Крутой пост, задумалась о том, кто я, образователь или педагог? 🤔👍

https://www.instagram.com/p/Bo1Lto0FiB-/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1v28zbdz7e2t7

Первое практическое задание марафона SuperTeacher для учителей английского языка (and English-speaking teachers), вышло уже 4 задания, впереди ещё 6 🤓

А вы создали свой лайфлист на осень?) 🍁

У меня так много новых идей в последнее время, переосмысливаю свою деятельность. Ищу способы индивидуализации учебного процесса, буду тестировать игрофикацию образования и учебные станции. Кто тоже мечтает стать учителем трэкером (tracker), который готовит индивидуальный план для каждого ученика? Открыта для сотрудничества и обмена идеями 😅

https://superteacher.kz/season-2-practice-task-1-autumn-life-list/

Все-таки телеграм – уютная платформа. Особенно, когда надоедает искать подходящие фотографии для инстаграма.
Long time no see – Давно не виделись

🔹готовимся с учениками к одной международной онлайн олимпиаде, тема – креативность, читаем статьи, смотрим фильмы, обсуждаем книги – на английском. Даже если не участвовать, на сайте неплохой контент – идея: использовать для разговорного клуба. Или для практики скетчноутинга - брать статьи, видео и делать по ним конспекты;

🔹мечтаю провести фестиваль скетчноутинга (создание визуальных заметок, новый вид конспектирования) для учеников 10-11 классов. Пригласить спикеров, организовать фото-зону, кофе-брейки и практику. Думаю, это серьезный инструмент эффективного обучения. Срочно требуются единомышленники и волонтеры;

🔹впервые купила электронную книгу на сайте МИФа. Катерина Ленгольд – «Просто Космос», книга о продуктивности и счастье. Много полезных советов, минимум воды

🔹лучший мотиватор и энерджайзер – новые проекты. Недавно получила предложение стать бренд-амбассадором одной крутой российской группы для учителей, мотивация серьезнее заняться блогингом

💡Думала над тем, какие идеи хочу транслировать. Выберу слоган – "учиться это круто". Есть, конечно, над чем поработать – стиль письма, структура, систематичность. Но главное делать то, что любишь. Оставлю телеграм для книжных отзывов и новостей. Скоро поделюсь заметкой из книги «Разреши себе скучать». Спасибо, что читаете! 🤓🌷

Тренды в образовании

Иногда один совет может оказаться решающим. Около месяца назад в лицее проходила встреча с одним экспертом. Попросила его поделиться мыслями о том, на какие тренды обратить внимание. Его ответ – персонализация обучения (tracking) и игрофикация (gamification). Давно интересовалась этими темами, но в этой четверти все совпало, и философию учительства сформулировала, и ученики мотивированные, и самое главное – перестала все усложнять.

Потому что поняла, главная задача образователя – вдохновить детей на учебу. Не существует волшебного метода изучения английского, обучение – это серьезный труд, that can be ugly and messy. Но не шоу и развлечения.

Наши находки:
🔹Если урок начинается рано утром – даю ученикам спокойное задание, чтобы они проснулись и настроились на работу.
Если после обеда – беру интересную игру пятиминутку или видео, чтобы забыть про усталость.

🔹Создаю приятное пространство для учеников, где им рады и где с ними приветливо разговаривают. Если кто-то опоздал на урок – спокойно заходит и принимается за работу. Если кому-то нужно выйти – просто выходит из кабинета.

🔹Предоставляю ученикам выбор. Например, очередности заданий, индивидуальной или командной работы.

🔹Фронтальная работа отсутствует. Получается работа по станциям. Кто-то переводит слова за компьютером, кто-то в парах переводит предложения и записывает их на ватмане, кто-то ищет ошибки в других работах и исправляет их на стикерах, кто-то сдает мне креативный пересказ, кто-то самостоятельно работает с фразами из текста. Каждый в своем темпе.

🔹Много пишем, конспектируем и учим фразы.
За каждое выученное слово теста, который ученики, кстати, проверяют сами, они получают биткойны.
Фиксируем нашу криптовалюту (баллы) в Google docs.
Добавляю дополнительные баллы за ведение тетради и словаря.

Очень нравится «копать» информацию про трекинг обучения. Как раз обсуждали эту тему сегодня на встрече с менеджером одного финского университета. Стоит только начать – и появляются идеи о том, КАК это сделать.

Главное не бояться. Иногда у нас бывают странные ограничения в голове. Например, я думала, что прежде чем экспериментировать с проектами, мне нужно специальное образование в области исследований. Или возможно, ждала какого-то разрешения. Или просто не хватало знаний.

Если у вас есть предложения и крутые ссылки по этим трендам – пишите.

Жду, когда коллега скинет книгу про дифференциацию обучения. Надеюсь, дочитаю эту книгу до конца и поделюсь новыми инсайтами 📚✊🏻

​​В этом году я на тропе эссенциализма – выбрала только 2-3 приоритета, отказалась от всего лишнего. Но недавно получила предложение, от которого невозможно было отказаться.

Зовите меня теперь бренд-амбассадором российского клуба «Учитель в порядке». Это крутой проект, в который я искренне верю. Вступила в клуб для себя, чтобы прокачать свою экспертность, навыки письма, получить поддержку коллег и самое главное, практические знания, необходимые каждому учителю.

Мне очень нравится, что наставники клуба постоянно развиваются, обучаются управлению проектами, повышают квалификацию у международных специалистов, все по-серьезному, как я люблю. Это теплые, душевные и «горящие» профессионалы, которые ведут #бизнессосмыслом

В январе планируется открытие Школы на базе клуба, с сертификацией и четкими, прикладными программами для учителей.

Личные вызовы для меня – буду учиться писать тексты и записывать обучающие видео с лайфхаками, плюс создавать к ним рабочие листы.

Скоро поделюсь ссылкой на декабрьский онлайн квест для учителей, вас ждут креативные практические задания и море вдохновения.

Наверное, предложу в будущем не ограничиваться учителями, нужно продвигать саморазвитие и вдохновение в массы 😈 😂

Мой любимый научно-фантастический рассказ на тему образования

Будущее. Людям не нужно тратить время на учебу и поиски призвания. В семь лет каждого ребенка учат читать за 1 секунду с помощью специальной машины и обучающей ленты. Став взрослыми, они проходят тест, который определяет их призвание и опять же, получают необходимую квалификацию и образование за 1 секунду. Все довольны, мир процветает.

Но один подросток, которого зовут Джордж, не согласен с этой политикой, он уверен, что его призвание – программирование. Несмотря на насмешки и недопонимание, он ищет информацию и дополнительные ресурсы, чтобы получить «фору» во время теста.

Когда он становится совершеннолетним и проходит обязательное тестирование, ему объявляют, что он не пригоден ни к одной профессии.

Ему предлагают проживание в приюте для «слабоумных». Чтобы чем-то занять себя, он посещает занятия, где все получают знания «по капле», то есть традиционным методом, по крупицам, тогда как их сверстникам требуется только 1 минута на получение профессии.

Джордж немного инфантилен, злится на экзаменатора, жалуется на свою судьбу и теряет время, пока наконец-то не осознает ...

📌 Спойлер 📌

что должен быть кто-то, кто создает учебные ленты. Кто-то, благодаря кому вся Земля процветает, продавая обучающие ленты другим планетам.

На самом деле, Джордж не слабоумный, а один из немногих, кто способен на творческое мышление и умеет учиться и мыслить самостоятельно. А его друзья по приюту - одни из немногих землян, двигающие научно-технический прогресс.

Айзек Азимов - "Профессия". Небольшая повесть, очень советую 👍 Много крутых инсайтов, мотивации учиться и создавать студентоцентризм на уроках, как говорится, нельзя научить, можно научитьСЯ 🤓

Как вам рубрика #readingsaturday ❓

Крутой эпизод, думаю, понравится всем учителям! 👍🎧

http://findyourb.com/almas_ordabayev/

А вы заметили что в нашем обществе не принято делиться с другими своими ошибками? Тем более признаваться в них публично и попробовать начать все заново. Без признания ошибки их не исправишь. Так вот список моих ошибок, которые я допустил с начала подкаста «Как учиться».

@howtostudy

📍Кейс – что делать с отстающими учениками?
⠀
Эрик Джули, директор старшей школы в Огайо, решил эту проблему необычным способом. Для того чтобы вовлечь учеников, которые сильно отстают по всем предметам и не заинтересованы в учебе, он выделил еженедельный трехчасовой Х-блок без обычных 40-минуток, рабочих листов, тестов или заданий.
⠀
Ученики заняты настоящей работой с волонтерами и преподавателями, они учатся делая.
⠀
Украшают скучные серые кабинеты, занимаются йогой, готовят здоровую еду, программируют дроны, чинят велосипеды, улучшают пространство в соседних районах. Но самое важное – они учатся слышать свой голос и учатся быть успешными.
⠀
И подростки, которые до этого ненавидели школу и ни с кем не разговаривали, полностью вовлечены в работу Х-блока.
⠀
Ужасно, что мы считаем, что школа – это только академические успехи, зубрежка, рабочие листы, учебники, контроль и дисциплина.
⠀
Когда учителя увидели, как эффективно работать бок о бок с учениками над по-настоящему важными вещами – это всех испугало и поразило в то же время.
⠀
Эрик считает, что Х-блок – лучшая часть его школы, хотя и система далека от идеала.
⠀
Возможно, если мы будем в первую очередь ориентироваться не на середнячков, а отстающее меньшинство – в итоге это положительно повлияет на общую атмосферу и выиграют все.

Решила скинуть видео сюда, у нас получился больше формат supercut, то есть нарезки видео, а не видео эссе, но скину и пример на видео эссе. Для тех, кто не в курсе ➡️

https://www.instagram.com/p/B06Tha3HW15/?igshid=lin2wqtu2i85

Крутой пример видео эссе, стала фанатом этого канала 👍

https://youtu.be/z18LY6NME1s

Слушаю подкасты на Stitcher 👍 эпизод про тексты

https://willbedone.ru/story/

​​5 идей для учителя: что сделать до начала учебного года?

📍1. Заполнить резюме неудач прошлого года: записать все провалы и проблемы, полученные уроки и отталкиваясь от этого, определить новые планы и вызовы на этот год.
Договоритесь на берегу с администрацией, какие обязанности вы хотите продолжить и в новом году, а от каких отказаться. Рефлексия и анализ прошлого года помогает лучше осознать ваши правила и границы, так называемый список do’s and don’ts

📍2. Создать свой ресурсный список – дела и мероприятия, которые дарят вам энергию. Возможно, это спорт, йога, плавание, или какое-то хобби. Если вы хотите придерживаться баланса личной и рабочей жизни, обязательно добавляйте в свой ежедневный список дел что-то, что подарит вам положительные эмоции и зарядит ваши батарейки.

📍3. Порадовать себя яркой и красивой канцелярией. Возможно, необычные ручки, в виде пера или фруктов, станут вашей фишкой. А письменные практики и рефлексия в удобном ежедневнике повысят качество жизни.

📍4. Завести журнал достижений года, записывать все результаты, которыми вы гордитесь, возможно, это будут личные или профессиональные достижения. Например, вы успешно пробежали марафон, или впервые провели вебинар. Эта практика здорово повышает уверенность в себе, избавляет от «синдрома самозванца». Можно вести и онлайн журнал, в сети популярен хэштег #ямолодец

📍5. Придумать новый проект с учениками, потому что все мы устаем быть просто учителями, а такие проекты имеют эффект новизны и "зажигают"нас.

Если вам нужно больше готовых и практичных идей, то в инстаграме proactive.teacher сейчас проходит 5-дневный марафон: ваши шаги к успешному году.

День 1 – Как построить культуру обучения?

День 2 – Как научить учеников учиться?

День 3 – Идея для проекта с учениками (пракачиваем навыки Speaking, Writing, Listening and Reading)

День 4 – Фишки, стратегии и техники для разнообразия на занятиях

День 5 – Как мотивировать современных подростков?

7 кинетических игр на уроке английского языка

https://www.eduneo.ru/7-kineticheskix-igr-na-urokax-anglijskogo-yazyka/

Семь советов начинающему педагогическому дизайнеру
http://www.edutainme.ru/post/7-sovetov-nachinayushchemu-peddizayneru/