Что касается деполяризации – в эту фазу дополнительный ответ не возможен. Чтобы наши мышцы правильно сокращались, нужно, чтобы ионные каналы работали именно в ту силу, в какую положено, иначе возможны проблемы, в том числе и при слишком «хорошей» работе ионных каналов. При таких нарушениях могут иметь место состояния, называемые периодическими параличами.
Периодические параличи (или пароксизмальные миоплегии) – группа наследственных заболеваний, при которых эпизодически развивается мышечная слабость со снижением мышечного тонуса и сухожильных рефлексов, которая после проходит. Эпизоды слабости могут повторяться. Связаны эти состояния с изменениями в работе ионных каналов. При многих из них наблюдается повышенное или сниженное содержание калия в крови. Это не причина заболевания, а следствие нарушенной работы ионных каналов, но об этом узнали позже, чем описали заболевания. Поэтому выделяют три большие формы пароксизмальных миоплегий: гиперкалиемическую, гипокалиемическую и нормокалиемическую (есть и другие классификации и нюансы). Об этом в следующий раз.

Давайте попробуем вопрос- ответ, как в Инсте до сториз. Пишите комментарии с вопросами, а я отвечу. Не забывайте рекомендовать мой канал друзьям (скинуть ссылку в общедомовой чат- отличная идея, в отличие от личного номера)😉

Ищо завтрева есть окошки в эвиклиник ( eviclinic.ru,крпсный плагин "записаться на консультацию") 1 шт., и я передумала совсем не работать в апреле в ЦЭН (89615229922) там много штук в апреле. Кому надо было- записывайтесь

https://doctor-jane.ru/ Курс "Мама на лайте" решит 90% возможных проблем! Спешите!

🔥ОТКРЫВАЮ ПРОДАЖИ!!!🔥
https://doctor-jane.ru/

Более 6 месяцев я работала над своим курсом для беременных и мам малышей до 3 месяцев «Мама на лайте».

Этот курс НЕОБХОДИМ всем женщинам, которые ждут малыша или уже являются мамами новорожденных.

✅Я расскажу медицинские аспекты о том:

- что происходит с мамой в роддоме
- что делать в палате с малышом
- как обеспечить безопасность малыша дома
- как делать «волшебный» массаж живота

✅Мы разберем все самые важные вопросы о:

- гигиене ребенка
- коже и высыпания
- коликах и стуле

Я научу отличать норму от патологии только по достоверным научным рекомендациям!

Также в курсе огромный блок выделен на вакцинацию и осмотры врачей.

В рамках двух тарифов будут прямые эфиры в формате вопрос-ответ, где вы сможете задать буквально ВСЕ интересующие вас вопросы!

Подробнее с программой курса можно ознакомиться на сайте

https://doctor-jane.ru/

Буду рада, если вы порекомендуете мой курс своим родным и знакомым.

Уверена, что те знания, которые участницы получат на курсе, сэкономят им время, нервы и деньги.
А результатом станет спокойная и уверенная в своих действиях мама и здоровый малыш❤

Доступ к курсу остаётся у участниц навсегда👌

➡️Формат курса максимально удобный для всех:

- аудио
- видео
- чек-листы и памятки

➡️Стоимость курса в среднем равна приёму к врача. Но знания, которые вы получите на курсе, заменят вам 20 приёмов!

‼️ Всем, кто приобрёл курс, доступ придёт на почту!

Проверьте папку спам и промоакции!

Спасибо за доверие, увидимся на прямых эфирах❤️

Онлайн-курс "Relax"
https://womhealth.ru/relax

ИМХО, этот контент гораздо полезнее, чем мои писульки. Благодаря Сарине Врежиковне я сплю спокойно, ам не бегать каждые три минуты в туалет. Спешите записаться!

Заблуждения о нарушениях развития и речи.
1. Если врач говорит, что препараты не нужны, то проблема незначительная.
Нет. Препаратов, способных повлиять на проблему, просто нет. Какими бы тяжёлыми ни были нарушения, на них нельзя повлиять медикаментозо.
2. Если найти причину и убрать её, пациент вылечится.
Причина нарушений развития чаще всего генетическая (либо конкретные гены, либо их количество, либо взаимовлияние генов, влияние среды на гены). Есть небольшая доля серьёзных травм,последствий нейроинфекций, аутоиммунных процессов. Большинство причин нарушений развития носят стационарный характер и их нельзя устранить. Если врач приходит к выводу, что это текущий процесс, не всегда на него можно повлиять и далеко не всегда это влияние приведёт к улучшению. (Подвывих С1, нарушение оттока, внутричерепное давление и прочая ересь не являются причинами нарушений развития).
3. Диагноз должен быть один. Например, или РАС, или сенсорно-моторная алалия.
Как мы обсуждали ранее, есть диагнозы нозологические - то есть конкретные заболевания (прневмококковая пневмония), а есть синдромальные - (хроническая сердечная недостаточность). И РАС, и различные нарушения речи относятся к синдромальным диагнозам, и описывают разные сферы развития. Ничто не мешает ребёнку с РАС иметь специфические расстройства речи и языка, как и не иметь их. В диагноз выносятся все нарушения, чтобы специалисты - логопеды, дефектологи, коррекционные педагоги, поведенческие терапевты могли максимально помочь ребёнку.
4. Нужно просто заниматься - и всё будет хорошо.
Во-первых, заниматься не просто. Это долго, дорого и без драматических результатов. В частности, АВА будет эффективна при интенсивности минимум 25 часов в неделю - значит, члены семьи должны фактически получить вторую профессию. Во-вторых...
5. Если интенсивно работать, ребёнок обязательно нагонит.
К сожалению, помимо нашего усердия очень важно, насколько нам не повезло с природными данными. "Норма" далеко не всегда достижима.
6. Лишь бы заговорил/пошёл в школу/научился писать.
Нет. В первую очередь человек должен научиться максимально сам себя обслуживать и уметь хотя бы в быту понимать, чего от него хотят, и объяснять, что он хочет от других.
7. Главное - верить в ребёнка, никто не знает, что будет дальше.
Своевременная грамотная оценка ситуации, её принятие, адекватные представления о возможностях позволяют наилучшим образом адаптироваться к нарушениям. Для кого-то большим успехом будет состояние, когда человек в старшем возрасте может находиться дома, и у ухаживающих не возникнет необходимости определять его в специальное учреждение; для кого-то - овладение сложной профессией и создание семьи, ну и масса промежуточных вариантов. Верить в ребёнка и игнорировать проблему - разные вещи.

Можете меня ненавидеть, но кто-то должен это сказать.

Для меня День Победы - Праздник. Я люблю и смотрю Парад Победы, у меня наворачиваются слёзы при звуках военных песен. Для меня День Победы - праздник возрождения, попрания нацистского ада. И неимоверно высокая цена этого возрождения делает его ещё более дорогим. Я бы хотела в сегодняшний День Победы вспомнить стихи Анны Андреевны Ахматовой.

Прошло пять лет

Прошло пять лет, — и залечила раны,
Жестокой нанесенные войной,
Страна моя,
и русские поляны
Опять полны студеной тишиной.

И маяки сквозь мрак приморской ночи,
Путь указуя моряку, горят.
На их огонь, как в дружеские очи,
Далеко с моря моряки глядят.

Где танк гремел — там ныне мирный трактор,
Где выл пожар — благоухает сад,
И по изрытому когда-то тракту
Автомобили легкие летят.

Где елей искалеченные руки
Взывали к мщенью — зеленеет ель,
И там, где сердце ныло от разлуки, —
Там мать поет, качая колыбель.

Ты стала вновь могучей и свободной,
Страна моя!
Но живы навсегда
В сокровищнице памяти народной
Войной испепеленные года.

Для мирной жизни юных поколений,
От Каспия и до полярных льдов,
Как памятники выжженных селений,
Встают громады новых городов.

1950 г.

С Днём Победы!

Внимание!!! Внимание!!!
Так как большинство проголосовали за встречу, предлагаю на долго не откладывать, а встретиться 22 мая.
Предлагаю 2 варианта.

1 встреча в парке - на выбор Дендрарий или Чистяковская роща
2 встреча в кафе за завтраком.

В комментариях пишем, кто хотел бы поучаствовать в данном мероприятии и сможет прийти.

Предлагаю сделать мероприятие платным.
Если большинство будет за завтрак в кафе, то оплата завтрака + донат (от души и по возможности) , если встреча в парке - с собой берём перекус и воду, оплата донейшен . Все вырученные деньги 💰 передам Даше, маме Матвея. Это мой пациент с мукополисахаридозом 1 типа.
🔥🔥🔥
Внимание!
Встреча 22.05. в 10 утра.
В комментариях перекличка кто придёт и за одно выбираем формат встречи.

И снова нарушения речи.
Для людей, которые считают, что я пишу слишком сложным языком с обилием профессиональных терминов, вроде «метаболизм» и «дифференцировать». Вам/бабушке/логопеду не нравится, как говорит ребёнок. Что делать. По пунктам.
1. Идём к сурдологу и проверяем слух методом КСВП. Сурдолог - это такой врач, ЛОР, специализирующийся (занимающийся большей частью) на нарушениях слуха. ЛОР – это «ухогорлонос», он лечит уши, нос и горло. КСВП – комплексные слуховые вызванные потенциалы. Не буду усложнять трансформацией механических колебаний в электрический импульс, -просто запомните, что нужно именно это исследование.
2. Идём к клиническому психологу. Он должен оценить сферы (это тоже сложное для восприятия слово?) мышления, познавательных навыков, исполнительных. В его задачи входит описание проблемы: нарушено зрительно-пространственное восприятие, осуществление целенаправленной деятельности, способность к обобщению. Если в заключении какая-то муть про мозжечковую недостаточность и межполушарные связи – нам нужен другой клинический психолог.
3. Идём с результатом КСВП и заключением психолога к неврологу. Невролог решает: это прогрессирующие нарушения, или непрогрессирующие. Если первое, то он тоже лечит, если второе – невролог больше не нужен. Не все неврологи одинаково полезны.
4. Идём к детскому психиатру с результатом КСВП, заключениями клинического психолога и невролога. Он смотрит на предмет РАС, слабоумия и прочего и направляет к соответствующим специалистам (логопед, дефктолог, поведенческий терапевт, сурдопедагог – по ситуации. Врач объяснит Вам, что это за люди и чем занимаются). Далеко не все детские психиатры одинаково полезны.
5. С результатами всего идём к рекомендованным ранее (я имею в виду: с пункта 1 по 4 мы к кому-то ходили, эти люди направили к специалистам, этих специалистов по-другому я могу назвать рекомендованными ранее) специалистам, и они уже занимаются с ребёнком.
Кому что ещё не понятно?

Внимание! Внимание!
22 мая 2022 в 10 утра состоится наша встреча.
Место встречи Чистяковская роща.
Тема встречи "Здоровье ребёнка и иммунитет".
Приглашаю всех желающих - мамы, мамы с детьми, будущие мамы, бабушки, дедушки. Все кому интересны вопросы детского здоровья. Поговорим на заданную тему и пообщаемся в режиме "вопрос-ответ".
Встретимся у входа в парк у центральной арки со стороны ул. Колхозной.
При себе иметь коврик или туристическую сидушку, бутылочку с водой и детям головной убор.
Мероприятие благотворительное. Оплата донейшен. Все денежки передам в семью своего пациента Матвея с мукополисахаридозом 1 типа.
В комментариях отмечаемся кто придёт.

То, о чём я давно предупреждаю родителей.