Звезды accessibility

Сегодня после долгого перерыва мы стартанули новый поток Школы цифровой доступности. Я очень счастливый человек, потому что благодаря курсу я знакома с кучей потрясающих людей. Хочу и вас с ними познакомить.

Миша Рубанов ведет канал про мобилу и много пишет о доступности. Миша долго руководил ios разработкой в Dodo, и написал потрясающую книгу о доступности, построенную на его опыте. На курсе преподает ios.

Глафира Жур - accessibilty царица веба и не только, потому что она еще рисует, играет на скрипке и, видимо, еще колдвать немного умеет. Глаша долгое время работала с доступностью как разработчик, а последние несколько лет в качестве менеджера, организующего процессы внедрения досутпности. Очень рекомендую послушать ее подкаст Инклюзивный ананас и подписаться на блог, который Глаша только запустила, а также комьюнити Accessibility Club Minsk Chat. На курсе преподает web.

Леша Березка один из немногих людей в России (возможно единственный), умеющих работать c визуальной доступностью. У Леши потрясающая библиотека примеров того, что происходит с интерфесом при масштабировании, которыми он пообещал делиться в своем канале Березка и на сайте. На курсе знакомит с визуальной доступностью.

Света Бондаренко - многорукая шива, заряженная изменить этот мир. На своем канале Неограниченные возможности рассказывает, как делать сайты доступными, а еще Света собрала библиотеку allyinfo.ru. Света является главой и сердцем курса.

Если вы долго думали идти или не идти на курс, то прямо сегодня еще есть шанс это сделать, написав Свете.

А в комментариях к посту я еще сложу каналы студентов нашего курса. Если вдруг кого-то пропущу или у вас есть свой канал про доступность, пожалуйста, пишите в комментариях!

Что ИИ может рассказать нам о человеческих страданиях

Была на выступлении профессора, который делился своими идеями, которые он собрал в книге Painful intelligence:
What AI can tell us about
human suffering. Он трактует страдания как результат разочарования — неспособности достичь цели из‑за сложности мира и ограниченности ресурсов. ИИ выступает моделью человеческого сознания: и люди, и алгоритмы сталкиваются с неопределённостью и потому испытывают разочарование. На базе этой вычислительной теории он предлагает методы снижения страданий — в том числе медитацию осознанности, близкую идеям буддизма и стоицизма.

С учетом большого количества исследований о том, как AI и скорость работы с технологией влияет на выгорание сотрудников, очень интересно, как это все приземлить в жизнь.

Визуальное и невизуальное искусство

Я второй день брожу по Биеннале современного искусства в Венеции. Тема этого года In minor key.

Интересно, что довольно много работ представляют из себя не визуальное искусство, а звук. И дело не в инклюзии.

Многие работы обращаются к теме мгновения, предлагают побыть здесь и сейчас. Звуковая работа это не то, что ты можешь «посмотреть» быстренько пробежавшись по выставке, как это можно сделать с визуальным искусством. Чтобы познакомиться с аудиальным искусством тебе придется остановить свой туристический забег.

Например, работа Дженны Сутела Проект «Эолова сюита», которую я записала для вас. Инсталляция собирает метеорологические данные и в реальном времени преобразует их в звуковой пейзаж. Для этого используются самые разные «инструменты»: от натянутых бельевых верёвок, вибрирующих на ветру, до записей детского духового оркестра, чья музыка становится частью этой атмосферной композиции.

Когда-то я уже писала о том, визуальный способ информации более быстрый. Для того, чтобы описать для незрячего, изображенное на картинке, понадобиться много времени. Для зрячего достаточно взгляда.

Но вот сейчас сидя и слушая, я думаю о том, насколько поверхностно зрячие воспринимают информацию из-за естественной защиты нашего сознания, в попытке защитить наш мозг от перегруза бесконечно меняющихся картинок.

Режим «Посмотреть» в Алисе AI описывает мир вокруг

Один из первых приницпов WCAG – у изображения должна быть альтернатива.

Мне кажется, что чем больше альтернатив, тем лучше. В какой-то ситуации быстрее/проще/комфортнее спросить живого челоевка, волонтера в BeMyEyes. В каких-то ситуациях, например, в более интимных, комфортнее обратиться к ИИ. Теперь такое можно делать в Алисе AI.

Иногда, узнать о том, что борода твоего мужа стала седой, придает и утру, и вашей любви – что-то новое. И здорово, что технологии сегодня делают такие штуки.

Я все больше и больше вижу решений с ИИ, которые меняют повседневность. В будущих постах еще продолжу делиться тем, что увидела на конференции AI for Good.

А что в последнее время удивило, обрадовало вас? А каких решений вы, наоборот, ждете?

Один из фокусов нашей команды в Яндексе в этом году – старшее поколение.

Мы внимательно изучили продукты и сервисы и поняли для себя

1. Многое из того, что мы делали для людей с инвалидностью закрывает пользовательские сценарии старшего поколения.

2. Аудит показал, что чего-то такого, что нужно срочно бежать чинить или придумывать, как решить, нет.

3. И часто, то чем бы хотели пользоваться люди старшего поколения, есть. Но они об это не знают. Или не знают, как этим пользоваться.

Мы поняли, что нужно направить наш фокус не на создание очередной фичи, а на рост знания о текущих.

Первой ласточкой стала инструкция к Яндекс Станции. Буду очень признательна за обратную связь от ваших бабушек и дедушек!

А если вам, как и нам интересен пользовательский опыт старшего поколения, приходите 2 сентбря в 19:30 в Яндекс Музей!

В пятницу днем я поехала в Аэропорт в Москве, чтобы полететь в Сочи. Сейчас час дня воскресенья. Я только что приземлилась.

В пятницу аэропорт Сочи не смог принять наш рейс и мы приземлились в Махачкале. На борту было два китайца, которые были в полной уверенности, что они приземлились в Сочи. Представьте их лица, когда они поняли, что происходит.

После ночевки в Махачкале, целый день субботы мы взлетали-садились-взлетали-садились и в итоге так и не приземлившись в Сочи, прилетели в Грозный.

На второй день полета пассажиры салона превратились в пассажиров из Желтой стрелы Пелевина, где люди в поезде просто живут жизнь. Китайцам с шуточками объясняли, что они путешествуют по золотому кольцу Кавказа.

Сегодня, переночевав в Грозном, на третий день полета, я, наконец, приземлилась в Сочи.

Приключения, конечно, занимательные. Но все эти дни, смотря на китайцев, я думала о глухих людях. Сегодня в беспрерывно меняющемся контексте, очень важно помнить, что вокруг нас могут быть люди, не говорящие на русском языке или не слышащие его.

Я давно не рассказывала ничего про приложение Разговор, которое переводит голос в текст и обратно. Но мы много трудимся над ним и продолжаем развивать его для глухих и других людей. В частности, недавно появился режим монолога, который можно использовать на лекции в институте, а еще приложение может работать даже без интернета! В общем, пробуйте, пишите фидбек.

А если вы тот, кто что-то создает и проектирует для людей, помните, что иногда трех часовой перелет может превратиться в трехдневное путешествие по Золотому Кольца Кавказа с очень разными пассажирами на борту. С нами, кстати, еще все три дня летела семья с малышом с ДЦП.

«Я – не то, что со мной происходит. Я это то, кем я выбираю быть».
Карл Густав Юнг

Всю прошлую неделю я была на Процессе Хоффмана. Я многое поняла про себя, откуда растут мои реакции и паттерны. Я встретилась со своей Темной Стороной, которая постоянно нашептывает мне: «Мир поставит тебя в ситуацию безвыходности. Ты потеряешь мужа и ребенка. И ты ничего не сможешь с этим поделать».

Я страшно боюсь ситуаций, где я никак и ни на что не могу повлиять.

И мир ставит меня в такие ситуации. За 2025 год я была в них трижды. Зимой мои дальние родственники продали бабушкину квартиру и бросили ее умирать в больнице Казани. Я перевезла ее в Москву. Летом моя дочь заболела и две недели лежала в реанимации. Все это время я не знала останется ли она жива. Осенью мой брат сообщил мне, что он решил уйти на СВО. Я не смогла его остановить. И теперь каждый день жду от мира новых неприятностей, на которые я не могу повлиять.

Но за эту неделю я прожила и прочувствовала то, о чем писал Франкл, прошедший концлагеря, в своих книгах. Человек не является пассивным заложником обстоятельств. У него всегда есть пространство для выбора и формирования своей жизни, даже в сложных условиях.

И я для себя поняла, что на самом деле:
– Я могу выбирать, ждать ли мне этих событий или нет.
– Я могу выбирать, как относиться к тому, что в моей жизни может случиться ситуация, в которой я окажусь беспомощной.
– Оказавшись в ситуации, когда я ничего не могу сделать с внешним миром, я могу выбирать, как относиться к этой ситуации.

И в этом контексте, для меня очень ярко проявилось то, как разные родители воспитывают своих детей с инвалидностью. Для части из них инвалидность это лишь то, что произошло с их детьми. И дети сами выбирают кем им быть, потому что инвалидность это не их сущность, а лишь одно из множества других качеств. Другие же родители воспитывают ребенка как инвалида и ребенок сливается с этим качеством. Он становится инвалидом.

Автономная детская речь и Алиса

Прочитала у Выготского в «Вопросах детской психологии» про автономную детскую речь. Выготский описывает этап, когда ребенок уже общается с окружающими, но еще не освоил привычный нам язык. У него появляются свои слова, которые отличаются от наших и звучанием, и значением.

Он приводит в пример наблюдения Чарльза Дарвина за его внуком: увидев утку на пруду, он стал называть ее «уа». Потом этим же словом начал обозначать жидкости, включая молоко. Затем — монеты с изображением птиц. А следом — похожие на монеты пуговицы и медали. Получается, одно «уа» может означать и утку, и молоко, и пуговицу. Чтобы понять ребенка, нужно знать историю его слов и видеть ситуацию: где он находится, на что смотрит, к чему тянется. У другого ребенка за такими же звуками могут стоять совсем другие значения.

Пару лет назад мы обучили Алису лучше распознавать речь людей с нарушениями речи. Для этого собирали датасет: люди с разными особенностями произношения зачитывали тексты. Мы знали, какие слова человек произносит, и учили модель узнавать их в непривычном для нее звучании.

Раньше вопрос распознавания речи для меня был связан только со звучанием. Выготский пишет, что при некоторых нарушениях речевого развития период автономной речи может затягиваться. И теперь я понимаю, что проблема распознавания речи связана не только со звучанием, но и со значением. Если ребенок использует автономную речь, даже идеально распознанное «уа» еще не дает нам ответа, чего он хочет. Утку посмотреть? Молока? Поиграть с пуговицей? В записи звука может просто не быть информации, которая позволит выбрать.

Понятно, что в будущем модели смогут обучаться персонализированно на датасете конкретного человека. Но как будет решаться вопрос контекста, пока остается для меня загадкой.

Антиукачивание для андроид-телефонов

Топ-менеджеры бывают разные. Мне посчастливилось работать в компании, где ее руководитель продолжает меня удивлять изо дня в день. Недавно он сделал вот такой пост в своем рабочем канале о accessibility фиче, которую сам навайбкодил.

На айфоне есть классная фича: когда едешь в машине и смотришь в телефон, по краям экрана двигаются точки в такт движению машины. Мозг перестаёт путаться между тем, что видят глаза и что чувствует тело, и не укачивает. Очень-очень помогает!

На андроидах такого нативно нет (есть только в Google Pixel), а приложения, которые я нашёл, сделаны так себе. Поэтому я навайбкодил своё, наконец его заапрувили в Google Play. Пока без автодетекции, надо вручную включать, когда садитесь в машину.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.calmmotion

P.S. Если у вас айфон — включается Настройки → Универсальный доступ → Движение → Отображение меток движения транспортного средства.