🏛 राजस्थान की छतरियाँ – खंभों की विविधता से पहचानें
🔸 8 खंभों की छतरी:
▫️ महाराणा प्रताप – बाँडोली, सलूम्बर
▫️ महाराणा साँगा – माण्डलगढ़, भीलवाड़ा
🔸 10 खंभों की छतरी:
▫️ मामा-भांजा (धन्ना-भींया) – जोधपुर
🔸 12 खंभों की छतरी:
▫️ पृथ्वीराज – कुम्भलगढ़, राजसमंद
🔸 16 खंभों की छतरी:
▫️ अमरसिंह राठौड़ – नागौर दुर्ग, नागौर
🔸 20 खंभों की छतरी:
▫️ अखैराज सिंघवी – जोधपुर
▫️ गोपालसिंह – करौली
🔸 32 खंभों की छतरी:
▫️ जोधसिंह बदनोर – ब्यावर (पूर्व अजमेर)
▫️ जगन्नाथ कछवाहा – मांडल, भीलवाड़ा
▫️ जयसिंह जैत्रसिंह – सवाई माधोपुर
🔸 80 खंभों की छतरी:
▫️ मूसी महारानी – अलवर
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राजस्थान में वृक्षारोपण कार्यक्रम
1. राजस्थान वानिकी एवं जैव विविधता परियोजना - 2003
2. मरुस्थल वृक्षारोपण कार्यक्रम - 1978
3.अरावली वृक्षारोपण कार्यक्रम - 1992
4. राज्य वानिकी क्रियान्वयन योजना - 1996
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▪️हमीर महाकाव्य ग्रंथ के लेखक - नयन चंद्र सूरी
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प्रत्येक परीक्षा में पूछे जाने वाले तथ्य
1. मरू विकास कार्यक्रम 1977-78
2. मेवात क्षेत्र विकास कार्यक्रम 1986-87
3. मगरा क्षेत्र विकास कार्यक्रम 2005-06
4. अरावली विकास कार्यक्रम 1974-75
5. डांग क्षेत्र विकास कार्यक्रम 1994-95
1. मरू विकास कार्यक्रम 1977-78
2. मेवात क्षेत्र विकास कार्यक्रम 1986-87
3. मगरा क्षेत्र विकास कार्यक्रम 2005-06
4. अरावली विकास कार्यक्रम 1974-75
5. डांग क्षेत्र विकास कार्यक्रम 1994-95
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परीक्षा में अक्सर प्रजामंडल के संस्थापक पूछे जाते हैं, इन्हें ऐसे याद रखें:
जोधपुर (मारवाड़): जय नारायण व्यास (शेर-ए-राजस्थान)।
उदयपुर (मेवाड़): माणिक्य लाल वर्मा (पंछिड़ा गीत वाले)।
जयपुर: जमनालाल बजाज और कपूरचंद पाटनी।
बीकानेर: मघाराम वैद्य (बीकानेर में 'वैद्य' की जरूरत है)।
अलवर: हरिनारायण शर्मा।
कोटा: नयनूराम शर्मा (कोटा में 'नयन' यानी आंखें)।
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अकबर ने अब्दुर्रहीम खानखाना को जून 1580 ईस्वी में अजमेर का सूबेदार नियुक्त किया जो बड़ी सेना लेकर बंसेरपुर (शेरपुर) पहुंचा।
दिवेर के युद्ध (1582 ईस्वी) में राणा प्रताप ने अकबर को पराजित किया जिसमें कुवंर अमरसिंह ने अप्रतिम शौर्य का परिचय दिया।
कर्नल जेम्स टॉड ने इस युद्ध को मेवाड़ के इतिहास का मैराथन कहा है।
दिवेर के युद्ध (1582 ईस्वी) में राणा प्रताप ने अकबर को पराजित किया जिसमें कुवंर अमरसिंह ने अप्रतिम शौर्य का परिचय दिया।
कर्नल जेम्स टॉड ने इस युद्ध को मेवाड़ के इतिहास का मैराथन कहा है।
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🅜🅔🅖🅘🅒 🅡🅔🅔🅣 🅓🅞🅢🅔:-➋⓿➋6
🦋2011 की जनगणना के अनुसार
🦋राजस्थान की कुल जनसंख्या:-- 6,85,48 473 (6.86 करोड़ )
🦋भारत की जनसंख्या का:-- 5.67%
🦋पुरुष:- 3.56 करोड़ (51.86%)
🦋महिलाएं:- 3.30 करोड़ (48.14%)
🦋राजस्थान की ग्रामीण जनसंख्या:- 75.01%
🦋शहरी:-- 24.9%
🦋2011 की जनगणना के अनुसार
🦋राजस्थान की कुल जनसंख्या:-- 6,85,48 473 (6.86 करोड़ )
🦋भारत की जनसंख्या का:-- 5.67%
🦋पुरुष:- 3.56 करोड़ (51.86%)
🦋महिलाएं:- 3.30 करोड़ (48.14%)
🦋राजस्थान की ग्रामीण जनसंख्या:- 75.01%
🦋शहरी:-- 24.9%
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☀️ ‘सूर्यस्थान’ (भारत का सबसे बड़ा सोलर वेंडर मीट)
🏛 आयोजक – Renewable Energy Association of Rajasthan (RIER)
👥 प्रतिभागी – DISCOMs, ऊर्जा विभाग, REC, MNRE, सोलर वेंडर्स
🧩 मुख्य विषय
🔋 हाइब्रिड, वर्चुअल व ग्रुप नेट मीटरिंग
🌱 ग्रीन एनर्जी ओपन एक्सेस
🎯 लक्ष्य – रूफटॉप सोलर इंस्टॉलेशन
📈 2,000/माह → 10,000/माह
⭐️ महत्व –
✔️ राजस्थान को सोलर हब बनाने की दिशा
✔️ रूफटॉप सोलर में तेज़ वृद्धि
🏛 आयोजक – Renewable Energy Association of Rajasthan (RIER)
👥 प्रतिभागी – DISCOMs, ऊर्जा विभाग, REC, MNRE, सोलर वेंडर्स
🧩 मुख्य विषय
🔋 हाइब्रिड, वर्चुअल व ग्रुप नेट मीटरिंग
🌱 ग्रीन एनर्जी ओपन एक्सेस
🎯 लक्ष्य – रूफटॉप सोलर इंस्टॉलेशन
📈 2,000/माह → 10,000/माह
⭐️ महत्व –
✔️ राजस्थान को सोलर हब बनाने की दिशा
✔️ रूफटॉप सोलर में तेज़ वृद्धि
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शैक्षिक मनोविज्ञान और शिक्षण विधियों व्यावहारिक प्रश्न (Applied Questions) 🥰
Q: 'नो बैग डे' की गतिविधियां NCF-2005 के किस मार्गदर्शी सिद्धांत (Guiding Principle) का प्रत्यक्ष व्यावहारिक रूप हैं?
(A) रंतत प्रणाली से मुक्ति
(B) परीक्षाओं को लचीला बनाना
(C) ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ना
(D) राष्ट्रीय मूल्यों का विकास
सही उत्तर: (C) ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ना।
तर्क: जब बच्चे बिना बैग के सड़क सुरक्षा या सामाजिक गतिविधियों में भाग लेते हैं, तो वे किताबी ज्ञान से परे वास्तविक जीवन के कौशल सीखते हैं।
प्रश्न 1: 'नो बैग डे' और एनसीएफ-2005 (Teaching Methods)
संदर्भ: राजस्थान के सरकारी स्कूलों में प्रत्येक शनिवार को 'नो बैग डे' (No Bag Day) मनाया जाता है, जिसमें हाल ही में सड़क सुरक्षा और तंबाकू नियंत्रण जैसी गतिविधियां जोड़ी गई हैं।
Q: 'नो बैग डे' की गतिविधियां NCF-2005 के किस मार्गदर्शी सिद्धांत (Guiding Principle) का प्रत्यक्ष व्यावहारिक रूप हैं?
(A) रंतत प्रणाली से मुक्ति
(B) परीक्षाओं को लचीला बनाना
(C) ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ना
(D) राष्ट्रीय मूल्यों का विकास
सही उत्तर: (C) ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ना।
तर्क: जब बच्चे बिना बैग के सड़क सुरक्षा या सामाजिक गतिविधियों में भाग लेते हैं, तो वे किताबी ज्ञान से परे वास्तविक जीवन के कौशल सीखते हैं।
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