Тусуюсь в твиттере Patrice Bain, соавтора книги Powerful teaching 🤩

Ура, провела вебинар с EduNeo, зарегистрировались 70 участников, они получат запись и рабочую тетрадь, онлайн было около 30 участников.

Вебинарная платформа не подвела и все активно отвечали на мои вопросы.

Больше всего ценю обратную связь от руководителей портала, мне посоветовали добавить больше фото-примеров в презентацию, видео с моих занятий для динамики. По несколько раз повторяла слово «да».

Из плюсов – по времени всё отлично, вначале был сторителлинг, постоянное общение со слушателями (это очень важно, многие забывают про них), развернутые ответы на вопросы и интрига в конце.

Главное, что инструменты эффективного преподавания рабочие, а техники и фишки – увлекательные. Постараюсь подготовить больше подробных статей по ним, все ссылки будут здесь, на канале, stay tuned!

💡Ещё есть идея подготовить micro-learning курс, 10-минутные видео объяснения и демонстрация инструментов эффективного преподавания.

Спонсор этого лонгрида - слоган "быть просто учителем - безумно скучно" 😅❤️

Must read для учителей 🔥 не удивительно, что мемуары школьной учительницы - такое же захватывающее чтение как триллер-детектив)

​​Продолжаю развивать учительский Инстаграм блог, сегодня была на коуч сессии у Юлии, ее ник @hype_teacher.

Юлия – успешный инста учитель, у нее крутые авторские продукты, творческие дневники, канцелярия, руководства по ведению школьного пресс центра, планеры для педагогов, еще она помогает с ведением инстаграм блога, придумывает цепляющие шапки профилей, например, и с недавнего времени – ведет консультации.

За неделю до скайп встречи мне отправили гугл документ, нужно было ответить на 20 вопросов, вроде ‘какой ваш запрос на работу, для чего вам нужен взгляд со стороны’, ‘за какие личные особенности вас с самого детства хвалили другие люди’, ‘как вы справляетесь с трудностями? ’

Потом – сама консультация. Час пролетел незаметно, поговорили о противоречиях в моем образе, о психологических барьерах. Узнала свой архетип – Творец и Мудрец. По описанию все совпало, я действительно люблю развитие, не выношу рутины, постоянно в поиске идей, умею применять знания на практике, выделять суть. Архетип моей целевой аудитории – Опекуны. Если когда-то созрею до создания реальных продуктов для учителей, буду знать, как общаться с ЦА и писать продающие тексты.

Получилось сформировать фразы для шапки профиля – наконец-то пришло осознание, для чего мне инстаграм блог.

Обсудили тренды 2020, поговорили о мобильности, Юлия посоветовала идеи для постов, сториз и фотосессий (спойлер – в качестве реквизита срочно нужен электросамокат).

Стоимость коуч сессии – 2000 рублей. И за такое качество и взгляд со стороны я готова заплатить даже больше.

Осознанность, инсайты – такая ценность. После консультации мне еще скинули документ со всеми рекомендациями и идеями, плюс я сама исписала 4 листа в блокноте.

Мне кажется, и визуал в блоге стал немного лучше, с тех пор, как начала относиться к SMM серьезнее. Весь вечер мучилась с вечными сториз (highlight), но разобралась. Аватарка неудачная, была уже на двух фотосессиях у мобилографов, надо идти ещё раз.

На первый взгляд, Инстаграм может показаться несерьёзной платформой, но письмо, рефлексия - бесплатная терапия, многое узнаю о себе. И самое главное, это объединение и общение учителей. Хочется, чтобы нас, учителей - блогеров было больше 🔥

#InstaTeacherKZ

Этот выпуск подкаста "Будет сделано" заслуживает вашего внимания 🔥👍 разговор про счастье, внимание, осознанность, цели, зависимость от технологий, связь между поколениями.

Очень вовремя вышел выпуск, обратная сторона моего блога - большое количество сообщений в директ, если не подумать о выстроении границ, отнимает много времени. Не хочу потратить жизнь на социальные сети и гаджеты.

Гость эпизода делится простыми, но сильными техниками, буду работать. Параллельно читаю книгу "Разреши себе скучать".

https://willbedone.ru/attention/

Педагогический дизайн и онлайн обучение

В последнее время заинтересовалась этой темой, возможность совмещать профессию педагогического дизайнера и учителя вдохновляет. Накопилось много контента, идей, инструментов активного обучения, хочется создавать авторские курсы, например, интенсив курс «Инста Учитель: 5 шагов к своему блогу», «Инструменты эффективного преподавания».

Микро-обучение, когда мы делим слона на кусочки и упаковываем знания в удобный видео формат тоже достойная тема для изучения. Ловите подборку любимых каналов:

📍@prolearning
Живое обучение – Елена Тихомирова рассказывает по классическое и современное обучение, про иллюзии современных трендов, увлекательные лонгриды про педагогический дизайн и не только

📍@casesonly
Только кейсы! Обзоры курсов – разборы электронных курсов, интересна рубрика «Хозяйке на заметку», где Роман Мандрик делится сильными идеями и достоинствами видео или онлайн курсов на конкретных примерах

📍@lxnotes
LX notes – блог педагогического дизайнера, Евгения Посухова рассказывает, как упаковать знания в обучение. Также Евгения ведет интересный подкаст и приглашает образователей и экспертов 🎧

Что прочитала / послушала за последнее время:

🎶 БС132: Неслучайные знакомства – новый эпизод подкаста «Будет сделано», главные инсайты: лучший способ познакомиться с интересными для вас людьми – пойти к ним на курс или тренинг. Если вам что-то нужно от эксперта, напишите одно подробное письмо, с перечислением кто вы, что вам нужно и конкретное предложение с удобной датой. Вам будут благодарны за ясность. Меня тоже раздражают бесконечные сообщения 'Здравствуйте' в директ 🙃

📚 «Взрыв обучения» Мэттью Мердок, Трейон Мюллер – для того, чтобы проводить более эффективные вебинары или онлайн курсы, разделите информацию на микро фрагменты знаний, делайте паузы, вовлекайте участников благодаря открытым вопросам и сторителлингу. Подготовьте дорожную карту для участников и покажите, как новую информацию можно использовать и практиковать в реальном мире (можно дать в качестве домашнего задания).

📚 «Покажи свою работу», Остин Клеон – если вашего проекта нет онлайн, его не существует. Основной инсайт – документируйте свою жизнь и делитесь процессом работы.

📚 «Teacher», Gabbie Stroud – грустная и сильная история учительницы, которой пришлось оставить работу в школе. Основной инсайт – нужно учиться осознанности, отключаться от работы, делать паузы, организовать жизнь в формате work around play и больше делегировать. Книгу ещё не перевели на русский, хотя это прям обязательно к прочтению всем управлениям, родителям и учителям, могу скинуть epub reader формат, пишите 🌷

📚 «Герой и бунтарь» - книга про создание бренда с помощью архетипов - очень увлекательное чтение, особенно, если вы знаете свой архетип и архетип вашей целевой аудитории.

​​Мой новый материал на EduNeo - письменные техники эффективного запоминания ✍️

Командой Bilimhub, при поддержке Chevron, в прошлом году сделано небольшое исследование образовательного рынка Казахстана.

В рамках данного исследования был сделан анализ ТОП - 30 самых посещаемых образовательных сайтов, составлен список Лидеров образования, а также Карта образовательных проектов Казахстана.

Запись нашего вебинара на тему 'How to help your students overcome the language barrier? Первые полторы минуты прокрутите 😂🤦🏻‍♀️

Язык выступления: английский

В рамках онлайн марафона для учителей английского языка @ustazlingua

https://www.youtube.com/watch?v=TNfopTOGyYs

Записала короткое видео для канала Опыт тичера @speech_key, они начали международный челлендж, в рамках которого учителя поделятся тем, как организовали рабочее место, как используют ИКТ на дистанционке и какие наработки, лайфхаки считают полезными.

Рассказала о своем опыте дистанционной работы с учениками, правда, забыла поделиться лайфхаками продуктивности.

How to stay a sane teacher while Remote Teaching:

📍начинать день с пересмотра списка дел
📍просыпаться на час пораньше, чтобы дать себе возможность побыть в тишине, без технологий. Или можно выключать телефон и соц. сети после 20.00
📍делать паузы во время работы, смотреть в окно, делать небольшую зарядку
📍решать по одному вопросу, проблеме за раз, потому что мультизадачность приводит к стрессу и выгоранию
📍помнить о теории малых шагов.
📍поставить четкие границы, не обязательно быть на связи 24/7
📍заботиться о себе: правильное питание, сон, хобби, возможно, увлекательные курсы
📍идеально, прочитать эти 2 книги – «Поток», Михай Чиксентмихайи (культовая книга о счастье) и «21 урок для 21 века», Юваль Ной Харари.

Невидимые потолки в IELTS Writing, запись можно посмотреть по ссылке внизу.

В рамках проекта @ustazlingua провела вебинар с коллегой, интересно было послушать эксперта-практика, потому что writing – мое слабое место, первый результат был 6.5, overall 7.0. Тогда я не знала, что в Task 1 нужно писать обзор (overview), вторым предложением после вступления.

Краткое резюме:

📍IELTS – это не самоцель, лучше перед сдачей экзамена подтянуть английский, избавиться от мелких грамматических ошибок.

📍Важно прочитать band scores descriptions, чтобы точно понять, какая разница между баллом 6.5 и 7.5, например.

📍Использовать structure guidelines, skeleton sentences (структуры-клише) – нежелательно, вам все равно не добавят за это балл.

📍Самые распространенные ошибки – в секциях coherence and cohesion (то есть логика и связность) и task achievement. Мы часто фокусируемся на грамматике и расширении словарного запаса, а проблема невидимого потолка в том, что в нашем эссе есть слова-сигналы, linking words типа ‘therefore’, ‘moreover’, но нет логической связи между предложениями, то есть supporting sentences и примеры не поддерживают основную идею.

Впервые услышала слово hedging на эфире) Римма подробно разобрала типичные ошибки на реальных эссе учеников, ответила на наши вопросы, а также поделилась 2 идеями игр для учителей английского языка.

Раньше не уделяла много внимания навыкам письма, а сейчас у меня 2 принципа в обучении writing – start early and keep it fun!

​​10 low-prep games for English teachers

Запись вебинара с Ернаром Сарбасовым (the head of research department at Bilim Foundation), обсудили академические игры, технику безопасности, 10 простых игр и бонус – идея для школьного проекта Classroom currency. Язык вебинара – английский. Следующий вебинар будет 16 мая, следите за анонсами на канале @ustazlingua 🌷

Поддерживаю уровень английского языка (увлекательный путь)

🔹Instagram: страница 'humansofny' – лучшие истории реальных людей, нравится, что часто есть фото доказательства даже самых необычных рассказов, спойлер – большинство историй в духе ‘the invisible ninja is cutting onions here’

🔹YouTube: канал The Take – визуально приятный канал, для киноманов и не только, авторы разбирают образы из популярных фильмов и шоу, ‘weird girl’, ‘cool girl’, ‘nice guy’, раскрывают историю персонажей, скрытые послания и символы

🔹Подкаст: The Moth radio hour – слушаю его через приложение Stitcher, идея крута – люди выходят на сцену и рассказывают свою историю, один эпизод – 3 истории. У всех разные навыки сторителлинга, акценты, но легкий, живой язык, поэтому, подкаст цепляет. Слушаю, пока готовлю или мою посуду

🔹Книги: открытие года – Лиана Мориарти, считается, что это легкое чтение, женские романы, но её пока недооценивают, потрясающее чувство юмора, она затрагивает сложные темы, читаешь, и не можешь оторваться. Лучшие книги – ‘Three wishes’ и ‘What Alice forgot’.

Учителям понравится книга Рона Кларка ‘Move your bus’ о разных типах учителей и школьном лидерстве. Еще советую книгу Мишель Обама ‘Becoming’ – сильный сторителлинг

🔹Курс: есть бесплатный курс от Yale University ‘The Science of Well-being’ на Coursera. Из плюсов – это важная тема, академический английский, качественная рабочая тетрадь и материалы.

Рон Кларк – учитель, меняющий мир, директор Академии Рона Кларка и талантливый автор. Не понимаю, почему на Goodreads много негативных отзывов, мне кажется, что относиться к школе как к маркетинговому проекту нормально, если абсолютно все ученики имеют возможность бесплатно получить образование высокого качества и изменить будущее. Читала 3 его книги:

📚'The End of Molasses Classes' – здесь все о его основных принципах преподавания, простые идеи и инструкции, он пишет и о том, как создавалась школа, реальные кейсы работы с детьми, родителями и коллегами. Вдохновляет, основная идея – все начинается с построения теплых отношений.

📚'Move your bus' – книга для администрации, руководителей образования. Рон представляет школу автобусом и описывает 5 типов учителей, Runners, Joggers, Walkers, Riders, Drivers. Все очень ярко, понятно и метафорично, узнала почти всех коллег в описаниях. Полезные рекомендации по управлению школьным коллективом.

📚'Essential 55' – эту книгу еще несколько лет назад сделала бестселлером именно Опра, которая позвала Рона в ток-шоу, еще и вручила щедрый чек на развитие школы. Книга о 55 правилах для учеников. Много проблем в образовании начинаются с неуважения, учителя мечтают, чтобы воспитанием занимались родители, обучали детей этикету, навыкам общения, но это не всегда реальность. Основная идея – обучить детей навыкам поведения, что в итоге позволит им обрести уверенность, везде чувствовать себя в своей тарелке.

Книги Рона Кларка легко читаются, он умеет вдохновлять и просто объяснять сложные вещи. Почему книги для учителей и про учителей не переводят на русский язык?

По ссылке - видео Рона Кларка, который успевает и создавать контент для социальных сетей, рассказывает про типы учеников на Zoom уроке 😂

https://www.youtube.com/watch?v=RPtAt1ZUXw8

Кто ведет канал Проактивный Педагог?

Я Аяш, учитель английского языка в школе, учитель-блогер. Верю, что профессиональное развитие – это прививка от выгорания, приглашаю коллег на тренинги и митапы, делаю обзоры на книги для учителей, документирую жизнь и рассказываю о проектах.

Интересуюсь копирайтингом, учусь писать статьи. Еще нравится тема педагогического дизайна, много читаю об искусстве обучать, пробую создавать тренинги. Думаю, добавить рубрику «обзоры курсов», потому что параллельно прохожу как минимум по 3 курса. Например, курс tfm.ru по питанию и спорту, курс от Yale University ‘The Science of Well-being’ и скоро начинаю «Журналистику для жизни».

Весь мир потихоньку осознает важность профессии учителя, креативность и преподавание – то, что не заменят роботизацией. Тоффлер в книге «Третья волна» говорит, «безграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет писать и читать, а те, кто не умеет учиться, забывать выученное и переучиваться».

Мечтаю о постепенной реформе образования, чтобы дети в первую очередь учились учиться и получали больше практики для реального мира, например, учились финансовой грамотности, экономике, управлению стрессом, правильному питанию, основам бизнеса.

Карантин – идеальная возможность прокачать себя, научиться новому, появилось время на развитие блога.

За 2 года ведения канала – это первый пост-знакомство.

Благодаря увлечению блогингом, меня добавили в список лидеров образования по аналитике компаний BilimHub и Chevron.

Несмотря на то, что я не профессиональный SMM-щик, интуитивно понимаю, что в инфо мире не хватает творчества, идей и этики, миссии за блогом. Блогинг – это способ повлиять на изменение статуса профессии учителя.

Спасибо, что читаете, буду рада предложениям по развитию канала и темам! 💜

​​На какие тренды образования обратить внимание, даже если вы не учитель.

1. Установка на рост

Советую прочитать книгу Кэрол Дуэк «Гибкое сознание», идея простая – установки определяют наш успех, пора переходить к новому типу мышления и перестать бояться провалов. Must-read для родителей и учителей.

2. Цифровая грамотность

Обостряется цифровое неравенство, мы уже идем к тому, что даже талантливые специалисты, которые испытывают трудности с адаптацией в онлайн мире, не знают основ продвижения личного бренда, могут остаться без работы. «Если тебя нет онлайн, то ты не существуешь».

3. Смешанное обучение (Blended learning)

Объединение онлайн и оффлайн мира, когда ученики проходят курс самостоятельно, и дополнительно работают с тренерами в режиме живого времени + возможен нетворкинг, работа в команде. Удобный формат, который дарит пространство для индивидуальной работы, подходит не только для школ, но и для образовательных курсов, например, по финансовой грамотности или правильному питанию.

Набирает популярность и профессия педагогического дизайнера, который дает обратную связь по работе тренера, помогает создавать образовательные видео ролики, «упаковать» курс. По опыту прохождения курсов – часто тренеры проводят неплохие тренинги, но со знанием фишек обучения, мотивации, учебных техник и стратегий, курсы могут быть эффективнее.

4. Образование, основанное на ценностях

В условиях непредсказуемости, еще важнее знать себя, управлять эмоциями, включать осознанность, уметь контролировать внимание, проявлять сочувствие.

В Казахстане уже есть кейсы работы Value based education (Құндылықтарға негізделген мектеп), когда в учебную программу включены определенные ценности, которые ученикам объясняют на практике, например, на месяце «уважения» детям могут дать задание взять интервью у дедушек, бабушек, а во время изучения «лидерства», они сами выбирают и тестируют социальные мини-проекты. Оставляю ссылку на видео пример, посмотрите.

5. Мобильное обучение

Обучение с помощью смартфонов и планшетов, в свободном порядке и в удобное время. Это и прослушивание лекций, где угодно, прохождение онлайн тестов с мгновенным результатом, работа с приложениями, облачными данными, игрофикация контента.

План Б

Провела эфир с коллегой, она STEM учитель, обсудили дистанционное образование, медиаграмотность, этику поведения в социальных сетях, школьные проекты и выставки: реальные кейсы и пошаговый план работы с детьми (развитие навыков публичных выступлений, фактчекинга, работа в команде).

Инсайты:

- преподавателям точных наук может быть полезно взять курс по основам Python, это язык программирования, который также помогает анализировать данные. Есть отличные красочные курсы по основам этого языка, с удобным интерфейсом и геймификацией https://codehs.com/ - необходимый уровень английского - B1/2.

- записаться на курсы по онлайн преподаванию, можно использовать новые знания для проведения занятий в формате смешанного обучения (микс онлайн и оффлайн стратегий).

Понравилась идея тестирования платформ и методов обучения в коллективе учителей, так мы делимся фишками и учимся друг у друга.

- Tik Tok как способ задавать креативные домашние задания и оставаться на связи с учениками. Есть целое лето для практики)

Как раньше уже не будет, мы вынуждены учиться новому, менять технику преподавания, приобретать цифровые навыки и это неплохо 💪

Посмотреть запись эфира можно по ссылке ⤵️

Что почитать летом подростку?

🔹 Фил Найт, «Продавец обуви» - книга, от которой невозможно оторваться. История создания компании Nike, их борьба за успех. Все главные герои неординарные люди, если ваш ребенок интересуется бизнесом, можно «продать» эту книгу, как пособие для предпринимателей. Мне лично понравились фишки сторителлинга и ценности автора, многое взяла на заметку.

🔹 Крис Хэдфилд, «Руководство астронавта по жизни на земле» - тоже история об уроках, которые астронавт с рекордным количеством часов на орбите, вынес для себя. У Криса сильный моральный и этический кодекс, это чувствуется в его рассказах о тренингах астронавтов, полетах, семье и любви к обучению.

🔹 Тина Силиг, «Почему никто не рассказал мне это в 20?»: интенсив по поиску себя – автор читает курс по предпринимательству и инновациям в Стэндфордском университете. Название говорит само за себя, жаль, что я не знала о кейсах, правилах от Тины в 20 лет. Помог бы даже простой совет – «не жди разрешения».

🔹 Клиффорд Саймак, «Заповедник гоблинов» - самый лучший рассказ Саймака, на мой взгляд, микс научной фантастики и фэнтези. Будущее, которое он описывает, прекрасно – люди путешествуют по галактике, решают рабочие вопросы, научились «извлекать» людей и предметы из прошлого, поселили волшебный народец в заповеднике и решают проблему с таинственным артефактом, за которым начала охоту цивилизация «колесников». Напоминаю, чтение научной фантастики способствует развитию креативного мышления.

🔹 Чарльз Дахигг, «Сила привычки» - книга о том, как минимальные изменения могут помочь добиться максимальных результатов. Просто и понятна описана система возникновения привычек, много необычных, поддерживающих примеров. Ты – то, что делаешь регулярно. Управление привычками – неплохой навык для освоения в подростковом возрасте.

Книги выбирала по принципу увлекательности и полезности, в плане приобщения детей к чтению важно зацепить их, заинтересовать. В детстве не особо любила читать, предпочитала игры с друзьями, но серия «Ужастики» Р.Л. Стайна изменила всё 😂

Пора принять кодекс цифрового этикета?

💡Не звонить незнакомым людям, сначала написать и договориться о звонке в мессенджере. Идеально – всегда договариваться о звонках и удобном времени, даже с коллегами, друзьями.

💡Если есть идеи для проектов, и вы пишете незнакомому человеку – обращаться по имени, представиться и рассказать четко, о чем его/ее просите в одном сообщении. Вопросы лучше задавать в самом конце.

💡Не отправлять голосовые сообщения незнакомым людям. Перед знакомыми можно предварительно извиниться.

💡Спокойно относиться к тому, что иногда вам не отвечают на сообщения. Мне кажется, многие чувствуют усталость от технологий, или иногда просто забывают ответить, если запросов много. Можно вежливо напомнить о себе, но не ждать, что человек обязан вам ответить.

💡Не выкладывать скрины с личной переписки без разрешения. Даже если стираете имя человека, это не совсем этично.

💡Про блог: около года назад приняла решение не отвечать развернуто на все сообщения и вопросы, потому что иногда на это уходит много времени. Также не отвечаю на очевидные, не персонализированные рассылки.

💡Сделала опрос, многих раздражает, когда не здороваются. Почему-то нормально к этому отношусь, хотя так чаще делают друзья и коллеги, которые сразу переходят к делу или делятся ссылками.

💡Ну и в топе – непонятные открытки, рассылки и сообщения до 9.00 и после 21.00.