This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
خداوند داستان آذربایجان را جلوی چشم ما و جهان قرارداد تا بفهمیم، حجاب چقدر اثر دارد...
اگر حجاب بیاثر بود، برای برداشتنش از سر دختران ما، انقدر هزینه نمیکردند...
در کشورهایی مثل ما که حکومت اسلامی واقعی است و طرفدار حجاب و پوشش، با فتنهسازی و به دست خود مردم، حجاب را برداشتند،
در کشورهایی که حکومت ضد دینی است، با قدرت دولتی، چنین میکنند...
یکی از دلایل انقلاب مردم مومن ایران و دست گرفتن حکومت روشن شد؟
دختران مومن زیادی زمان شاه ترک تحصیل کردند، چون، نمیخواستند برای دنیای خود، دینشان را بدهند.
اما دست روی دست هم نگذاشتند و انقلاب کردند...
انقلاب برای استقرار حکومت الهی و ایجاد ضمانت اجرا برای اینکه بتوانند هم دین خود را حفظ کنند، هم به قلههای موفقیت دنیا برسند...
و چون ثابت کردند این دو با هم جمع میشود، از هر نظر شیاطین را به ترس انداختهاند...
@ninfrance
اگر حجاب بیاثر بود، برای برداشتنش از سر دختران ما، انقدر هزینه نمیکردند...
در کشورهایی مثل ما که حکومت اسلامی واقعی است و طرفدار حجاب و پوشش، با فتنهسازی و به دست خود مردم، حجاب را برداشتند،
در کشورهایی که حکومت ضد دینی است، با قدرت دولتی، چنین میکنند...
یکی از دلایل انقلاب مردم مومن ایران و دست گرفتن حکومت روشن شد؟
دختران مومن زیادی زمان شاه ترک تحصیل کردند، چون، نمیخواستند برای دنیای خود، دینشان را بدهند.
اما دست روی دست هم نگذاشتند و انقلاب کردند...
انقلاب برای استقرار حکومت الهی و ایجاد ضمانت اجرا برای اینکه بتوانند هم دین خود را حفظ کنند، هم به قلههای موفقیت دنیا برسند...
و چون ثابت کردند این دو با هم جمع میشود، از هر نظر شیاطین را به ترس انداختهاند...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
از این رو این موسیقی را روی دختران محجبه آذربایجانی قرار دادند که بگویند مفهوم آزادی، مظلوم است... آزادی را بستگی دارد چه کسی معنا کند و کجا بکار ببرد...
در معارف الهی، آزادی یعنی: نبود مانع. اما برای چه؟ برای رشد...
در معارف ارزشمند ما: هرچیزی که مانع رشد و تعالی و رسیدن ما به هدف خلقتمان شود، عین محدود کردن آزادی است.
انسان باید آزاد باشد که با اختیار و اراده الهی انسانی خود مراتب طهارت و کمال را طی کند. در تک فرصت عمر، برای زندگی ابدی...
نه هیچ فردی، نه هیچ دولتی، اجازه ندارد، چنین آزادی را محدود کند،
اما کسی که عمرش را محدود به این دو روز دنیا میبیند، آزادی را رهایی از هر قید و بندی و هر بکن نکنی برای لذت بردنی میداند که تازه آن هم سراب است...
چقدر دخترانی دیدیم که از هر قید و بندی خود را آزاد کردند، ولی افسردگی و اضطراب و حال خرابشان بیشتر شد...
@ninfrance
در معارف الهی، آزادی یعنی: نبود مانع. اما برای چه؟ برای رشد...
در معارف ارزشمند ما: هرچیزی که مانع رشد و تعالی و رسیدن ما به هدف خلقتمان شود، عین محدود کردن آزادی است.
انسان باید آزاد باشد که با اختیار و اراده الهی انسانی خود مراتب طهارت و کمال را طی کند. در تک فرصت عمر، برای زندگی ابدی...
نه هیچ فردی، نه هیچ دولتی، اجازه ندارد، چنین آزادی را محدود کند،
اما کسی که عمرش را محدود به این دو روز دنیا میبیند، آزادی را رهایی از هر قید و بندی و هر بکن نکنی برای لذت بردنی میداند که تازه آن هم سراب است...
چقدر دخترانی دیدیم که از هر قید و بندی خود را آزاد کردند، ولی افسردگی و اضطراب و حال خرابشان بیشتر شد...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
چقدر این ویدئو خوب بود. هرچند بسیار ناراحت کننده...
غرب، در همه چیز راهِ رفته است...
و فقط ذهنهای رشد نیافته، همان مسیر را تکرار میکنند...
آزادی به معنای بیقیدوبند بودن، بدپوششی، استفاده از مواد مخدر، هیچکس را در جهان خوشبخت نکرده...
لذتی مقطعی و عوارضی طولانی...
این عبارت را باید همه جا بنویسیم:
*گناه، عاقبت، ندارد...*
هرکاری دوست داری خلاف دستورالعمل خدا انجام بده، آخر به همین عبارت میرسی...
هرچیزی حتی اگر ظاهر زیبا و فریبنده داشته باشد، اگر در دستهبندی گناه و عدم رضایت الهی قرار بگیرد، عاقبت نافرجام یا شومی دارد...
@ninfrance
غرب، در همه چیز راهِ رفته است...
و فقط ذهنهای رشد نیافته، همان مسیر را تکرار میکنند...
آزادی به معنای بیقیدوبند بودن، بدپوششی، استفاده از مواد مخدر، هیچکس را در جهان خوشبخت نکرده...
لذتی مقطعی و عوارضی طولانی...
این عبارت را باید همه جا بنویسیم:
*گناه، عاقبت، ندارد...*
هرکاری دوست داری خلاف دستورالعمل خدا انجام بده، آخر به همین عبارت میرسی...
هرچیزی حتی اگر ظاهر زیبا و فریبنده داشته باشد، اگر در دستهبندی گناه و عدم رضایت الهی قرار بگیرد، عاقبت نافرجام یا شومی دارد...
@ninfrance
🔶 گروه آموزشی منِبابرنامه
با میزبانی بسیج دانشگاه #اصفهان برگزار میکند.
┅✧؛ «نقشهای برای فردای من»؛✧┅
✍مــــدرس:
┅❀سرکار خانم نرگس مهاجر ❀┅
🌻کارگاهی کاربردی ویژهٔ محصلین، دانشجویان و فعالان عرصهٔ آموزش و برنامهریزی
✨فرصتی برای شناخت بهتر مسیر آینده، هدفگذاری و استفادهٔ مؤثرتر از زمان و انرژی✨
🔻زمانبندی و سرفصل جلسات
🕙جلسهٔ اول | ساعت ۸ تا ۱۰
چشماندازنویسی و تعیین اهداف
🕧جلسهٔ دوم | ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲
اصول برنامهریزی تحصیلی و شخصی
🕝جلسهٔ سوم | ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴
مدیریت زمان و مدیریت انرژی
📅 تاریخ: چهارشنبه ۲۹ مهر ۱۴۰۵
📍مکان: دانشگاه اصفهان
☕️🍰: پذیرایی میان وعده
📩 جهت ثبتنام وکسب اطلاعات بیشتر به ID پشتیبان کانال مراجعه نمایید.
@babarname_admin
🪴📚 گروه آموزشی منِ بابرنامه
@manebabarname
@ninfrance
با میزبانی بسیج دانشگاه #اصفهان برگزار میکند.
┅✧؛ «نقشهای برای فردای من»؛✧┅
✍مــــدرس:
┅❀سرکار خانم نرگس مهاجر ❀┅
🌻کارگاهی کاربردی ویژهٔ محصلین، دانشجویان و فعالان عرصهٔ آموزش و برنامهریزی
✨فرصتی برای شناخت بهتر مسیر آینده، هدفگذاری و استفادهٔ مؤثرتر از زمان و انرژی✨
🔻زمانبندی و سرفصل جلسات
🕙جلسهٔ اول | ساعت ۸ تا ۱۰
چشماندازنویسی و تعیین اهداف
🕧جلسهٔ دوم | ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲
اصول برنامهریزی تحصیلی و شخصی
🕝جلسهٔ سوم | ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴
مدیریت زمان و مدیریت انرژی
📅 تاریخ: چهارشنبه ۲۹ مهر ۱۴۰۵
📍مکان: دانشگاه اصفهان
☕️🍰: پذیرایی میان وعده
📩 جهت ثبتنام وکسب اطلاعات بیشتر به ID پشتیبان کانال مراجعه نمایید.
@babarname_admin
🪴📚 گروه آموزشی منِ بابرنامه
@manebabarname
@ninfrance
#گزارش
به فضل الهی، و با همکاری ارزشمند جوانان پرانگیزه دانشکده فنی دانشگاه #اصفهان با حضور ۱۱۰ دانشجوی پر دغدغه، کارگاه ۳ جلسهای مهارتهای برنامهریزی و مدیریت زمان، برگزار شد.
با اینکه میتوانست این ۳ جلسهٔ ۹۰ دقیقهای پشت سر هم، خستهکننده باشد، اشتیاق و جدیت و دقتنظر این عزیزان ستودنی بود.
امید که توانسته باشیم، نقشی به کارآمدنی در درخشیدن این آیندهسازان کشور، ایفا کرده باشیم...
گروه آموزشی منِ بابرنامه
📚💡✅⏰
@manebabarname
@ninfrance
به فضل الهی، و با همکاری ارزشمند جوانان پرانگیزه دانشکده فنی دانشگاه #اصفهان با حضور ۱۱۰ دانشجوی پر دغدغه، کارگاه ۳ جلسهای مهارتهای برنامهریزی و مدیریت زمان، برگزار شد.
با اینکه میتوانست این ۳ جلسهٔ ۹۰ دقیقهای پشت سر هم، خستهکننده باشد، اشتیاق و جدیت و دقتنظر این عزیزان ستودنی بود.
امید که توانسته باشیم، نقشی به کارآمدنی در درخشیدن این آیندهسازان کشور، ایفا کرده باشیم...
گروه آموزشی منِ بابرنامه
📚💡✅⏰
@manebabarname
@ninfrance
خب بریم سراغ #فرانسه...
بنده ۵ سال در فرانسه زندگی کردم...
کارشناسی ارشد علوم آموزشی-فرهنگی
و مدرک دلف زبان فرانسوی را دریافت کردم.
و به شهرهای مختلفش سفر کردم...
@ninfrance
بنده ۵ سال در فرانسه زندگی کردم...
کارشناسی ارشد علوم آموزشی-فرهنگی
و مدرک دلف زبان فرانسوی را دریافت کردم.
و به شهرهای مختلفش سفر کردم...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فرانسه یکی از استعمارگران بزرگ دنیا بوده.
عموم کشورهای شمالی آفریقا مستعمرهٔ فرانسه هستند. حدود ۵۰ درصد.
و غالب اینها مسلمان هستند.
مراکش، تونی، الجزایر و...
خیلی از اینها از بیش از ۱۰۰ سال قبل در فرانسه متولد شدن، بزرگ شدن، بچهدار شدن و با فرانسویها ازدواج کردهاند...
تفکیک اینها از هم بیمعنیه...
و اینها از کودکی در یک مدرسه و کنار هم بزرگ میشن...
دیگه این حرفها جواب نمیده که معترضان در این کشورها مسلمانان یا مهاجران هستند. چون الان اتفاقا حمایت نسل جوان از مسلمان و مهاجر بیشتره...
اما فقط کافیه ایرانی اینترنشنال بین باشی. خود فرانسویها هم بیان بگن، نه ما هستیم که معترض هستیم، باز یک ایرانی که خودش مهاجر هست، میاد میگه نه اینا عربها و مهاجرها هستند...
@ninfrance
عموم کشورهای شمالی آفریقا مستعمرهٔ فرانسه هستند. حدود ۵۰ درصد.
و غالب اینها مسلمان هستند.
مراکش، تونی، الجزایر و...
خیلی از اینها از بیش از ۱۰۰ سال قبل در فرانسه متولد شدن، بزرگ شدن، بچهدار شدن و با فرانسویها ازدواج کردهاند...
تفکیک اینها از هم بیمعنیه...
و اینها از کودکی در یک مدرسه و کنار هم بزرگ میشن...
دیگه این حرفها جواب نمیده که معترضان در این کشورها مسلمانان یا مهاجران هستند. چون الان اتفاقا حمایت نسل جوان از مسلمان و مهاجر بیشتره...
اما فقط کافیه ایرانی اینترنشنال بین باشی. خود فرانسویها هم بیان بگن، نه ما هستیم که معترض هستیم، باز یک ایرانی که خودش مهاجر هست، میاد میگه نه اینا عربها و مهاجرها هستند...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
در دل فرانسه، دانشآموز و دانشجو معترض هستند به وضعیت نابسامان آموزشی، و دخالتهای جنگی دولت، ولی طبق معمولِ گذشته، تلاش میشه اینها گروه خاصی معرفی بشن. اما برای نسل جدید در غرب، دیگه این جواب نمیده، چون بعد سالیان سال کنترل رسانه، دیگه با ظهور شبکههای اجتماعی مردمی، مردم غرب دارن بیدار میشن و میفهمن که ظالم کیه مظلوم کی.
این نسخه برعکس ماست، که با رسانه هدفمند، جای ظالم و مظلوم را عوض میکنند، و برخی مردم ما بخاطر گیر کردن در یک حباب سفارشی، اصلا از حقایق دنیا خبر ندارند. و همه چیز رو وارونه میبینند و میشنوند و درک میکنند...
@ninfrance
این نسخه برعکس ماست، که با رسانه هدفمند، جای ظالم و مظلوم را عوض میکنند، و برخی مردم ما بخاطر گیر کردن در یک حباب سفارشی، اصلا از حقایق دنیا خبر ندارند. و همه چیز رو وارونه میبینند و میشنوند و درک میکنند...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
چقدر دنیا کوچیک شده آخه...
این دختر ایرانی به فرانسه مهاجرت کرده (عذرخواهی میکنم از الفاظ) و کیفیت واقعی تظاهرات و اغتشاشات رو داره از نزدیک میبینه...
بعد ناراحته از دست معترضانی که خشونت به خرج دادن...
یعنی واقعا خبر نداره اغتشاشگران در ۱۸ و ۱۹ دی چندتا اتوبوس و آمبولانس و مغازه و فروشگاه آتیش زدن؟؟
یعنی واقعا خبر نداره به چند کلانتری حمله کردند و چند پلیس آتش زدن و قطعه قطعه کردن؟؟؟
@ninfrance
این دختر ایرانی به فرانسه مهاجرت کرده (عذرخواهی میکنم از الفاظ) و کیفیت واقعی تظاهرات و اغتشاشات رو داره از نزدیک میبینه...
بعد ناراحته از دست معترضانی که خشونت به خرج دادن...
یعنی واقعا خبر نداره اغتشاشگران در ۱۸ و ۱۹ دی چندتا اتوبوس و آمبولانس و مغازه و فروشگاه آتیش زدن؟؟
یعنی واقعا خبر نداره به چند کلانتری حمله کردند و چند پلیس آتش زدن و قطعه قطعه کردن؟؟؟
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حالا افراد زیادی از این ویدئوها میگیرن...
چون به چشم دارن میبینن تفاوت واکنشها رو...
اعتراضی که به اغتشاش و ناامنی کشیده بشه، همه جا بده، همه جا پلیس ناگزیر به برخورده...
البته نه مثل پلیسهای ما که جونشون رو میدن که جون کمتری از مردم گرفته بشه...
اونجا فقط معترض هستند نه مسلح و وضع برخورد پلیس اینه...
@ninfrance
چون به چشم دارن میبینن تفاوت واکنشها رو...
اعتراضی که به اغتشاش و ناامنی کشیده بشه، همه جا بده، همه جا پلیس ناگزیر به برخورده...
البته نه مثل پلیسهای ما که جونشون رو میدن که جون کمتری از مردم گرفته بشه...
اونجا فقط معترض هستند نه مسلح و وضع برخورد پلیس اینه...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
معلمانی که در مدارس هستند، میدونن غالب دانشآموزانی که در خانوادههایی هستند که اینترنشنال میبینند چنین نگاه و افکاری دارند.
باید صبور باشید، با بچهها حرف بزنید، بهشون اطلاعات دقیق بدید. با سند و مدرک. اشکال نداره در ظاهر تندی کنند و بگن قبول ندارن، شما کار خودتون رو بکنید. محبت کنید. با بچهها دوست بشید. این بچهها خیلی بیپناهن. یه جورایی قلب و ذهنشون تسخیر شده. نباید بهم بریزید. باید با شنیدن حرفاشون و با آرامش باهاشون صحبت کنید، تا به یاری خدا از این طلسم رسانهای نجات پیدا کنند...
@ninfrance
باید صبور باشید، با بچهها حرف بزنید، بهشون اطلاعات دقیق بدید. با سند و مدرک. اشکال نداره در ظاهر تندی کنند و بگن قبول ندارن، شما کار خودتون رو بکنید. محبت کنید. با بچهها دوست بشید. این بچهها خیلی بیپناهن. یه جورایی قلب و ذهنشون تسخیر شده. نباید بهم بریزید. باید با شنیدن حرفاشون و با آرامش باهاشون صحبت کنید، تا به یاری خدا از این طلسم رسانهای نجات پیدا کنند...
@ninfrance
معلمها
اساتید دانشگاه
مسئولید...
ما درکی از معنای «معلمی، شغل انبیاست» نداشتیم تا معلمِ درسهایی شدیم که مقابله باهاش زیاد بود...
اگر معلم این درسها هستید و توان پذیرش این ماموریت و رسالت رو ندارید و میرید سرکلاس و فقط درس بیروح میدید و از ترس بحث و جدل، اجازه صحبت به دانشآموزان نمیدید، فردای روز حساب باید پاسخگو باشید...
اگر قوی نیستید، خودتون رو قوی کنید.
اگر اعتماد به نفس ندارید، دوره و کلاس برید.
اگر دانش کمی دارید، و حوصله مطالعه ندارید، کلاس را به بهتر از خود واگذار کنید.
اگر عافیتطلب هستید و دوست ندارید دو تا حرف درشت بشنوید، جزء کادر آموزشی باشید اما سر کلاس نروید.
اگر دغدغه هدایت و نجات انسانها رو ندارید و فقط برای یک شغل ثابت و یک حقوق ثابت این کار را قبول کردید، بدانید معلمی و استاد دانشگاهی، با هر شغلی فرق میکنه و خیلی از عاقبت کار خود و روز پاسخگویی بترسید...
که حضرت امام فرمود: معلم امانت داری است، که پیش از هر چیز، «انسان» امانت اوست...
@ninfrance
اساتید دانشگاه
مسئولید...
ما درکی از معنای «معلمی، شغل انبیاست» نداشتیم تا معلمِ درسهایی شدیم که مقابله باهاش زیاد بود...
اگر معلم این درسها هستید و توان پذیرش این ماموریت و رسالت رو ندارید و میرید سرکلاس و فقط درس بیروح میدید و از ترس بحث و جدل، اجازه صحبت به دانشآموزان نمیدید، فردای روز حساب باید پاسخگو باشید...
اگر قوی نیستید، خودتون رو قوی کنید.
اگر اعتماد به نفس ندارید، دوره و کلاس برید.
اگر دانش کمی دارید، و حوصله مطالعه ندارید، کلاس را به بهتر از خود واگذار کنید.
اگر عافیتطلب هستید و دوست ندارید دو تا حرف درشت بشنوید، جزء کادر آموزشی باشید اما سر کلاس نروید.
اگر دغدغه هدایت و نجات انسانها رو ندارید و فقط برای یک شغل ثابت و یک حقوق ثابت این کار را قبول کردید، بدانید معلمی و استاد دانشگاهی، با هر شغلی فرق میکنه و خیلی از عاقبت کار خود و روز پاسخگویی بترسید...
که حضرت امام فرمود: معلم امانت داری است، که پیش از هر چیز، «انسان» امانت اوست...
@ninfrance
یک مثال از تجربه شخصی معلمی من...
قسمت اول
دو سالی میشد که دبیر مطالعات اجتماعی بودم.
اما خیلی تدریس تاریخ هم دوست داشتم.
چون حقیقتا به هم مرتبط بود.
۲۵ سال داشتم...
دبیری برای درس تاریخ معاصر سوم دبیرستان داشتیم که باردار شد و توان ادامه کلاس رو نداشت. از سر ناچاری به من پیشنهاد داد که اگر شرایط و زمان دارم، کلاس ایشان که حدود ۴ جلسه به پایان سال مانده بود رو به عهده بگیرم...
فرصت دوستداشتنی، ولی تصمیم سختی بود.
هم مسافت بسیار زیاد بود و من آن زمان توان مالی آژانس نداشتم. هم جز یک مدرسه دیگر، در یک مجموعه فرهنگی فعالیت داشتم و هم در حال خواندن برای کنکور ارشد بودم و زمان برای مطالعه برای کلاس بسیار کم داشتم... اما سخت اشتیاق داشتم و احساس وظیفه که نباید این فرصتها رو از دست داد...
پرسیدم حقوق هر جلسه چقدره؟ میخواستم محاسبه کنم میتونم با تاکسی برم و بیام؟ چون احساس میکردم واقعا جسمی نمیکشم... وقتی رقم رو محاسبه کردم گفتم خوبه، میتونم با چند تاکسی بروم و برگردم. و البته این یعنی هیچی برای خودم تهش نمیموند.
قبول کردم...
این معلم عزیز بعد از توضیحاتی در خصوص کلاس و کتاب و... بهم گفت: ببین حواست باشه هیچ جوره تو دام بحث با بچهها نیفتی که حریف اینا نمیشی...
درسهای آخر کتاب هم مربوط به ساختار سیاسی ایران و موضوع رهبر و نظام ولایت فقیه هست که اینا به شدت باهاش مشکل دارن...
تو فقط سر کلاس باش که اینها مدرسه رو روی سرشون نگذارن. آخرش هم ۲۰ تا سوال بده، بگو از اینا امتحان میاد و تمام...
هرچند تعجب کرده بودم اما خندیدم و گفتم: من فقط بخاطر موضوع کتاب، با همه سختی شرایطی که الان درش قرار دارم این کلاس رو قبول کردم...
اصلا سرم درد میکنه برای بحث...
چه فرصتی و شانسی از این بالاتر که بتونم از چیزی که بهش اعتقاد دارم دفاع کنم؟؟ توضیحش بدم و سوء تفاهمات رو رفع کنم؟
این دوست که از جواب من تعجب کرده بود گفت: خوددانی...
ادامه دارد...
@ninfrance
قسمت اول
دو سالی میشد که دبیر مطالعات اجتماعی بودم.
اما خیلی تدریس تاریخ هم دوست داشتم.
چون حقیقتا به هم مرتبط بود.
۲۵ سال داشتم...
دبیری برای درس تاریخ معاصر سوم دبیرستان داشتیم که باردار شد و توان ادامه کلاس رو نداشت. از سر ناچاری به من پیشنهاد داد که اگر شرایط و زمان دارم، کلاس ایشان که حدود ۴ جلسه به پایان سال مانده بود رو به عهده بگیرم...
فرصت دوستداشتنی، ولی تصمیم سختی بود.
هم مسافت بسیار زیاد بود و من آن زمان توان مالی آژانس نداشتم. هم جز یک مدرسه دیگر، در یک مجموعه فرهنگی فعالیت داشتم و هم در حال خواندن برای کنکور ارشد بودم و زمان برای مطالعه برای کلاس بسیار کم داشتم... اما سخت اشتیاق داشتم و احساس وظیفه که نباید این فرصتها رو از دست داد...
پرسیدم حقوق هر جلسه چقدره؟ میخواستم محاسبه کنم میتونم با تاکسی برم و بیام؟ چون احساس میکردم واقعا جسمی نمیکشم... وقتی رقم رو محاسبه کردم گفتم خوبه، میتونم با چند تاکسی بروم و برگردم. و البته این یعنی هیچی برای خودم تهش نمیموند.
قبول کردم...
این معلم عزیز بعد از توضیحاتی در خصوص کلاس و کتاب و... بهم گفت: ببین حواست باشه هیچ جوره تو دام بحث با بچهها نیفتی که حریف اینا نمیشی...
درسهای آخر کتاب هم مربوط به ساختار سیاسی ایران و موضوع رهبر و نظام ولایت فقیه هست که اینا به شدت باهاش مشکل دارن...
تو فقط سر کلاس باش که اینها مدرسه رو روی سرشون نگذارن. آخرش هم ۲۰ تا سوال بده، بگو از اینا امتحان میاد و تمام...
هرچند تعجب کرده بودم اما خندیدم و گفتم: من فقط بخاطر موضوع کتاب، با همه سختی شرایطی که الان درش قرار دارم این کلاس رو قبول کردم...
اصلا سرم درد میکنه برای بحث...
چه فرصتی و شانسی از این بالاتر که بتونم از چیزی که بهش اعتقاد دارم دفاع کنم؟؟ توضیحش بدم و سوء تفاهمات رو رفع کنم؟
این دوست که از جواب من تعجب کرده بود گفت: خوددانی...
ادامه دارد...
@ninfrance
یک مثال از تجربه شخصی معلمی من...
قسمت دوم
درسهای کتاب رو خوندم. خب پر واضح خیلی ناقص بود و کفایت نمیکرد.
رفتم هرچی داشتم آوردم وسط:
- کتاب «ولایت فقیه» امام خمینی.
- کتاب «ولی باید فقیه باشد».
-تجمیع بیش از ۲۰ جلسه سخنرانی از استاد رحیمپور ازغدی با محوریت بحث ولایت فقیه. بحث جمهوری و دموکراسی.
- سخنرانی ده جلسهای آیت الله حاج آقا مجتبی تهرانی با موضوع ولایت فقیه...
یه امپیتری داشتم که خدا رحمتش کنه، خیلی بهم خدمت کرد. دهها سخنرانی رو میریختم توش و در حین تمیز کردن خونه و شستن ظرفها و رفتن به مدرسه و دانشگاه و ... گوش میدادم. در دوران دانشجویی همیشه توسط دوستان مسخره میشدم که امپیتری برای گوش دادن آهنگه. میپرسیدن چی گوش میدی، میگفتم سخنرانی، اول تعجب میکردن، بعد غش میکردن از خنده...
خلاصه خودم رو آماده کردم برای کلاس.
از بس خونده بودمم و گوش داده بودم و یادداشت کرده بودم، دیگه حس علامه بودن بهم دست داده بود...😅
یه جوری آماده بودم و اعتماد به نفس داشتم که خدا میدونه...
تا رفتم و موضوع رو معرفی کردم، دادوبیداد بچهها شروع شد و حتی متأسفانه برخی جسارت زیادی داشتند و حرفهای بدی هم زدند... اسم میبردند و بیادبی میکردن...
بعد از دقایقی که سکوت کرده بودم و با لبخند گوش میدادم.
گفتم: تموم شد؟ خیلی ممنون از اظهار نظرات.
حالا نوبت منه.
یکساعت درس میدم.
هیچکس حق نداره حرف بزنه، بینش تیکه بندازه، حتی سوال کنه یا شبهه مطرح کنه. کل یکساعت فقط باید گوش بدید.
ولی یه کاغذ و خودکار کنارتون باشه، هر چی به ذهنتون رسید، بنویسید. هر سوالی، هر نقدی، هر شبههای. بعد وقتی تدریسم تموم شد بپرسید...
تقریبا شبهات و سوالات رو حفظ بودم...
تقریبا مطمئن بودم سوالی به ذهنشون نخواهد رسید که جوابش رو ندونم. اینجوری مطالعه کرده بودم...
به خودم تعهد داده بودم که با تسلط بر محتوا برم سر کلاس.
اصلا بچهها رو دست کم نگیرم.
و بدونم اتفاقا قانع کردن یک نوجوان سختتر از یک بزرگسال هست...
در حین تدریس به طرز عجیبی بچهها همکاری کردن.
نمیدونم از اون دوستی که اول کلاس ایجاد شد و صبوری که کردم و تحمل کردم و هیچ بداخلاقی نکردم بود یا چی...
اما واقعا خوب گوش دادن...
رأس یک ساعت تمام کردم...
یه سکوتی در کلاس حکمفرما بود...
خودم تعجب کردم...
گفتم: خب تمام شد.
حالا سوالات و شبهاتتون رو بگید.
اونایی که میگفتید اینا همشون خودشون خودشون رو انتخاب میکنن،
خبرگان رهبر رو،
رهبر شورای نگهبان رو،
شورای نگهبان خبرگان رو...
خب این ساختار نظام جمهوری اسلامی ایران؛
اینم نقش و وظایف ولی فقیه
و اینم مسیر انتخابش و رصد عملکردش...
سوال؟
بازم سکوت...
آخر یکی گفت: خب خانم با این چینشی که شما گفتید: منطقی میاد و سوالی نمیمونه...
فکر نکنید قبول کردیم اینا رو ها... نه...
ولی چیزی هم دیگه نمیتونیم بگیم...
کلاس تمام شد...
تمام جلسات دورم جمع میشدند.
از سر و کولم بالا میرفتند...
سوالات مختلف میپرسیدند...
چندین بار این جمله رو بچههای مختلف گفتند: خب خانم تا حالا هیچ کس اینا رو اینطور برای ما توضیح نداده بود و روشنمون نکرده بود... ما واقعا نمیدونستیم و دقیقا برعکس شنیده بودیم...
و من برای چندمین بار،
بعد از تجربه چنین کلاسهایی، یه بغض و شرمندگی عمیق داشتم،
از حس کوتاهی خودم و امثال خودم...
که چه قشنگ بخاطر ترس از شرایط،
یا عدم تحمل چهارتا حرف درشت شنیدن،
یا کم دانشی، ضعف خودمون رو پنهان میکنیم،
و انگار نخواستیم وارد جهاد بشیم،
که جهاد ما، فقط یه چیز بود،
تبیین...
جهادی که انبیا براش جان و مال و آبرو دادن...
تازه هیچ مزدی هم نمیگرفتند...
@ninfrance
قسمت دوم
درسهای کتاب رو خوندم. خب پر واضح خیلی ناقص بود و کفایت نمیکرد.
رفتم هرچی داشتم آوردم وسط:
- کتاب «ولایت فقیه» امام خمینی.
- کتاب «ولی باید فقیه باشد».
-تجمیع بیش از ۲۰ جلسه سخنرانی از استاد رحیمپور ازغدی با محوریت بحث ولایت فقیه. بحث جمهوری و دموکراسی.
- سخنرانی ده جلسهای آیت الله حاج آقا مجتبی تهرانی با موضوع ولایت فقیه...
یه امپیتری داشتم که خدا رحمتش کنه، خیلی بهم خدمت کرد. دهها سخنرانی رو میریختم توش و در حین تمیز کردن خونه و شستن ظرفها و رفتن به مدرسه و دانشگاه و ... گوش میدادم. در دوران دانشجویی همیشه توسط دوستان مسخره میشدم که امپیتری برای گوش دادن آهنگه. میپرسیدن چی گوش میدی، میگفتم سخنرانی، اول تعجب میکردن، بعد غش میکردن از خنده...
خلاصه خودم رو آماده کردم برای کلاس.
از بس خونده بودمم و گوش داده بودم و یادداشت کرده بودم، دیگه حس علامه بودن بهم دست داده بود...😅
یه جوری آماده بودم و اعتماد به نفس داشتم که خدا میدونه...
تا رفتم و موضوع رو معرفی کردم، دادوبیداد بچهها شروع شد و حتی متأسفانه برخی جسارت زیادی داشتند و حرفهای بدی هم زدند... اسم میبردند و بیادبی میکردن...
بعد از دقایقی که سکوت کرده بودم و با لبخند گوش میدادم.
گفتم: تموم شد؟ خیلی ممنون از اظهار نظرات.
حالا نوبت منه.
یکساعت درس میدم.
هیچکس حق نداره حرف بزنه، بینش تیکه بندازه، حتی سوال کنه یا شبهه مطرح کنه. کل یکساعت فقط باید گوش بدید.
ولی یه کاغذ و خودکار کنارتون باشه، هر چی به ذهنتون رسید، بنویسید. هر سوالی، هر نقدی، هر شبههای. بعد وقتی تدریسم تموم شد بپرسید...
تقریبا شبهات و سوالات رو حفظ بودم...
تقریبا مطمئن بودم سوالی به ذهنشون نخواهد رسید که جوابش رو ندونم. اینجوری مطالعه کرده بودم...
به خودم تعهد داده بودم که با تسلط بر محتوا برم سر کلاس.
اصلا بچهها رو دست کم نگیرم.
و بدونم اتفاقا قانع کردن یک نوجوان سختتر از یک بزرگسال هست...
در حین تدریس به طرز عجیبی بچهها همکاری کردن.
نمیدونم از اون دوستی که اول کلاس ایجاد شد و صبوری که کردم و تحمل کردم و هیچ بداخلاقی نکردم بود یا چی...
اما واقعا خوب گوش دادن...
رأس یک ساعت تمام کردم...
یه سکوتی در کلاس حکمفرما بود...
خودم تعجب کردم...
گفتم: خب تمام شد.
حالا سوالات و شبهاتتون رو بگید.
اونایی که میگفتید اینا همشون خودشون خودشون رو انتخاب میکنن،
خبرگان رهبر رو،
رهبر شورای نگهبان رو،
شورای نگهبان خبرگان رو...
خب این ساختار نظام جمهوری اسلامی ایران؛
اینم نقش و وظایف ولی فقیه
و اینم مسیر انتخابش و رصد عملکردش...
سوال؟
بازم سکوت...
آخر یکی گفت: خب خانم با این چینشی که شما گفتید: منطقی میاد و سوالی نمیمونه...
فکر نکنید قبول کردیم اینا رو ها... نه...
ولی چیزی هم دیگه نمیتونیم بگیم...
کلاس تمام شد...
تمام جلسات دورم جمع میشدند.
از سر و کولم بالا میرفتند...
سوالات مختلف میپرسیدند...
چندین بار این جمله رو بچههای مختلف گفتند: خب خانم تا حالا هیچ کس اینا رو اینطور برای ما توضیح نداده بود و روشنمون نکرده بود... ما واقعا نمیدونستیم و دقیقا برعکس شنیده بودیم...
و من برای چندمین بار،
بعد از تجربه چنین کلاسهایی، یه بغض و شرمندگی عمیق داشتم،
از حس کوتاهی خودم و امثال خودم...
که چه قشنگ بخاطر ترس از شرایط،
یا عدم تحمل چهارتا حرف درشت شنیدن،
یا کم دانشی، ضعف خودمون رو پنهان میکنیم،
و انگار نخواستیم وارد جهاد بشیم،
که جهاد ما، فقط یه چیز بود،
تبیین...
جهادی که انبیا براش جان و مال و آبرو دادن...
تازه هیچ مزدی هم نمیگرفتند...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👏 آفرین... خوبه... از این فیلمها بیشتر بسازید.
ولی دقیقتر و باکیفیتتر توضیح بدید...
پ.ن: البته توجه شود، برخی مسئولین در تمام این سالیان سال بد هستند. غالب مسئولین ما دارن از جان مایه میگذارند...
@ninfrance
ولی دقیقتر و باکیفیتتر توضیح بدید...
پ.ن: البته توجه شود، برخی مسئولین در تمام این سالیان سال بد هستند. غالب مسئولین ما دارن از جان مایه میگذارند...
@ninfrance
«جهان در آستانهی تحولی عظیم قرار گرفته است. وقتی مؤمنین بر محور *ولایت* اجتماع کنند، به آنچنان منبعی عظیم از قدرت دست خواهند یافت که هیچ نیروی دیگری در سراسر جهان با آن یارای رو در رویی ندارد.
سحر با معجزه پهلو نزند، دل خوشدار! اگر سحر فرعونی توانست بر معجزهی موسوی غلبه کند، آمریکا نیز خواهد توانست با تسلیحات پیشرفتهٔ خویش بر ایمان ما چیره شود. قدرت حقیقی اینجاست، چرا که دست خدا با جماعتی است که بر محور حق گرد آمدهاند.»
🌷 شهید سید مرتضی آوینی
@ninfrance
سحر با معجزه پهلو نزند، دل خوشدار! اگر سحر فرعونی توانست بر معجزهی موسوی غلبه کند، آمریکا نیز خواهد توانست با تسلیحات پیشرفتهٔ خویش بر ایمان ما چیره شود. قدرت حقیقی اینجاست، چرا که دست خدا با جماعتی است که بر محور حق گرد آمدهاند.»
🌷 شهید سید مرتضی آوینی
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
آفرین، بیشتر و بیشتر از بیانات رهبر تولید محتوا کنید.
برکت، در حرکت است...
شاید همین ویدئو به دست کسی برسد و تفکر کند و خدا دریچههای قلب و ذهنش را باز کند...
یادش بخیر آن عالم عارف که گفت: با یک طرح ۵۰ ساله به دیدار رهبر رفتم و دیدم رهبر بُرد برنامههایش برای سربلندی ایران، ۱۰۰ ساله است...
@ninfrance
برکت، در حرکت است...
شاید همین ویدئو به دست کسی برسد و تفکر کند و خدا دریچههای قلب و ذهنش را باز کند...
یادش بخیر آن عالم عارف که گفت: با یک طرح ۵۰ ساله به دیدار رهبر رفتم و دیدم رهبر بُرد برنامههایش برای سربلندی ایران، ۱۰۰ ساله است...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کاش همه این کار را بکنند.
قم که رفتم تفاوت چشمگیری حس کردم.
مغازههای زیادی، فروشگاهها، آبمیوهفروشیها، سوپریها، لباسفروشی، نانواییها، غالبا عکس رهبر شهید و رهبر امروزمان را زده بودند.
خیلی حال خوب کن بود. خیلی.
معیار خریدمان شده هر مغازهای که سردرش اعتقادش را فریاد میزند...
@ninfrance
قم که رفتم تفاوت چشمگیری حس کردم.
مغازههای زیادی، فروشگاهها، آبمیوهفروشیها، سوپریها، لباسفروشی، نانواییها، غالبا عکس رهبر شهید و رهبر امروزمان را زده بودند.
خیلی حال خوب کن بود. خیلی.
معیار خریدمان شده هر مغازهای که سردرش اعتقادش را فریاد میزند...
@ninfrance
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ریزش و رویش رو با هم ببین.
انسان آزاده، در هر لباس و باوری باشه، وجدانش هنوز زنده مونده باشه،
و قدرت تفکرش رو از دست نداده باشه،
قدرت تشخیص حق و باطل رو پیدا میکنه.
ما فقط باید اطلاعات بدیم...
@ninfrance
انسان آزاده، در هر لباس و باوری باشه، وجدانش هنوز زنده مونده باشه،
و قدرت تفکرش رو از دست نداده باشه،
قدرت تشخیص حق و باطل رو پیدا میکنه.
ما فقط باید اطلاعات بدیم...
@ninfrance