Forwarded from 𝔒𝔪 𝔅𝔞𝔰𝔢𝔦𝔩 𝔄𝔩 ℌ𝔞𝔯𝔟𝔦
التفريق بين الوكيل والمرشد/الموجه الطلابي حسب طبيعة الحالة:
🟦 يُحوَّل إلى وكيل المدرسة عندما تكون الحالة:
• مخالفة للانضباط والأنظمة المدرسية.
• سلوكًا يحتاج إلى إجراء إداري أو تطبيق لائحة.
• تكرارًا لمخالفة سبق التعامل معها تربويًا ولم تتغير.
• حالة تتطلب استدعاء ولي الأمر أو توثيقًا رسميًا.
• موقفًا يتجاوز صلاحيات المعلم ويحتاج تدخل الإدارة.
• مشكلة تتعلق بالسلامة أو الأمن المدرسي أو تستلزم إجراءً إداريًا عاجلًا.
قاعدة سريعة:
🔹 وكيل = نظام، انضباط، إجراء إداري، مخالفة.
⸻
🟩 يُحوَّل إلى المرشد/الموجه الطلابي عندما تكون الحالة:
• مشكلة نفسية أو انفعالية تؤثر في الطالب.
• مشكلة اجتماعية أو أسرية.
• قلق، خوف، عزلة، انسحاب أو تغير ملحوظ في السلوك.
• مشكلات دافعية أو تكيف مع المدرسة.
• صعوبات في العلاقات مع الزملاء تحتاج تدخلًا إرشاديًا.
• مشكلة دراسية تحتاج تشخيصًا ومتابعة إرشادية.
• سلوك متكرر يبدو أن وراءه سببًا نفسيًا أو اجتماعيًا وليس مجرد مخالفة انضباطية.
قاعدة سريعة:
🔹 المرشد = نفسي، اجتماعي، انفعالي، تكيفي، دافعية.
⭐ مفتاح أسئلة الرخصة:
إذا كان السؤال يقول «مخالفة/لائحة/انضباط/إجراء رسمي» → الوكيل.
إذا كان يقول «مشكلة نفسية/اجتماعية/انفعالية/تكيفية/دافعية» → المرشد الطلابي.
أما إذا كانت الحالة بسيطة وموقفية ويمكن للمعلم علاجها داخل الصف، فالأصل ألا يحوّلها مباشرة، بل يتعامل معها تربويًا أولًا
🟦 يُحوَّل إلى وكيل المدرسة عندما تكون الحالة:
• مخالفة للانضباط والأنظمة المدرسية.
• سلوكًا يحتاج إلى إجراء إداري أو تطبيق لائحة.
• تكرارًا لمخالفة سبق التعامل معها تربويًا ولم تتغير.
• حالة تتطلب استدعاء ولي الأمر أو توثيقًا رسميًا.
• موقفًا يتجاوز صلاحيات المعلم ويحتاج تدخل الإدارة.
• مشكلة تتعلق بالسلامة أو الأمن المدرسي أو تستلزم إجراءً إداريًا عاجلًا.
قاعدة سريعة:
🔹 وكيل = نظام، انضباط، إجراء إداري، مخالفة.
⸻
🟩 يُحوَّل إلى المرشد/الموجه الطلابي عندما تكون الحالة:
• مشكلة نفسية أو انفعالية تؤثر في الطالب.
• مشكلة اجتماعية أو أسرية.
• قلق، خوف، عزلة، انسحاب أو تغير ملحوظ في السلوك.
• مشكلات دافعية أو تكيف مع المدرسة.
• صعوبات في العلاقات مع الزملاء تحتاج تدخلًا إرشاديًا.
• مشكلة دراسية تحتاج تشخيصًا ومتابعة إرشادية.
• سلوك متكرر يبدو أن وراءه سببًا نفسيًا أو اجتماعيًا وليس مجرد مخالفة انضباطية.
قاعدة سريعة:
🔹 المرشد = نفسي، اجتماعي، انفعالي، تكيفي، دافعية.
⭐ مفتاح أسئلة الرخصة:
إذا كان السؤال يقول «مخالفة/لائحة/انضباط/إجراء رسمي» → الوكيل.
إذا كان يقول «مشكلة نفسية/اجتماعية/انفعالية/تكيفية/دافعية» → المرشد الطلابي.
أما إذا كانت الحالة بسيطة وموقفية ويمكن للمعلم علاجها داخل الصف، فالأصل ألا يحوّلها مباشرة، بل يتعامل معها تربويًا أولًا
❤12👍3
Forwarded from 𝔒𝔪 𝔅𝔞𝔰𝔢𝔦𝔩 𝔄𝔩 ℌ𝔞𝔯𝔟𝔦
مشكلة سلوكية ⬅️ أحولها إلى الوكيل
مشكلة نفسية⬅️ أحولها إلى المرشد الطلابي أو الموجه
مشكلة نفسية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤2
🔸نصيحة
🔸نظرًا لردود الأفعال الكثيرة والمتباينة على الماجستير المهني الجديد
فأنصح الجميع ممن يشملهم هذا الأمر: خذوا بالأسباب واتركوا الباقي على مسبب الأسباب
خلوها على ربكم فهو خير معين
🔸نظرًا لردود الأفعال الكثيرة والمتباينة على الماجستير المهني الجديد
فأنصح الجميع ممن يشملهم هذا الأمر: خذوا بالأسباب واتركوا الباقي على مسبب الأسباب
خلوها على ربكم فهو خير معين
👍18❤10
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from محمد رجب
Forwarded from قناة محمد رجب التعليمية (𝔒𝔪 𝔅𝔞𝔰𝔢𝔦𝔩 𝔄𝔩 ℌ𝔞𝔯𝔟𝔦)
🔹التحق بالخلاصة واختصر الطريق
الدورة المكثفة ( الخلاصة👌 ) في :
🔸التربوي
🔸التربية الإسلامية
🔸اللغة العربية
🔹برسوم مخفضة (١٥٠ريال)
🔸لا تفوتك الخلاصة، طريق المختصر
لتحقيق ( خبير)
للاشتراك👇👇
https://wa.me/966561239623
الدورة المكثفة ( الخلاصة👌 ) في :
🔸التربوي
🔸التربية الإسلامية
🔸اللغة العربية
🔹برسوم مخفضة (١٥٠ريال)
🔸لا تفوتك الخلاصة، طريق المختصر
لتحقيق ( خبير)
للاشتراك👇👇
https://wa.me/966561239623
❤2
Forwarded from قناة محمد رجب التعليمية (محمد رجب)
🔹تنويه
🔹سيغلق التسجيل في دورات الرخصة المهنية مع المدرب/ محمد رجب
((مساء الثلاثاء القادم))
لا تترك الفرصة👆
🔹سيغلق التسجيل في دورات الرخصة المهنية مع المدرب/ محمد رجب
((مساء الثلاثاء القادم))
لا تترك الفرصة👆
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
عند ملاحظة سلوك غير مرغوب لدى أحد الطلبة، فإن الإجراء الأول للمعلم هو:
أ) التوبيخ أمام الزملاء
ب) تجاهل السلوك
ج) التوجيه وتصحيح السلوك إيجابيًا✔️
د) استدعاء ولي الأمر مباشرة
أ) التوبيخ أمام الزملاء
ب) تجاهل السلوك
ج) التوجيه وتصحيح السلوك إيجابيًا
د) استدعاء ولي الأمر مباشرة
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
يحقق المعلم الخبير الشمولية في البيئة الصفية من خلال:
أ) التركيز على فئة محددة
ب) مراعاة احتياجات جميع الطلبة وتكييف التعلم لهم✔️
ج) تقديم نشاط موحد فقط
د) تجاهل الفروق الفردية
أ) التركيز على فئة محددة
ب) مراعاة احتياجات جميع الطلبة وتكييف التعلم لهم
ج) تقديم نشاط موحد فقط
د) تجاهل الفروق الفردية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
لاحظ معلم أن طلابه يواجهون صعوبة في إتقان مهارة جديدة، فبدأ بعرض نموذج للحل، ثم تدرب معهم خطوة بخطوة، وقدم تغذية راجعة، وبعدها كلفهم بالتطبيق المستقل. ما الأسلوب المستخدم؟
١- التعليم التقليدي
٢- التدريس المباشر✔️
٣- التعلم بالاكتشاف
٤- التعلم التعاوني
١- التعليم التقليدي
٢- التدريس المباشر
٣- التعلم بالاكتشاف
٤- التعلم التعاوني
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
القناة الصامتة الخاصة بدورة المدرب محمد رجب
إبداع فاق الخيال
إبداع فاق الخيال
❤2