‏دورة المدرب / محمد رجب

أرادت المعلمة تعليم طالبة خجولة المشاركة الشفهية. بدأت بتعزيز رفع اليد، ثم الهمس بالإجابة، ثم الإجابة أمام مجموعة صغيرة، وصولًا إلى المشاركة أمام الصف كاملًا. ما الأداة ؟

‏دورة المدرب / محمد رجب

لاحظت المعلمة أن الطلاب لا يحسنون طريقة الاستئذان. فأدت أمامهم السلوك الصحيح خطوة بخطوة، ثم طلبت منهم تقليده. ما الأداة ؟

‏دورة المدرب / محمد رجب

كانت المعلمة تستخدم بطاقات تذكير لمساعدة طالبة على ترتيب خطوات حل المسألة. وبعد إتقانها، بدأت تقلل عدد البطاقات تدريجيًا حتى أصبحت الطالبة تعمل دون مساعدة. ما الإجراء ؟

‏💊كبسولة تربوية 💊

لدى معلمة بيانات عن طالباتها تتضمن: التخصص الدراسي. مستوى التحصيل: منخفض، متوسط، مرتفع. درجة الحرارة في الفصل بالسلسيوس. عدد ساعات الغياب. أي ترتيب صحيح للمقاييس الأربعة ؟

💊كبسولة تربوية 💊

لاحظ معلم أن عددًا من الطلاب يعرفون الإجابة الصحيحة، لكنهم يترددون في التعبير عن آرائهم أمام زملائهم. ما الإجراء الأكثر فاعلية لمساعدتهم على زيادة مشاركتهم ؟