🤪۲ سال پیش (۱۳۹۹خورشیدی) تو دوران کرونا داشتم ظرفای شام رو می شستم که یکدفعه دو تا بشقاب از لبه سینک ظرفشویی افتادند کف سرامیک آشپزخانه و تکه تکه شدند...
🧐خواستم بریزمشون تو سطل زباله که یه دفعه این فکر بهم وحی و الهام شد که پاشو بیا اینا رو با ترازو وزن کن بعد بریز تو سطل زباله...منم ابزار آزمایشگاهی ترازوی دیجیتال با دقت صدم گرم دم دستم بود با حوصله نشستم کف آشپزخانه اینا رو دانه به دانه وزن کردم و با ماژیک روی بدنه هاشون نوشتم...
🤓یکدفعه در کمال شگفتی متوجه شدم که اینها با نظم خاصی شکسته شدند...
جرم بشقاب اصلی ۱۸۸ گرم بود...قطعات درشت به صورت جفت جفت یا منحصربفرد شکسته شده بودند.
🙂 شگفت انگیزترین مساله این بود که هر چه جرم قطعات کمتر می شد تعدادشان افزایش می یافت....بیشترین فراوانی مال قطعات یک گرمی بود....
😇از نظر شانس و اقبال اینهمه دقت در شکستن دو عدد بشقاب خیلی جالب بود...ذرات جهان در هنگام تقسیم انرژی عادلانه جدا می شوند...بیشتر پدیده هایی که در طبیعت مشاهده می کنیم ماکروحالت هایی با بیشترین میکروحالت هستند...محتملترین ماکروحالتهایی مشاهده می شوند که بیشترین ریزحالت را داشته باشند...حالتهای استثناء کمتر تکرار می شوند.
😎 سیستم تحت تنش ترمودینامیکی به سمتی پیش می رود که بیشترین مقدار آنتروپی و بی نظمی را داشته باشد...اصطلاحا تعداد میکروحالتهایش افزایش می یابد...هر چقدر تعداد ذرات یک سیستم بیشتر باشد قله ذرات به سمت محتملترین حالت تیز می شود و شانس رخ دادن بقیه کمتر است.
🥸شماها هم هر وقت بشقابی شکست بررسی کنید ببینید آیا این نظم رو می بینید؟
@phy20
من میخواستم این اتفاق رو برای کنفرانس آموزش فیزیک گزارش کنم ولی دیگه خورد به کرونا...خدا رو شکر که زنده ایم و این گزارش برای شماها منتشر شد.🥰🥳🫡🫡🫡🫡🫡🫥🫥🫥🫥
🧐خواستم بریزمشون تو سطل زباله که یه دفعه این فکر بهم وحی و الهام شد که پاشو بیا اینا رو با ترازو وزن کن بعد بریز تو سطل زباله...منم ابزار آزمایشگاهی ترازوی دیجیتال با دقت صدم گرم دم دستم بود با حوصله نشستم کف آشپزخانه اینا رو دانه به دانه وزن کردم و با ماژیک روی بدنه هاشون نوشتم...
🤓یکدفعه در کمال شگفتی متوجه شدم که اینها با نظم خاصی شکسته شدند...
جرم بشقاب اصلی ۱۸۸ گرم بود...قطعات درشت به صورت جفت جفت یا منحصربفرد شکسته شده بودند.
🙂 شگفت انگیزترین مساله این بود که هر چه جرم قطعات کمتر می شد تعدادشان افزایش می یافت....بیشترین فراوانی مال قطعات یک گرمی بود....
😇از نظر شانس و اقبال اینهمه دقت در شکستن دو عدد بشقاب خیلی جالب بود...ذرات جهان در هنگام تقسیم انرژی عادلانه جدا می شوند...بیشتر پدیده هایی که در طبیعت مشاهده می کنیم ماکروحالت هایی با بیشترین میکروحالت هستند...محتملترین ماکروحالتهایی مشاهده می شوند که بیشترین ریزحالت را داشته باشند...حالتهای استثناء کمتر تکرار می شوند.
😎 سیستم تحت تنش ترمودینامیکی به سمتی پیش می رود که بیشترین مقدار آنتروپی و بی نظمی را داشته باشد...اصطلاحا تعداد میکروحالتهایش افزایش می یابد...هر چقدر تعداد ذرات یک سیستم بیشتر باشد قله ذرات به سمت محتملترین حالت تیز می شود و شانس رخ دادن بقیه کمتر است.
🥸شماها هم هر وقت بشقابی شکست بررسی کنید ببینید آیا این نظم رو می بینید؟
@phy20
من میخواستم این اتفاق رو برای کنفرانس آموزش فیزیک گزارش کنم ولی دیگه خورد به کرونا...خدا رو شکر که زنده ایم و این گزارش برای شماها منتشر شد.🥰🥳🫡🫡🫡🫡🫡🫥🫥🫥🫥
💎بین تشخیص عقل و باورها کدام ملاک است؟....
دین می گوید عقلت باید در خدمت من باشد....
ولی عقل می گوید دینت هم به تشخیص من درست است...
@phy20
دین می گوید عقلت باید در خدمت من باشد....
ولی عقل می گوید دینت هم به تشخیص من درست است...
@phy20
اگر در طول عمرتان تابحال تغییری نکردید نسل دهه ۸۰ دقیقا خود تغییرات دستگاه فلسفی و نظام باورها و عقاید شماست.....
این شانس را دارید که بقیه عمرتان را با عقاید این نسل ادامه حیات بدهید...❤️
@phy20
این شانس را دارید که بقیه عمرتان را با عقاید این نسل ادامه حیات بدهید...❤️
@phy20
💎در دنیای خطی آزمایشگاه مجموع اجزاء برابر محصول است....
مثلا ۲۰۰ گرم شکر بعلاوه ۲۰۰ گرم نمک می شود یک مخلوط ۴۰۰ گرمی شکر و نمک.....
💎ولی در دنیای غیر خطی ۲۰۰ گرم جوش شیرین بعلاوه ۲۰۰ گرم اسید اسیتیک(سرکه) حجم زیادی گاز و کف و فش فش تولید می کند و اگر درب بطری مناسبی را هم ببندید به احتمال زیاد منجر به انفجار بطری هم خواهد شد....!!!!
بیشتر برهمکنش های واقعی در دنیای ما غیرخطی هستند....
@phy20
مثلا ۲۰۰ گرم شکر بعلاوه ۲۰۰ گرم نمک می شود یک مخلوط ۴۰۰ گرمی شکر و نمک.....
💎ولی در دنیای غیر خطی ۲۰۰ گرم جوش شیرین بعلاوه ۲۰۰ گرم اسید اسیتیک(سرکه) حجم زیادی گاز و کف و فش فش تولید می کند و اگر درب بطری مناسبی را هم ببندید به احتمال زیاد منجر به انفجار بطری هم خواهد شد....!!!!
بیشتر برهمکنش های واقعی در دنیای ما غیرخطی هستند....
@phy20
در سال ۱۹۰۰ میلادی داوید هیلبرت ریاضیدان شهیر جهان توابع زیادی از ریاضی به نام اوست در کنفرانس ریاضیات ۲۳ مساله ریاضی عنوان کرد که ۳ تای آن خیلی سروصدا کرد...
۱. آیا علم ریاضیات تمام و کامل است؟
معنای آن این است که آیا می توان هر گزاره ریاضی را بر مبنای مجموعه ای از اصول محدود اثبات یا رد کرد؟
۲. آیا ریاضیات علمی سازگار است؟
معنای آن این است که آیا همیشه
1+1=2
برقرار است؟
۳.آیا هر گزاره ای در ریاضیات تصمیم پذیر است؟ یعنی آیا می توان روال مشخصی را یافت که کی درست و کی نادرست است؟
هیلبرت خودش به هر سه سوال جواب بله داد....!!!
اما جوانکی ۲۳ ساله به نام کورت گودل با ارایه قضیه ناتمامیت
incompletness theory
بیان کرد که اگر قرار باشد جواب پرسش ۲ بله باشد حتما جواب پرسش ۱ خیر است.....
یعنی اگر قرار باشد ریاضیات علمی سازگار با همه چیز باشد ، لازمه اش این است که ناکامل باشد!!!!
چون در غیر اینصورت گزاره های ناسازگار فراوانی در ریاضیات رخ خواهند داد....!!
کمی بعد ماکس نیومن از نوابغ علم رایانه این نظریه را به شاگردش آلن تورینگ آموزش داد.....تورینگ به این فکر افتاد تا روال معینی را برای اثبات یا رد یک گزاره علمی طراحی کند....
این ایده او منجر به کدنویسی رایانه های اولیه شد و خیلی زود معلوم شد که چنین روالی وجود ندارد.....
مدل ماشین تورینگ در علم به کار گرفته شد و میخ محکمی بر تابوت سوال ۳ هیلبرت کوبیده شد....
هیچ روال مشخصی در علم ریاضیات وجود ندارد که شما بتوانید دقیقا تشخیص دهید یک گزاره کی درست و کی نادرست است....
بر همین اندیشه کمی بعد نظریه فازی لطفعلی زاده وارد دنیای رباتها و دنیای کامپیوتر شد ....دیگر چیزی به نام مطلقا صفر یا یک بی معنی بود....خیلی از پدیده های فیزیکی در دامنه ای از صفر تا یک جواب دارند...
محصول این اندیشه ورزی :
امروزه جواب آزمایشگاه فیزیک شما همیشه در یک دامنه از نتایج منطقی قابل اندازه گیری است تا بتواند با طبیعت سازگار باشد....و یک آزمایش را می توان از روش های مختلف به نتایج مشترکی هدایت کرد.....و هیچ آزمایشی مطلقا درست و مسلم نیست و همیشه ابطال پذیری علم ساینس به عنوان محک ارزشمند علم و شبه علم به کار می رود.
@phy20
۱. آیا علم ریاضیات تمام و کامل است؟
معنای آن این است که آیا می توان هر گزاره ریاضی را بر مبنای مجموعه ای از اصول محدود اثبات یا رد کرد؟
۲. آیا ریاضیات علمی سازگار است؟
معنای آن این است که آیا همیشه
1+1=2
برقرار است؟
۳.آیا هر گزاره ای در ریاضیات تصمیم پذیر است؟ یعنی آیا می توان روال مشخصی را یافت که کی درست و کی نادرست است؟
هیلبرت خودش به هر سه سوال جواب بله داد....!!!
اما جوانکی ۲۳ ساله به نام کورت گودل با ارایه قضیه ناتمامیت
incompletness theory
بیان کرد که اگر قرار باشد جواب پرسش ۲ بله باشد حتما جواب پرسش ۱ خیر است.....
یعنی اگر قرار باشد ریاضیات علمی سازگار با همه چیز باشد ، لازمه اش این است که ناکامل باشد!!!!
چون در غیر اینصورت گزاره های ناسازگار فراوانی در ریاضیات رخ خواهند داد....!!
کمی بعد ماکس نیومن از نوابغ علم رایانه این نظریه را به شاگردش آلن تورینگ آموزش داد.....تورینگ به این فکر افتاد تا روال معینی را برای اثبات یا رد یک گزاره علمی طراحی کند....
این ایده او منجر به کدنویسی رایانه های اولیه شد و خیلی زود معلوم شد که چنین روالی وجود ندارد.....
مدل ماشین تورینگ در علم به کار گرفته شد و میخ محکمی بر تابوت سوال ۳ هیلبرت کوبیده شد....
هیچ روال مشخصی در علم ریاضیات وجود ندارد که شما بتوانید دقیقا تشخیص دهید یک گزاره کی درست و کی نادرست است....
بر همین اندیشه کمی بعد نظریه فازی لطفعلی زاده وارد دنیای رباتها و دنیای کامپیوتر شد ....دیگر چیزی به نام مطلقا صفر یا یک بی معنی بود....خیلی از پدیده های فیزیکی در دامنه ای از صفر تا یک جواب دارند...
محصول این اندیشه ورزی :
امروزه جواب آزمایشگاه فیزیک شما همیشه در یک دامنه از نتایج منطقی قابل اندازه گیری است تا بتواند با طبیعت سازگار باشد....و یک آزمایش را می توان از روش های مختلف به نتایج مشترکی هدایت کرد.....و هیچ آزمایشی مطلقا درست و مسلم نیست و همیشه ابطال پذیری علم ساینس به عنوان محک ارزشمند علم و شبه علم به کار می رود.
@phy20
معنی خلاء این است که اجازه ندهید مولکولهای هوا به درون محفظه برگردند......و معنی فشار این است که اجازه ندهید مولکولها از درون محفظه خارج شوند.
@phy20
@phy20
فرق بین علم و عقیده این است که....
۱. در علم هر چه شما بگویید می توان درستی و نادرستی اش را با آزمایش بررسی کرد.... استقلال داریم.
۲. ولی در عقیده من هر چقدر مطیع شما باشم به نفع شماست که کنترل مرا در دست بگیرید.....بنابراین استقلال خودم را بیشتر از دست می دهم.
۳. در علم کسی به شما اعتراض کند عصبی و پرخاشگر نمی شوید چون می دانید اگر دلیل علمی شما را نفهمید شعورش نمی رسد و راست کار شما نیست.
۴. در عقیده هر نوع اعتراضی به شدت سرکوب می شود و توهین تلقی می شود.
۵. در علم در کوتاه مدت آزمایش می کنیم.
۶. عقیده در کوتاه مدت آزمایش پذیر نیست......نسل های زیادی تباه می شوند....تازه اگر بیدار شوند.
۷. در علم همه چیز طبق موافقت و همسویی با طبیعت آزمایشگاه فیزیک قرارداد می شود....اضافات حذف می شوند.
۸. در عقیده افزایش بار عقیده مندان تجویز می شود.....طبیعت نسبت به عقاید خنثی است.
۹. در علم ساختار مند به یک دامنه جواب انتخابی و مفید می رسیم.
۱۰. در عقاید ساختار مند به یک ربات تکرارشونده می رسیم!!!!...و دوباره مصلحت اندیشی می شود....!!!
۱۱. علم یک سیگنال است که با پردازش تقویت می شود.
۱۲. عقیده یک اختلال است که با پردازش مغز نخ نما می شود.
۱۳. محصولات علمی معمولا برای همه مردم جهان مفید و اثربخش و آرامش بخش هستند.
۱۴. محصولات ایدولوژیک همیشه به نفع یک گروه و فرساینده بقیه مردمان هستند.
۱۵. نظریات علمی تابع فرد نیست....تابع اجماع طبق آزمایشگاه فیزیک در سطح جهان است.
۱۶. نظریات ایدئولوژیک فردگرا هستند و به دیکتاتوری می انجامند....و همیشه!! باید از ان دفاع کنید!!
@Phy20
۱. در علم هر چه شما بگویید می توان درستی و نادرستی اش را با آزمایش بررسی کرد.... استقلال داریم.
۲. ولی در عقیده من هر چقدر مطیع شما باشم به نفع شماست که کنترل مرا در دست بگیرید.....بنابراین استقلال خودم را بیشتر از دست می دهم.
۳. در علم کسی به شما اعتراض کند عصبی و پرخاشگر نمی شوید چون می دانید اگر دلیل علمی شما را نفهمید شعورش نمی رسد و راست کار شما نیست.
۴. در عقیده هر نوع اعتراضی به شدت سرکوب می شود و توهین تلقی می شود.
۵. در علم در کوتاه مدت آزمایش می کنیم.
۶. عقیده در کوتاه مدت آزمایش پذیر نیست......نسل های زیادی تباه می شوند....تازه اگر بیدار شوند.
۷. در علم همه چیز طبق موافقت و همسویی با طبیعت آزمایشگاه فیزیک قرارداد می شود....اضافات حذف می شوند.
۸. در عقیده افزایش بار عقیده مندان تجویز می شود.....طبیعت نسبت به عقاید خنثی است.
۹. در علم ساختار مند به یک دامنه جواب انتخابی و مفید می رسیم.
۱۰. در عقاید ساختار مند به یک ربات تکرارشونده می رسیم!!!!...و دوباره مصلحت اندیشی می شود....!!!
۱۱. علم یک سیگنال است که با پردازش تقویت می شود.
۱۲. عقیده یک اختلال است که با پردازش مغز نخ نما می شود.
۱۳. محصولات علمی معمولا برای همه مردم جهان مفید و اثربخش و آرامش بخش هستند.
۱۴. محصولات ایدولوژیک همیشه به نفع یک گروه و فرساینده بقیه مردمان هستند.
۱۵. نظریات علمی تابع فرد نیست....تابع اجماع طبق آزمایشگاه فیزیک در سطح جهان است.
۱۶. نظریات ایدئولوژیک فردگرا هستند و به دیکتاتوری می انجامند....و همیشه!! باید از ان دفاع کنید!!
@Phy20
وقتی از بشریت متنفرید و فقط خودتان را می پسندید پرستار نشوید...
وقتی از فهمیدن دیگران رنج می برید معلم نشوید....
وقتی از تنبیه دیگران خوشحال می شوید و کیف می کنید قاضی و پلیس نشوید.
وقتی از مردن و زجر بیماری دیگران لذت می برید پزشک نشوید
وقتی از گرسنه ماندن دیگران خوشحال می شوید مدیر تدارکات نشوید.
وقتی از اتلاف وقت مردم و فیلترینگ خوشحال می شوید امور مردم را در دست نگیرید.
...
و وقتی که نفع شما در ضرر دیگران است خود را شرافتمند ندانید....!!!!
👌👌👌👌👌👌🌺🌺🌺🌺💎💎💎
@phy20
وقتی از فهمیدن دیگران رنج می برید معلم نشوید....
وقتی از تنبیه دیگران خوشحال می شوید و کیف می کنید قاضی و پلیس نشوید.
وقتی از مردن و زجر بیماری دیگران لذت می برید پزشک نشوید
وقتی از گرسنه ماندن دیگران خوشحال می شوید مدیر تدارکات نشوید.
وقتی از اتلاف وقت مردم و فیلترینگ خوشحال می شوید امور مردم را در دست نگیرید.
...
و وقتی که نفع شما در ضرر دیگران است خود را شرافتمند ندانید....!!!!
👌👌👌👌👌👌🌺🌺🌺🌺💎💎💎
@phy20
تو درس آزمایشگاه بحث مفصلی با دانش اموزان در مورد فرق عقیده با علم ساینس و شبه علم کردم....
در نهایت مطالب زیر استخراج شد
۱. عقاید فردی هستند یا گروهی...شبه علم از کلمات علمی برای تجهیز کردن خود استفاده می کند....ساینس هم آزمایش پذیر است.
۲. دانش آموزان معتقد بودن اروپاییان با کنار گذاشتن عقاید و حرکت و تبعیت از ساینس به پیشرفت کنونی رسیدند.
۳. غالب دانش آموزان اعتقاد داشتند عقاید خرافات آمیز هستند.
۴. من پیشنهاد کردم که دانش آموزان مرز بین علم و عقیده و شبه علم را اعداد و اندازه گیری قرار دهند.
۱. مسواک زدن خوب است یک عقیده است.
۲.مسواک های شرکت ما ضد سرطان لثه است یک شبه علم است....
۳.مسواک زدن بنا به اندازه گیری های مراکز معتبر جهانی بین ۳۰ تا ۶۰ درصد از سرطان لثه جلوگیری می کند یک گزاره ساینس است.
۵. آزمایش های ساینس باید رخ دادنی باشند و امکان پذیر.
۶. آزمایش های ساینس باید دارای کمیت های مشاهده پذیر باشند.
۷. آزمایش های ساینس دارای ۳ درجه اندازه گیری هستند.مثبت و منفی و صفر.
مثلا زور من نمی تواند شاه فنر لودر را حتی یک میلیمتر خم کند پس نیروی من در تغییرات طول فنر لودر خنثی است.
اما وزن یک لودر ۱۰۰ تنی به راحتی می تواند ۱۰ سانتیمتر شاه فنر لودر را تغییر دهد.
۸. علم ساینس همیشه نتایج خود را به صورت بازه بندی و در قالب گرید و درجه ارایه می کند و نتایج قطعی و حتمی و مطلق را پوشش نمی دهد.
ولی عقاید و شبه علم همیشه بر مطلق اندیشی سوار هستند.
۹. در ساینس و آزمایشگاه همیشه پیش بینی به صورت عدد گزارش می شود و خطای آن قابل اندازه گیری است و با نتایج آماری سروکار داریم...ولی در عقاید و شبه علم همیشه از اسرار غیبی و پنهان و پیش گویی مبهم سخن می رانند....
این کارها را بکنید شاید مورد رضایت خداوند قرار بگیرید....!!!
کسانی که بدون دلیل باور كرده‌اند را نمی‌توان با دلیل قانع کرد!
👌👌👌👌👌
#جیمز_رندی
@phy20
در نهایت مطالب زیر استخراج شد
۱. عقاید فردی هستند یا گروهی...شبه علم از کلمات علمی برای تجهیز کردن خود استفاده می کند....ساینس هم آزمایش پذیر است.
۲. دانش آموزان معتقد بودن اروپاییان با کنار گذاشتن عقاید و حرکت و تبعیت از ساینس به پیشرفت کنونی رسیدند.
۳. غالب دانش آموزان اعتقاد داشتند عقاید خرافات آمیز هستند.
۴. من پیشنهاد کردم که دانش آموزان مرز بین علم و عقیده و شبه علم را اعداد و اندازه گیری قرار دهند.
۱. مسواک زدن خوب است یک عقیده است.
۲.مسواک های شرکت ما ضد سرطان لثه است یک شبه علم است....
۳.مسواک زدن بنا به اندازه گیری های مراکز معتبر جهانی بین ۳۰ تا ۶۰ درصد از سرطان لثه جلوگیری می کند یک گزاره ساینس است.
۵. آزمایش های ساینس باید رخ دادنی باشند و امکان پذیر.
۶. آزمایش های ساینس باید دارای کمیت های مشاهده پذیر باشند.
۷. آزمایش های ساینس دارای ۳ درجه اندازه گیری هستند.مثبت و منفی و صفر.
مثلا زور من نمی تواند شاه فنر لودر را حتی یک میلیمتر خم کند پس نیروی من در تغییرات طول فنر لودر خنثی است.
اما وزن یک لودر ۱۰۰ تنی به راحتی می تواند ۱۰ سانتیمتر شاه فنر لودر را تغییر دهد.
۸. علم ساینس همیشه نتایج خود را به صورت بازه بندی و در قالب گرید و درجه ارایه می کند و نتایج قطعی و حتمی و مطلق را پوشش نمی دهد.
ولی عقاید و شبه علم همیشه بر مطلق اندیشی سوار هستند.
۹. در ساینس و آزمایشگاه همیشه پیش بینی به صورت عدد گزارش می شود و خطای آن قابل اندازه گیری است و با نتایج آماری سروکار داریم...ولی در عقاید و شبه علم همیشه از اسرار غیبی و پنهان و پیش گویی مبهم سخن می رانند....
این کارها را بکنید شاید مورد رضایت خداوند قرار بگیرید....!!!
کسانی که بدون دلیل باور كرده‌اند را نمی‌توان با دلیل قانع کرد!
👌👌👌👌👌
#جیمز_رندی
@phy20
گردش ماه و خورشید و زمین را خدا پیش نمی برد...میدان های گرانشی ذرات ، آنها را حکم می رانند...
چه اگر این کار خدا بود دینداران گالیله را به خاطر وصف فعل خداوند دادگاهی نمی کردند....
معادلات نیوتن هم بیشتر از دو جسم را نمی توانست وصف کند و وقتی سه جسمی و بیشتر می شدند تعداد معادلات توصیف کننده حرکت مداری و انتقالی سیارات و خورشید افزایش و پیچیدگی می یافت...
اینشتین خودش را از قید خداوند تردست معادلات حرکت و نیروها رهانید و انرژی را به پیوستار فضا و زمان بخشید...
دیگر نیازی نبود دنبال نیروها باشید...پستی و بلندی های فضا زمان خودش تولید شتاب و نیروهای کلاسیک می کرد...
اکنون با دقت سانتیمتر می توانید با کمک همین معادلات اینشتین خودرو اسنپی را که روی نقشه سفارش دادید را روبروی خود ببینید...!!!
بشر همه اینها را به این دلیل انجام داد که نخواست خداوند را به عنوان عامل گردش ماه و زمین و خورشید بداند...❤️
@phy20
چه اگر این کار خدا بود دینداران گالیله را به خاطر وصف فعل خداوند دادگاهی نمی کردند....
معادلات نیوتن هم بیشتر از دو جسم را نمی توانست وصف کند و وقتی سه جسمی و بیشتر می شدند تعداد معادلات توصیف کننده حرکت مداری و انتقالی سیارات و خورشید افزایش و پیچیدگی می یافت...
اینشتین خودش را از قید خداوند تردست معادلات حرکت و نیروها رهانید و انرژی را به پیوستار فضا و زمان بخشید...
دیگر نیازی نبود دنبال نیروها باشید...پستی و بلندی های فضا زمان خودش تولید شتاب و نیروهای کلاسیک می کرد...
اکنون با دقت سانتیمتر می توانید با کمک همین معادلات اینشتین خودرو اسنپی را که روی نقشه سفارش دادید را روبروی خود ببینید...!!!
بشر همه اینها را به این دلیل انجام داد که نخواست خداوند را به عنوان عامل گردش ماه و زمین و خورشید بداند...❤️
@phy20
آیا چیزهای قدیمی مثل دین و ابزارهای سنتی و عقاید اولیه نوعی توهین به انسان هاست؟
من اگر شما را الان با شرایط فعلی تان به ناهار دعوت کنم و ببرم و در داخل یک غار با گوشت بوفالوی مرده و خام خام روی تخته سنگ و علف ها با قوطی هایی از تنه درخت و آب گندیده رودخانه پذیرایی کنم که یکطرف غار تپه های مدفوع و توالت و طرف دیگر انواع استخوان های حیوانات خورده شده باشد شما این دعوت مرا نوعی توهین تلقی می کنید و قطعا به من اعتراض خواهید کرد که اینجا چه جایی بود که مرا آوردید...!! زودتر مرا از اینجا بیرون ببرید...حالم بهم خورد و احتمالا دوستی تان را با من برای این اهانت و توهین قطع می کنید...
حالا کمی آتش و قابلمه و نظافت و بهداشت درجه یک و انواع فناوری های پیشرفته به درون همین غار می بریم به نحوی که شما وقتی وارد آنجا می شوید از بهترین بوها و فضای تمیز و استریل و دلنواز و آبشار نورپردازی شده و موسیقی اکولایزر و اکسیژن کافی و سیستم های بهداشتی رباتیک با میز غذای فول آپشن و پروژکتور نور عالی های لایت برخوردار شوید دیگر نه تنها توهین نیست بلکه خیلی هم تقدیر و تشکر می کنید...!!!!..تکه های کباب و مرغ بریان آغشته به زعفران و سس تند جوجه کباب را به دندان می کشید و خواهید گفت وای چقدر خوشمزه است...دستتون درد نکنه که منو اینجا آوردید!!!...و یک لیوان شربت لیموناد و ...را هورت سر می کشید و تکه بعدی را به دندان می برید...
غار که همان غار بود!!!
من و شما هم که همان بودیم!!
پس چه اتفاقی افتاد...؟
عمل هر دو پذیرایی ناهار بود...ولی چه فرقی داشت؟
بله...من از شما با کمک فناوری پذیرایی کردم....و لذت بردید!!!
غار برای دوران شروع غارنشینی خوب بود نه الان....
حالا در نظر بگیرید که بسیاری از افکار و اندیشه های ما بدون رعایت رهیافت فناوری و علم و تکنولوژی نوعی توهین به شماست...من اگر شما را الان از پای اینترنت رادیویی دیش استارلینک به دوران اینترنت دایلاپ تلفنی که همین ۲۰ سال پیش مرسوم بود ببرم مسخره ام می کنید...شاید هم نوعی توهین به شما تلقی شود...!!!
پس چگونه است که ما هنوز بسیاری از افکار و اندیشه های اساطیری خود را در طی زمان از نسلی به نسل دیگر منتقل می کنیم و احساس توهین نمی کنیم؟
ژنوم ما انسان ها براساس برگزیده های نسل ها کار می کند....فرزند شما بدون بسیاری از امکانات فناوری فلج است....!!!
اما برخی از تربیت ها را به زور دفع نشدن توسط خانواده تکرار و الگوسازی می کند...هر زمان که فشار اجتماعی یا خانواده از روی ذهن او کنار برود برگزیده تربیت های نسل قبل را انتخاب می کند و بقیه را حذف خواهد کرد....مثل جشن نوروز
فناوری به سرعت برگزینش این صفتها کمک می کند...
ولی اگر با وجود اندیشه های نوین همچنان معتقد باشیم که اندیشه های پیشینیان خوب و عالی هستند و نقصی در آنها نیست نوعی توهین به خرد و تلاش قرنها زحمات انسان های موثر در تمدن بشری کرده ایم....
ما انسان ها واقعا خواسته ایم که از فناوری و علم استفاده کنیم چون نیاز داشتیم و از آن احساس لذت و بزرگی شخصیت می کنیم ...بهترین و مدرن ترین تجهیزات را می خریم و از آن لذت می بریم....
فناوری در نقش یک برده و خدمتکار صادق برنامه ریزی شده برای ما کارها را دقیقا انجام می دهد....
ولی قورباغه و ملخ و سوسک و میمون و فیل و ماموت و دایناسور ضرورتی در این کاربرد از ابزارهای نوین نمی دیدند....!!!
و در همان تفکر جانور قدیمی خود باقی ماندند...!!!
@Phy20
من اگر شما را الان با شرایط فعلی تان به ناهار دعوت کنم و ببرم و در داخل یک غار با گوشت بوفالوی مرده و خام خام روی تخته سنگ و علف ها با قوطی هایی از تنه درخت و آب گندیده رودخانه پذیرایی کنم که یکطرف غار تپه های مدفوع و توالت و طرف دیگر انواع استخوان های حیوانات خورده شده باشد شما این دعوت مرا نوعی توهین تلقی می کنید و قطعا به من اعتراض خواهید کرد که اینجا چه جایی بود که مرا آوردید...!! زودتر مرا از اینجا بیرون ببرید...حالم بهم خورد و احتمالا دوستی تان را با من برای این اهانت و توهین قطع می کنید...
حالا کمی آتش و قابلمه و نظافت و بهداشت درجه یک و انواع فناوری های پیشرفته به درون همین غار می بریم به نحوی که شما وقتی وارد آنجا می شوید از بهترین بوها و فضای تمیز و استریل و دلنواز و آبشار نورپردازی شده و موسیقی اکولایزر و اکسیژن کافی و سیستم های بهداشتی رباتیک با میز غذای فول آپشن و پروژکتور نور عالی های لایت برخوردار شوید دیگر نه تنها توهین نیست بلکه خیلی هم تقدیر و تشکر می کنید...!!!!..تکه های کباب و مرغ بریان آغشته به زعفران و سس تند جوجه کباب را به دندان می کشید و خواهید گفت وای چقدر خوشمزه است...دستتون درد نکنه که منو اینجا آوردید!!!...و یک لیوان شربت لیموناد و ...را هورت سر می کشید و تکه بعدی را به دندان می برید...
غار که همان غار بود!!!
من و شما هم که همان بودیم!!
پس چه اتفاقی افتاد...؟
عمل هر دو پذیرایی ناهار بود...ولی چه فرقی داشت؟
بله...من از شما با کمک فناوری پذیرایی کردم....و لذت بردید!!!
غار برای دوران شروع غارنشینی خوب بود نه الان....
حالا در نظر بگیرید که بسیاری از افکار و اندیشه های ما بدون رعایت رهیافت فناوری و علم و تکنولوژی نوعی توهین به شماست...من اگر شما را الان از پای اینترنت رادیویی دیش استارلینک به دوران اینترنت دایلاپ تلفنی که همین ۲۰ سال پیش مرسوم بود ببرم مسخره ام می کنید...شاید هم نوعی توهین به شما تلقی شود...!!!
پس چگونه است که ما هنوز بسیاری از افکار و اندیشه های اساطیری خود را در طی زمان از نسلی به نسل دیگر منتقل می کنیم و احساس توهین نمی کنیم؟
ژنوم ما انسان ها براساس برگزیده های نسل ها کار می کند....فرزند شما بدون بسیاری از امکانات فناوری فلج است....!!!
اما برخی از تربیت ها را به زور دفع نشدن توسط خانواده تکرار و الگوسازی می کند...هر زمان که فشار اجتماعی یا خانواده از روی ذهن او کنار برود برگزیده تربیت های نسل قبل را انتخاب می کند و بقیه را حذف خواهد کرد....مثل جشن نوروز
فناوری به سرعت برگزینش این صفتها کمک می کند...
ولی اگر با وجود اندیشه های نوین همچنان معتقد باشیم که اندیشه های پیشینیان خوب و عالی هستند و نقصی در آنها نیست نوعی توهین به خرد و تلاش قرنها زحمات انسان های موثر در تمدن بشری کرده ایم....
ما انسان ها واقعا خواسته ایم که از فناوری و علم استفاده کنیم چون نیاز داشتیم و از آن احساس لذت و بزرگی شخصیت می کنیم ...بهترین و مدرن ترین تجهیزات را می خریم و از آن لذت می بریم....
فناوری در نقش یک برده و خدمتکار صادق برنامه ریزی شده برای ما کارها را دقیقا انجام می دهد....
ولی قورباغه و ملخ و سوسک و میمون و فیل و ماموت و دایناسور ضرورتی در این کاربرد از ابزارهای نوین نمی دیدند....!!!
و در همان تفکر جانور قدیمی خود باقی ماندند...!!!
@Phy20
شنونده خوب و فعال بودن را به دانش اموزان و خودمان یاد بدهیم....
گوش دادن فعال یعنی...
۱.خوب شنیدن محتوا
۲.گوش دادن برای احساس کردن
۳.مشاهده زبان بدن مخاطب
۴.تکنیک های طبیعی صدا
۵.دسته بندی موضوعات
۶.خودمراقبتی
۷.بازتاب کلمات و جملات
۸.پرسشگری
۹. شفاف گرایی
۱۰.جمع بندی نتایج بحث
@phy20
گوش دادن فعال یعنی...
۱.خوب شنیدن محتوا
۲.گوش دادن برای احساس کردن
۳.مشاهده زبان بدن مخاطب
۴.تکنیک های طبیعی صدا
۵.دسته بندی موضوعات
۶.خودمراقبتی
۷.بازتاب کلمات و جملات
۸.پرسشگری
۹. شفاف گرایی
۱۰.جمع بندی نتایج بحث
@phy20
در انگلیسی ۳۰۰ کلمه داریم که ذهن را مثبت می کند.....در فارسی هم حتما هستند....به دانش آموزان به عنوان تکلیف بگویید در هر کلاس ۳۰ نفره هر فردی ۱۰ کلمه از کتب شعر و ادبیات جمع کند و در کلاس بچسبانید....
چشمها را باید شست...
جور دیگر باید دید....
@phy20
چشمها را باید شست...
جور دیگر باید دید....
@phy20
از ۴ منطقه به تدریج خارج شوید تا رشد شخصیتی پیدا کنید...
۱.منطقه آسایش و راحتی
۲.منطقه ترس و کمبودها
۳.منطقه یادگیری
۴.منطقه رشد
خوب بودن را نهایتی نیست.....👌
@phy20
۱.منطقه آسایش و راحتی
۲.منطقه ترس و کمبودها
۳.منطقه یادگیری
۴.منطقه رشد
خوب بودن را نهایتی نیست.....👌
@phy20