Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вебинар «Язык страсти и язык нежности. Инцест и инцестуозность».
Ознакомиться с программой интенсива «Травма: виды и действие» и присоединиться к нему можно
⬇️ ⬇️
ПО ССЫЛКЕ
Ознакомиться с программой интенсива «Травма: виды и действие» и присоединиться к нему можно
ПО ССЫЛКЕ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ответы_на_вопросы_подписчиков
Расскажите, пожалуйста, как привлекать клиентов на ПАК и в терапию? Хочется глубинной работы. Не очень понятно, как клиенты, готовые на работу, ищут себе терапевтов. Какие клубы в Сообществе Школы практического психоанализа могут помочь начать проявляться в более психоаналитически-ориентированном ключе?
❤4🔥2
ТРАВМА В ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
Так или иначе прошлый травматизм всплывает и в жизни, и в психотерапевтической работе. Он может выходить на первый план и затмевать всю остальную картину психической жизни, а может только намеками давать знать о своём существовании.
В текущей жизни также случаются травматические события, и в них всегда включается и что-то из прошлой травмы, а нередко актуальная травма является покровной.
Есть травмы, о которых пациент нам никогда не расскажет: или сознательно их скрывая, или к ним нет доступа, о них помнит только тело.
Отношения с терапевтом неизбежно станут местом, где травматизм попытается, а иногда очень успешно, разыграться, да так, что ни у кого не будет сомнений, что всё реально, здесь и сейчас, между терапевтом и пациентом.
Разные типы травматизма оставляют разные шрамы и нуждаются в нюансированном подходе, о чём и пойдёт речь на очередном вебинаре интенсива “Травма: виды и действие”.
Ещё возможно присоединиться к интенсиву👉 по ссылке
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ИнтенсивПоТравме
Так или иначе прошлый травматизм всплывает и в жизни, и в психотерапевтической работе. Он может выходить на первый план и затмевать всю остальную картину психической жизни, а может только намеками давать знать о своём существовании.
В текущей жизни также случаются травматические события, и в них всегда включается и что-то из прошлой травмы, а нередко актуальная травма является покровной.
Есть травмы, о которых пациент нам никогда не расскажет: или сознательно их скрывая, или к ним нет доступа, о них помнит только тело.
Отношения с терапевтом неизбежно станут местом, где травматизм попытается, а иногда очень успешно, разыграться, да так, что ни у кого не будет сомнений, что всё реально, здесь и сейчас, между терапевтом и пациентом.
Разные типы травматизма оставляют разные шрамы и нуждаются в нюансированном подходе, о чём и пойдёт речь на очередном вебинаре интенсива “Травма: виды и действие”.
Ещё возможно присоединиться к интенсиву
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ИнтенсивПоТравме
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вебинар с Н.В. Майн «Травма в психоаналитической работе»
Входит в интенсив «Травма: виды и действие»
⤵️ ⤵️
ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА
Входит в интенсив «Травма: виды и действие»
ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ
Иногда психолог сразу чувствует, что что-то не то происходит на консультации, а иногда ему кажется, что всё было неплохо, но ни удовлетворения и ощущения результата нет, ни клиент не захотел дальше работать.
Упущенный диагностический сигнал, неверно выбранное направление беседы, незамеченный признак потери контроля над процессом - причин много.
Проблема в том, что увидеть, что не так и в чем загвоздка можно только со стороны. Хорошо бы этот взгляд “со стороны” у себя развить.
А ещё лучше знать возможные варианты того, как процесс может “пойти не туда”. Ещё хорошо бы уметь предвидеть, как человек себя будет проявлять в отношениях с терапевтом.
Это всё реально и дар предвидения тут не нужен. Просто опыт и знания, всё просто. Но пока сам их наберёшь, много дров наломаешь и много чего пропустишь. Выход - взять у того, кто их имеет, эти знания и опыт.
А ещё лучше у того, кто над этим всем долго думал и разработал специально для начинающих специалистов алгоритм и методику проведения первичных консультаций, которой уже обучились сотни учеников и применяют её каждый день.
✅ 5 августа 2026 года психоаналитик с 15-летним стажем, член Международной Психоаналитической Ассоциации Надежда Владимировна Майн проведёт бесплатный вебинар "Трудные случаи в консультировании".
✅ За 1,5 часа вы разберёте диагностический алгоритм, модели консультации и реальные примеры, которые превращают трудные моменты в точки роста.
Этот вебинар для психологов, психотерапевтов и консультантов, которые хотят повысить эффективность первичных консультаций.
Зарегистрироваться можно➡️ здесь
Участие бесплатное.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#бесплатное_мероприятиеШколы
#ПсихоаналитическаяКонсультация
Иногда психолог сразу чувствует, что что-то не то происходит на консультации, а иногда ему кажется, что всё было неплохо, но ни удовлетворения и ощущения результата нет, ни клиент не захотел дальше работать.
Упущенный диагностический сигнал, неверно выбранное направление беседы, незамеченный признак потери контроля над процессом - причин много.
Проблема в том, что увидеть, что не так и в чем загвоздка можно только со стороны. Хорошо бы этот взгляд “со стороны” у себя развить.
А ещё лучше знать возможные варианты того, как процесс может “пойти не туда”. Ещё хорошо бы уметь предвидеть, как человек себя будет проявлять в отношениях с терапевтом.
Это всё реально и дар предвидения тут не нужен. Просто опыт и знания, всё просто. Но пока сам их наберёшь, много дров наломаешь и много чего пропустишь. Выход - взять у того, кто их имеет, эти знания и опыт.
А ещё лучше у того, кто над этим всем долго думал и разработал специально для начинающих специалистов алгоритм и методику проведения первичных консультаций, которой уже обучились сотни учеников и применяют её каждый день.
Этот вебинар для психологов, психотерапевтов и консультантов, которые хотят повысить эффективность первичных консультаций.
Зарегистрироваться можно
Участие бесплатное.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#бесплатное_мероприятиеШколы
#ПсихоаналитическаяКонсультация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
ПОМОЩЬ ПРИ ВОЕННОМ НЕВРОЗЕ И КОЛЛЕКТИВНОЙ ТРАВМЕ
Почему именно коллективная травма является самой трудной для проработки?
Потому что она затрагивает не только, а часто и не столько индивида, сколько коллектив, социум и необходимо, чтобы сначала социум начал эту работу, а не перекладывал всю ответственность на отдельного человека.
На вебинаре будут рассмотрены разные виды коллективных травм, их особенности и действие на личность и группу, пути и условия переработки этого травматизма.
Военный невроз является разновидностью травматического невроза и одновременно коллективной травмой.
Подходы к лечению психических нарушений у военных менялись в соответствии и пониманием того, что происходит с человеком в условиях боевых действий, но также от задач военного руководства, основной целью которого всегда является скорейшее возвращение бойца в строй.
С вариантами отношения к этой травме и путях помощи также пойдет речь на вебинаре.
⏩ 31 июля в 11:00 мск.
Вебинар является частью интенсива “Травма: виды и действие”.
К нему еще можно присоединиться➡️ по ссылке
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ИнтенсивПоТравме
Почему именно коллективная травма является самой трудной для проработки?
Потому что она затрагивает не только, а часто и не столько индивида, сколько коллектив, социум и необходимо, чтобы сначала социум начал эту работу, а не перекладывал всю ответственность на отдельного человека.
На вебинаре будут рассмотрены разные виды коллективных травм, их особенности и действие на личность и группу, пути и условия переработки этого травматизма.
Военный невроз является разновидностью травматического невроза и одновременно коллективной травмой.
Подходы к лечению психических нарушений у военных менялись в соответствии и пониманием того, что происходит с человеком в условиях боевых действий, но также от задач военного руководства, основной целью которого всегда является скорейшее возвращение бойца в строй.
С вариантами отношения к этой травме и путях помощи также пойдет речь на вебинаре.
Вебинар является частью интенсива “Травма: виды и действие”.
К нему еще можно присоединиться
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ИнтенсивПоТравме
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вебинар с Н.В. Майн «Помощь при военном неврозе и коллективной травме».
Вебинар является частью интенсива “Травма: виды и действие”.
➡️ ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА ⬅️
Вебинар является частью интенсива “Травма: виды и действие”.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Завершающие лекции курса “25 шагов к зрелой личности” были связаны с темой межпоколенческой передачи.
🩵 Лекция о передаче мужского была посвящена передаче мужественности и мужских ценностей из поколения в поколение, того, как мужчины передают знания, поведение и культурное наследие своим сыновьям с учётом меняющейся роли отцов в современном обществе.
В лекции обсуждалась важность личного примера, общения и передачи практических навыков от отцов детям, а также вопрос о том, как травмирующий опыт и негативные модели могут бессознательно передаваться через поколения.
Обсуждался меняющийся ландшафт мужских ценностей и тенденции к большей эмоциональной осведомленности и самопониманию, но также обеспокоенность по поводу потенциальной потери традиционной культурной и национальной идентичности, поскольку молодые поколения стремятся дистанцироваться от опыта своих отцов.
Были также затронуты конфликты между поколениями, влияние социальных изменений на структуры семьи и тот факт, что не все традиционные ценности должны сохраняться без критики.
🩵 В лекции о передаче женского и материнского через поколения обсуждалась эволюция индивидуальности и самооценки женщин через сравнение нынешних социальных норм с традиционными системами, в которых люди определялись прежде всего их ролью в семье и общинных структурах.
В лекции говорилось о том, как знания, традиции и культурные артефакты передаются через предметы, бытовую деятельность и праздничные ритуалы, с особым вниманием к творчеству коллекционера Н.Л.Шабельской и ее выставке русского народного искусства и вышивки.
Была рассмотрена роль стыда и вины в передаче информации между поколениями и важность понимания как положительного, так и отрицательного исторического опыта.
Обсуждалась ответственность нынешних поколений за воссоединение с культурным наследием и передачу значимых традиций будущим поколениям с необходимостью балансирования традиционных ценностей с современным индивидуализмом.
🩵 На лекции о передаче опыта в поколениях речь шла о месте индивида, которое ему готовит общество, чем его снабжает при рождении, чего от него ждёт, как направляет его жизнь и о том, что с этой передачей и ответственностью делает человек, как это влияет на его личность, что здесь будет для него поддерживающим и питающим, а что ограничивающим и уродующим.
Наследие предков - это бесценный дар, который нужно распаковать, осмыслить, присвоить, чтобы затем привнести что-то своё, новое.
История никогда не повторяется идентично, но тенденция навязчивого повторения травм лишает общество творческой свободы и может ввергнуть в состояние бессилия. Общество в целом и каждый его член ответственны за то, что будет с потомками и вообще с цивилизацией.
Лекции доступны в записи.
🩵 ЛЕКЦИЯ «МУЖСКОЕ В ПОКОЛЕНИЯХ»
🩵 ЛЕКЦИЯ «ЖЕНСКОЕ И МАТЕРИНСКОЕ В ПОКОЛЕНИЯХ»
🩵 ЛЕКЦИЯ «ПЕРЕДАЧА ОПЫТА В ПОКОЛЕНИЯХ»
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
В лекции обсуждалась важность личного примера, общения и передачи практических навыков от отцов детям, а также вопрос о том, как травмирующий опыт и негативные модели могут бессознательно передаваться через поколения.
Обсуждался меняющийся ландшафт мужских ценностей и тенденции к большей эмоциональной осведомленности и самопониманию, но также обеспокоенность по поводу потенциальной потери традиционной культурной и национальной идентичности, поскольку молодые поколения стремятся дистанцироваться от опыта своих отцов.
Были также затронуты конфликты между поколениями, влияние социальных изменений на структуры семьи и тот факт, что не все традиционные ценности должны сохраняться без критики.
В лекции говорилось о том, как знания, традиции и культурные артефакты передаются через предметы, бытовую деятельность и праздничные ритуалы, с особым вниманием к творчеству коллекционера Н.Л.Шабельской и ее выставке русского народного искусства и вышивки.
Была рассмотрена роль стыда и вины в передаче информации между поколениями и важность понимания как положительного, так и отрицательного исторического опыта.
Обсуждалась ответственность нынешних поколений за воссоединение с культурным наследием и передачу значимых традиций будущим поколениям с необходимостью балансирования традиционных ценностей с современным индивидуализмом.
Наследие предков - это бесценный дар, который нужно распаковать, осмыслить, присвоить, чтобы затем привнести что-то своё, новое.
История никогда не повторяется идентично, но тенденция навязчивого повторения травм лишает общество творческой свободы и может ввергнуть в состояние бессилия. Общество в целом и каждый его член ответственны за то, что будет с потомками и вообще с цивилизацией.
Лекции доступны в записи.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ВЕБИНАР "ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ"
Клиент приходит не только с проблемой. Он приносит свою историю, свои внутренние конфликты и свой уникальный способ строить отношения с другим человеком.
И именно первая консультация становится тем пространством, где начинают проявляться важнейшие особенности его внутреннего мира.
Многие начинающие специалисты хорошо знают теорию, читают профессиональную литературу, проходят обучение… Но в момент встречи с реальным клиентом возникают сложные вопросы:
🔗 Как услышать не только содержание рассказа, но и его скрытый смысл?
🔗 Как понять, что стоит за заявленным запросом?
🔗 Как сохранить аналитическую позицию и одновременно создать пространство доверия?
🔗 Как использовать первую встречу так, чтобы она стала началом глубокой работы?
Психоаналитическая консультация (ПАК) — это не просто разговор о проблеме клиента и не формальный сбор информации.
Это особый метод работы, который позволяет получить важный диагностический материал и одновременно обладает терапевтическим потенциалом уже в процессе первой встречи.
В ходе ПАК специалист исследует:
— особенности речи и поведения клиента;
— повторяющиеся жизненные сценарии;
— внутренние конфликты и способы защиты;
— характер отношений, которые клиент строит с окружающими и с терапевтом.
Для начинающего терапевта первые консультации часто становятся настоящим профессиональным вызовом. Необходимо научиться видеть глубже очевидного, выдерживать сложность клиентского материала и занимать устойчивую аналитическую позицию.
Школа практического психоанализа приглашает психологов и психотерапевтов на бесплатный вебинар “Трудные случаи в консультировании”.
На вебинаре мы разберём:
— какие ловушки могут возникать при проведении первичной консультации;
— как устроена психоаналитическая консультация и почему она ценна одновременно с диагностической и терапевтической точки зрения;
— какие принципы психоаналитической техники помогают специалисту увереннее работать с клиентским материалом.
Этот вебинар — для психологов и психотерапевтов, которые хотят не только расширять свои теоретические знания, но и развивать клиническое мышление, необходимое для реальной практики.
5 августа в 12:00 мск.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Участие бесплатное.
Приходите сделать следующий шаг в профессиональном становлении.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#бесплатное_мероприятиеШколы
#ПсихоаналитическаяКонсультация
Клиент приходит не только с проблемой. Он приносит свою историю, свои внутренние конфликты и свой уникальный способ строить отношения с другим человеком.
И именно первая консультация становится тем пространством, где начинают проявляться важнейшие особенности его внутреннего мира.
Многие начинающие специалисты хорошо знают теорию, читают профессиональную литературу, проходят обучение… Но в момент встречи с реальным клиентом возникают сложные вопросы:
🔗 Как услышать не только содержание рассказа, но и его скрытый смысл?
🔗 Как понять, что стоит за заявленным запросом?
🔗 Как сохранить аналитическую позицию и одновременно создать пространство доверия?
🔗 Как использовать первую встречу так, чтобы она стала началом глубокой работы?
Психоаналитическая консультация (ПАК) — это не просто разговор о проблеме клиента и не формальный сбор информации.
Это особый метод работы, который позволяет получить важный диагностический материал и одновременно обладает терапевтическим потенциалом уже в процессе первой встречи.
В ходе ПАК специалист исследует:
— особенности речи и поведения клиента;
— повторяющиеся жизненные сценарии;
— внутренние конфликты и способы защиты;
— характер отношений, которые клиент строит с окружающими и с терапевтом.
Для начинающего терапевта первые консультации часто становятся настоящим профессиональным вызовом. Необходимо научиться видеть глубже очевидного, выдерживать сложность клиентского материала и занимать устойчивую аналитическую позицию.
Школа практического психоанализа приглашает психологов и психотерапевтов на бесплатный вебинар “Трудные случаи в консультировании”.
На вебинаре мы разберём:
— какие ловушки могут возникать при проведении первичной консультации;
— как устроена психоаналитическая консультация и почему она ценна одновременно с диагностической и терапевтической точки зрения;
— какие принципы психоаналитической техники помогают специалисту увереннее работать с клиентским материалом.
Этот вебинар — для психологов и психотерапевтов, которые хотят не только расширять свои теоретические знания, но и развивать клиническое мышление, необходимое для реальной практики.
5 августа в 12:00 мск.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Участие бесплатное.
Приходите сделать следующий шаг в профессиональном становлении.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#бесплатное_мероприятиеШколы
#ПсихоаналитическаяКонсультация
❤1
⏰ Сегодня в Школе:
в 12:00 мск. вебинар психоаналитика Н.В. Майн — «Трудные случаи в консультировании».
📍Бесплатная регистрация ➡️ https://psymain.ru/vebinar_PAK07082026?utm_source=tg&utm_medium=post&utm_campaign=05082026
в 12:00 мск. вебинар психоаналитика Н.В. Майн — «Трудные случаи в консультировании».
📍Бесплатная регистрация ➡️ https://psymain.ru/vebinar_PAK07082026?utm_source=tg&utm_medium=post&utm_campaign=05082026
❤3
Начинаем нашу летнюю распродажу! ☀️
Друзья, это тот самый момент, когда мы говорим: «Остановись, мгновение, ты прекрасно!» — и добавляем скидки до 70%.
В этот раз мы добавили комбо-материалы. Это не просто набор записей, а целая история: разные мероприятия по схожей теме, которые не повторяются, а дополняют друг друга. Идёшь глубже, рассматриваешь новые аспекты — и в итоге получается объёмная, живая картина. Как если бы вы собрали пазл, где каждая деталь открывает новый смысл.
💻 Советуем начать знакомиться с доступными материалами уже сейчас, потому что на это уйдёт немало времени, а распродажа, как и лето, имеет свойство быстро заканчиваться.
И знаете, в этом есть особая радость — собрать красивую и ценную коллекцию. При этом совсем не обязательно всё сразу смотреть. Этот второй приятный момент можно спокойно отложить… без угрызений совести. Но мы знаем, что многие наши ученики любят смотреть записи именно летом, в отпуске, с чашкой чая на веранде. Не расстаёмся даже на каникулах!
Проходите по ссылке, выбирайте то, что откликается, и наслаждайтесь!
⬇️ ⬇️ ⬇️
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Друзья, это тот самый момент, когда мы говорим: «Остановись, мгновение, ты прекрасно!» — и добавляем скидки до 70%.
Лекции, семинары, интенсивы, мастер-классы и вебинары — всё самое полезное и интересное снова с нами. Мы делаем запасы знаний, чтобы в любой момент, днём или ночью, обратиться к нужной теме. И это очень ценно: все материалы останутся у вас навсегда, даже если вы захотите их посмотреть через год.
В этот раз мы добавили комбо-материалы. Это не просто набор записей, а целая история: разные мероприятия по схожей теме, которые не повторяются, а дополняют друг друга. Идёшь глубже, рассматриваешь новые аспекты — и в итоге получается объёмная, живая картина. Как если бы вы собрали пазл, где каждая деталь открывает новый смысл.
И знаете, в этом есть особая радость — собрать красивую и ценную коллекцию. При этом совсем не обязательно всё сразу смотреть. Этот второй приятный момент можно спокойно отложить… без угрызений совести. Но мы знаем, что многие наши ученики любят смотреть записи именно летом, в отпуске, с чашкой чая на веранде. Не расстаёмся даже на каникулах!
Проходите по ссылке, выбирайте то, что откликается, и наслаждайтесь!
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
P.S. Если нужна помощь с выбором — просто напишите нам. Мы всегда рядом.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Коллеги, этот пост — для вас. Для каждого. 🤝
Мы часто слышим вопросы: «А мне это подойдёт? Я же только начинаю…» или «Я уже давно практикую, мне это будет полезно?»
💬 Отвечаем.
Для новичков.
👇 👇
Вы делаете первый шаг в огромный мир психоанализа. И это прекрасный момент, чтобы войти в него с правильной опорой. Наши лекции и вебинары дадут вам ту самую фундаментальную базу, на которой потом будет строиться всё остальное. А комбо-материалы помогут не потеряться в терминах и сразу увидеть систему.
Для опытных психологов.
👇 👇
Вы знаете, как важно постоянно углубляться. Как часто в практике возникает запрос, на который не хватает знаний. Наши клинические разборы, семинары и интенсивы — это та самая оптика, которая позволяет увидеть случай нестандартно, глубже, объёмнее. В комбо-материалах мы собрали разные ракурсы, чтобы вы могли расширить свой инструментарий.
И для тех, и для других у нас есть подарки:
🎁 При покупке от 20 000 ₽ — рассрочка на 6 месяцев.
🎁 От 30 000 ₽ — любой вебинар/мастер-класс/лекция в подарок.
🎁 От 50 000 ₽ — любой интенсив в подарок.
Это возможность взять больше, чем планировали. И получить ещё больше знаний.
Заходите, выбирайте — там точно есть что-то для вас.
👇 Ссылка внизу.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Мы часто слышим вопросы: «А мне это подойдёт? Я же только начинаю…» или «Я уже давно практикую, мне это будет полезно?»
Для новичков.
Вы делаете первый шаг в огромный мир психоанализа. И это прекрасный момент, чтобы войти в него с правильной опорой. Наши лекции и вебинары дадут вам ту самую фундаментальную базу, на которой потом будет строиться всё остальное. А комбо-материалы помогут не потеряться в терминах и сразу увидеть систему.
Для опытных психологов.
Вы знаете, как важно постоянно углубляться. Как часто в практике возникает запрос, на который не хватает знаний. Наши клинические разборы, семинары и интенсивы — это та самая оптика, которая позволяет увидеть случай нестандартно, глубже, объёмнее. В комбо-материалах мы собрали разные ракурсы, чтобы вы могли расширить свой инструментарий.
И для тех, и для других у нас есть подарки:
Это возможность взять больше, чем планировали. И получить ещё больше знаний.
Заходите, выбирайте — там точно есть что-то для вас.
👇 Ссылка внизу.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ответы_на_вопросы_подписчиков
Если пациент, особенно несовершеннолетний, говорит на сессии, что употребляет психоактивные вещества или хочет нанести себе вред. Что терапевту следует делать?
❤2🙏2✍1
Вы когда-нибудь собирали пазл?🧩
Вот так же устроены наши комбо-материалы.
©️ Мы взяли несколько мероприятий по одной теме, соединили их — и получилась цельная, объёмная картина. Только вместо кусочков — лекции, семинары и мастер-классы.
©️ Они не повторяются, а дополняют друг друга. В одном вы получаете теорию, в другом — клинический разбор, в третьем — практические инструменты.
В итоге вы не узнаёте тему поверхностно, а проживаете её, видите с разных сторон, открываете новые аспекты. Это как если бы вы изучали не просто отдельные техники, а погружались в целое направление.
И это остаётся у вас навсегда. Можно смотреть в своём ритме. Можно возвращаться к отдельным частям. Это не марафон, а ваша личная, глубокая работа с материалом.
Мы очень гордимся этой новой опцией. Надеемся, она станет вашей любимой.
👇 Изучайте, выбирайте, собирайте свою картину.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Вот так же устроены наши комбо-материалы.
В итоге вы не узнаёте тему поверхностно, а проживаете её, видите с разных сторон, открываете новые аспекты. Это как если бы вы изучали не просто отдельные техники, а погружались в целое направление.
И это остаётся у вас навсегда. Можно смотреть в своём ритме. Можно возвращаться к отдельным частям. Это не марафон, а ваша личная, глубокая работа с материалом.
Особенно приятно, что комбо-материалы тоже участвуют в распродаже. И если вы берёте их в комбинации с другими покупками, они могут попасть и в подарок.
Мы очень гордимся этой новой опцией. Надеемся, она станет вашей любимой.
👇 Изучайте, выбирайте, собирайте свою картину.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ МЕТОД ЛИЦОМ К ЛИЦУ И ОНЛАЙН
Если вы уже изучаете психоаналитический метод, то, вероятно, сталкивались с вопросом: как превратить большой объём знаний в уверенную практическую работу?
Изучение психоанализа открывает сложный и глубокий теоретический мир. Концепции, направления, разные взгляды на психику постепенно расширяют понимание человека.
Но вместе с этим нередко возникают новые вопросы:
✔️ Как ориентироваться в многообразии знаний и выстроить целостное понимание метода?
✔️ Как применять психоаналитическое мышление в работе с клиентами?
✔️ Как почувствовать профессиональную опору и перестать сомневаться в том, достаточно ли вы подготовлены для практики?
Именно этим вопросам посвящён бесплатный онлайн-вебинар Н.В. Майн «Психоаналитический метод лицом к лицу и онлайн: как глубокая теория становится вашей уверенной практикой».
На вебинаре мы поговорим о том, как психоаналитический метод может быть частью современной практики психолога — не только в классическом формате, но и в работе лицом к лицу и онлайн.
В рамках встречи Н.В. Майн рассмотрит:
✔️ в чём различие между психоанализом и психоаналитической психотерапией и почему это важно для специалиста;
✔️ как выстроить структуру знаний, чтобы теория стала ориентиром в клинической работе;
✔️ какую роль в профессиональном развитии играют супервизии, разборы случаев и сопровождение опытных специалистов;
✔️ как формируются диагностическое мышление и стратегия терапии;
✔️ почему профессиональная идентичность развивается через практику, поддержку и постепенное освоение метода.
Для специалистов, изучающих психоаналитический подход, важно не только накапливать знания, но и находить своё место в этом методе.
Приглашаем вас на встречу с Н.В. Майн, чтобы обсудить вопросы, которые возникают на пути становления психоаналитического психолога, и узнать больше о возможностях обучения в Школе практического психоанализа.
Бесплатный онлайн-вебинар
«Психоаналитический метод лицом к лицу и онлайн: как глубокая теория становится вашей уверенной практикой».
➡️ 4 сентября в 12:00 мск.
➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#бесплатное_мероприятиеШколы
#ПсихоаналитическийМетод
Если вы уже изучаете психоаналитический метод, то, вероятно, сталкивались с вопросом: как превратить большой объём знаний в уверенную практическую работу?
Изучение психоанализа открывает сложный и глубокий теоретический мир. Концепции, направления, разные взгляды на психику постепенно расширяют понимание человека.
Но вместе с этим нередко возникают новые вопросы:
Именно этим вопросам посвящён бесплатный онлайн-вебинар Н.В. Майн «Психоаналитический метод лицом к лицу и онлайн: как глубокая теория становится вашей уверенной практикой».
На вебинаре мы поговорим о том, как психоаналитический метод может быть частью современной практики психолога — не только в классическом формате, но и в работе лицом к лицу и онлайн.
В рамках встречи Н.В. Майн рассмотрит:
Для специалистов, изучающих психоаналитический подход, важно не только накапливать знания, но и находить своё место в этом методе.
Приглашаем вас на встречу с Н.В. Майн, чтобы обсудить вопросы, которые возникают на пути становления психоаналитического психолога, и узнать больше о возможностях обучения в Школе практического психоанализа.
Бесплатный онлайн-вебинар
«Психоаналитический метод лицом к лицу и онлайн: как глубокая теория становится вашей уверенной практикой».
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#бесплатное_мероприятиеШколы
#ПсихоаналитическийМетод
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Знаете, что самое приятное в распродаже?🧡
Не только скидки. Но и подарки. Мы их очень любим и всегда придумываем так, чтобы они были по-настоящему полезными.
В этот раз мы решили: чем больше вы берёте, тем больше получаете.
🎁 От 20 000 ₽ — беспроцентная рассрочка на 6 месяцев. Никаких переплат, просто удобный способ распределить оплату.
🎁 От 30 000 ₽ — любой вебинар, мастер-класс или лекция в подарок. Вы выбираете то, что давно хотели, а мы дарим.
🎁 От 50 000 ₽ — любой интенсив в подарок. Это целый объёмный блок, который обычно стоит ощутимых денег. А теперь — бесплатно.
Выходит, что, вкладываясь один раз, вы получаете значительно больше, чем планировали. Это и есть та самая инвестиция в себя, которая окупается сторицей.
Кстати, если вы уже выбрали материалы, но сомневаетесь, что ещё добавить, — напишите нам. Мы поможем подобрать так, чтобы вы получили максимум.
👇 Переходите по ссылке, смотрите подарки и вдохновляйтесь.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Не только скидки. Но и подарки. Мы их очень любим и всегда придумываем так, чтобы они были по-настоящему полезными.
В этот раз мы решили: чем больше вы берёте, тем больше получаете.
Выходит, что, вкладываясь один раз, вы получаете значительно больше, чем планировали. Это и есть та самая инвестиция в себя, которая окупается сторицей.
Кстати, если вы уже выбрали материалы, но сомневаетесь, что ещё добавить, — напишите нам. Мы поможем подобрать так, чтобы вы получили максимум.
👇 Переходите по ссылке, смотрите подарки и вдохновляйтесь.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
🧠 Аффект — это не просто то, что человек чувствует.
Пациент говорит:
«Мне совершенно не больно».
«Я на него не злюсь».
«Я всё уже давно пережил».
И в этот момент психоаналитик начинает слушать особенно внимательно. 👂
Потому что в психоанализе важно не только что человек чувствует, но и что его психика делает с этим чувством.
➖ Аффект может исчезнуть из речи.
➖ Может превратиться в тревогу.
➖ Перейти в тело.
➖ Оказаться в действии.
➖ Смениться виной или интеллектуальным рассуждением.
➖ А иногда — возникнуть вовсе не там, где его ожидаешь.
А может случиться и обратное: человек говорит о самом обычном событии, а в аналитической ситуации вдруг появляется сильное раздражение, страх, обида или ощущение пустоты.
Почему?
Андре Грин показывает, что аффект нельзя рассматривать отдельно от представления, влечения, тела и переноса. Поэтому его судьба становится одним из важнейших путей к бессознательному. 🔎
В новом материале блога Школы разбираем теорию аффекта Андре Грина и ее практическое значение для аналитической работы:
✅ почему одного воспоминания недостаточно;
✅ как аффект связан с представлением;
✅ что происходит с ним в переносе;
✅ почему иногда психика начинает «говорить» телом;
✅ и почему судьба аффекта может многое рассказать о психической организации пациента.
👉 Полная статья — в блоге Школы практического психоанализа https://psymain.ru/blog/1218383
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#Аффект
#Грин
#Блог
Пациент говорит:
«Мне совершенно не больно».
«Я на него не злюсь».
«Я всё уже давно пережил».
И в этот момент психоаналитик начинает слушать особенно внимательно. 👂
Потому что в психоанализе важно не только что человек чувствует, но и что его психика делает с этим чувством.
А может случиться и обратное: человек говорит о самом обычном событии, а в аналитической ситуации вдруг появляется сильное раздражение, страх, обида или ощущение пустоты.
Почему?
Андре Грин показывает, что аффект нельзя рассматривать отдельно от представления, влечения, тела и переноса. Поэтому его судьба становится одним из важнейших путей к бессознательному. 🔎
И здесь появляется особенно интересный вопрос:
«Что произошло с вашим чувством?»
А не только: «Что вы сейчас чувствуете?»
В новом материале блога Школы разбираем теорию аффекта Андре Грина и ее практическое значение для аналитической работы:
👉 Полная статья — в блоге Школы практического психоанализа https://psymain.ru/blog/1218383
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#Аффект
#Грин
#Блог
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8❤2🙏2
Наши двери всё ещё открыты, но буквально через несколько часов мы закрываем этот сезон.
Лекции, семинары, интенсивы, комбо-материалы — всё со скидками до 70%.
Подарки за покупку от 30 000 и от 50 000 ₽.
Мы будем ждать вас до последнего. А потом — будем рады видеть в числе наших учеников с новыми знаниями.
👇 Просто переходите по ссылке и выбирайте.
БОЛЬШАЯ ЛЕТНЯЯ РАСПРОДАЖА
Мы рядом, если нужна помощь.
Ваша Школа практического психоанализа 🧡
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#выгодное_предложение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Почему травматический опыт нуждается в художественной форме?
Болезненный, травматический опыт нуждается в особенной форме, чтобы быть переработанным.
Это может быть рассказ, изобразительный образ, музыка, танец. Разные виды творчества позволяют соединить личный опыт — или опыт другого человека, который стал почти личным через близость, идентификацию, связь с ним — с чем-то большим.
Творчество вообще редко бывает простым и однородным. Это сложная, синтетическая форма, которая соединяет разные пласты психического, опыт других людей, их слова, образы и способы понимания происходящего.
Новый, еще не освоенный опыт как будто попадает в общий культурный котел: его начинают называть, связывать, осмыслять, придавать ему форму.
Именно тогда в нем может появиться элемент удовольствия.
Это принципиально отличается от «сырой» передачи травматического опыта другому человеку.
Когда травма просто снова и снова рассказывается в одной и той же форме, она может не перерабатываться ни для самого человека, ни для тех, кто его слушает. Именно поэтому в семьях и группах близкие иногда перестают выдерживать бесконечное повторение одного и того же рассказа.
Это не переработка травматичного опыта, а его воспроизведение передача дальше.
Нужна форма.
Художественная форма не просто позволяет рассказать о травме. Она помогает сделать с ней что-то психически— связать, преобразовать, поместить в общий человеческий опыт.
И, возможно, именно поэтому искусство так часто оказывается рядом с травматическим опытом.
Подробнее об этом — в новой статье в блоге Школы.
⬇️ ⬇️ ⬇️
Читать статью «Как травматический опыт становится искусством: “Маус” Арта Шпигельмана»
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#Интенсив
#Травма
#Блог
Болезненный, травматический опыт нуждается в особенной форме, чтобы быть переработанным.
Это может быть рассказ, изобразительный образ, музыка, танец. Разные виды творчества позволяют соединить личный опыт — или опыт другого человека, который стал почти личным через близость, идентификацию, связь с ним — с чем-то большим.
Творчество вообще редко бывает простым и однородным. Это сложная, синтетическая форма, которая соединяет разные пласты психического, опыт других людей, их слова, образы и способы понимания происходящего.
Новый, еще не освоенный опыт как будто попадает в общий культурный котел: его начинают называть, связывать, осмыслять, придавать ему форму.
Именно тогда в нем может появиться элемент удовольствия.
Это принципиально отличается от «сырой» передачи травматического опыта другому человеку.
Когда травма просто снова и снова рассказывается в одной и той же форме, она может не перерабатываться ни для самого человека, ни для тех, кто его слушает. Именно поэтому в семьях и группах близкие иногда перестают выдерживать бесконечное повторение одного и того же рассказа.
Это не переработка травматичного опыта, а его воспроизведение передача дальше.
Нужна форма.
Художественная форма не просто позволяет рассказать о травме. Она помогает сделать с ней что-то психически— связать, преобразовать, поместить в общий человеческий опыт.
И, возможно, именно поэтому искусство так часто оказывается рядом с травматическим опытом.
А что происходит, когда травматический опыт действительно получает художественную форму?
Хороший пример — «Маус» Арта Шпигельмана: книга о холокосте, которая одновременно становится историей передачи травмы от поколения к поколению и историей того, как личный опыт превращается в произведение искусства.
Подробнее об этом — в новой статье в блоге Школы.
Читать статью «Как травматический опыт становится искусством: “Маус” Арта Шпигельмана»
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#Интенсив
#Травма
#Блог
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥1