Полезные книги и знания, которые получила в ВУЗе.
Я училась в Институте социальных коммуникаций УДГУ на специальности «Связи с обшественностью».

Нет, не сексуальных коммуникаций, как над нами любили подшучивать 😅 В народе эту специальность называют пиаром)

Недавно прибирала свой шкаф-нарнию и обнаружила тетради с лекциями. Дай, думаю, перечитаю. И залипла на 2 часа.

Предметы, которые мне казались бесполезными менеджмент, маркетинг, логика и теория аргументации, риторика, конфликтология, теория массовых коммуникаций.

После вчерашнего прочтения эта теория будто приобрела смысл, когда наложилась на Мой опыт.

Однозначно, я бы хотела, чтобы мой ребенок учился в ВУЗе, если они еще будут существовать.

Хотя настаивать на этом не буду. Просто расскажу ему о моих результатах обучения и поделюсь веселыми историями про одногруппников, студвесну, студсовет и, конечно, столовку. Ее забыть невозможно.

Давно перечитывали студенческие лекции?) Или сдали и забыли, как страшный сон?

P.S. Ловите список полезной литературы по копирайтингу. От преподов ИСК с любовью)

— Слободянюк «Настольная книга копирайтера»
— Валладарес «Ремесло копирайтинга»
— Иванова «Копирайтинг. Секреты составления рекламных и PR-текстов»
— Фещенко «Структура рекламного текста»
— Мильчин «Издательский словарь-справочник»
— Витале. «Как написать заголовок, который сразит читателя наповал»

А какая у вас любимая книга по копирайтингу? Пишите в комментариях 👇🏼

Как сложно вылазить из писательского ступора! Будто после годового перерыва снова пришла в спортзал и мои мышцы похожи на вялые лианы. А я - на беспомощного ленивца, в волосах которого вот-вот начнет расти мох.

За 12 лет работы над текстами это ощущение накрывало меня примерно десять тысяч раз.

Почему не пишется и что мне помогает:

— Страх, что проект или текст слишком большой.
Решение: написать структуру текста с основной мыслью в каждом абзаце. Когда вижу структуру, становится легче, потому что я могу поделить работу на этапы и постепенно работать над ними.

— Ощущение, что текст заказчику не нужен.
Решение: спросить заказчика напрямую. Притом мне важно, чтобы он объяснил подробно, какие задачи решает мой текст и что произойдет без этих текстов.

— Внешние обстоятельства: шум, бардак, одежда жмет, сосед чавкает.
Решение: бежать из этого места вприпрыжку!) Или как-то отвлечься. У меня есть микрортуал: я надеваю наушники, как беруши, и фигачу.

— Личные проблемы или болезни.
Решение: решить проблемы и вылечить болезни, КЭП!

— Мне не нравится или слишком нравится заказчик. Даже не знаю, что хуже.
Решение: признаться в этом себе. Либо отказаться от заказа, либо делать его с особой любовью и теплотой. Во втором случае важно не вывалиться в пропасть перфекционизма)

— Слишком много приоритетных или срочных задач, из-за которых не добраться до своего текста.
Решение: работать с причиной завала. Мне раньше казалось, что причина в неумении распределять время. Сейчас понимаю, что я просто переоценивала себя, набирала охапку проектов, а потом распылялась, рвала волосы на голове и вываливалась из процесса.

Наверняка мои причины писательского ступора отличаются от ваших, но порядок работы все равно примерно один:
• наблюдать за собой,
• отслеживать причины,
• находить решение под каждую причину,
• применять,
• создавать из этих решений ритуалы.

Напишите, как вы вылазите из рабочего ступора.
Может, есть способы действеннее)

«Хочешь, чтобы твои тексты дочитывали? Мысли, как мозг. Стань мозгом!», — сказала я себе лет 5 назад и углубилась в тему восприятия информации человеком.

Как мы читаем:

1. Находим глазом первую строчку в левом верхнем углу текста и читаем ее.
Вывод: выноси важную информацию в начало текста. Чем ниже текст, тем больше подробностей, которые не влияют на понимание сути.

2. Озвучиваем в голове прочитанный текст.
Вывод: читай написанный текст вслух. Если предложения сложные, а слова трудновыговариваемые, текст дочитывать не хочется (чувствуете? 😄)

3. Создаем в голове кино: мозг рисует образы на основе текста.
Вывод: когда мы пишем об абстрактных вещах, мозгу сложно создать образ и запомнить его. Поэтому я неистово требую от учеников подробностей и историй в тексте.

4. Скользим взглядом по строчкам текста вниз.
Вывод: пиши короче.

5. Глаз тормозит просматривание текста, потому что внутренний голос не успевает так быстро читать. Помните этот момент, когда вы продолжаете скользить взглядом по строчкам книги, но уже улетели в свои мысли? Приходится возвращаться на предыдущую страницу и перечитывать.
Вывод: пиши короче.

6. Мозг завершает создание образов по тексту.

7. Глаз цепляется за контрастный элемент. Если вы читаете простыню текста без абзацев, глаз в первую очередь перепрыгнет на изображение или на маркированный список - они контрастируют с «простыней».
Вывод: ставь акцентные элементы по тексту, чтобы удержать внимание читателя.

Эта база поможет оформить текст так, чтобы его дочитали.

Рекомендую по теме книгу П. Менделсунда «Что мы видим, когда читаем. Феноменологическое исследование с иллюстрациями».

Она больше похожа на размышления и поток мысли и картинок, чем на исследование. Но погрузиться в тему и найти пару интересных выводов там можно.

P.S. В этом тексте я пару раз нарушила правило «пиши короче»

Вы как, дочитали? Писать ещё полезные длиннопосты?

Чек-лист для проверки постов. По нему я проверяю тексты моих марафонцев и спринтеров, но не сотрудников)
Для этих схемка посложнее.

Итак, что смотрю в посте:

1. Создает ли текст конкретные образы в голове?
Как говорил Буковски,

«не нужно писать «Адам знал, что он нравится
Гвен». Гораздо лучше «Между уроками Гвен прислонялась к его шкафчику, когда он подходил к нему, чтобы открыть. Она закатывала глаза и медленно уходила, оставляя след черных каблуков на крашеном металле и запах своих духов. Кодовый замок все еще хранил тепло ее задницы. В следующий перерыв Гвен снова будет здесь же».

2. В посте одна основная мысль?

Несколько мыслей в одном посте сродни многозначности: мозг читателя хватается за все идей, но ни одну не обрабатывает. Не надо так.

3. Заголовок соответствует основной мысли поста?

Плохой заголовок = непрочитанный пост. От первой строки зависит, заинтересуется читатель или нет. Я рекомендую сразу писать суть (например, «как я похудела») или интриговать (например, «я вас обманула» или «такого я не ожидала»).

4. Есть ли в тексте деление на абзацы?

Неоформленный пост = недочитанный пост. Помогите читателю найти нужную информацию - поделите текст на абзацы, добавьте маркированные и нумерованные списки, напишите в P.S. интересный факт.

Тэкс. Всего 4 пункта из 8-и, а пост уже гигантский!

Дайте знать в комментариях, если нужно продолжение 🔥

Продолжение чек-листа для проверки постов. Ваши отклики и сохранения предыдущего поста как бы намекают, что надо продолжать. Не буду сопротивляться)

5. Есть ли введение, основная часть, заключение?

Любители выбирать книги по последней странице знают, где в тексте кроется суть) С постами такая же история. Помогите читателю просканировать введение и заключение, получить нужное и идти к следующему посту.

6. Понятен ли смысл поста, если прочитать только первые строки абзацев?

Обычно читатель скользит взглядом по первым строчкам абзацев, пока не наткнется на что-то интересное. Нам важно, чтобы при простом просмотре он все равно понял основную мысль и вовлёкся в ее обсуждение.

7. Есть ли абзацы, от которых можно избавиться без потери смысла?

Признаюсь честно: я грешу дурацкими введениями.
Хорошо, что я приучила себя откладывать пост на 10 минут, затем смотреть на него свежим взглядом. После этого обычно вычеркиваю из введения пару абзацев и текст становится легче.

8. Есть ли призыв к действию?

Представьте, что читатель - это брутальный мужчина, который не понимает намеков. Ему надо четко и прямо говорить, чего от него хочешь.Только тогда получишь желаемое) Поэтому задавайте вопросы, пишите, что ждете ответа в комментариях, указывайте читателю путь.

Что ж, с вас лайк за полезную теорию 😉

P.S. И последнее: пишите так, будто рассказываете что-то другу. Дружеское общение - это верный способ построить мостик доверия между вами и читателями. А без доверия зачем это все?)

Была в моей группе по сторителлингу девушка, которая читала книгу Максима Ильяхова «Пиши, сокращай». И вот мы написали рассказ, пришло время безжалостно редактировать.

— Да убери ты весь этот абзац, он не несет никакого смысла! Вот ты читала книгу «Пиши, сокращай»?
— Ну, я у Ильяхова лично училась...
— В общем, книга очень дельная! Он говорит, что если текст не несет никакого смысла, надо полностью удалять написанное. Правда, я ее не до конца дочитала, но неважно.

Книга действительно дельная) Но, видимо, до главы с наполнением фактами, историями, подробностями она не дочитала.

Сокращать ненужные фразы, штампы, сложные предложения, профессиональные термины, которые мало кому понятны, надо. Но следующим этапом всегда должно быть наполнение текста точными фактами и понятными примерами, иначе текст выглядит пережатым и напряженным, как яички на морозе.

Не надо так.

Дочитывайте хорошие книги до конца и пишите человеческим языком - с диалогами, примерами, эмоциональными и, возможно, ненужными словечками, которые добавляют текста тепла и жизни.

Как создать героя для книги, фильма или соцсетей. Конспект с интенсива «Сторителлинг для новых медиа» Валерия Панюшкина.

Главная задача автора - создать героя, которому читатель сопереживает: вместе с ним ненавидит предателя, безответно любит девушку из соседнего подъезда и даже испытывает неловкость во время разговора с начальником.

Важный момент: герой не обязательно должен быть исключительно добрым и благородным принцем с белым развевающимся плащом. Он должен быть «таким, как я».

В книге Оруэлла «1984» в пыточной к лицу главного героя подносят клетку с крысами, готовыми сожрать его, и персонаж отказывается от своей любви. Мерзкий эпизод, низкий поступок С В момент прочтения я думала «ну до чего же низко», а где-то глубоко внутри понимала, что, возможно, поступила бы так же. Это и есть эмпатия)

Итак, чтобы мы проявляли эмпатию к персонажу, у него должны быть:

— Цель, воплощенная в конкретном образе. Не «создать курс по копирайтингу», а «создать самый сильный онлайн-курс по копирайтингу для НОВИЧКОВ».

— Слабость. Например, главная героиня вечно прокрастинирует, потому что патологический перфекционист, и это болезнь. Или у нее сломана правая рука, поэтому курс она пишет с большим трудом.

— Антагонист, которому свойственны суперсила и цель, такая же, как у героя, только он по-другому ее понимает. Например, антагонист хочет создать курс по копирайтингу, чтобы продавать свои дорогущие, но бездарные услуги. Таким образом, он обмазывает покупателей и цепляет их на крючок
покупайте только мои услуги, вы сами никогда не сможете писать.

Поэтому писать о своих недостатках и слабостях в сетях - очень благодатная почва для блогера. Нам интересно следить не за статичной личностью, а за той, которая открыто двигается к цели и борется со своими недостатками.

Напишите в комментариях блог, посвященный достижению цели. Уверена, вы подписаны хотя бы на один такой.

На интенсиве «Самая Соль» мы разбирали классическую схему любой истории:

➖Экспозиция. Знакомим с главным героем и миром героя.
➖Завязка. Возникает какой-то конфликт.
➖Развитие действия. Конфликт развивается всё сильнее, становится невыносимым.
➖Кульминация. Момент, когда конфликт достигает пика.
➖Развязка. Завершение конфликта.

Валерий Панюшкин, легендарный журналист, на интенсиве «Сторителлинг для новых медиа» поделился более объемной структурой. По ней пишут заявки на голливудские сценарии.

На примере рассказа Артура Конана Дойла «Пестрая лента»:

1. Слабость. Шерлок Холмс - эгоист. Он великий сыщик-одиночка, но он ни о ком не заботится. Визит милой молодой женщины может повредить его эгоизму. Боится чувств и отношений.

2. Стремление. К Холмсу приезжает несчастная девушка Эллен Стоунер, и Холмс стремится ей помочь.

З. Антагонист. Доктор Ройлотт. Ему тоже нужна Эллен, но ради полного подчинения вплоть до убийства. У него есть суперсила. Он гнет кочергу. И у него есть тайная сила - змея.

4. План. Поехать к Ройлотту и спасти девушку.

5. Схватка. Холмс сражается с Ройлоттом посредством змеи.

6. Прозрение. Холмс не только догадывается про змею подтверждает свои догадки. Но и понимает, что ему нравится защищать девушек. Это становится для него важной целью. Понимает, что чувства эти есть, убивает человека.

7. Новое равновесие. Холмс возвращается К одинокой жизни сыщика, рассказывает Датскому про ход своего расследования. Мимоходом он признает, что быть убийцей ради Эллен доставляет ему удовольствие.

А вообще, от интенсива «Сторителлинг для новых медиа» Валерия Панюшкина я ожидала получить четкие инструкции «делай раз, делай два, делай три, получай Нобелевку по литературе и иди
отдыхать» 😄

И, по вселенскому закону, интенсив оказался полон творчества, богатых мыслей, кайфа и размеренных рассказов.

Инструкций почти нет, зато есть осознание, что я двигаюсь в правильном направлении - иногда он проговаривал те мысли, до которых я добралась сама за 12 лет работы с текстами.

Как работает наш мозг. История №1

Когда я приехала из Ирландии, с моим мозгом приключились две странные истории.

Первая. Через сутки после прилёта посреди ночи я проснулась в своей квартире. Я оглядывалась и не могла понять, где я, как я сюда попала и кто это рядом со мной.

Мне спросонья чудилось, будто я в незнакомом месте с незнакомым мужиком (который, конечно, тогда был моим мужем).

В такой ситуации меня хватило только на «Oh my God! I’m so sorry! Give me my T-shirt, pleeeeeease! Sorry! I’m so sorry!». Я судорожно в панике сгребала на себя одеяло и не знала, куда деться от стыда.

Бывший муж тоже спросонья откуда-то ловко достал мою футболку и передал мне ее 😄

Только через 2 минуты я сообразила, что нахожусь дома, в России, в безопасности, рядом родной человек и вообще говорить можно на русском.

А вот мой мозг забыл переключить тумблер на родной язык.

Про этот же тумблер и вторая есть история. Рассказать?👇🏼

Как работает наш мозг. История №2

Предыстория. В Ирландии довольно много мигрантов. естетвенно, они они общаются друг с другом на родных языках. И так как я проводила с ними большое количество времени, со временем я научилась определять языки разных стран.

Итак, история.

Я проснулась в своем доме в России. В соседней комнате разговаривал мужчина на совершенно незнакомом мне языке.

К моему удивлению, я не могла понять ни единого слова из его речи. В ней не прослеживалось закономерности: у немцев грубый язык с множеством твердых знаков, у арабов — гортанный, у французов — грассирующий и в нос, бразильцы мило тянут гласные, будто танцуют.

Но эта речь казалась мне непредсказуемой и даже скользкой: твердые согласные выстраиваются в определенную закономерность, которую разбивают шипящие и иногда мягкие звуки. Никогда не знаешь, чего ожидать. Неприятные ощущения!

Лишь через минуту я поняла, что мужчина в соседней комнате — это мой муж. И он разговаривает на русском. На моем родном языке! Который мой мозг отказывался узнавать! И я слушала его так, как если бы была иностранкой и не знала его.

Удивительно, как быстро выстраиваются и закрепляются нейронные связи! Удивительно, как быстро я перестала думать на русском языке. И удивительно и прекрасно устроен наш организм!

Мы с Солью пару лет назад заказывали поиск и перевод исследований о том, как воспринимает и перерабатывает информацию наш мозг. Делиться результатами?

Какие призывы к действию в постах не работают. Инфа для тех, кто хочет больше комментариев под своими постами.

Давайте возьмем за аксиому: читателю тяжело писать комментарии.

Для этого приходится затрачивать гигантское количество энергии:

1. прочитать пост ПОЛНОСТЬЮ,
2. вникнуть в суть,
3. сформировать свое мнение,
4. обдумать ответ, чтобы выглядеть хорошо перед остальными читателями,
5. сформулировать ответ,
6. напечатать его.

Да это почти диссертацию написать! «Ну, нафиг!»,
- думает наш мозг и листает ленту в поисках красивых картиночек.

Хотите, чтобы комментов было еще меньше? Усложните задачу!
👎 задавайте несколько вопросов в одном посте,
👎спрашивайте о неконкретных вещах (что вы думаете по этому поводу?),
👎 задавайте слишком сложный вопрос, который требует объемного ответа с несколькими аргументами (что для вас свобода?).

С такими вопросами ждите комментариев «ой, красавишна!» и «заходите в наш профиль за корейской косметикой».

Помогите читателю высказаться. Пара рекомендаций:

👍🏻Один пост - один вопрос или призыв к действию.
👍🏻Чем конкретнее вопрос, тем больше комментов (где купить такое платье? Посоветуйте в комментариях хорошего копирайтера).
👍🏻Облегчайте задачу читателю. Например, используйте опросы с вариантами ответов (ставьте цифру «1» в комментариях, если...).

Ну, что вы думаете по этому поводу?

P.S. Как всегда, из этого правила есть исключения.
Например, если у блогера большая аудитория, вообще неважно, что и как он пишет - отвечать ему будут всегда. Но это пока не наш случай)

Когда долго занимаешься копирайтингом/танцами/любовью, хочется добавить чего-то «эдакого». С загадкой, позами, модными словечками, бантиками, рюшечками, уиии! Чтобы «не как обычно», чтобы личность художника в тексте чувствовалася.

Добавляешь слово заморское в текст, отправляешь заказчику, а он зенки-то разул и спрашивает, чегось я за слово добавила непонятное.

Я ему: «ну, красиво, бантики-рюшечки, так никто не делает».

А он мне: «мне бантиков не нать, мне смысл подавай! Лидов да продаж побольше».

Я в этот момент ротик-то затыкаю, словцо стираю и красными пятнами покрываюсь. Потому что прав заказчик-батенька!

Это только мне кажется, что тексты у меня как обычно, а он и клиенты этот текст впервые видят.

Фух! Выгуляла творческую Кысь в этом посте, можно и дальше коммерческие тексты писать)

Как написать пост за 27 минут.
Участники #марафон_ПишиКакБоженька
жаловались, что на один пост может уйти несколько часов.

Только напишешь одну строчку, тут же редактируешь ее минут 10 (каждую! строчку!).
Когда готов абзац, в голову приходит гениальная идея, удаляешь весь текст к чертям и пишешь с нуля.

Да, иногда я тоже так мучаюсь)

Быстро написать пост мне помогает метод:
• Ставлю таймер на 7 минут.
• Пишу поток мысли по теме поста. Закрываю в подполье сознания внутреннего редактора: не редактирую, не исправляю опечатки и ошибки, просто вываливаю содержимое из головы.
• Закрываю заметку по звонку таймера.
Выпускаю редактора из подполья. Он, конечно, разъярен и рвется в бой со стоп-словами и очепятками, но нет!
• Выжидаю 10 минут. Главное - не смотреть на написанное! Думаю обо всем, кроме написанного поста: о красоте моих ляжек, вкусноте только что съеденного вупи-пая, золотой осени и руках любимого мужа.
• Возвращаюсь к тексту и даю волю редактору. Беспощадно вырезаю стоп-слова и ненужные абзацы, добавляю плотненьких и убедительных фактов.

Поздравляю, пост готов за 27 минут! Вы великолепны!)

Напишите в комментариях, что вас бесит при написании текстов. Поделюсь ещё парой лайфхаков)

Простой способ написать искренний текст.

Недавно у меня случился разговор разговорились о текстах:

— Я иногда пишу тексты, но у меня не особо получается.
— Да ну тебя! Каждый может это делать, просто надо соблюдать правила.
— Правила я знаю. Многие пишут по правилам, а текст все равно неискренним получается. И читать его невозможно.

Чаще всего искренними мы бываем с друзьями. А значит, все, что нужно для искреннего текста - писать так, будто рассказываешь что-то другу.

Помню, как я писала самые первые пресс-релизы ДЛЯ ЦРП. Я реально представляла, что лично рассказываю журналистам о нашем инфоповоде.

Если фантазировать не получается, зови друга на бокальчик кофия, включай диктофон и рассказывай ему о теме поста. Потом расшифровываешь речь в текст, редактируешь и оп-ля! Искренний пост готов)

Главное, исключить слова-паразиты и хорошо выстроить структуру.

P.S. Не советую применять этот лайфхак, если вы пишете на узкую профессиональную тему для тех, кто в ней разбирается.

Ox уж эти рекламщики окаянные!)
Заворачивают правильные посылы в текст определенной стилистики - и вот я уже чувствую себя сопричастной «да, я такая же!» и бегу радостная что-то покупать.

Делюсь упрощенным алгоритмом, как разработать стиль текста:

1. Нарисуйте портрет целевой аудитории. Для этого можно вспомнить знакомого, который является ярким представителем ЦА.

2. Пообщайтесь с представителями, почитайте их тексты, послушайте их музыку. Станьте одним из них. Обычно я беру интервью у 5 человек и прямо во время общения выписываю в блокнотик интересные выражения, до которых сама точно не додумалась бы)

3. Проанализируйте, какой у них образ мысли, какие обороты они используют и слова.

4. Напишите текст и наполните его привычными для целевой аудитории словами.

«Хочешь найти носок? Думай, как носок, будь носком» 😄Когда вживаешься в роль и мыслишь понятиями целевой аудитории, текст писать в разы легче.

А если я застопорилась, я звоню другу-представителю аудитории или открываю портрет ЦА - и сразу становится понятно, что и как делать дальше.

Знаю-знаю, на словах я Лев Толстой, а на деле?
Тоже. Завтра разберем схему на примере барбершопа. А, может, и нет)

Если хотите, чтобы я разобрала алгоритм на вашем примере, пишите в комментариях вашу сферу или бизнес.

Бывают дни, когда не хочется делать ни-че-го. Вот прямо ничегошеньки. И если садишься в этот ужасный день за текст, то априори напишешь фигню.

Это самый стремный замкнутый круг, в который я попадала:

— не хочется делать ничего. Мне плохо, но текст нужен.
— я пыжусь и выдаю натужный текст. Натужность распознает даже мой муж.
— это вгоняет меня в ещё бОльшую тоску, чем до текста.
— поздравляю! Теперь хочется делать ничего, и к тому же реветь.

У меня в запасе всего 3 варианта, как выйти из этого круга:

• Встретиться с вдохновляющими людьми.
• Посмотреть вдохновляющие видео.
• Почитать вдохновляющие тексты.

И вроде все понятно, но схемы эти не всегда проходят. Иногда нужно добавить танцев, а иногда — песни Джастина Бибера.

Поделитесь вашими рецептами,пожалуйста. А то, кажется, сейчас такой момент(