Немного о заболеваниях пародонта, диагнозах и критериях их постановки. Смотрим галерею. Помним из прошлого поста про потерю прикрепления, скрининг BPE очень удобный для диагностики у первичных и не только пациентов. Помним про необходимость полного обследования пациентов. И наш девиз - давай пародозонд в каждый лоток!)
Зачем нужны такие сложности, если в МКБ10 все крайне просто. Это нужно для точной диагностики, полного понимания статуса пациента, рисков и прогнозов и возможности говорить на одном языке. Например, какого пациента можно имплантировать? Стабильного? В ремиссии? Не стабильного? Об этом в следующем посте)
#статьи_опародонтологии #пародонтит
Зачем нужны такие сложности, если в МКБ10 все крайне просто. Это нужно для точной диагностики, полного понимания статуса пациента, рисков и прогнозов и возможности говорить на одном языке. Например, какого пациента можно имплантировать? Стабильного? В ремиссии? Не стабильного? Об этом в следующем посте)
#статьи_опародонтологии #пародонтит
Давайте обсудим проявления COVID-19 на слизистой оболочке полости рта. Пост основан на статьях Oral Manifestations of COVID-19: Updated Systematic Review With Meta-Analysis, Javier Aragoneses1 25 August 2021; Oral manifestations of COVID-19 disease: A review article, Behzad Iranmanesh 2021.
На протяжении всего периода пандемии сообщалось о многочисленных поражениях слизистой рта у пациентов с COVID-19 .
Эти проявления включают широкий диапазон, от воспаления сосочков протоков слюнных желез до бляшек на языке.
Описаны жалобы на жжение во рту, сухость во рту и тяжелый "дурной" запах изо рта. Проявления во рту включали язвы, эрозии, пузырьки и пузыри, пустулы, трещины, атрофический язык, пятна, папулы, налеты, пигментацию, беловатые участки, геморрагические корки, некроз, петехии, отек, эритемы и спонтанное кровотечение.
Наиболее частой локализацией были язык (38%), слизистая оболочка губ (26%) и нёбо (22%). Предлагаемые диагнозы поражений включали афтозный стоматит, герпетиформные поражения, кандидоз, васкулит, болезнь по типу Кавасаки, мукозиты, реакцию на лекарства, некротические поражения пародонта, ангулярный хейлит, атипичный синдром Свита и синдром Мелькерсона-Розенталя.
Поражения полости рта были симптоматическими в 68% случаев. Поражения полости рта одинаково часто встречались у обоих полов (49% женщин и 51% мужчин). У пациентов старшего возраста и с более высокой степенью тяжести заболевания COVID-19 были более распространенные и тяжелые поражения ротовой полости.
Дальше в галерее🔚📝 впечатлительным аккуратно - есть фотографии поражений! #статьи_опародонтологии #заболеванияслизистой
На протяжении всего периода пандемии сообщалось о многочисленных поражениях слизистой рта у пациентов с COVID-19 .
Эти проявления включают широкий диапазон, от воспаления сосочков протоков слюнных желез до бляшек на языке.
Описаны жалобы на жжение во рту, сухость во рту и тяжелый "дурной" запах изо рта. Проявления во рту включали язвы, эрозии, пузырьки и пузыри, пустулы, трещины, атрофический язык, пятна, папулы, налеты, пигментацию, беловатые участки, геморрагические корки, некроз, петехии, отек, эритемы и спонтанное кровотечение.
Наиболее частой локализацией были язык (38%), слизистая оболочка губ (26%) и нёбо (22%). Предлагаемые диагнозы поражений включали афтозный стоматит, герпетиформные поражения, кандидоз, васкулит, болезнь по типу Кавасаки, мукозиты, реакцию на лекарства, некротические поражения пародонта, ангулярный хейлит, атипичный синдром Свита и синдром Мелькерсона-Розенталя.
Поражения полости рта были симптоматическими в 68% случаев. Поражения полости рта одинаково часто встречались у обоих полов (49% женщин и 51% мужчин). У пациентов старшего возраста и с более высокой степенью тяжести заболевания COVID-19 были более распространенные и тяжелые поражения ротовой полости.
Дальше в галерее🔚📝 впечатлительным аккуратно - есть фотографии поражений! #статьи_опародонтологии #заболеванияслизистой
По итогам осеннего образовательного сезона и общения с участниками и организаторами родился этот пост. Не секрет, что врачам-стоматологам предлагается огромное количество курсов, семинаров, конгрессов, тренингов, мастер-классов, как живых, так и в он-лайн формате (который прочно вошел в нашу жизнь). Как сделать свой выбор? Не претендуя на экспертность, хочу поделиться своими наблюдениями. Буду рада и вашим личным лайфхакам в комментариях.
1. Если вы просто хотите быть в теме вашей активной специализации, актуальных подходов, новинок - оптимальный вариант - конгресс. Много лекторов, комфортный формат, возможность услышать незнакомых спикеров, понять на сколько ты в теме. Бюджетный вариант - стоматологическая выставка, где можно присмотреться к некоторым лекторам, пообщаться с представителями обучающих компаний, подобрать курс для себя.
2. Если вы понимаете, что хотите подтянуть какие-то теоретические пробелы - семинар. Порядок такой: определиться с темой, посмотреть кто из обучающих компаний предлагает такие семинары, какие лекторы читают. Посмотреть отзывы о компании организаторе. Посмотреть информацию о лекторе, его соцсети. На что обратить внимание: образование, опыт, подходы; насколько вам близка идеология лектора, его подача. Если уже на этапе соцсетей есть отторжение, сомнения - задумайтесь, а стоит ли идти.
3. Если проблема с практическими навыками - мастер-класс с отработкой навыков. Часто предлагаются двухдневные курсы - теория+практика, что удобно, но не бюджетно, как правило. К некоторым лекторам есть возможность попасть на офис-курс ("заплечный курс"), подумайте может быть такой формат окажется для вас полезнее.
4. Он-лайн учебы. Плюсы: в удобное время для вас, без отрыва от дома и производства, иногда доступны лекторы, которые редко приезжают в Россию, в целом сильно дешевле живых курсов. Минусы: не зарядят вас как живой курс, требуют осознанности и усидчивости. Будьте внимательны при покупке курсов - уточняйте когда проводилась запись курса, живой ли будет вебинар; некоторые компании спокойно продают старые записи. Если это курс про анатомию - все в порядке, если про протоколы и техники - то уже нет.
Продолжение - в галерее📝 #статьи_опародонтологии #полезные_советы_опародонтологии
1. Если вы просто хотите быть в теме вашей активной специализации, актуальных подходов, новинок - оптимальный вариант - конгресс. Много лекторов, комфортный формат, возможность услышать незнакомых спикеров, понять на сколько ты в теме. Бюджетный вариант - стоматологическая выставка, где можно присмотреться к некоторым лекторам, пообщаться с представителями обучающих компаний, подобрать курс для себя.
2. Если вы понимаете, что хотите подтянуть какие-то теоретические пробелы - семинар. Порядок такой: определиться с темой, посмотреть кто из обучающих компаний предлагает такие семинары, какие лекторы читают. Посмотреть отзывы о компании организаторе. Посмотреть информацию о лекторе, его соцсети. На что обратить внимание: образование, опыт, подходы; насколько вам близка идеология лектора, его подача. Если уже на этапе соцсетей есть отторжение, сомнения - задумайтесь, а стоит ли идти.
3. Если проблема с практическими навыками - мастер-класс с отработкой навыков. Часто предлагаются двухдневные курсы - теория+практика, что удобно, но не бюджетно, как правило. К некоторым лекторам есть возможность попасть на офис-курс ("заплечный курс"), подумайте может быть такой формат окажется для вас полезнее.
4. Он-лайн учебы. Плюсы: в удобное время для вас, без отрыва от дома и производства, иногда доступны лекторы, которые редко приезжают в Россию, в целом сильно дешевле живых курсов. Минусы: не зарядят вас как живой курс, требуют осознанности и усидчивости. Будьте внимательны при покупке курсов - уточняйте когда проводилась запись курса, живой ли будет вебинар; некоторые компании спокойно продают старые записи. Если это курс про анатомию - все в порядке, если про протоколы и техники - то уже нет.
Продолжение - в галерее📝 #статьи_опародонтологии #полезные_советы_опародонтологии
❤1