Со следующей недели начнется обучение на новом потоке курса “Психоаналитическое консультирование. Теория и практика”. Два месяца полной перезагрузки, личностной и профессиональной трансформации в бережном и надежном сопровождении.

Что даст обучение?
📌 Владение методом консультирования, который буквально работает сам, главное ему не мешать.
📌 Реальная помощь клиентам, удовлетворение от работы.
📌 Легкий переход в длительную работу.

Курс уникальный, аналогов ему просто нет. Отзывы только восторженные. Люди не могут поверить, что это правда с ними произошло. Заинтриговали? Любопытно?

👉 Загляните на страничку, там подробности и отзывы учеников, а также клиентов, которые сами прошли ПАК.
👉 Переходите ПО ССЫЛКЕ.

‼️ Обратите внимание на возможность пробного обучения.
Заскакивайте в последний вагон! У преподавателей еще есть несколько мест в группах.

К числу весьма интересных психоаналитиков относится Жак Лакан. Фигура спорная, сложная, но определенно талантливый психоаналитик и мыслитель. С его творчеством обязательно нужно познакомиться, хотя это и непросто. Некоторые его идеи, например, стадия зеркала, символический порядок, воображаемое очень стимулирующие, дают пищу для размышлений, из них можно вывести ряд практически ценных следствий, но есть и с чем поспорить.

На очередном семинаре Программы “Идеи мэтров психоанализа” познакомимся и разберемся со статьей Ж.Лакана “Стадия зеркала как формирующая функцию Я в психоаналитическом опыте”.

📝 Вот цитата из этой статьи:
“Мы должны понимать стадию зеркала исключительно как идентификацию, в той полноте смысла, который анализ придает этому термину. А именно как трансформацию, которая происходит в субъекте, когда он присваивает образ (image) – на предопределенность этой стадии-эффекта достаточно указывает употребление в аналитической теории старого термина imago.

Это восторженное принятие своего зеркального отражения ребенком на стадии младенчества, все еще погруженного в свою двигательную неспособность и зависимость от ухода, казалось бы, демонстрирует в идеальной ситуации символическую матрицу, в которой Я оседает в первоначальной форме, прежде чем оно объективируется в диалектике идентификации с другим. И прежде чем язык восстановит функционирование этого Я в универсальном качестве субъекта”.

📌 Приглашаем Вас на семинар 8 февраля в 12:00 мск.
📌 Длительность 2 часа.
📌 Стоимость 2000 рублей.
📌 Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Мало любви и много ненависти - не это ли основная проблема человека, тем более того, который обращается за помощью к психотерапевту. Даже если он не озвучивает ее именно так и даже не догадывается, что она лежит в основе других его сложностей.

Между пациентом и терапевтом устанавливаются отношения, ведь психотерапия - это не интеллектуальное путешествие, это научение через опыт переживания, как сказал Бион. И в этих отношениях воспроизведется и проявится все, что было и есть у человека в других отношениях, но должно постепенно возникнуть и то, чего там не было.

Иногда любовь и ненависть проявляются прямо, но чаще они скрываются за другими проявлениями, а нередко маскируются одно под другое. Уметь их распознать непросто, но необходимо.

Должен ли психотерапевт любить своих пациентов? Плохо сочетаются понятия любить и должен, конечно. Но да, должен.
Но вот что это значит?
А может ли терапевт ненавидеть пациента? Может.
А как с этим быть?

💎 Обо всем этом и не только речь пойдет на сессии Вопрос-ответ в этот четверг.
💎 Приходите, чтобы задать свои вопросы, послушать чужие и получить ответы.

👉 Ждем Вас 9 февраля в 14:00 мск.
👉 Тема: Любовь и ненависть в психотерапии.
👉 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Диагностический алгоритм необходим для проведения первичных консультаций, но также и в дальнейшей работе. Существует ли такой алгоритм? Многие авторы пытались его создать и предлагали свои версии, но часто они не удовлетворяют специалистов.

В Школе практического психоанализа Вы можете познакомиться и освоить уникальный диагностический алгоритм, который является частью алгоритма психоаналитической консультации (ПАК). То, что он действительно работает и очень полезен, подтверждают многочисленные отзывы участников интенсива, на котором этот алгоритм подробно объясняется.

‼️В этом месяце можно приобрести этот интенсив с большой скидкой, а первую лекцию посмотреть вообще бесплатно.

Вот какие вопросы разбирались на этой лекции:
⬇️⬇️⬇️
- Зачем нужна диагностика;
- Общие положения психоаналитического метода;
- Страдание человека;
- Психопатология;
- Принципы выделения структур личности;
- Формирование структур личности;
- Психотическая структура;
- Пограничная структура;
- Невротическая структура.

Вам точно будет полезен интенсив, если вы:
🔸 Не имеете четкого алгоритма проведения диагностики, но понимаете, что правильная диагностика — залог успеха терапии.
🔸 Вам интересен психоаналитический подход, вы чувствуете его глубину и пользу, но он вам кажется очень сложным, и вы не знаете, как его соединить с тем, что у вас уже есть.
🔸 Вам нравится ваша деятельность, но вам знакомы чувство некомпетентности, сомнения. Вы не всегда понимаете, что делаете и зачем.
🔸 Вы «плаваете» в диагностике, не понимаете, чем принципиально различаются структуры личности, как формируются и в каких формах патологии проявляются.
🔸 Не очень хорошо умеете формулировать задачи терапии, исходя из потребностей клиента, что необходимо, чтобы он вас услышал и понял.

💎 Записывайтесь на интенсив ПО ССЫЛКЕ.

Со временем меняются запросы, с которыми обращаются люди за помощью к психологам, психотерапевтам. Меняется общество, условия жизни, идеологии, мировоззрение людей. Все это влияет на теории страдания, избавления от него и счастья. Меняется и качество, и количество психопатологии. Сейчас очень много людей страдают от тревоги, депрессии, а также имеют психосоматический тип функционирования. При этом всегда остается тем же глубинный уровень происхождения страхов, неудовлетворенности, боли и разочарования.

‼️Специалисту нужно понять суть новых запросов клиентов и что лежит в их основе, чтобы смочь действительно помочь, а не остаться только на поверхностном, внешнем уровне, иначе его вмешательство окажется не только не полезным, но и вредным.

Психоаналитический метод всегда интересовался глубиной, сутью психических проблем. Техника психоанализа постепенно менялась, но всегда сохраняются ее принципы. И именно психоаналитическое понимание может дать ответы на вопросы, которые мучают людей и будоражат общество. Поэтому психологи и психотерапевты, независимо от направления, в котором они работают, все больше интересуются психоаналитическим взглядом и подходом.

На бесплатном вебинаре психоаналитик Н.В.Майн осветит следующие вопросы:
▫️ Новые реалии в жизни человека и его тревоги, объективные и субъективные
▫️ Вопросы, связанные с идентичностью во всех ее проявлениях
▫️ То, что раньше было стабильным, неизменным, теперь поставлено под вопрос
▫️ Внешнее давление и принуждение и сопротивление им
▫️ Новые смыслы и их отношения со старыми
▫️ Отцы и дети — вечный вопрос
▫️ Конфликт между внешним и внутренним
▫️ Попытка отменить внутреннее и стремление жить только во внешнем
▫️ Суть психоаналитического метода
▫️ Как психоаналитический метод помогает людям сегодня
▫️ Обучение психоаналитическому методу.

✅ Приглашаем Вас на вебинар 17 февраля в 12:00 мск.
✅ Продолжительность 1,5 часа.
✅ В подарок - лекция «Принципы психоаналитической диагностики».
✅ Зарегистрироваться БЕСПЛАТНО ПО ССЫЛКЕ.

Продолжаем изучать работы З.Фрейда вместе с Полем Дени. Этот семинар посвящен двум работам, в которых разрабатывается концепция влечений и описывается механизм вытеснения. По влечениям и вытеснению в Программе “Концепции психоанализа” прошли семинары, так что их участники хорошо подготовлены к обсуждению тем.

Но многое в статьях Фрейда хочется обдумать, обсудить.
Например, само определение влечения как постоянно действующей силы, напряжения внутри тела, от которого невозможно убежать и нервной системы, главная задача которой - справляться с раздражениями.

Целью влечения и психики является удовольствие. Но вот удовольствие - только ли это разрядка напряжения?
Влечения всегда находятся в конфликте между собой, а также с Я и внешним миром, эта борьба никогда не утихает. Какие оппозиции влечений можно выделить?
Интересно, что может происходить с влечениями, а также объяснение любви и ненависти с точки зрения действия влечений.

До появления механизма вытеснения его функцию бегства от неприемлемого представления влечения выполняли обращение в противоположное и обращение против себя.
Кто является автором первичного вытеснения, которое возникло еще до появления Я?

Идея, что в бессознательном вытесненные представления самоорганизуются, трансформируются и превращаются во что-то гораздо более страшное, чем они были до вытеснения, тоже интересна и не очень понятен механизм этой трансформации.
Ценные идеалы и объекты связаны с теми восприятиями и переживаниями, которые вызывают отвращение. То есть что получается, что идеалы вырастают из чего-то, что стало отвратительным, это просто переворачивание?

Много вопросов по поводу действия вытеснения в разных неврозах, где-то оно удачно, а где-то проваливается.
Судьба аффекта после вытеснения тоже интересна, ведь само вытеснение происходит из-за возможного неприятного аффекта.

Ждем вас на семинаре! Читайте, смотрите семинары по концепциям и готовьте вопросы!
🔸 В среду, 15 февраля, в 12.00 мск.
🔸 Тема семинара: «Влечения и их судьба. Вытеснение».
🔸 Продолжительность 2 часа.
🔸 Регистрация по ссылке: https://clck.ru/33QbeF.

Вот по этой ссылке можно приобрести запись семинаров по влечениям и вытеснению.
⬇️⬇️⬇️
https://clck.ru/33XZHw.

А по этой - записи предыдущих семинаров с Полем Дени.
⬇️⬇️⬇️
https://clck.ru/33XZK9.

📝 М.Кляйн писала: “Я предпочитаю термин “позиция” при упоминании о параноидной и депрессивной фазе из-за того, что эти группировки тревог и защит, хоть и появляются впервые на самых ранних стадиях, но не ограничиваются их пределами, а снова и снова возникают в течение первых лет детства и, при определенных обстоятельствах, в ходе всей позднейшей жизни”.

Семинар Программы “Концепции психоанализа” будет посвящен разбору этих позиций, но также вообще содержанию эмоциональной жизни младенца и ее влиянию на дальнейшую психическую жизнь и психопатологию.

📝 А вот еще цитата М.Кляйн: “Эмоциональные и психические процессы в течение первого года жизни (продолжающиеся на протяжении первых 5-6 лет), могут быть определены в понятиях удачи-неудачи в борьбе между агрессией и либидо; преодоление депрессивной позиции подразумевает, что в этой борьбе (которая возобновляется с каждым психическим или физическим кризисом) Эго оказывается способно развить адекватные способы противодействия модифицированным тревогам (тревогам преследования и депрессивным тревогам), а в конечном итоге - методы ослабления и удержания в разумных пределах агрессии, направленной на любимые объекты”.

💎 Приходите на семинар в среду, 22 февраля, в 12:00 мск.
💎 Тема: Депрессивная и шизо — параноидная позиции.
💎 Запись семинара у Вас останется навсегда.
💎 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.

В феврале в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи:

1️⃣ Программа «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: Стадия зеркала как формирующая функцию Я, как она проявляется в психоаналитическом опыте, Жак Лакан, 1949 год.
Статья посвящена интересной и важной концепции Ж.Лакана, которая очень полезна для понимания развития психики и психоаналитического процесса.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
2️⃣ Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической психотерапии».
Тема: Любовь и ненависть в психотерапии.
Желание любить и быть любимым — частый повод обращения к психотерапевту, скорее, сложности в том, чтобы жить в любви. Любовь лежит в основе отношений, следовательно, терапевтических тоже. Но любовь бывает разная и по — разному проявляется, иногда под ней скрывается ненависть.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
3️⃣ Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: Влечения и их судьба. Вытеснение.
Эти работы относятся к метапсихологическим текстам. Появляется четкое определение понятия влечений, их характеристики, дуализм (на этом этапе дуализм сексуального влечения и влечения Я, или самосохранения). Фрейд дает свое видение любви и ненависти и описывает возможные пути трансформации влечений. В работе о вытеснении дается его описание, объясняется судьба представлений и аффектов после их разделения.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
4️⃣ Вебинар Н.В. Майн «Психоаналитический метод в работе с новыми запросами клиентов».
Вебинар о понимании новых запросов клиентов и возможностях психоаналитического метода.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ.

5️⃣ Программа «Концепции психоанализа».
Тема: Депрессивная и шизо — параноидная позиции.
Важные открытия М.Кляйн о психическом развитии младенца воплотились в концепцию двух психических позиций. Эти концепции особенно важны для понимания функционирования психотического уровня, но также и психоаналитического процесса.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ.


‼️ Напоминаем, что акция на интенсив «Диагностический алгоритм» завершится ‼️ 28 февраля в 23.59 мск.
В этом интенсиве представлен разработанный Н.В.Майн алгоритм диагностики, который применяется при проведении психоаналитической консультации (ПАК). Он основан на психоаналитическом понимании структур личности и является очень полезным инструментом, который может использовать любой психотерапевт.
🔥 Купить запись интенсива с 50%-ной скидкой можно ПО ССЫЛКЕ.

Слово и понятие “истина” вызывает разные реакции.
▫️Кого-то оставляет равнодушным - “что за высокие материи, нам не до этого”.
▫️У кого-то вызывает раздражение и даже гнев - “не нужна нам ваша истина, мы хотим жить без нее”.
▫️Кто-то подсовывает свои или чужие идеи под видом истины, и ею пользуется в своих целях - “да, истина это прекрасно, вот у нас есть как раз несколько”.
▫️А кого-то этот вопрос волнует, не дает успокоиться, он чувствует и верит, что она есть и хочет ее найти.

Эти позиции по отношению к истине лежат в основе разных мировоззрений, и каждый человек, хочет он этого или нет, оказывается внутри одной из них. Мировоззрение определяет жизнь человека, потому что составляет набор ценностей и смыслов, в которые человек вписан. Его туда вписывают семья, близкое окружение, но также общество в целом и отдельные группы общества. Они транслируют свое мировоззрение, которое становится идеологией.

Человеку, чтобы сохранять за собой право называться существом разумным, необходимо осознавать систему координат, в которой он живет, чтобы он мог выбирать и идти туда, куда он сам хочет, осознавая всю ответственность этого решения.

🔸На семинаре Н.В.Майн, психоаналитик, психиатр, психолог поделится своим пониманием этого вопроса.
🔸Участие бесплатное, приглашаем всех, для кого Истина - не пустой звук.
🔸Ждем Вас в четверг, 2 марта, в 14:00 мск.


Ссылка для входа в ZOOM: https://us02web.zoom.us/j/87540935900?pwd=eEJHRFVhWC8yQ0FqN0NEeTBOS1djZz09
Идентификатор конференции: 875 4093 5900
Код доступа: 431691

Оставляем ссылку для просмотра записи семинара
"ВИДЫ МИРОВОЗЗРЕНИЙ".

⬇️⬇️⬇️
https://youtu.be/UmLEiUJQeFU