى است كه يک امين صالح انجام مى‌دهد.

🔸اعتراف حكومت به حقوق واقعى مردم و احتراز از هر نوع عملى كه مشعر بر نفى حق حاكميت آنها باشد، از شرايط اوليه جلب رضا و اطمينان آنان است.

📝 استاد مطهری، سیری در نهج‌البلاغه، ص124

#گزیده_کتاب
🔻کانال رسمی «بنیاد شهید مطهری»🔻
@motahari_ir

🎥 در سیما مطرح شد: سن مهاجرت را به بچه‌های دبیرستان رساندید

🔹جبار رحمانی؛ انسان‌شناس در برنامه تلویزیونی «شیوه» گفت:
♨️ همه جای دنیا از رویای ایرانی صحبت می‌کنند، اما ما باید از کابوس ایرانی صحبت کنیم. سن مهاجرت را رساندید به بچه‌های دبیرستان.
♨️ جامعه از آینده خود نامطمئن است. احساس ناامنی می کند. مسئول کیست؟
♨️ به من گفتند مراقب نفوذ باش. گفتم نفوذ در نهادهای تصمیم گیر رخ می دهد؛ نه بی اختیار.

#سیاست #ایران
#سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

🎥 خبری از رم و پرسشی از تهران و قم

🇮🇹 دبیرستان علوم انسانی لئوناردو داوینچی در مرکز رم و در نزدیکی کولوسئوم واقع شده و از مدارس شناخته شده در رم است.
هفته گذشته یکی از معلمان این مدرسه، به منظور ابراز همبستگی با اعتراض ها نسبت به آنچه بر بانو مهسا امینی گذشت، تار مویی از یک دانش آموز ایرانی را کوتاه کرد.
این اقدام که از سوی دختر ایرانی مورد پذیرش قرار نگرفته بود؛ با اعتراض و سپس محکومیت از سوی انجمن ملی مدیران رم مواجه شده و معلمِ درگیر در این پرونده با مجازات انضباطی روبرو شدهاست.
انجمن ملی مدیران رم گفته است که مدیران باید اطمینان حاصل کنند که مدارس محل رشد هستند نه مکانی که در آن افراد در معرض رسانه ای شدن باشند.

📌 درباره این خبر دو سه نکته به ذهنم می رسد که در مطلب بعدی با شما به اشتراک می گذارم. 👇🏻👇🏻

#بین_الملل #ایتالیا
#دیپلماسی_عمومی
#سیاستگذاری_آموزشی
#سیاست #کتب_درسی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL