Что, как и когда говорить на сеансе - это постоянный вопрос психотерапевта. Когда он начинает свою практику, этот вопрос может быть даже мучительным, но постепенно он почти не всплывает, или в виде “А стоит ли сейчас, а стоит ли это говорить вообще? А как точнее, изящнее это сказать?”
Психотерапевт работает словом, а точнее интерпретацией.
Что такое интерпретация? Это сообщение значения и связей, о которых человек или не знает, или не значит, что знает. С помощью интерпретации скрытое переводится в явное, бессознательное в сознательное, но это не единственная ее функция. Интерпретация открывает смысл и она же запускает трансформацию личности.
Не каждая интервенция является интерпретацией, а среди интерпретаций есть несколько видов, например, историческая, переносная, полная. Бывают и дикие интерпретации.
Интерпретация является инструментом работы и требует мастерства с одной стороны, а с другой интерпретация становится искусством и имеет свою философию.
Давайте погрузимся в мир интерпретации на интенсиве “Техника интерпретации”, который проведет психоаналитик-член IPA, психиатр, кандидат психологических наук, Н.В.Майн.
📝 Интенсив включает 3 лекции, 4 вебинара с возможностью задать свои вопросы, в том числе заранее.
Почему стоит участвовать в интенсиве:
✨ Материал интенсива уникальный, его вы нигде не прочитаете.
✨ Практическая направленность, примеры, на которые можно опираться в своей практике.
✨ Сертификат участника.
♦️ Первый вебинар “Интерпретация в психоаналитическом методе” бесплатный (доступ ограничен по времени).
♦️ Выбрать формат участия в интенсиве "Техника интерпретации" можно ПО ССЫЛКЕ.
Психотерапевт работает словом, а точнее интерпретацией.
Что такое интерпретация? Это сообщение значения и связей, о которых человек или не знает, или не значит, что знает. С помощью интерпретации скрытое переводится в явное, бессознательное в сознательное, но это не единственная ее функция. Интерпретация открывает смысл и она же запускает трансформацию личности.
Не каждая интервенция является интерпретацией, а среди интерпретаций есть несколько видов, например, историческая, переносная, полная. Бывают и дикие интерпретации.
Интерпретация является инструментом работы и требует мастерства с одной стороны, а с другой интерпретация становится искусством и имеет свою философию.
Давайте погрузимся в мир интерпретации на интенсиве “Техника интерпретации”, который проведет психоаналитик-член IPA, психиатр, кандидат психологических наук, Н.В.Майн.
📝 Интенсив включает 3 лекции, 4 вебинара с возможностью задать свои вопросы, в том числе заранее.
Почему стоит участвовать в интенсиве:
✨ Материал интенсива уникальный, его вы нигде не прочитаете.
✨ Практическая направленность, примеры, на которые можно опираться в своей практике.
✨ Сертификат участника.
♦️ Первый вебинар “Интерпретация в психоаналитическом методе” бесплатный (доступ ограничен по времени).
♦️ Выбрать формат участия в интенсиве "Техника интерпретации" можно ПО ССЫЛКЕ.
👍3
Вчера прошел вебинар “Интерпретация в психоаналитическом методе”, который является первым в интенсиве “Техника интерпретации”.
Интерпретировать по-русски - это толковать, значит, сделать понятным то, что было сказано. Но интерпретируем мы в жизни постоянно и всё, даже то, что не особенно-то имеет смысл, но человек не может без смысла и во всем его видит и пытается найти. Нуждаются в толковании, или разъяснении, тексты, высказывания, поведение, реакции, чувства, явления общественной жизни, произведения искусства.
Почему и когда они в этом нуждаются? Когда они выражены на незнакомом языке, причем для ребенка язык взрослых тоже незнаком, ему нужно объяснять и то, что говорят взрослые, и что происходит с самим ребенком, и вокруг него. Человеку, незнакомому или плохо разбирающемуся в какой-то области требуется разъяснение значения, смысла. Наше прошлое, индивидуальное и коллективное, тоже нуждается в объяснении: что это было, почему и зачем.
В психоаналитическом методе интерпретация является основным инструментом. Она помогает открыть связи, их установить или наоборот, разорвать неверные. Связь может быть причинно-следственной или случайной, реальной или воображаемой. Интерпретация может привести к инсайту, когда внезапно человек постигает нечто, что он или всегда знал, но только интеллектуально, или не знал, или не знал, что знает.
Особое внимание было уделено дикой интерпретации. Она обычно делается вне рамок терапии, например, те, кто обучаются и что-то узнают, начинают видеть в своих близких и их просвещать относительно их самих. Такие интерпретации разоблачают, обвиняют, унижают и приводят к разрушению отношений, даже если по сути они верны. Даже в терапии терапевт может делать дикие интерпретации, которые и вредны, и опасны.
⚡️ Запись вебинара можно посмотреть (пока еще бесплатно), а также еще можно присоединиться к интенсиву.
⚡️ Вас ждет 3 урока и 3 вебинара, подробности смотрите
ПО ССЫЛКЕ.
Интерпретировать по-русски - это толковать, значит, сделать понятным то, что было сказано. Но интерпретируем мы в жизни постоянно и всё, даже то, что не особенно-то имеет смысл, но человек не может без смысла и во всем его видит и пытается найти. Нуждаются в толковании, или разъяснении, тексты, высказывания, поведение, реакции, чувства, явления общественной жизни, произведения искусства.
Почему и когда они в этом нуждаются? Когда они выражены на незнакомом языке, причем для ребенка язык взрослых тоже незнаком, ему нужно объяснять и то, что говорят взрослые, и что происходит с самим ребенком, и вокруг него. Человеку, незнакомому или плохо разбирающемуся в какой-то области требуется разъяснение значения, смысла. Наше прошлое, индивидуальное и коллективное, тоже нуждается в объяснении: что это было, почему и зачем.
В психоаналитическом методе интерпретация является основным инструментом. Она помогает открыть связи, их установить или наоборот, разорвать неверные. Связь может быть причинно-следственной или случайной, реальной или воображаемой. Интерпретация может привести к инсайту, когда внезапно человек постигает нечто, что он или всегда знал, но только интеллектуально, или не знал, или не знал, что знает.
Особое внимание было уделено дикой интерпретации. Она обычно делается вне рамок терапии, например, те, кто обучаются и что-то узнают, начинают видеть в своих близких и их просвещать относительно их самих. Такие интерпретации разоблачают, обвиняют, унижают и приводят к разрушению отношений, даже если по сути они верны. Даже в терапии терапевт может делать дикие интерпретации, которые и вредны, и опасны.
⚡️ Запись вебинара можно посмотреть (пока еще бесплатно), а также еще можно присоединиться к интенсиву.
⚡️ Вас ждет 3 урока и 3 вебинара, подробности смотрите
ПО ССЫЛКЕ.
🔥8👍3❤2
🔥 Ждали? Встречайте!
Начинается летняя распродажа! 🔥
Мастер-классы, вебинары, интенсивы, семинары можно приобрести со скидкой до 70%.
Срок действия акции ограничен, а материалов очень много, так что нужно время, чтобы как следует все изучить, понять, что у вас уже есть, что нужно, что хочется, чтобы потом спокойно в своем темпе изучать все это.
Доступ к приобретенным материалам дается навсегда, что очень ценно. Очень часто люди снова и снова обращаются к библиотеке в своем личном кабинете в нашей Школе, иногда и спустя годы.
Важно, что мероприятия не повторяются, и если вы видите похожее название, то будьте спокойны, на новых мероприятиях дается или новый аспект, или другой уровень глубины в понимании темы.
🌻 Итак, милости просим на страничку с акцией!
🌻 Переходите ПО ССЫЛКЕ.
Начинается летняя распродажа! 🔥
Мастер-классы, вебинары, интенсивы, семинары можно приобрести со скидкой до 70%.
Срок действия акции ограничен, а материалов очень много, так что нужно время, чтобы как следует все изучить, понять, что у вас уже есть, что нужно, что хочется, чтобы потом спокойно в своем темпе изучать все это.
Доступ к приобретенным материалам дается навсегда, что очень ценно. Очень часто люди снова и снова обращаются к библиотеке в своем личном кабинете в нашей Школе, иногда и спустя годы.
Важно, что мероприятия не повторяются, и если вы видите похожее название, то будьте спокойны, на новых мероприятиях дается или новый аспект, или другой уровень глубины в понимании темы.
🌻 Итак, милости просим на страничку с акцией!
🌻 Переходите ПО ССЫЛКЕ.
❤10👍2
Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий на сентябрь.
🍁 Мастер — класс «Братский комплекс»
Отношения сиблингов были непростыми с самого начала человеческого существования. Какими они могли бы быть и какими бывают в реальности, где находятся причины конфликтов, как их разрешать в жизни и психотерапии.
▫️Среда, 6 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 1,5 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/complex
🍁 Семинар в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа»
Тема: Контрперенос и психоаналитическое мышление (Мишель Нейро, 1974)
В этой работе автор рассматривает сущность феномена контрпереноса, его роль в психоаналитическом процессе.
▫️Среда, 13 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 2 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/ideas_9
🍁 Бесплатный вебинар «Как не надо проводить первичные консультации»
Подробный анализ типичных ошибок: почему возникают и как их избежать.
▫️Четверг, 14 сентября в 14.00 мск
▫️Длительность: 1,5 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/psy_mistakes
🍁 Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа»
Тема: Лекции по введению в психоанализ:
Фиксация на травме, бессознательное
Развитие либидо и сексуальная организация
Взгляд на развитие и регрессию
Тревога
▫️Среда, 20 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 2 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/Freud_22
🍁 Семинар в рамках Программы «Концепции психоанализа»
Тема: Нарциссизм
Одна из ключевых тем психоанализа, которая ярче всего характеризует проблемы современного человека и является камнем преткновения в психотерапии.
▫️Среда, 27 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 2 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/seminar_narcissism
🍁 Сессия вопрос-ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической работы»
Тема: Два нарциссизма в психотерапии
▫️Четверг, 28 сентября в 14.00 мск
▫️Длительность: 1,5 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/session09_23
Напоминаем, что у Вас есть возможность присоединиться к Клубу Школы практического психоанализа. В Клубе, помимо указанных мероприятий, Вы сможете принять участие в рабочих группах по изучению статей для подготовки к клубным семинарам с преподавателями Школы. Оставить заявку можно по ссылке: https://psymain.ru/Club_zayavka
🍁 Мастер — класс «Братский комплекс»
Отношения сиблингов были непростыми с самого начала человеческого существования. Какими они могли бы быть и какими бывают в реальности, где находятся причины конфликтов, как их разрешать в жизни и психотерапии.
▫️Среда, 6 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 1,5 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/complex
🍁 Семинар в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа»
Тема: Контрперенос и психоаналитическое мышление (Мишель Нейро, 1974)
В этой работе автор рассматривает сущность феномена контрпереноса, его роль в психоаналитическом процессе.
▫️Среда, 13 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 2 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/ideas_9
🍁 Бесплатный вебинар «Как не надо проводить первичные консультации»
Подробный анализ типичных ошибок: почему возникают и как их избежать.
▫️Четверг, 14 сентября в 14.00 мск
▫️Длительность: 1,5 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/psy_mistakes
🍁 Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа»
Тема: Лекции по введению в психоанализ:
Фиксация на травме, бессознательное
Развитие либидо и сексуальная организация
Взгляд на развитие и регрессию
Тревога
▫️Среда, 20 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 2 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/Freud_22
🍁 Семинар в рамках Программы «Концепции психоанализа»
Тема: Нарциссизм
Одна из ключевых тем психоанализа, которая ярче всего характеризует проблемы современного человека и является камнем преткновения в психотерапии.
▫️Среда, 27 сентября в 12.00 мск
▫️Длительность: 2 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/seminar_narcissism
🍁 Сессия вопрос-ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической работы»
Тема: Два нарциссизма в психотерапии
▫️Четверг, 28 сентября в 14.00 мск
▫️Длительность: 1,5 часа
Подробности и регистрация по ссылке https://psymain.ru/session09_23
Напоминаем, что у Вас есть возможность присоединиться к Клубу Школы практического психоанализа. В Клубе, помимо указанных мероприятий, Вы сможете принять участие в рабочих группах по изучению статей для подготовки к клубным семинарам с преподавателями Школы. Оставить заявку можно по ссылке: https://psymain.ru/Club_zayavka
psymain.ru
Мастер-класс
❤12
Школа практического психоанализа pinned «Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий на сентябрь. 🍁 Мастер — класс «Братский комплекс» Отношения сиблингов были непростыми с самого начала человеческого существования. Какими они могли бы быть и какими бывают в реальности, где находятся…»
Неужели ревность, зависть и ненависть всегда сопровождают отношения сиблингов (братьев и сестер)?
Разве нежность и любовь являются только реактивными образованиями против соперничества и вытесненного желания избавиться?
Конечно, нет.
Отношения между братьями и сестрами являются уникальными, они не повторяют и не являются смещением отношений ребенка с родителями. Они непростые, там много неизбежных конфликтов, но они же могут быть источником очень ценного опыта и составляют основу социальных отношений.
🔗 Как же помочь детям в семье иметь хорошие и ресурсные отношения между собой?
🔗 Как выходить из конфликтов сиблингам уже во взрослом возрасте?
🔗 Что такое братский комплекс и какие особенности работы с ним в психотерапии?
Об этом будем говорить завтра на мастер-классе “Братский комплекс”. Приглашаем всех, кому эта тема интересна, специалистов и не только.
Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Разве нежность и любовь являются только реактивными образованиями против соперничества и вытесненного желания избавиться?
Конечно, нет.
Отношения между братьями и сестрами являются уникальными, они не повторяют и не являются смещением отношений ребенка с родителями. Они непростые, там много неизбежных конфликтов, но они же могут быть источником очень ценного опыта и составляют основу социальных отношений.
🔗 Как же помочь детям в семье иметь хорошие и ресурсные отношения между собой?
🔗 Как выходить из конфликтов сиблингам уже во взрослом возрасте?
🔗 Что такое братский комплекс и какие особенности работы с ним в психотерапии?
Об этом будем говорить завтра на мастер-классе “Братский комплекс”. Приглашаем всех, кому эта тема интересна, специалистов и не только.
Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
👍4❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Запись мастер-класса “Братский комплекс” можно приобрести ПО ССЫЛКЕ.
➡️ Вчера прошел прямой эфир на тему
"Зачем Каин убил Авеля и к чему это привело".
Библейская история об отношениях между братьями Каина и Авеля.
Почему произошла трагедия?
В чем она заключается?
Какие ее следствия?
Об этом говорили на прямом эфире.
Запись сохранили на Ютуб,
Переходите ПО ССЫЛКЕ.
"Зачем Каин убил Авеля и к чему это привело".
Библейская история об отношениях между братьями Каина и Авеля.
Почему произошла трагедия?
В чем она заключается?
Какие ее следствия?
Об этом говорили на прямом эфире.
Запись сохранили на Ютуб,
Переходите ПО ССЫЛКЕ.
👍3🔥1
На семинаре Программы Идеи мэтров будем разбирать статью Мишеля Нейро.
Он рассматривает контрперенос с разных точек зрения, в том числе затрагивает вопрос влияния социума, общественных идеалов на мышление аналитика. Вот некоторые цитаты из работы (полный перевод статьи получат все участники семинара).
📝 “Фактически невозможно найти пример социокультурного контекста, который не повлиял бы на общее направление, цели и концепцию самого анализа. Этическое подчинение анализа имплицитным идеалам конкретного общества является очевидным фактом, даже если аналитическая теория опирается на концепции универсальной ценности.
Но проблема в том, чтобы увидеть, что бессознательное только появляется и, более того, раскрывает себя только в определенных контекстах и условиях, которые обеспечивают основу для манифестного текста.
…Эпоха всегда предоставляет термины манифестного текста.
Сведение манифестного выражения к латентному смыслу само по себе является ахронической процедурой. Это не означает, что моральные ценности той или иной эпохи не проявляются в ходе этого раскрытия, но вряд ли социокультурные изменения, произошедшие после открытий Фрейда, имеют достаточный вес, чтобы потребовать технических изменений настолько, чтобы можно было сказать, что теперь технические условия должны быть изменены таким образом, чтобы бессознательное могло проявиться и интерпретироваться более адекватно.
Если такие изменения и произойдут, то не в результате предписания ex cathedra, не в результате шумного преобразования, а скорее скрытно, путем незаметного изменения идеалов, характерных для общества.
…в аналитической ситуации, как и в историческом развитии аналитического мышления, контрперенос показывает, как аналитик втянут или вовлечен на всех уровнях, — либо потому, что в силу своих собственных требований или этических ограничений, которые он налагает, его мышление как бы предшествует рождению переноса и заранее реагирует на него, либо потому, что, столкнувшись, в конце концов, с необходимостью идентификации, соблазнения или отвержения, он не может разрешить загадки, которые, как правило, сам же и выдавал как загадки, иначе как оставив ответ в стороне.
Этот ответ составляет самую суть того, что требуется в аналитической ситуации. На примере характера мы видим, что сопротивление может быть интерпретировано как сплетение ответа и требования, независимо от того, происходит ли это сплетение по вине пациента или аналитика.”
🔸 Тема семинара: Контрперенос и психоаналитическое мышление.
🔸 Ждем Вас 13 сентября в 12:00 мск.
🔸 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Он рассматривает контрперенос с разных точек зрения, в том числе затрагивает вопрос влияния социума, общественных идеалов на мышление аналитика. Вот некоторые цитаты из работы (полный перевод статьи получат все участники семинара).
📝 “Фактически невозможно найти пример социокультурного контекста, который не повлиял бы на общее направление, цели и концепцию самого анализа. Этическое подчинение анализа имплицитным идеалам конкретного общества является очевидным фактом, даже если аналитическая теория опирается на концепции универсальной ценности.
Но проблема в том, чтобы увидеть, что бессознательное только появляется и, более того, раскрывает себя только в определенных контекстах и условиях, которые обеспечивают основу для манифестного текста.
…Эпоха всегда предоставляет термины манифестного текста.
Сведение манифестного выражения к латентному смыслу само по себе является ахронической процедурой. Это не означает, что моральные ценности той или иной эпохи не проявляются в ходе этого раскрытия, но вряд ли социокультурные изменения, произошедшие после открытий Фрейда, имеют достаточный вес, чтобы потребовать технических изменений настолько, чтобы можно было сказать, что теперь технические условия должны быть изменены таким образом, чтобы бессознательное могло проявиться и интерпретироваться более адекватно.
Если такие изменения и произойдут, то не в результате предписания ex cathedra, не в результате шумного преобразования, а скорее скрытно, путем незаметного изменения идеалов, характерных для общества.
…в аналитической ситуации, как и в историческом развитии аналитического мышления, контрперенос показывает, как аналитик втянут или вовлечен на всех уровнях, — либо потому, что в силу своих собственных требований или этических ограничений, которые он налагает, его мышление как бы предшествует рождению переноса и заранее реагирует на него, либо потому, что, столкнувшись, в конце концов, с необходимостью идентификации, соблазнения или отвержения, он не может разрешить загадки, которые, как правило, сам же и выдавал как загадки, иначе как оставив ответ в стороне.
Этот ответ составляет самую суть того, что требуется в аналитической ситуации. На примере характера мы видим, что сопротивление может быть интерпретировано как сплетение ответа и требования, независимо от того, происходит ли это сплетение по вине пациента или аналитика.”
🔸 Тема семинара: Контрперенос и психоаналитическое мышление.
🔸 Ждем Вас 13 сентября в 12:00 мск.
🔸 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
❤4🔥2
📍Родство. Степень родства. Сила родства.
📍Какое значение оно имеет для человека?
Об этом вчера говорили на прямом эфире
"Виды и степени родства".
Для Вашего удобства запись прямого эфира сохранили на Ютуб. Смотреть ПО ССЫЛКЕ.
📍Какое значение оно имеет для человека?
Об этом вчера говорили на прямом эфире
"Виды и степени родства".
Для Вашего удобства запись прямого эфира сохранили на Ютуб. Смотреть ПО ССЫЛКЕ.
👍8
На первичную консультацию человек приходит со своим планом и своими ожиданиями, даже если он их не может четко сформулировать. У него есть страдание, есть и теория об источниках этого страдания. Главное его желание - избавиться от него. А вот картины того, как он хотел бы, чтобы было, у человека часто нет, она обычно состоит в том, чтобы не было страдания.
Есть у него и представление-ожидание, как специалист будет ему помогать. Суть идеи выглядит так: я говорю, специалист понимает и говорит мне, что надо делать, чтобы избавиться от неприятного в моей жизни. Иногда и так: я молчу, терапевт задает вопросы, сам все понимает и говорит мне, что со мной и что делать.
Терапевт часто встраивается в эту схему и пытается услышать и понять и что-то сказать в ответ, то есть он полностью играет по чужим правилам. Однако, если он не будет совсем учитывать эту схему и, например, полностью промолчит всю встречу, то человек уйдет в недоумении и больше он его не увидит.
‼️ Проведение первичной консультации требует настоящего мастерства, ошибки здесь стоят дорого, при этом есть набор ошибок, которые очень часто повторяют, даже опытные специалисты. Например, остаются на поверхности дискурса человека, занимают какую-то позицию по отношению к тому, что он рассказывает, слишком доверяют или совсем не доверяют своим ощущениям и мыслям. Ошибки эти не случайны, их можно разделить на стратегические и тактические, даже если специалист вообще о таких понятиях не задумывается.
🔥 На бесплатном вебинаре “Как не надо проводить первичные консультации” вы узнаете об ограниченном количестве самых типичных и распространенных ошибок, их источниках и путях преодоления.
▫️Приходите 14 сентября в 14:00 мск, онлайн.
▫️Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Успейте зарегистрироваться до начала вебинара и Вы получите: ⬇️⬇️⬇️
Запись с бессрочным доступом.
Презентацию вебинара с майнд — картами.
Чек — лист «Признаки успешной первичной консультации».
Есть у него и представление-ожидание, как специалист будет ему помогать. Суть идеи выглядит так: я говорю, специалист понимает и говорит мне, что надо делать, чтобы избавиться от неприятного в моей жизни. Иногда и так: я молчу, терапевт задает вопросы, сам все понимает и говорит мне, что со мной и что делать.
Терапевт часто встраивается в эту схему и пытается услышать и понять и что-то сказать в ответ, то есть он полностью играет по чужим правилам. Однако, если он не будет совсем учитывать эту схему и, например, полностью промолчит всю встречу, то человек уйдет в недоумении и больше он его не увидит.
‼️ Проведение первичной консультации требует настоящего мастерства, ошибки здесь стоят дорого, при этом есть набор ошибок, которые очень часто повторяют, даже опытные специалисты. Например, остаются на поверхности дискурса человека, занимают какую-то позицию по отношению к тому, что он рассказывает, слишком доверяют или совсем не доверяют своим ощущениям и мыслям. Ошибки эти не случайны, их можно разделить на стратегические и тактические, даже если специалист вообще о таких понятиях не задумывается.
🔥 На бесплатном вебинаре “Как не надо проводить первичные консультации” вы узнаете об ограниченном количестве самых типичных и распространенных ошибок, их источниках и путях преодоления.
▫️Приходите 14 сентября в 14:00 мск, онлайн.
▫️Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
Успейте зарегистрироваться до начала вебинара и Вы получите: ⬇️⬇️⬇️
Запись с бессрочным доступом.
Презентацию вебинара с майнд — картами.
Чек — лист «Признаки успешной первичной консультации».
psymain.ru
Вебинар
👍4🔥4❤1
Вчера Н.В.Майн провела вебинар о первичной консультации: о том, почему она может оказаться неудачной, какие ошибки приводят к разочарованию специалиста и клиента. Точные формулировки этих ошибок, того, чего делать не надо, а что надо помогли участникам вебинара ясно увидеть их в своей работе. Ясное видение необходимо, чтобы влиять на процесс и получать желаемый результат даже в такой неопределенной ситуации, как первичная консультация, где ничто невозможно предвидеть, ведь каждый человек уникален, и встреча с другим тоже всегда неповторима.
Лаконичные майнд-карты, которые получили все участники, станут реальным подспорьем в анализе своей работы и будут полезны как начинающим, так и опытным специалистам.
Запись вебинара вместе с презентацией вы можете получить совершенно бесплатно.
Посмотрев вебинар вы узнаете также о возможности получить бесплатно интенсив по диагностически-терапевтическому алгоритму - авторской разработке Н.В.Майн, которая лежит в основе методики ПАК.
Проходите ПО ССЫЛКЕ и получите уникальные материалы.
Лаконичные майнд-карты, которые получили все участники, станут реальным подспорьем в анализе своей работы и будут полезны как начинающим, так и опытным специалистам.
Запись вебинара вместе с презентацией вы можете получить совершенно бесплатно.
Посмотрев вебинар вы узнаете также о возможности получить бесплатно интенсив по диагностически-терапевтическому алгоритму - авторской разработке Н.В.Майн, которая лежит в основе методики ПАК.
Проходите ПО ССЫЛКЕ и получите уникальные материалы.
👍9❤3🔥1
Для психоаналитического терапевта частью его образования является изучение и осмысление работ З.Фрейда. Он был первопроходцем в этом методе, на него постоянно ссылаются, поэтому важно понимать, а в чем именно заключались его идеи, теории, гипотезы. Многие так и остались гипотезами, довольно смелыми, нередко далекими от реальных фактов. Но изучать его труды надо, причем самостоятельно не получится, и это даже может быть вредным.
На очередном семинаре с Полем Дени, французским психоаналитиком, будем говорить о “Лекциях по введению в психоанализ”, которые касаются развития либидо, возникновения невротических симптомов, регрессии и фиксации, роли фиксации на травме.
Приглашаем специалистов: психотерапевтов, психологов, психиатров.
Общение с мэтром современного французского психоанализа, возможность задать ему вопросы, живая атмосфера, а не скучная лекция - всё это гарантировано участникам семинара.
Ждем Вас 20 сентября в 12:00 мск онлайн.
Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
На очередном семинаре с Полем Дени, французским психоаналитиком, будем говорить о “Лекциях по введению в психоанализ”, которые касаются развития либидо, возникновения невротических симптомов, регрессии и фиксации, роли фиксации на травме.
Приглашаем специалистов: психотерапевтов, психологов, психиатров.
Общение с мэтром современного французского психоанализа, возможность задать ему вопросы, живая атмосфера, а не скучная лекция - всё это гарантировано участникам семинара.
Ждем Вас 20 сентября в 12:00 мск онлайн.
Регистрация ПО ССЫЛКЕ.
❤6
💎 Стоит ли иметь сформулированные запросы?
💎 Какие они могут быть?
💎 Как их формулировать?
💎 И почему, возможно, стоит не иметь никаких сформулированных запросов?
Об этом Н.В.Майн рассказала на прямом эфире.
Тема: Нужно ли формулировать запрос, когда идешь на консультацию к психотерапевту.
Запись уже есть на Ютуб⤵️
https://youtu.be/JM2AEiviAeE
💎 Какие они могут быть?
💎 Как их формулировать?
💎 И почему, возможно, стоит не иметь никаких сформулированных запросов?
Об этом Н.В.Майн рассказала на прямом эфире.
Тема: Нужно ли формулировать запрос, когда идешь на консультацию к психотерапевту.
Запись уже есть на Ютуб⤵️
https://youtu.be/JM2AEiviAeE
❤🔥5👍5❤2