👨‍🎓 Хотите стать редактором? Приходите в Качалку — набор открыт

Качалка — это практический курс для копирайтеров с опытом, которые устали работать руками, хотят редактировать и управлять авторами. После курса сможете легко находить ошибки в текстах, давать грамотную обратную связь, разруливать редакционные форс-мажоры и затаскивать сложные проекты.

Принимаем заявки до 16 октября включительно. Чтобы попасть в Качалку, нужно сделать вступительное: рассказать о себе, показать портфолио и прислать тестовое. Набор может закончиться досрочно — как только наберем 20 человек. Поэтому лучше не затягивайте с откликом.

Начинаем учиться 23 октября. За 2 месяца отредактируете больше 30 текстов реальных авторов под чутким присмотром опытных наставников Рыбы. Последние две недели поработаете с нашими авторами на действующих проектах.

Лучшим дадим работу. Если круто проявите себя во время обучения, предложим продлить Качалку на реальных задачах. Дадим настоящего клиента, с которым вы будете работать под нашим присмотром, и заплатим гонорар.

Качалка стоит 40 000 ₽. Оплатить можно сразу — картой или через СБП. Или частями: купить в рассрочку без переплат с помощью Долями или оформить кредит на ЮKassa. Важно! Это последний поток Качалки по такой цене, в следующем году курс будет стоить дороже.

Смотрите программу, вступительное и отправляйте отклик на сайте.

😔 Что делать редактору, если автор взял задачу и принес совсем не то

Представьте, что вы попросили автора написать рекламную статью на тему: «Из каких этапов состоит установка виниров». План решили пропустить: автор надежный и с темой знаком.

Но что-то пошло не так. Автор перепутал аудиторию. Половину рекламной статьи объяснял, что такое виниры и в каком году их изобрели, а про этапы установки не рассказал.

Рассказываем, как спасти ситуацию:

→ Проверьте, есть ли шанс доделать статью со старым автором. Ни вы, ни другой человек, скорее всего, не погружались в детали так, как тот, кто писал статью. И если старый автор адекватный, не пропадает и не пугается замечаний, выгоднее продолжить работу с ним.

→ Разберите проблему с автором. Возможно, вы недостаточно хорошо объяснили цель текста. Или у автора была большая загрузка, и он невнимательно прочитал задачу. Если вы поймете причину ошибки, сможете развернуть ситуацию в нужное русло.

→ Объясните задачу еще раз. Важно донести до автора, где он облажался и как сделать правильно. Если сказать «Все переделать» без объяснений, у автора не будет мотивации качественно исправить текст. Он внесет правки «на отвали», просто чтобы от него отстали.

Вот как может выглядеть объяснение: «Если в статье с заголовком „Из каких этапов состоит установка виниров“ рассказывать, что это вообще такое, читатели будут отваливаться. Они зашли узнать про этапы процедуры…»

→ Покажите последствия ошибки. Сейчас статья не работает на цель клиента и может не дать ожидаемых результатов. Заказчик будет недоволен, что потратил деньги впустую. Вы потеряете клиента и вряд ли захотите поручать дальше задачи провинившемуся автору. Если он это поймет, то сам захочет исправить проблему.

В этом посте мы разобрали одну из сложностей, с которыми сталкиваются редакторы. Кроме нее, есть и другие: автор берет задачу и пропадает перед дедлайном, спорит по каждой правке, или клиент хочет поменять тему статьи, когда она почти готова. В Качалке мы учим решать такие задачки, чтобы они не омрачали кайфа от редакторской работы.

Прием откликов открыт

💗 Идея для иллюстрации: оживите детские рисунки

Иногда нужно не грузить читателя сложными картинками, а просто развлечь. Для этой задачи подойдет нейросеть Sketch Metademolab, которая превращает детские рисунки в забавные гифки.

Алгоритм работы такой:

1. Загрузите рисунок или скриншот на белом фоне.
2. Выберите, как будет двигаться персонаж: ходить, прыгать, танцевать. Всего есть 32 варианта.
3. Скачайте гифку.

Если нейросеть не загружает картинку, попробуйте отключить переводчик и работать на английском языке.

Теперь можно снизить градус серьезности текста и добавить, например, в статью о ретейле — танцующий пакет молока. А еще детские рисунки — кладезь мемов. Оживляйте их и веселите читателей!

А чтобы узнать, какие еще нейросети помогут автору с текстом, видео и картинками, читайте статью.

❓ Отвечаем на частые вопросы о Качалке

Чем Качалка отличается от Стажировки?

На Стажировке ребята учатся писать статьи, рассылки, лендинги, кейсы. В Качалке мы показываем, как редактировать чужие тексты и работать с авторами: понимать задачу, ставить ТЗ, контролировать качество и сроки работы автора, как замечать косяки в тексте и давать обратную связь.  

Какие работы показать в отклике?

Мы не ждем, что вы пришлете примеры редакторской работы. Покажите 2–3 текста, которые вы писали как автор, — этого хватит, чтобы понять ваш уровень.   

Какие задачи дадите на обучении?

Вы будете учиться на черновиках авторов Рыбы, которые они приносили в рамках реальных проектов. Отредактируете тексты для лендингов и email-рассылок, рекламные статьи, посты, статьи в корпоративные блоги и на vc.ru. Пройдете весь цикл работы редактором: под присмотром наставника разберетесь в задаче, поставите ТЗ автору и доведете текст до финального результата.  

Реально ли совмещать обучение с основной работой?

Всё зависит от вас: насколько вы будете заинтересованы, обязательны и организованы. Но у большинства студентов получается. В Качалке вам надо будет редактировать 3–4 текста в неделю. Если выделять на обучение примерно по два часа в день, можно всё успеть.

Позовете работать в Рыбу после Качалки?

Если вы хорошо себя проявите, предложим «продлить» Качалку на реальных задачах. Дадим клиента, будем платить гонорар, а старший редактор поможет хорошо выполнить проект.   

Я стану редактором сразу после обучения?

Это будет зависеть от ваших навыков, старания и внимательности. Со своей стороны мы приложим все усилия, чтобы подготовить вас к редакторской работе. А еще добавим вас на лендинг выпускников и в закрытый чатик, где вы сможете задавать вопросы по контенту, маркетингу, работе с авторами и первыми получать вакансии от проверенных заказчиков.

Смотрите программу курса и отправляйте отклик

🤗 Четыре навыка классного редактора

Толковый редактор не пропустит слабый материал, подскажет клиенту, на какой площадке опубликовать статью, чтобы привлечь больше ЦА, и соберет команду авторов, которые не пропадут при виде правок.    

Чтобы стать таким редактором, развивайте четыре навыка.

Разбираться в задаче. Иногда клиенты четко понимают, какой контент они хотят и как он принесет пользу компании. Например, заказывают статью на vc. ru о технологичной стоматологии, чтобы привлечь аудиторию. Но чаще редактору не дают готовое ТЗ, а просят решить проблему: увеличить продажи, повысить узнаваемость, укрепить репутацию. Хороший специалист задаст много вопросов, сам найдет решение и предложит его клиенту. 

Понимать потребности аудитории. Хороший редактор думает о том, в каких обстоятельствах находится читатель, что он ожидает от текста, какие аргументы будут для него весомыми, а какие его не убедят. Редактор пытается разобраться, какие мысли привлекут внимание читателя, соответствуют ли они уровню его подготовки, не будут ли скучными или слишком сложными.

Договариваться с клиентом. Бывает, клиенты жестко отстаивают свою точку зрения и, например, предлагают выпустить статью со слабым заголовком. Хороший редактор не будет молча кивать или злиться. Он постарается повлиять на решение: соберет десяток примеров, покажет, почему заголовок клиента может не сработать и какой стоит написать вместо него.

Организовывать работу авторов и выпускать текст в срок. Грамотный редактор собирает команду, ставит ей понятные ТЗ, помогает с текстами и следит за дедлайнами, чтобы проект был готов вовремя. А еще думает на два шага вперед. Видит, что эксперт дал слабый материал для статьи, — предлагает поменять тему или эксперта. Если из команды кто-то отвалится, редактор быстро найдет замену или по-новому организует работу.

В Качалке мы учим ребят разбираться в задаче, понимать ЦА, давать техническое задание автору и принимать работу. А еще регулярно разбираем задачки по общению с клиентами и управлению редакцией.

Если хотите этому научиться, отправляйте отклик до 16 октября включительно.

И пишите в комментах, какие еще навыки нужны редактору?