Одна из причин, почему не стоит слепо верить гугл-транслейту, а лучше все-таки учить язык🙂

#blabla

Еще один отличный пост от Ирины Якутенко, на этот раз об использовании ИИ в изучении иностранных языков🔥

#лайфхаки
#методикапреподавания

Ну что, время для очередного поста об изучении иностранных языков. И сегодня я хочу написать о том, как мне – и вам – в этом нелегком деле может помочь искусственный интеллект, а именно ChatGPT. Точнее, я хочу начать писать об этом, потому что ИИ все время развивается, и чем дальше, тем больше возможностей в этом плане он дает.

Как вы знаете, я большой фанат Скайн... в смысле, ChatGPT, – языковой генеративной модели, которая умеет писать предложения и тексты, не отличающиеся или практически не отличающиеся от того, что говорят и пишут реальные люди, – и разумеется, мне захотелось попробовать приспособить ее для изучения языка. И оказалось, что это отлично работает! Потому что ChatGPT не только пишет почти как человек, но она еще и опирается в своих ответах на корпус текстов, примерно равный объему всего интернета до 2021 года (а c обновлением, которое OpenAI только что выкатили для Premium аккаунтов, и вовсе может видеть и актуальные новости, посты и статьи) – точнее, ее обучали на этом корпусе текстов, но для нас это не принципиально.

Итак, как можно использовать ChatGPT для занятий иностранным языком. Способ №1: углубленное чтение текстов. Предположим, вы хотите прочитать статью в Der Spiegel, The New York Times или Le Monde. Или книгу на иностранном языке. Или текст из учебника. Раньше вы бы делали это медленно, спотыкаясь о незнакомые слова, и либо каждый раз смотрели бы их в словаре, либо пытались понять смысл по контексту. Это важное и полезное дело, но ChatGPT может сделать его еще полезнее – и быстрее.

Для этого вам нужно обозначить ИИ задачу – написать промпт. Так как ChatGPT умеет понимать естественный язык, промпт для него выглядит не как код, а как обычное предложение. Например, такое: «Разбей на предложения, переведи каждое на русский, текст на немецком выдели жирным, дай пояснения по сложным грамматическим конструкциям и лексике». Вставьте в строку запросов этот промпт, потом ваш текст на иностранном языке – и вуаля.

Вам больше не нужно думать: «А вот это вот – это устойчивое выражение или нет», – нейросеть обозначит и пояснит вам все места, где они есть. И заодно объяснит смысл неочевидных грамматических и лексических конструкций, о которых вы вполне могли и не знать. Чтение текстов таким образом экономит массу времени: никого долгого поиска, вам нужно только прочитать и осознать.

Важно! Хотя ChatGPT, а особенно ChatGPT-4 (платная) – очень мощная штуковина, это не мудрец, который знает ответы на все вопросы. Она создает свои ответы, вставляя наиболее вероятное следующее слово в том контексте, в котором задан запрос. Так что иногда она глючит и выдает явно ошибочные пояснения или не совсем точный перевод. Чтобы понять это, необходимо параллельно с играми с ChatGPT заниматься с преподавателем грамматикой или разбираться с ней самому. Тогда вы сможете увидеть, где нейросетка налажала (и даже сказать ей об этом, она очень смешно извиняется). Лажает она не так часто, но тем не менее.

Способ №2. Отлично дополняет предыдущий. Итак, ChatGPT расписала вам интересные места в тексте. Вы прочли и поняли, но этого мало. Для того, чтобы использовать все это в речи, вам нужно а) хорошенько запомнить слова и конструкции и б) поупражняться, чтобы наработать автоматизм. Пишем промпт: «Дай мне 5 предложений на русском для перевода на [язык, который учите], в которых есть те конструкции, которые ты пояснял выше. Объясни мои ошибки».

ChatGPT сгенерит вам предложения и будет скрупулезно, но очень вежливо объяснять, где вы ошиблись. Если вы понимаете, что тренировки недостаточно, напишите: «Дай еще пять предложений» и повторяйте до тех пор, пока не запомните. Опять же, гениальная штука для репетиторов: больше не надо выдумывать однотипные примеры, ИИ сделает это за вас за несколько секунд.

На этом сегодня остановлюсь, а то и так длинно. Другие трюки (а их очень много) разберем в следующих постах. Если вы знаете еще какие-то способы использовать ChatGPT для изучения языков – пишите в комментариях, опробуем!

Нашла прекрасное аудирование на ночь, которым хочу с вами поделиться. В нем речь о мужчине, который решил один пройти всю Францию пешком, чтобы найти себя. У каждого, с кем он знакомился по дороге, он спрашивал, что такое счастье.

Уровень аудио - хороший B1, но и более продвинутым будет интересно. Под спойлером - расшифровка текста.

- Je n'ai rien prévu, rien anticipé, j'ai juste pris mon sac, ma boussole et un train de nuit. Quitter Paris. C'est en France que je vis, là aussi que j'ai failli mourir. C'est ce pays que je veux traverser, seul, à pied, de la frontière espagnole jusqu'à la mer du Nord. Peu importe le temps nécessaire. J'aurais pu choisir une autre saison, une autre destination, j'aurais pu même ne jamais partir, mais j'avais besoin de changement, besoin de bousculer les habitudes en allant me confronter à l'inconnu. Je compte sur le voyage pour nourrir ma curiosité et sur le hasard pour faire des rencontres. Je serai à pied pour ressentir l'effort et redécouvrir la lenteur. À pied, aussi parce que j'ai une revanche à prendre sur les automobiles.

L'humeur vagabonde, sur France Inter.

- Un jour, la vie bascule, elle manque de s'arrêter et puis après un temps d'hésitation, elle repart. Mais comment faire semblant de rien quand on a vécu cela ? Comment éviter de se poser à soi-même des questions sur ce que l'on a fait jusque là de son talent comme dit l'Évangile de Matthieu ? Et depuis l'invention de la philosophie, nous savons que pour réfléchir mieux, il faut marcher. Marcher. Nicolas Bouvier et Sylvain Tesson l'ont expérimenté, permet non seulement d'activer la réflexion, mais aussi de lever le regard sur la beauté du monde et le visage de l'autre. Contraindre son corps aère l'esprit, le décrasse des pésanteurs de la consommation, le désenglue des faux besoins. Et pour cela, qu'importe le chemin, l'important c'est de cheminer.

Un jour, Laurent Hasse s'est élancé de la frontière espagnole dans les Pyrénées Orientales jusqu'à Dunkerque sur la mer du Nord, remontant la méridienne verte, il a parcouru à pied 1 500 km en trois mois. Seul, sac à dos, caméra à portée de main, il s'est laissé surprendre par ces rencontres de hasard, à qui, une fois le café de bienvenue avalé, il a à chaque fois demandé carrément une définition du bonheur.

#учебныематериалы

А вы знали, что Вуди Аллен снял фильм на французском? "Coup de chance" - его юбилейная 50-я картина, первая полностью на французском языке, с актерами-французами, снята в осеннем Париже. Премьера была позавчера. В Москве в целом ряде кинотеатров можно посмотреть этот фильм в оригинале с субтитрами. Надо идти, я считаю🙂

P. S. Почитала критику, пишут, что кино для фанатов Вуди Аллена (но я фанат)), персонажи картонные, сюжет нехитрый, да и Париж режиссера не очень интересует. А трейлер к фильму, на мой взгляд, нехило спойлерит сюжет. Оставим это на совести его создателей😉

PP. S. И все же интересно, как он снимал фильм на французском, если сам говорит только на английском? Что думаете?🤔

#blabla

О перфекционизме и словарном запасе

Хочу с вами поговорить о перфекционизме, здоровом и не очень. Я как перфекционист со стажем и внимательный к деталям человек, конечно, считаю это положительными качествами. Тем не менее, даже у меня глаза лезут на лоб, когда люди считают себя обязанными запомнить все слова во всех сделанных ими упражнениях, и впадают в стресс, когда это не получается.

На такое хочется ответить, что, во-первых, я и все мои коллеги в таком случае остались бы без работы. Во-вторых, невозможно запомнить то, что вы увидели всего один раз (если вы не мой сын). Серьезно, вот если вы увидели одно и то же слово хотя бы раз 5, тогда уже есть шанс, что вы его вспомните, когда увидите в 6-й. Но даже это не переведет его из вашего пассивного словарного запаса в активный. Чтобы вы сами могли использовать новую лексику, придется хотя бы раза 3 употребить ее в своей речи или письменных текстах. Это одна из причин, почему я столько внимания и времени уделяю обсуждению мнения учеников по поводу всего на свете. Если вы понимаете, как новые слова и выражения можете использовать конкретно вы, рассказывая о чем-то, что вам близко, шансов запомнить материал гораздо больше.

Отдельно отмечу, что обычно с теми, кто приходит ко мне на занятия, интересно обсудить приблизительно все. Люблю свою работу🤗

#blabla
#лайфхаки
#методикапреподавания

Зачем идти к преподавателю, если к экзамену можно подготовиться самостоятельно?

Если вы уже знаете язык на нужном уровне, к международным экзаменам можно подготовиться и самостоятельно. Да, даже специфику отдельных заданий теоретически можно узнать, прошерстив учебники, тематические чаты в телеграме, видео на youtube и аккаунты специалистов. Зачем тогда идти к преподавателю?

1. Чтобы сэкономить время на чтение кучи книг и сайтов и выуживания из них по крупицам действительно важной информации. За других не скажу, но я никогда не заставлю взрослого человека читать 300-страничные книги по смежным темам, если могу передать их смысл за 5 минут, адаптировав к его ситуации. К каждому занятию ученик получает свой набор материалов, из тех учебников, где эта тема освещена лучше всего. Ориентироваться в сотнях пособий - задача преподавателя, а не ученика.

2. Чтобы проанализировать ваш уровень и ключевые проблемы. Если вы не специалист, вам значительно сложнее будет самостоятельно понять, какие ошибки наиболее критичны и дадут максимальный результат при их исправлении, а на что можно не тратить время и оставить, как есть.

3. Исправлять ошибки тоже можно по-разному. Одно дело прочитать или заучить объяснения из учебника или из интернета. Другое - уловить суть, после чего и запоминать ничего специально не придется. Если вы понимаете смысл существования и логику использования, например, артиклей, то вместо заучивания правил получаете прозрачный в использовании алгоритм. На мой взгляд, хороший преподаватель - тот, кто эту суть явлений в состоянии понять и объяснить.

4. Это дисциплинирует. Когда вы выделили время на занятие, заплатили за него деньги, это мотивирует еще и подготовиться к нему. Да, есть адепты занятий со взрослыми без домашнего задания, но я не из их числа, потому что за 17 с лишним лет работала в том числе и в таком варианте. И разница в результате настолько разительна, что я всегда уточняю, что те сроки, которые я указываю, работают исключительно при выполнении домашней работы в том объеме, в котором я ее даю. Иначе открываем Европейскую шкалу уровней и ориентируемся на указанное в ней количество часов.

Что еще я забыла? А вы пробовали готовиться к каким-нибудь экзаменам сами?

#delfdalf
#tcftef
#методикапреподавания

О важности примеров

Контент-плану мне следовать скучно, поэтому пишу я обычно о том, что кажется интересным в моменте. Мой муж советует брать темы с потенциально более широким охватом вида "Как похудеть на 10 кг за 10 месяцев на булках и сникерсах". Но так как я сама не знаю, как так получается, предлагаю сегодня обсудить примеры, иллюстрирующие грамматические правила и использование лексики.

Я убеждена, что к каждому правилу надо давать запоминающиеся примеры. Так больше шансов, что и само правило люди запомнят. Если вы учили итальянский по книгам Томмазо Буэно ("У страусов есть свои проблемы") или испанский по учебникам Дышлевой, вы понимаете, о чем я. Поэтому я годами и десятилетиями собираю запоминающиеся фразы.

К сожалению, со временем аллюзии вроде "Мне нужна твоя куртка и мотоцикл", "Я устал, я ухожу" перестают быть общедоступными. Как в бородатом анекдоте, мы стареем, а первокурсницам по прежнему по 18. В итоге приходится опираться на вечные ценности.

Большая часть используемого мною материала - это, конечно, мое творчество. К примеру, коннектор en revanche замечательно иллюстрируется фразой: "Она не очень умная, зато красивая". Puisque хорошо запоминается на примере: "Раз ты такой умный, делай все сам".

К счастью, в творческом поиске мне активно помогают мои ученики. Отдельные находки, как я уже говорила, могу использовать годами. Допустим, когда я объясняю употребление артикля с частями тела, говорю, что с ними определенный артикль, потому что их ограниченное количество и они всегда кому-то принадлежат. Потом я добавляю, что если часть тела, например, нога одиноко валяется на асфальте, то артикль будет неопределенный (Ваня, привет тебе!).

Сегодня, разбирая условные фразы с si, совместно с ученицей мы нагенерировали отличных примеров, после которых я поняла, что само объяснение грамматики нужно поменять. После si мы ставим imparfait, когда условие относится к настоящему времени: "Если бы я не была замужем..." Раньше я объясняла смешанные модели на примерах вида "Если бы я не был твоим другом...", добавляя, что речь о вещах, которые всегда верны. На примере, подсказанном ученицей, хорошо видно, что речь просто о тех вещах, которые верны на данный момент. Следствие же может относиться как к прошлому: "... я бы дала свой номер тому симпатичному мужчине на прошлой неделе". Так и к настоящему: "... я бы дала сейчас тебе свой номер".

Расскажите, понятнее ли вам разбирать материал на доступных примерах? Можете привести еще какие-то запоминающиеся фразы? Из любого обучения, необязательно французскому языку.

#лайфхаки
#методикапреподавания

Сюда я выкладываю тексты без картинок, но давайте-ка иллюстрацию я вам тоже покажу

#blabla

НАВИГАЦИЯ ПО КАНАЛУ

#blabla - всякое разное о жизни

#delfdalf - о подготовке к экзаменам DELF-DALF

#tcftef - о подготовке к экзаменам TCF tout public, TCF Canada, TCF IRN, TEF tout public, TEF Canada, TEF IRN

#методикапреподавания - о моих взглядах на преподавание

#учебныематериалы - статьи, аудио, видео, картинки и пр.

#лайфхаки - как упростить себе жизнь и изучение языка

#французскаялексика - интересные слова и выражения

#французскаяграмматика - о логике и смысле, стоящем за грамматическими правилами французского языка

В процессе создания навигации поняла, что у меня накопилось много промо-материалов разных лет, которые прошли мимо телеграма, просто потому что этому блогу всего полтора года. С учетом того, что пишу я теперь в основном сюда, кажется даже странным, что телеграма у меня когда-то не было😁

Есть, к примеру, гайд со списком ресурсов для подготовки к экзаменам, учебные материалы по грамматике и пр. Поделиться?

#blabla

Список актуальных ресурсов по подготовке к международным экзаменам по французскому языку (учебники и сайты)

#delfdalf
#tcftef
#методикапреподавания

Моя любимая нейробиология и когнитивная лингвистика: очередной пост Ирины Якутенко, на этот раз о влиянии иностранного языка на наши оценочные суждения и выводы, которые мы делаем. Profitez-en, как говорится.

#blabla
#лайфхаки

Время очередного поста об изучении иностранных языков. Но сегодня мы поговорим не о техниках, помогающих вам лучше и быстрее освоить английский или испанский, а о том, как владение более чем одним языком помогает вам иначе взглянуть на мир и происходящие в нем события, в том числе и на такие эмоционально окрашенные как, например, произошедшее в Израиле. Точнее, особенно на такие.

Эмоции – важнейшая компонента, формирующая наши суждения и отношение к тем или иным событиям и поступкам. Первым делом любой сигнал из внешней среды оценивается именно в зонах мозга, ответственных за эмоции, и только потом передается в зоны, связанные с логикой и анализом. Это обусловлено эволюционно: сначала нужно понять, представляет ли то, с чем мы имеем дело, опасность, или, наоборот, обещает ли что-то приятное, а значит полезное для выживания – опустим сейчас тот факт, что в современном мире обещание удовольствия и полезность разошлись, биология нашего мозга от этого не меняется. И только разобравшись с этим, можно приступить к рациональному рассмотрению. Если действовать наоборот, можно пропустить угрозу жизни или то, что увеличивает шансы на выживание, а это чревато.

Если какое-то событие очень сильно эмоционально заряжено, нам бывает сложно анализировать его строго логически: первичная эмоциональная оценка исходно направляет наши суждения в определенную сторону. Результат: предвзятые импульсивные решения, которые часто не позволяют увидеть оптимальные выходы из ситуации или компромиссы.

И тут неожиданно на помощь приходит иностранный язык. Исследования показывают, что, оценивая эмоциональные или морально сложные события на родном и неродном языках, мы приходим к разным заключениям. Этот феномен так и называется: foreign language effect, то есть эффект иностранного языка, и его природа кроется в том, как мы обрабатываем и выражаем эмоции при помощи речевых инструментов. Потому что, хотя мы и ощущаем эмоции теми зонами мозга, которые возникли задолго до коры больших полушарий с ее зоной Верника и зоной Брокка, которые необходимы для понимания и производства речи, для более точного осознания эмоций и коммуникации с другими людьми нам нужно как-то выразить наши чувства в словах.

Очевидно, что на родном языке мы можем сделать это куда лучше, чем на языке, который начали осваивать взрослыми, или который ни шатко ни валко учили в школе и с тех пор используем спорадически. Как минимум, мы знаем меньше иностранных слов, описывающих те или иные ощущения и их оттенки. При этом речь критически важна для нашего восприятия действительности. Мы строим умозаключения и размышляем при помощи слов, и как результат привыкаем думать о тех или иных явлениях в определенных словах. То есть специфические словесные клише могут вызвать в нас определенный эмоциональный образ, который повлияет на наши дальнейшие размышления.

То есть эмоции и слова в нашем мозгу тесно взаимосвязаны, одно может порождать другое. И если мы пользуемся языком, которым владеем с детства, мы можем вызвать в себе больше эмоций, чем когда используем неродной язык. Иными словами, говоря или думая о сложном эмоционально окрашенном событии на неродном языке, мы будем более холодны, рациональны и утилитарны. Нередко именно такой слегка отстраненный взгляд помогает нам увидеть иные разрезы события и воздержаться от кажущихся очевидными оценок, которые в очень значительной степени обусловлены эмоциями.

Разумеется, этот феномен ограничен по своему эффекту. Кроме того, на оценки событий влияет масса других факторов от особенностей личности до правил общества, в котором вырос и/или живет человек. Опять же, чем выше ваш уровень знания языка и чем чаще вы используете его, тем менее выражена разница в оценках. Но тем не менее, имеет смысл помнить о таком полезном инструменте выводить себя из автоматического режима, в котором решения принимаются с меньшим вовлечением сознания. Да, наша биология порой делает нас марионетками процессов, которые мы даже не осознаем, но у нас есть способы бороться с этим, чтобы быть лучшей версией себя. И изучение иностранных языков – один из них.

TCF Canada и TCF tout public: expression orale

Устная часть (expression orale) экзаменов TCF Canada и TCF tout public состоит из 3 этапов:

1. Кандидата просят представиться, могут задать еще какие-то вопросы про него, про его семью.

2. Инсценировка диалога. Кандидат должен узнать определенную информацию, задав вопросы экзаменатору. На подготовку есть 2 минуты, далее - 3,5 минуты диалога. Обычно это бытовые ситуации: вы хотите записаться в библиотеку, на урок французского и т.д.

3. Монолог на 4,5 минуты на заданную тему без подготовки. И одному из моих студентов в последний раз в этой части попался вопрос "Иметь или не иметь детей: плюсы и минусы". А так как у него есть дети, он в курсе и того, и другого. После того как я сегодня до часу ночи укладывала младшую дочь спать, тема мне кажется очень смешной. Ниже прикреплю вам заодно подкаст по теме, чтобы послушать, какие выражения можно использовать.

#tcftef

Ces Français qui ne veulent pas d'enfants (уровень B1 и выше)

Расшифровка текста подкаста - по ссылке.

#tcftef
#учебныематериалы

100 самых красивых деревень Франции

Знаете ли вы, что существует ассоциация самых красивых деревень Франции? Их 100 штук😁

На официальном сайте можно полюбоваться кучей фотографий, почерпнуть идеи для путешествий и даже забронировать жилье.

Для тех, кто пока не владеет французским, а про уютные французские деревни почитать хочет, ловите подборку на русском.

Если вы тоже прокрастинируете и лежите тряпочкой из-за смены погоды, давайте делать это красиво😉

#blabla

Если вы планируете сдавать DELF-DALF в Москве в декабрьскую сессию, не забудьте записаться до 5 ноября.

А еще напомню, что ко мне можно приходить на разовые консультации, на которых я за час делюсь лайфхаками для сдачи экзаменов и рассказываю, что и как эффективнее поправить в вашем случае, чтобы получить максимально возможный балл💪

#delfdalf