Лед тронулся 🧊
С Днем Арктики! Знаете, что круче белых медведей и бескрайних льдов? Технологии, которые позволяют там работать. Россия управляет самой большой территорией в этом суровом краю, и кадры для нее куются уже за школьной партой.
Пока мы спорим о глобальном потеплении, ученики предпрофессиональных классов просто берут и изобретают решения для работы в условиях вечной мерзлоты. Топ-4 проекта, которые впечатлили нас сегодня:
💻 Arctic Scanner
Даниил Кутепов из ИТ-класса школы № 1503 придумал машину, которая заменит человека в арктической зоне. Его робот измеряет показатели окружающей среды и передает картинку диспетчеру. Пока оператор в тепле, робот мерзнет за него.
💻 Виртуальная экспедиция
Анна Зотова из ИТ-класса школы № 1534 «Академическая» создала сайт и целый образовательный курс, чтобы влюбить школьников в Арктику. Теперь семиклассники естественно-научного направления проходят квизы про быт северных народов и развитие Севморпути. Говорят, заходит на ура!
⚙️ Умный порт на Ямале
Варвара Оленина из инженерного класса школы № 853 заглянула в будущее логистики. Ее проект роботизированного хаба в порту Сабетта — инновационное решение для увеличения грузооборота на Ямале: роботы грузят контейнеры, а «умные» дороги сами чистят снег.
⚙️ Холодный манипулятор
Роберт Фазлыев из школы № 1306 «Школа молодых политиков» спроектировал робота для работы в самых опасных местах. Его манипулятор из специального пластика может лазить по ледникам и опускаться в трещины океана, чтобы собрать образцы. Человеку там делать нечего, а роботу — самое оно!
Арктика — это территория молодых и дерзких идей. С праздником, исследователи🥰
С Днем Арктики! Знаете, что круче белых медведей и бескрайних льдов? Технологии, которые позволяют там работать. Россия управляет самой большой территорией в этом суровом краю, и кадры для нее куются уже за школьной партой.
Пока мы спорим о глобальном потеплении, ученики предпрофессиональных классов просто берут и изобретают решения для работы в условиях вечной мерзлоты. Топ-4 проекта, которые впечатлили нас сегодня:
Даниил Кутепов из ИТ-класса школы № 1503 придумал машину, которая заменит человека в арктической зоне. Его робот измеряет показатели окружающей среды и передает картинку диспетчеру. Пока оператор в тепле, робот мерзнет за него.
Анна Зотова из ИТ-класса школы № 1534 «Академическая» создала сайт и целый образовательный курс, чтобы влюбить школьников в Арктику. Теперь семиклассники естественно-научного направления проходят квизы про быт северных народов и развитие Севморпути. Говорят, заходит на ура!
Варвара Оленина из инженерного класса школы № 853 заглянула в будущее логистики. Ее проект роботизированного хаба в порту Сабетта — инновационное решение для увеличения грузооборота на Ямале: роботы грузят контейнеры, а «умные» дороги сами чистят снег.
Роберт Фазлыев из школы № 1306 «Школа молодых политиков» спроектировал робота для работы в самых опасных местах. Его манипулятор из специального пластика может лазить по ледникам и опускаться в трещины океана, чтобы собрать образцы. Человеку там делать нечего, а роботу — самое оно!
Арктика — это территория молодых и дерзких идей. С праздником, исследователи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6😍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Их задача — превращать экспонаты в вирусный контент 📷
Ученики медиакласса школы № 625 отправились на медиапрактику в Государственный музей Владимира Высоцкого. Для ребят организовали уникальный формат работы. В первой части практики — глубокая экскурсия, где школьники узнали новые факты о жизни, стихах и ролях легендарного поэта. Но самое интересное — во второй части: ученики записывали подкасты прямо в залах музея, снимали репортажи об экспозиции и готовили материалы для соцсетей.
Зачем это нужно и как проходит медиапрактика — смотрите в новом ролике➡️
Ученики медиакласса школы № 625 отправились на медиапрактику в Государственный музей Владимира Высоцкого. Для ребят организовали уникальный формат работы. В первой части практики — глубокая экскурсия, где школьники узнали новые факты о жизни, стихах и ролях легендарного поэта. Но самое интересное — во второй части: ученики записывали подкасты прямо в залах музея, снимали репортажи об экспозиции и готовили материалы для соцсетей.
Зачем это нужно и как проходит медиапрактика — смотрите в новом ролике
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍2👏2😍1
Весенний портал в мир открытий 🧐
Методисты Центра ДиНО подготовили детский календарь событий на март — целых 87 поводов для игр, развития и творчества.
Коротко о главном:
➡️ Космическое начало
Летим к звездам вместе с Юрием Гагариным, знакомимся с планетариями, кружимся в вальсе, ищем бабочек и спускаемся под землю, чтобы отметить день рождения... эскалатора!
➡️ Весеннее пробуждение
Впускаем весну с мимозами, изучаем перелетных птиц и готовим сюрпризы к первому весеннему празднику.
➡️ Творчество и фантазия
Сочиняем сказки, играем с красками и отмечаем день рождения любимых детских книг.
➡️ Большое путешествие
Открываем материки, говорим о важном и смотрим на мир глазами первооткрывателей.
Все материалы созданы педагогами города Москвы специально для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Методисты Центра ДиНО подготовили детский календарь событий на март — целых 87 поводов для игр, развития и творчества.
Коротко о главном:
Летим к звездам вместе с Юрием Гагариным, знакомимся с планетариями, кружимся в вальсе, ищем бабочек и спускаемся под землю, чтобы отметить день рождения... эскалатора!
Впускаем весну с мимозами, изучаем перелетных птиц и готовим сюрпризы к первому весеннему празднику.
Сочиняем сказки, играем с красками и отмечаем день рождения любимых детских книг.
Открываем материки, говорим о важном и смотрим на мир глазами первооткрывателей.
Все материалы созданы педагогами города Москвы специально для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤5
Новая смена ИТ-прорывов 💻
В стенах МГТУ им. Н.Э. Баумана прошла конференция, на которой наши ученики ИТ-классов доказали: цифровое будущее Москвы в надежных руках.
🧐 Ребята показали промежуточные результаты разработок, над которыми трудятся в рамках предпрофессионального образования. У каждого проекта уже есть техническая часть (многие работают над прототипами), а главное — бизнес-план. Школьники уже сейчас учатся мыслить не только как айтишники, но и как предприниматели, готовые выводить свои идеи на рынок.
Слушали и оценивали работы профессионалы: Татьяна Пермякова, заместитель директора Института развития профильного обучения, Наталья Воробьева, куратор проекта «ИТ-вертикаль», а также эксперты МГТУ им. Баумана и представители технологических компаний столицы.
По итогам конференции призовые места заняли команды:
✅ Школы № 1290
✅ Бауманской школы № 1580
✅ Инженерной школы № 1581
✅ Школы № 2087 «Открытие»
Но главная новость даже не в призах. Авторы самых перспективных разработок получат помощь в патентовании своих идей. Для школьников — это серьезный шаг в профессию и реальный шанс запустить собственный стартап еще до получения аттестата🥰
Своими впечатлениями делится Михаил Пашко, ученик ИТ-класса Инженерной школы № 1581. Его проект может стать универсальным помощником всем начинающим музыкантам➡️
«Моспредпроф» теперь в MAX✅
В стенах МГТУ им. Н.Э. Баумана прошла конференция, на которой наши ученики ИТ-классов доказали: цифровое будущее Москвы в надежных руках.
Слушали и оценивали работы профессионалы: Татьяна Пермякова, заместитель директора Института развития профильного обучения, Наталья Воробьева, куратор проекта «ИТ-вертикаль», а также эксперты МГТУ им. Баумана и представители технологических компаний столицы.
По итогам конференции призовые места заняли команды:
Но главная новость даже не в призах. Авторы самых перспективных разработок получат помощь в патентовании своих идей. Для школьников — это серьезный шаг в профессию и реальный шанс запустить собственный стартап еще до получения аттестата
Своими впечатлениями делится Михаил Пашко, ученик ИТ-класса Инженерной школы № 1581. Его проект может стать универсальным помощником всем начинающим музыкантам
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍5🏆4
Все предпрофы ждут каникулы, потому что каждые из них — особенные ❤️
Вот, например, подсмотрели, что делают будущие медики в РУДН. А программа у них была насыщенная.
🧐 Ребята осваивали навыки, которые могут пригодиться каждому: сердечно-легочная реанимация и борьба с кровотечениями. Также им рассказали о тонкостях работы ветеринаров. А сразу после теории — квиз, чтобы закрепить полученные навыки.
Но самое интересное ждало впереди — практикум по хирургии. Конечно, не на живых людях, а на силиконовых макетах. Но эмоции были настоящие! Ученики попробовали себя в роли хирургов: учились накладывать швы и завязывать профессиональные хирургические узлы.
А эмоции ребят — уже в нашей фотоподборке➡️
«Моспредпроф» теперь в MAX✅
Вот, например, подсмотрели, что делают будущие медики в РУДН. А программа у них была насыщенная.
Но самое интересное ждало впереди — практикум по хирургии. Конечно, не на живых людях, а на силиконовых макетах. Но эмоции были настоящие! Ученики попробовали себя в роли хирургов: учились накладывать швы и завязывать профессиональные хирургические узлы.
А эмоции ребят — уже в нашей фотоподборке
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤4🔥3