В этот выходной день хотим поделиться отзывами учеников о курсе «Оптометрия».
Спасибо Вам за Ваш выбор и доверие ❤️
Спасибо Вам за Ваш выбор и доверие ❤️
❤2
Взаимосвязь глаукомы и болезни Альцгеймера
Современные исследования выявляют ряд общих патофизиологических механизмов между глаукомой (в частности, глаукомной оптической нейропатией) и болезнью Альцгеймера, что позволяет рассматривать эти заболевания в рамках единого нейродегенеративного процесса.
Общие механизмы повреждения
✅ Окислительный стресс и митохондриальная дисфункция
— в обоих случаях наблюдается избыточное образование активных форм кислорода (АФК) и повреждение митохондрий;
— это ведет к энергетическому дефициту и гибели нейронов (ГКС при глаукоме, нейронов коры при Альцгеймере).
✅ Эксайтотоксичность (глутаматная токсичность)
— избыточная активация NMDA‑рецепторов глутаматом вызывает приток Ca 2+ в клетки;
— запускает каскад реакций, приводящих к апоптозу нейронов;
— этот механизм активно изучается как мишень для нейропротекторов (например, мемантина).
✅ Нейровоспаление и активация микроглии
— при обеих патологиях микроглия переходит в «активное» состояние, выделяя провоспалительные цитокины (TNF‑α, IL‑6);
— хроническое воспаление усиливает нейродегенерацию.
✅ Нарушение аксонального транспорта и агрегация белков
— при болезни Альцгеймера формируются амилоидные бляшки и тау‑клубки;
— при глаукоме также выявляются нарушения транспорта белков по аксонам ГКС.
✅ Дисфункция гематоэнцефалического барьера (ГЭБ) / гематоофтальмического барьера
— повышение проницаемости барьеров способствует проникновению воспалительных молекул и усилению нейродегенерации.
Исследования выявляют статистически значимые ассоциации:
✳️ пациенты с первичной открытоугольной глаукомой чаще страдают от ранних форм деменции, в том числе болезни Альцгеймера;
✳️ у больных Альцгеймером выше риск развития нормотензивной глаукомы;
✳️ общие факторы риска: возраст, артериальная гипотензия, нарушения церебральной гемодинамики.
Современные исследования выявляют ряд общих патофизиологических механизмов между глаукомой (в частности, глаукомной оптической нейропатией) и болезнью Альцгеймера, что позволяет рассматривать эти заболевания в рамках единого нейродегенеративного процесса.
Общие механизмы повреждения
— в обоих случаях наблюдается избыточное образование активных форм кислорода (АФК) и повреждение митохондрий;
— это ведет к энергетическому дефициту и гибели нейронов (ГКС при глаукоме, нейронов коры при Альцгеймере).
— избыточная активация NMDA‑рецепторов глутаматом вызывает приток Ca 2+ в клетки;
— запускает каскад реакций, приводящих к апоптозу нейронов;
— этот механизм активно изучается как мишень для нейропротекторов (например, мемантина).
— при обеих патологиях микроглия переходит в «активное» состояние, выделяя провоспалительные цитокины (TNF‑α, IL‑6);
— хроническое воспаление усиливает нейродегенерацию.
— при болезни Альцгеймера формируются амилоидные бляшки и тау‑клубки;
— при глаукоме также выявляются нарушения транспорта белков по аксонам ГКС.
— повышение проницаемости барьеров способствует проникновению воспалительных молекул и усилению нейродегенерации.
Исследования выявляют статистически значимые ассоциации:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤3⚡1🔥1
Что, по-вашему, думает родитель, когда слышит:
🗣 «Надо пройти курс аппаратной терапии»?
🗣 «Надо пройти курс аппаратной терапии»?
Anonymous Poll
25%
«Это как таблетки — сделаем и забудем»
20%
«Ну, светят и ладно — хоть что-то»
15%
«Нам в прошлый раз не помогло, но вдруг...»
14%
«Платим, потому что сказали»
41%
«Доктор, а зачем это вообще?»
«Аппаратное лечение — миф, маркетинг или реальный инструмент?»
Многие врачи бросают аппаратную терапию после первых неудач.
Но вы уверены, что пробовали её правильно?
🎯 Правда или миф?
Проголосуйте в комментариях:1️⃣ , 2️⃣ , 3️⃣
1️⃣ Аппаратное лечение работает только у детей младше 7 лет
2️⃣ Вижн-терапия и «аппаратка» — это одно и то же
3️⃣ Если зрение улучшилось — можно прекращать курс
Многие врачи бросают аппаратную терапию после первых неудач.
Но вы уверены, что пробовали её правильно?
🎯 Правда или миф?
Проголосуйте в комментариях:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧠 Аппаратная терапия ≠ Вижн-терапия
Аппаратная терапия — это инструментальный метод, направленный на стимуляцию зрительных функций с помощью технических устройств:
🔸 амблиотренеры,
🔸 цветоимпульсные и фотостимулирующие аппараты,
🔸 синоптофоры,
🔸 макулостимуляторы и др.
Методика чаще пассивная. Пациент выполняет минимальные действия. Лечение строится «по диагнозу», без глубокой настройки под зрительную систему конкретного пациента.
Результат сильно зависит от первичной диагностики и подбора протокола, что, к сожалению, часто игнорируется.
Вижн-терапия (vision therapy) — это активная, нейросенсорная реабилитация. Работает не только с глазом, но и с нейропереработкой зрительной информации.
Ключевые особенности:
✔ индивидуальная программа по патогенезу нарушения (а не по нозологии),
✔ высокая вовлечённость пациента,
✔ чёткий контроль динамики,
✔ акцент на бинокулярность, фузию, вергенцию, аккомодацию и перцепцию.
Это работа не приборами, а системой задач, тренажёров, флипперов, анаглифов, призм и когнитивных техник, где врач играет роль тренера нейросетей.
Аппаратная терапия — это инструментальный метод, направленный на стимуляцию зрительных функций с помощью технических устройств:
🔸 амблиотренеры,
🔸 цветоимпульсные и фотостимулирующие аппараты,
🔸 синоптофоры,
🔸 макулостимуляторы и др.
Методика чаще пассивная. Пациент выполняет минимальные действия. Лечение строится «по диагнозу», без глубокой настройки под зрительную систему конкретного пациента.
Результат сильно зависит от первичной диагностики и подбора протокола, что, к сожалению, часто игнорируется.
Вижн-терапия (vision therapy) — это активная, нейросенсорная реабилитация. Работает не только с глазом, но и с нейропереработкой зрительной информации.
Ключевые особенности:
✔ индивидуальная программа по патогенезу нарушения (а не по нозологии),
✔ высокая вовлечённость пациента,
✔ чёткий контроль динамики,
✔ акцент на бинокулярность, фузию, вергенцию, аккомодацию и перцепцию.
Это работа не приборами, а системой задач, тренажёров, флипперов, анаглифов, призм и когнитивных техник, где врач играет роль тренера нейросетей.
❤5👍3🔥2
Коллеги, сегодня хотим познакомить Вас со спикером курса «Оптометрия» и предстоящего интенсива «Аппаратная терапия и Vision Therapy: один подход или два разных мира?»
Егорова Алла Викторовна
Врач-офтальмолог, кандидат медицинских наук.
Главный врач и собственник «Клиника развития зрения доктора Егоровой » г. Ижевск.
Автор франшизы «Центр контроля миопии AllEgro».
Член экспертного совета по аккомодации и рефракции (ЭСАР).
Ассистент кафедры офтальмологии ИГМА. Стаж работы 26 лет
Егорова Алла Викторовна
Врач-офтальмолог, кандидат медицинских наук.
Главный врач и собственник «Клиника развития зрения доктора Егоровой » г. Ижевск.
Автор франшизы «Центр контроля миопии AllEgro».
Член экспертного совета по аккомодации и рефракции (ЭСАР).
Ассистент кафедры офтальмологии ИГМА. Стаж работы 26 лет
❤13🥰3👍2🔥2
Отлично!
Анаглифы появились в середине XIX века как один из первых методов создания стереоскопических изображений. Метод был изобретён немецким ученым Вильгельмом Роллманом в 1853 году в Лейпциге, где он впервые продемонстрировал наложение стереопары в комплементарных цветах для объемного эффекта.
В 1858 году француз Жозеф д’Альмейда применил красные и синие (или зелёные) светофильтры, создав «волшебный фонарь» для проекции 3D-изображений.
В 1870 году Луи Дюко дю Орон ввёл термин «анаглиф» (от греч. «рельефный») и усовершенствовал технику, опубликовав в 1891 году первые двухцветные печати красным и зелёным.
🎬 Первые анаглифные фильмы сняты в 1889 году, а публично показаны в 1893-м Уильямом Фриз-Грином. Метод активно использовался в стереокино с 1915 года, включая работы братьев Люмьер в 1930-х, и сохраняется в офтальмологии для визуальной терапии.
Анаглифы появились в середине XIX века как один из первых методов создания стереоскопических изображений. Метод был изобретён немецким ученым Вильгельмом Роллманом в 1853 году в Лейпциге, где он впервые продемонстрировал наложение стереопары в комплементарных цветах для объемного эффекта.
В 1858 году француз Жозеф д’Альмейда применил красные и синие (или зелёные) светофильтры, создав «волшебный фонарь» для проекции 3D-изображений.
В 1870 году Луи Дюко дю Орон ввёл термин «анаглиф» (от греч. «рельефный») и усовершенствовал технику, опубликовав в 1891 году первые двухцветные печати красным и зелёным.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥3🤓2
Как это работает:
🔴🟢 Пациент надевает красно-зелёные (анаглифные) очки.
Каждый глаз получает своё изображение — мозг либо:
✳️ объединяет их → бинокулярное зрение,
✳️ подавляет один из них → супрессия,
✳️ не может совместить → двоение.
Тренировки для:
1. Увеличение амплитуды отрицательной и положительной фузионной вергенции
2. Уменьшение задержки реакции фузионной вергенции
3. Увеличение скорости реакции фузионной вергенции
4. Улучшение амплитуды и гибкости аккомодации
Коллеги, какой наш отечественный прибор Вам напоминают анаглифы?
«Визуальная терапия или ортоптическое лечение Ринская Н.В.»
🔴🟢 Пациент надевает красно-зелёные (анаглифные) очки.
Каждый глаз получает своё изображение — мозг либо:
Тренировки для:
1. Увеличение амплитуды отрицательной и положительной фузионной вергенции
2. Уменьшение задержки реакции фузионной вергенции
3. Увеличение скорости реакции фузионной вергенции
4. Улучшение амплитуды и гибкости аккомодации
Коллеги, какой наш отечественный прибор Вам напоминают анаглифы?
«Визуальная терапия или ортоптическое лечение Ринская Н.В.»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍6🔥2
В чем же отличие курса «Офтальмология PRO 2.0. Наставничество»?
✅ 9 месяцев насыщенного обучения
✅ прокачка навыков не только по темам офтальмологии, но и soft-skills
✅ новые лекции по хирургии катараты и витрэктомии
✅ печатная книга по офтальмологии, где собраны все чек-листы курса
✅ удостоверение установленного образца
Остались вопросы? С удовольствием ответим на них в комментариях 👇
Остались вопросы? С удовольствием ответим на них в комментариях 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤🔥4❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, спасибо за Вашу активность и участие!
Финальный вопрос на сегодня 💪
Финальный вопрос на сегодня 💪
❤7👍3🔥2
Все мы прекрасно знакомы с ситуацией:
✅ Пациент не предъявляет особых жалоб, но при этом острота зрения ниже, чем ранее. Что еще надо посмотреть, на что обратить внимание, чтобы не пропустить что-то серьезное?
✅ На приеме 10–15 минут. Пациент приходит с жалобами и кучей вопросов. Как успеть на все ответить, отработать возражение, и быстро принять решение по тактике лечения?
✅ Сложные пациенты с патологией переднего отрезка или с проблемой на сетчатке, надо делать ОКТ, но как интерпретировать данные?
Вы не одни. Каждый доктор сталкивался с такой ситуацией.
Александра после прохождения обучения «Офтальмология PRO»:
📌 Научилась свободно читать и анализировать данные ОКТ, распознавать патологические изменения сетчатки и уверенно ставить диагнозы.
📌 Овладела всеми этапами подбора очков и контактных линз, получила четкие инструкции по проведению комплексного обследования пациентов разных возрастов.
📌 Научилась применять клиническое мышление, что позволило ей справляться с самыми сложными случаями и избежать врачебных ошибок.
Теперь она работает уверенно, спокойно воспринимает нестандартные ситуации и чувствует радость от своего труда. Именно это является главной целью нашего курса — научить каждого врача эффективно взаимодействовать с пациентами и находить наилучшие пути решения любых медицинских вопросов.
Вы не одни. Каждый доктор сталкивался с такой ситуацией.
Александра после прохождения обучения «Офтальмология PRO»:
📌 Научилась свободно читать и анализировать данные ОКТ, распознавать патологические изменения сетчатки и уверенно ставить диагнозы.
📌 Овладела всеми этапами подбора очков и контактных линз, получила четкие инструкции по проведению комплексного обследования пациентов разных возрастов.
📌 Научилась применять клиническое мышление, что позволило ей справляться с самыми сложными случаями и избежать врачебных ошибок.
Теперь она работает уверенно, спокойно воспринимает нестандартные ситуации и чувствует радость от своего труда. Именно это является главной целью нашего курса — научить каждого врача эффективно взаимодействовать с пациентами и находить наилучшие пути решения любых медицинских вопросов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍3🥰2