👌
فى عام 1879 تزوجت (مبروكة خفاجى) فلاحة مصرية بسيطة من إحدى قُرى محافظة كفر الشيخ ب (إبراهيم عطا) فلاح كان يعمل بالأجرة وبسبب ضيق الحال طلقها رغم أنها كانت حامل فى الشهور الأخيرة..
انتقلت مبروكة مع والدتها وأخوها إلى الإسكندرية وأنجبت ابنها (علي إبراهيم عطا) وقررت أن تفعل كل ما بوسعها لتربيته وتعليمه على أحسن وجه..
كان عندها مائة سبب وسبب لتندب حظها و تتعقد من الرجال وتخرجه على ابنها وتجعله يبيع مناديل فى الإشارات
لكنها عملت بائعة جبن فى شوارع الاسكندرية وأدخلت ابنها (عليًّ) مدرسة رأس التين الأميرية وبعد أن حصل على الإبتدائية ذهب والده ليأخذه ويوظفه بالشهادة الإبتدائية..
لكن (مبروكة) كان حلمها أكبر بكثير فقامت بتهريبه من سطح بيتها إلى سطح البيت المجاور وهربت به إلى القاهرة وأدخلته المدرسة الخديوية فى درب الجماميز وعملت لدى أسرة السمالوطى لتستطيع أن تنفق على تعليمه..
تفوق عليٌّ فى دراسته، واستطاع دخول مدرسة الطب عام 1897 وتخرج منها عام 1901
بعد 15 عام مرض السلطان حسين كامل واحتار الأطباء فى مرضه حتى اقترح العالم البيولوچى الدكتور (عثمان غالب) على السلطان اسم الدكتور (علي إبراهيم ) فاستطاع علاجه وأجرى له جراحة خطيرة و ناجحة فعيينه السلطان جراحًا استشاريًّا للحضرة العلية السلطانية وطبيبًا خاصًّا للسلطان ومنحه رتبة البكاوية..
فى عام 1922 منحه الملك فؤاد الأول رتبة الباشاوية..
فى عام 1929 تم انتخاب الدكتور على باشا إبراهيم أول عميد مصرى لكلية الطب بجامعة فؤاد الأول..
ثم أصبح بعدها رئيساً للجامعة
و فى عام 1940 تم تعيينه وزيرًا للصحة وفى نفس العام أسس على باشا إبراهيم نقابة الأطباء وأصبح نقيب الأطباء الأول فى تاريخها.. وأصبح أيضاً عضوا فى البرلمان المصرى...
والدته
فلاحة
أُمّية
مُطلقة
القصة عظيمة بكل المقاييس.
🔸قيل لنابليون :
أي حصون الشرق الإسلامي أمنع؟
قال: الأمهات الصالحات.
لذا كانت معركتهم الأولى إفساد المرأة ، فهم يعلمون أن إفسادها يعني ضياع جيل كامل...
فهل أدرك أحد حكمة النبي صل الله عليه وسلم حين قال"اظفر بذات الدين".
طباع الطفل هي طباع أمه وأبيه أولا ثم البيئة التي يعيش بها.
*صلاح المجتمعات يبدأ من الأم.*
سلامي إلى كل أم هى مدرسة للحياة
https://telegram.me/sameeducation
فى عام 1879 تزوجت (مبروكة خفاجى) فلاحة مصرية بسيطة من إحدى قُرى محافظة كفر الشيخ ب (إبراهيم عطا) فلاح كان يعمل بالأجرة وبسبب ضيق الحال طلقها رغم أنها كانت حامل فى الشهور الأخيرة..
انتقلت مبروكة مع والدتها وأخوها إلى الإسكندرية وأنجبت ابنها (علي إبراهيم عطا) وقررت أن تفعل كل ما بوسعها لتربيته وتعليمه على أحسن وجه..
كان عندها مائة سبب وسبب لتندب حظها و تتعقد من الرجال وتخرجه على ابنها وتجعله يبيع مناديل فى الإشارات
لكنها عملت بائعة جبن فى شوارع الاسكندرية وأدخلت ابنها (عليًّ) مدرسة رأس التين الأميرية وبعد أن حصل على الإبتدائية ذهب والده ليأخذه ويوظفه بالشهادة الإبتدائية..
لكن (مبروكة) كان حلمها أكبر بكثير فقامت بتهريبه من سطح بيتها إلى سطح البيت المجاور وهربت به إلى القاهرة وأدخلته المدرسة الخديوية فى درب الجماميز وعملت لدى أسرة السمالوطى لتستطيع أن تنفق على تعليمه..
تفوق عليٌّ فى دراسته، واستطاع دخول مدرسة الطب عام 1897 وتخرج منها عام 1901
بعد 15 عام مرض السلطان حسين كامل واحتار الأطباء فى مرضه حتى اقترح العالم البيولوچى الدكتور (عثمان غالب) على السلطان اسم الدكتور (علي إبراهيم ) فاستطاع علاجه وأجرى له جراحة خطيرة و ناجحة فعيينه السلطان جراحًا استشاريًّا للحضرة العلية السلطانية وطبيبًا خاصًّا للسلطان ومنحه رتبة البكاوية..
فى عام 1922 منحه الملك فؤاد الأول رتبة الباشاوية..
فى عام 1929 تم انتخاب الدكتور على باشا إبراهيم أول عميد مصرى لكلية الطب بجامعة فؤاد الأول..
ثم أصبح بعدها رئيساً للجامعة
و فى عام 1940 تم تعيينه وزيرًا للصحة وفى نفس العام أسس على باشا إبراهيم نقابة الأطباء وأصبح نقيب الأطباء الأول فى تاريخها.. وأصبح أيضاً عضوا فى البرلمان المصرى...
والدته
فلاحة
أُمّية
مُطلقة
القصة عظيمة بكل المقاييس.
🔸قيل لنابليون :
أي حصون الشرق الإسلامي أمنع؟
قال: الأمهات الصالحات.
لذا كانت معركتهم الأولى إفساد المرأة ، فهم يعلمون أن إفسادها يعني ضياع جيل كامل...
فهل أدرك أحد حكمة النبي صل الله عليه وسلم حين قال"اظفر بذات الدين".
طباع الطفل هي طباع أمه وأبيه أولا ثم البيئة التي يعيش بها.
*صلاح المجتمعات يبدأ من الأم.*
سلامي إلى كل أم هى مدرسة للحياة
https://telegram.me/sameeducation
Telegram
أ/ محمد السامعي
تربوية & تعليمية
استشارات تربوية
#التربية_فن_وعلم_ومهارة
للتواصل
تواصل الرجال @mohammednuor1
@fofo2024 تواصل النساء
استشارات تربوية
#التربية_فن_وعلم_ومهارة
للتواصل
تواصل الرجال @mohammednuor1
@fofo2024 تواصل النساء
.
*إذا وجدت نفسك مخطئاً في تربية ابنك فبادر إلى:*
-الاعتذار
-المصارحة
-تصحيح المسار
تأكد أن بإمكانك الوصول لعلاقة أفضل وتربية أفضل حتى وإن كنت ترى أنك وصلت متأخراً وطال الوقت.
*إذا وجدت نفسك مخطئاً في تربية ابنك فبادر إلى:*
-الاعتذار
-المصارحة
-تصحيح المسار
تأكد أن بإمكانك الوصول لعلاقة أفضل وتربية أفضل حتى وإن كنت ترى أنك وصلت متأخراً وطال الوقت.
(لا تجنّبوا أطفالكم مواجهة تحديات الحياة العادية)
فحدوث التغيرات مثل الخروج من المنزل وبدء الحياة المدرسية، يعد من ضغوط الحياة العادية، ومثل هذه الفرص مهمة لتعلّم الطفل فهي تجعلهم قادرينزعلى حل مشاكلهم..
كونوا دائماً على استعداد لمساعدتهم عند اللزوم، لكن لا تساعدوه في حال كان بمقدوره أن يفعل الشيء بمفرده.
فحدوث التغيرات مثل الخروج من المنزل وبدء الحياة المدرسية، يعد من ضغوط الحياة العادية، ومثل هذه الفرص مهمة لتعلّم الطفل فهي تجعلهم قادرينزعلى حل مشاكلهم..
كونوا دائماً على استعداد لمساعدتهم عند اللزوم، لكن لا تساعدوه في حال كان بمقدوره أن يفعل الشيء بمفرده.
✧
⇣✦
⇣
_ إهمال الآباء والأمهات لأبنائهم وبناتهم يجعلهم يبحثون عن الاهتمام من أشخاص آخرين، بطرق خاطئة..
احتياجاتهم المادية ليست كل شيء..
الأبقى في ذاكرتهم:
الاحتواء
والاهتمام
◥⇲•⇣══✾
⇣✦
⇣
_ إهمال الآباء والأمهات لأبنائهم وبناتهم يجعلهم يبحثون عن الاهتمام من أشخاص آخرين، بطرق خاطئة..
احتياجاتهم المادية ليست كل شيء..
الأبقى في ذاكرتهم:
الاحتواء
والاهتمام
◥⇲•⇣══✾
يجب الحرص على تناول #الطالب وجبة الصباح ( الإفطار ) قبل المجيء للمدرسة لما لها من أهمية كبيرة في مساعدة الطالب على التركيز ..
و لأن البعض لا يستطيع تحمل الجوع . ..
و لأن البعض لا يستطيع تحمل الجوع . ..
§ كيف تتولد الأفكار الابتكارية
🌿🌿🌿🌿🌿
✓الإبداع:-🌺
يعتبر الإبداع أحد الحالات العقلية البشرية التي تسعى إلى إيجاد أفكار ووسائل مختلفة لحلّ المشاكل، ويشكّل الإبداع إضافة حقيقية لمجموع الإنتاج الإنسانيّ، كما أنّه يحقق فائدة حقيقية على أرض الواقع، لا سيما إذا ارتبط بالمواضيع التطبيقية أو عبّر عن حالة اجتماعية، أو أدبية، أو ثقافية، أو فلسفية، أو دينية. وفي هذا المقال سنتحدث عن كيفية خلق الأفكار الابتكارية والمبدعة.
✓ كيف تتولد الأفكار الابتكارية
®️التفكير بطريقة عكسية🌺
تعتبر
هذه الطريقة أكثر الطرق المستخدمة لخلق الأفكار الابتكارية، وذلك من خلال قلب التفكير في شيء معين؛ فعلى سبيل المثال، بدلاً من قول "إنّ الطلاب يذهبون إلى المدرسة" يُمكن القول " إنّ المدرسة تأتي إلى الطلاب"، وقد تحقق هذا الفكر بالفعل، إذ أصبح بالإمكان التعلّم عبر الإنترنت أو من خلال المراسلة.
®️الدمج
وتكون بدمج عنصرين مع بعضهما البعض للحصول على فكرة إبداعية؛ فعلى سبيل المثال: سيارة + قارب = مركبة برمائية، ثمّ نبدأ عندها بتنفيذ الفكرة.
®️الإبداع بالأحلام🌺
التفكير والتأمّل في الأمور الإبداعية المختلفة؛ فيُمكن للشخص أن يتخيل بأنّه أصبح وزيراً للصحّة، ثمّ يفكر بالأمور التي يُمكنه أن يفعلها في حال تسلمه للمنصب.
®️ الاستفسار والتفكير🌺
التفكير بالنتائج دائماً، والاستفسار بشكلٍ دائم عنها؛ فمثلاً يُمكن طرح السؤال التالي: "ماذا لو قامت الشركة المنافسة بتنزيل منتج جديد للأسواق بسعر زهيد وجودة ممتازة" أو "ماذا لو قامت بطرح منتج مطلوب من الآخرين"، ما الذي يجب القيام به إذا حصل ذلك؟ وكيفية التصرف حيال ذلك؟
®️كيف يمكن
استخدام إجابة سؤال لإيجاد الأفكار والبدائل؛ فيُمكن القول "كيف يمكن استخدام قلم في غير الرسم والكتابة؟" أو "كيف يمكن استخدام دبابيس الشعر في غير تمشيط وترتيب الشعر؟".
®️تصوير الأفكار ذهنياً🌺
يتميز الأشخاص المبدعين عن غيرهم بقدرتهم الفعّالة على تخيل الأفكار وتصورها على هيئة أشكال ورسوم، ويوجد العديد من الوسائل المستخدمة لهذا المجال ولعل أهمها خريطة العقل، إذ تساهم هذه الطريقة بدفع الأفكار إلى العقل، وبالتالي إعطاء طاقة تفكير فعّالة وذلك للحصول على النتائج الإيجابية، لذلك يجب التدرّب على تطوير المهارات الذهنية.
®️تدريب المحاكاة🌺
بالإمكان محاكاة وتقليد الآخرين مع الابتعاد عن التقليد الأعمى؛ فالمبدعون القدماء كانوا يحاكون تجارب الآخرين ويستفيدون منها.
®️ العصف الذهني🌺
يعتبر أسلوب العصف الذهني من أكثر الأساليب المستخدمة في المؤسسات والشركات العالمية، إذ يقوم الأفراد بإطلاق عدد كبير من الأفكار الإبداعية والمبتكرة دون تقييمها أو الحكم عليها، ثم يبدؤون بتقييمها ومقارنتها مع النتائج الأخرى للتوصل إلى أفضل فكرة من الأفكار المطروحة، لذلك يجب ممارسة العصف الذهنيّ بشكلٍ دائم للتمكّن من توليد أفكار جديدة، وابتكار حلول بديلة ومناقشتها مع الآخرين للتوصل إلى أفضلها.
🌿🌿🌿🌿🌿
✓الإبداع:-🌺
يعتبر الإبداع أحد الحالات العقلية البشرية التي تسعى إلى إيجاد أفكار ووسائل مختلفة لحلّ المشاكل، ويشكّل الإبداع إضافة حقيقية لمجموع الإنتاج الإنسانيّ، كما أنّه يحقق فائدة حقيقية على أرض الواقع، لا سيما إذا ارتبط بالمواضيع التطبيقية أو عبّر عن حالة اجتماعية، أو أدبية، أو ثقافية، أو فلسفية، أو دينية. وفي هذا المقال سنتحدث عن كيفية خلق الأفكار الابتكارية والمبدعة.
✓ كيف تتولد الأفكار الابتكارية
®️التفكير بطريقة عكسية🌺
تعتبر
هذه الطريقة أكثر الطرق المستخدمة لخلق الأفكار الابتكارية، وذلك من خلال قلب التفكير في شيء معين؛ فعلى سبيل المثال، بدلاً من قول "إنّ الطلاب يذهبون إلى المدرسة" يُمكن القول " إنّ المدرسة تأتي إلى الطلاب"، وقد تحقق هذا الفكر بالفعل، إذ أصبح بالإمكان التعلّم عبر الإنترنت أو من خلال المراسلة.
®️الدمج
وتكون بدمج عنصرين مع بعضهما البعض للحصول على فكرة إبداعية؛ فعلى سبيل المثال: سيارة + قارب = مركبة برمائية، ثمّ نبدأ عندها بتنفيذ الفكرة.
®️الإبداع بالأحلام🌺
التفكير والتأمّل في الأمور الإبداعية المختلفة؛ فيُمكن للشخص أن يتخيل بأنّه أصبح وزيراً للصحّة، ثمّ يفكر بالأمور التي يُمكنه أن يفعلها في حال تسلمه للمنصب.
®️ الاستفسار والتفكير🌺
التفكير بالنتائج دائماً، والاستفسار بشكلٍ دائم عنها؛ فمثلاً يُمكن طرح السؤال التالي: "ماذا لو قامت الشركة المنافسة بتنزيل منتج جديد للأسواق بسعر زهيد وجودة ممتازة" أو "ماذا لو قامت بطرح منتج مطلوب من الآخرين"، ما الذي يجب القيام به إذا حصل ذلك؟ وكيفية التصرف حيال ذلك؟
®️كيف يمكن
استخدام إجابة سؤال لإيجاد الأفكار والبدائل؛ فيُمكن القول "كيف يمكن استخدام قلم في غير الرسم والكتابة؟" أو "كيف يمكن استخدام دبابيس الشعر في غير تمشيط وترتيب الشعر؟".
®️تصوير الأفكار ذهنياً🌺
يتميز الأشخاص المبدعين عن غيرهم بقدرتهم الفعّالة على تخيل الأفكار وتصورها على هيئة أشكال ورسوم، ويوجد العديد من الوسائل المستخدمة لهذا المجال ولعل أهمها خريطة العقل، إذ تساهم هذه الطريقة بدفع الأفكار إلى العقل، وبالتالي إعطاء طاقة تفكير فعّالة وذلك للحصول على النتائج الإيجابية، لذلك يجب التدرّب على تطوير المهارات الذهنية.
®️تدريب المحاكاة🌺
بالإمكان محاكاة وتقليد الآخرين مع الابتعاد عن التقليد الأعمى؛ فالمبدعون القدماء كانوا يحاكون تجارب الآخرين ويستفيدون منها.
®️ العصف الذهني🌺
يعتبر أسلوب العصف الذهني من أكثر الأساليب المستخدمة في المؤسسات والشركات العالمية، إذ يقوم الأفراد بإطلاق عدد كبير من الأفكار الإبداعية والمبتكرة دون تقييمها أو الحكم عليها، ثم يبدؤون بتقييمها ومقارنتها مع النتائج الأخرى للتوصل إلى أفضل فكرة من الأفكار المطروحة، لذلك يجب ممارسة العصف الذهنيّ بشكلٍ دائم للتمكّن من توليد أفكار جديدة، وابتكار حلول بديلة ومناقشتها مع الآخرين للتوصل إلى أفضلها.
شجع ابنك على اتخاذ القرار
وكن مراقب ومشرف على تنفيذ قراراته،
دون تدخّل حتى يتعلم الإعتماد النفس
وكن مراقب ومشرف على تنفيذ قراراته،
دون تدخّل حتى يتعلم الإعتماد النفس
"الإحساس بالنقص فكرة وليس حقيقة".
لم أجد أشد خديعة من شخص منجز يرى نفسه أنه أقل، لمقولة تجذرت في عقله قيلت له وهو صغير، فرغم أدلة تفوقه بإنجازاته، تجده لا يصدقها، ويصدق شخصاً قال له وهو صغير أنت أقل.
من الناس من يحتاج أن يعيد بناء لا أقول نفسه، بل بناء نظرته لنفسه.
لم أجد أشد خديعة من شخص منجز يرى نفسه أنه أقل، لمقولة تجذرت في عقله قيلت له وهو صغير، فرغم أدلة تفوقه بإنجازاته، تجده لا يصدقها، ويصدق شخصاً قال له وهو صغير أنت أقل.
من الناس من يحتاج أن يعيد بناء لا أقول نفسه، بل بناء نظرته لنفسه.
#نصائح_البيت_السعيد_للزوجة
أصلحي علاقتك مع الله فإن هذا من أعظم أسباب صلاح العلاقة مع زوجك فإن الله تعالى وعد أهل الإيمان والصلاح بالحياة الطيبة
فأكثري من الذكر والصلاة والدعاء
واعلمي أن الصبر عاقبته الفرج والزوج العاقل إذا رأى من زوجته الصبر والتحمل والرغبة في الحياة معه أحبها وأكرمها وحفظ لها هذا الخلق
أصلحي علاقتك مع الله فإن هذا من أعظم أسباب صلاح العلاقة مع زوجك فإن الله تعالى وعد أهل الإيمان والصلاح بالحياة الطيبة
فأكثري من الذكر والصلاة والدعاء
واعلمي أن الصبر عاقبته الفرج والزوج العاقل إذا رأى من زوجته الصبر والتحمل والرغبة في الحياة معه أحبها وأكرمها وحفظ لها هذا الخلق
#نصائح_البيت_السعيد_للزوج
تريد الزوجة بأن يكون زوجها وراءها دائما, يساندهاويؤيدها ويحميها من أي موقف قد تتعرض له .. فيعطيها ذلك الاحساس قوة وصلابةفي مواجهة امور الحياة ..
(استوصوا بالنساء خيرا")
تريد الزوجة بأن يكون زوجها وراءها دائما, يساندهاويؤيدها ويحميها من أي موقف قد تتعرض له .. فيعطيها ذلك الاحساس قوة وصلابةفي مواجهة امور الحياة ..
(استوصوا بالنساء خيرا")
كيف اتعامل مع السلوك العدواني ﻹبني الصغير ‼️
اﻹجابة✍✍
يسعى الآباء دائما لأن يكون لديهم طفل سعيد ومتزن وناجح فهذا مايسمى بالتربية النفسية السليمة للطفل .
وقد يظهر على الأطفال الكثير من الأنماط السلوكية المختلفة خلال السنوات الأولى من حياتهم كالغضب والإحباط والاكتئاب والعدائية..
👈وتؤكد الإحصائيات أن 30% من الأطفال يعانون من السلوك العدواني والذي يمكن علاجه إذا ما تم ملاحظته في وقت مبكر.
‼️أعراض السلوك العدواني عند الطفل :
📌الصراخ المستمر.
📌رفض الطفل الدائم وعصيانه للأوامر.
📌لجوء الطفل إلى التعامل البدني العنيف كالعض والضرب والاندفاع وتمزيق الأشياء والألعاب.
📌الكذب والعزلة والانطوائية.
🌴انتبهي 🌴
إذا لم يتم التعامل مع هذه الأعراض بطريقة سليمة قد يصل الأمر إلى مرحلة لا يمكن السيطرة عليها فيصبح السلوك العدواني عادة دائمة لدى طفلك.
🍂واليك بعض نصائح الطب النفسي للتعامل مع السلوك العدواني لدى الأطفال:
⬅️1- راقبي طفلك حتى يمكنك ملاحظة أعراض السلوك العدواني في مرحلة مبكرة والتعامل معها.
⬅️2- دعي طفلك ينفث عن غضبه عن طريق إعطاؤه بعض الدمى المحشوة التي يمكن أن يركلها أو يلكمها، كما يمكنك إنشاء ركن هادئ مخصص لطفلك واملئيه بالأشياء التي يحبها كالقصص والمجلات والألعاب.
⬅️3- التحدث إلى الطفل والتواصل معه يزيد من قوة الرابطة بينك وبينه، ويمكن للأم أن تشرح لطفلها بصورة مبسطة تداعيات السلوك العدواني فتروي له بعض القصص التي تغرس فيه القيم الأخلاقية.
⬅️4- مكافأة الطفل مادياً ومعنوياً حين يظهر تحسن في السلوك.
⬅️5- العناية والاهتمام: الأطفال التي تفتقر إلى الحب والرعاية تميل دائما إلى أن تصبح عدوانية وعنيفة ومتمردة، ويمكنكِ إظهار العاطفة لطفلك عن طريق العناق والتقبيل والتدليل وإشعارهم دائما أنهم مميزون.
⬅️6- خصصي لطفلك الوقت لممارسة الهوايات التي يحبها كالقراءة والرسم ممارسة الرياضة والتي تعتبر من أهم الوسائل التي تساعد طفلك على إفراغ طاقته الزائدة.
⬅️7- راقبي ماذا يشاهد طفلك في التلفاز وامنعيه من مشاهدة الأفلام ومقاطع الفيديو التي تحتوي على مشاهد عنيفة.
⬅️8- احرصي دائما على أن يسود المنزل جو من الهدوء والحب فالمشاكل الأسرية بين اﻻب واﻷم من الأشياء التي تدفع الطفل بقوة إلى السلوك العدواني.
⬅️9-اذا لم تتمكني من السيطرة على السلوك العدواني لدى طفلك فعليكِ باستشارة احد المتخصصين في مجال الطب النفسي للأطفال
.
اﻹجابة✍✍
يسعى الآباء دائما لأن يكون لديهم طفل سعيد ومتزن وناجح فهذا مايسمى بالتربية النفسية السليمة للطفل .
وقد يظهر على الأطفال الكثير من الأنماط السلوكية المختلفة خلال السنوات الأولى من حياتهم كالغضب والإحباط والاكتئاب والعدائية..
👈وتؤكد الإحصائيات أن 30% من الأطفال يعانون من السلوك العدواني والذي يمكن علاجه إذا ما تم ملاحظته في وقت مبكر.
‼️أعراض السلوك العدواني عند الطفل :
📌الصراخ المستمر.
📌رفض الطفل الدائم وعصيانه للأوامر.
📌لجوء الطفل إلى التعامل البدني العنيف كالعض والضرب والاندفاع وتمزيق الأشياء والألعاب.
📌الكذب والعزلة والانطوائية.
🌴انتبهي 🌴
إذا لم يتم التعامل مع هذه الأعراض بطريقة سليمة قد يصل الأمر إلى مرحلة لا يمكن السيطرة عليها فيصبح السلوك العدواني عادة دائمة لدى طفلك.
🍂واليك بعض نصائح الطب النفسي للتعامل مع السلوك العدواني لدى الأطفال:
⬅️1- راقبي طفلك حتى يمكنك ملاحظة أعراض السلوك العدواني في مرحلة مبكرة والتعامل معها.
⬅️2- دعي طفلك ينفث عن غضبه عن طريق إعطاؤه بعض الدمى المحشوة التي يمكن أن يركلها أو يلكمها، كما يمكنك إنشاء ركن هادئ مخصص لطفلك واملئيه بالأشياء التي يحبها كالقصص والمجلات والألعاب.
⬅️3- التحدث إلى الطفل والتواصل معه يزيد من قوة الرابطة بينك وبينه، ويمكن للأم أن تشرح لطفلها بصورة مبسطة تداعيات السلوك العدواني فتروي له بعض القصص التي تغرس فيه القيم الأخلاقية.
⬅️4- مكافأة الطفل مادياً ومعنوياً حين يظهر تحسن في السلوك.
⬅️5- العناية والاهتمام: الأطفال التي تفتقر إلى الحب والرعاية تميل دائما إلى أن تصبح عدوانية وعنيفة ومتمردة، ويمكنكِ إظهار العاطفة لطفلك عن طريق العناق والتقبيل والتدليل وإشعارهم دائما أنهم مميزون.
⬅️6- خصصي لطفلك الوقت لممارسة الهوايات التي يحبها كالقراءة والرسم ممارسة الرياضة والتي تعتبر من أهم الوسائل التي تساعد طفلك على إفراغ طاقته الزائدة.
⬅️7- راقبي ماذا يشاهد طفلك في التلفاز وامنعيه من مشاهدة الأفلام ومقاطع الفيديو التي تحتوي على مشاهد عنيفة.
⬅️8- احرصي دائما على أن يسود المنزل جو من الهدوء والحب فالمشاكل الأسرية بين اﻻب واﻷم من الأشياء التي تدفع الطفل بقوة إلى السلوك العدواني.
⬅️9-اذا لم تتمكني من السيطرة على السلوك العدواني لدى طفلك فعليكِ باستشارة احد المتخصصين في مجال الطب النفسي للأطفال
.
وقفت معلمة الصف الخامس ذات يوم و ألقت على التلاميذ جملة:إنني أحبكم جميعا وهي تستثني في نفسها تلميذ يدعى تيدي
فملابسه دائما شديدة الاتساخ
مستواه الدراسي متدن ومنطوي على نفسه
وهذا الحكم الجائر منها كان بناء على ما لاحظته خلال العام
فهو لا يلعب مع الأطفال وملابسه متسخة
ودائما يحتاج إلى الحمام ،و انه كئيب لدرجة أنها كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر
لتضع عليها علامات x بخط عريض وتكتب عبارة راسب في الأعلى
ذات يوم طلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ وبينما كانت تراجع ملف تيدي فوجئت بشيء ما !
لقد كتب عنه معلم الصف الأول : تيدي طفل ذكي موهوب يؤدي عمله بعناية و بطريقة منظمة.
و معلم الصف الثاني : تيدي تلميذ نجيب و محبوب لدى زملائه و لكنه منزعج بسبب إصابة والدته بمرض السرطان.
أما معلم الصف الثالث كتب:لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه لقدبذل أقصى ما يملك من جهودلكن والده لم يكن مهتما به و إن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذبعض الإجراءات
بينما كتب معلم الصف الرابع : تيدي تلميذمنطو لا يبدي الرغبة في الدراسة وليس لديه أصدقاء وينام أثناء الدرس
هنا أدركت المعلمه تومسون المشكلة و شعرت بالخجل من نفسها !
و قد تأزم موقفها عندما أحضر التلاميذ هدايا عيد الميلاد لها ملفوفة بأشرطة جميلة
ما عدا الطالب تيدي كانت هديته ملفوفة بكيس مأخوذ من أكياس البقاله.
تألمت السيدة تومسون و هي تفتح هدية تيدي وضحك التلاميذ على هديته وهي عقد مؤلف من ماسات ناقصة الأحجار و قارورة عطر ليس فيها إلا الربع
ولكن كف التلاميذ عن الضحك عندما عبرت المعلمة عن إعجابها بجمال العقد والعطر وشكرته بحرارة، وارتدت العقد ووضعت شيئا من ذلك العطر على ملابسها ،
ويومها لم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله مباشرة بل انتظر ليقابلها وقال : إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي !
عندها انفجرت المعلمه بالبكاء لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة !!
منذ ذلك اليوم أولت اهتماما خاصا به وبدأ عقله يستعيد نشاطه و بنهاية السنة أصبح تيدي أكثر التلاميذ تميزا في الفصل ثم وجدت السيده مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي كتب بها أنها أفضل معلمة قابلها في حياته فردت عليه أنت من علمني كيف أكون معلمة جيدة.
بعد عدة سنوات فوجئت هذه المعلمة بتلقيها دعوة من كلية الطب لحضور حفل تخرج الدفعة في ذلك العام موقعة باسم ابنك تيدي
فحضرت وهي ترتدي ذات العقد و تفوح منها رائحة ذات العطر ....
هل تعلم من هو تيدي الآن ؟
تيدي ستودارد هو أشهر أطباء العالم لعلاج السرطان
.. ترى.. كم طفل دمرته مدارسنا بسبب سوء التعامل ..؟!
كم تلميذ هدمنا شخصيته ؟!.
فملابسه دائما شديدة الاتساخ
مستواه الدراسي متدن ومنطوي على نفسه
وهذا الحكم الجائر منها كان بناء على ما لاحظته خلال العام
فهو لا يلعب مع الأطفال وملابسه متسخة
ودائما يحتاج إلى الحمام ،و انه كئيب لدرجة أنها كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر
لتضع عليها علامات x بخط عريض وتكتب عبارة راسب في الأعلى
ذات يوم طلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ وبينما كانت تراجع ملف تيدي فوجئت بشيء ما !
لقد كتب عنه معلم الصف الأول : تيدي طفل ذكي موهوب يؤدي عمله بعناية و بطريقة منظمة.
و معلم الصف الثاني : تيدي تلميذ نجيب و محبوب لدى زملائه و لكنه منزعج بسبب إصابة والدته بمرض السرطان.
أما معلم الصف الثالث كتب:لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه لقدبذل أقصى ما يملك من جهودلكن والده لم يكن مهتما به و إن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذبعض الإجراءات
بينما كتب معلم الصف الرابع : تيدي تلميذمنطو لا يبدي الرغبة في الدراسة وليس لديه أصدقاء وينام أثناء الدرس
هنا أدركت المعلمه تومسون المشكلة و شعرت بالخجل من نفسها !
و قد تأزم موقفها عندما أحضر التلاميذ هدايا عيد الميلاد لها ملفوفة بأشرطة جميلة
ما عدا الطالب تيدي كانت هديته ملفوفة بكيس مأخوذ من أكياس البقاله.
تألمت السيدة تومسون و هي تفتح هدية تيدي وضحك التلاميذ على هديته وهي عقد مؤلف من ماسات ناقصة الأحجار و قارورة عطر ليس فيها إلا الربع
ولكن كف التلاميذ عن الضحك عندما عبرت المعلمة عن إعجابها بجمال العقد والعطر وشكرته بحرارة، وارتدت العقد ووضعت شيئا من ذلك العطر على ملابسها ،
ويومها لم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله مباشرة بل انتظر ليقابلها وقال : إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي !
عندها انفجرت المعلمه بالبكاء لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة !!
منذ ذلك اليوم أولت اهتماما خاصا به وبدأ عقله يستعيد نشاطه و بنهاية السنة أصبح تيدي أكثر التلاميذ تميزا في الفصل ثم وجدت السيده مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي كتب بها أنها أفضل معلمة قابلها في حياته فردت عليه أنت من علمني كيف أكون معلمة جيدة.
بعد عدة سنوات فوجئت هذه المعلمة بتلقيها دعوة من كلية الطب لحضور حفل تخرج الدفعة في ذلك العام موقعة باسم ابنك تيدي
فحضرت وهي ترتدي ذات العقد و تفوح منها رائحة ذات العطر ....
هل تعلم من هو تيدي الآن ؟
تيدي ستودارد هو أشهر أطباء العالم لعلاج السرطان
.. ترى.. كم طفل دمرته مدارسنا بسبب سوء التعامل ..؟!
كم تلميذ هدمنا شخصيته ؟!.
👨👩👦👦 *أطفالنا _ في _ القمة* 👨👩👦👦
✨🌹✨🌹✨🌹✨🌹
🧕 *فطنة أم ....*
*يحكي الأصمعي أن الخنفساء قالت لأمها:*
❓يا أمه ، ما بال الناس يتفلون علي ؟
*فقالت الأم: من حسنك يعوذونك من الحسد!*
🕯️ *نحن نعيش في أزمنة التحطيم النفسي، الذي يبدأ في البيت من الأم والأب والإخوان، ثم يدخل في المدرسة مع المعلمين والأقران، ثم يمتد إلى الأهل والأصدقاء، فمن زل أسقطوه ، ومن أخطأ رجموه، ومن تعثر نفوه بألسنة حداد*
💣 إنها طاقة يهدرها التحطيم النفسي، وقدرات ينفيها الاستعمال السيء للعجينة اللينة، أيام الطفولة والصبا..
🤱 *إن الأم العاقلة من تحفظ نفس ابنها من التحطيم، وتقي عقل صغيرها من الهدم العظيم..*
وإليك هذين المثالين:
1️⃣ الأول: كان محمد بن عبد الرحمن الأوقص، كان عنقه داخلاً في بدنه، وكان منكباه خارجين، فقالت له أمه:
" *يا بني، لن تكون في مجلس قوم إلا كنت المضحوك عليه المسخور منه، فعليك بطلب العلم فإنه يرفعك* ".
🩺شخصت الأم المرض والعلاج..
عمل محمد بنصيحة أمه، واجتهد، فولي قضاء مكة عشرين سنة، وكان الخصم إذا جلس بين يديه يرتعد حتى يقوم ...
2️⃣ والثاني :
ما جاء في قصة توماس أديسون:
لما كان في الثامنة من عمره عاد إلى البيت من المدرسة وهو يشعر بالأسف، لأن معلمه كلفه بتسليم مذكرة إلى والديه، فقرأتها أمه "ناسي إليوت" أمام نظرات ولدها المترقبة لمحتوى المذكرة!!
سألها: ماذا يوجد بها؟
فقالت له:
( *المعلم يقول لي: ابنك عبقري، وهذه المدرسة متواضعة جدا بالنسبة له، وليس لدينا معلمون يصلحون لتعليمه، من فضلك علميه في البيت* ) .
فقررت الأم أن تعلمه بنفسها، حتى صار "أديسون" ذاك المكتشف الشهير في العالم كله ...
*ظفر "أديسون" بالرسالة بعد وفاة أمه فلما قرأها بكى!*
فإن الرسالة كانت تقول: "ابنك غبي ولا يصلح للتعلم"
فمن كان يكون "أديسون" لو أن أمه أخبرته بالحقيقة وحطمته من ساعته!
فالناس في هذه الأيام يحتاجون إلى أمهات عاقلات صالحات يصنعن اللبنات الأولى لأولادهن.
فكم من كلمة ~أفسدت نفسا زكية وخربت عقلا ذكيا.~
وكم من عالم في جلباب فلاح؟
وكم من مصلح في ثوب كناس؟
زجت بهم *~الكلمات المحرقة~* ، *~والحروف الصارفة~* إلى سجون الأعمال الشاقة، وكانت الثمرة المرجوة *أجل وأفخم* ..
فإذا رأيتم نابها نابغا، فقولوا الحمد لله الذي نجاه من كلمات التحطيم
وصدق من قال: ليس العجب فيمن هلك كيف هلك، ولكن العجب فيمن نجا كيف نجا؟.
كمموا الأفواه في ساعات الغضب عن الأبناء، واربطوا الألسن عن التحطيم في أيام البناء !
✍️ ورب صبر على غلام في صغره، يكون سببا لإمامته في كبره، ورب كلمة من حرف واحد تسقط النابه من القمة!
*فخذوا الحكمة من فم الخنفساء!*
🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃
👑مجموعة للقمة نرقى التطويرية 💫
*إدارة ومتابعة/ الاستشارية والمدربة عائشة السلمي*
💎
✨🌹✨🌹✨🌹✨🌹
🧕 *فطنة أم ....*
*يحكي الأصمعي أن الخنفساء قالت لأمها:*
❓يا أمه ، ما بال الناس يتفلون علي ؟
*فقالت الأم: من حسنك يعوذونك من الحسد!*
🕯️ *نحن نعيش في أزمنة التحطيم النفسي، الذي يبدأ في البيت من الأم والأب والإخوان، ثم يدخل في المدرسة مع المعلمين والأقران، ثم يمتد إلى الأهل والأصدقاء، فمن زل أسقطوه ، ومن أخطأ رجموه، ومن تعثر نفوه بألسنة حداد*
💣 إنها طاقة يهدرها التحطيم النفسي، وقدرات ينفيها الاستعمال السيء للعجينة اللينة، أيام الطفولة والصبا..
🤱 *إن الأم العاقلة من تحفظ نفس ابنها من التحطيم، وتقي عقل صغيرها من الهدم العظيم..*
وإليك هذين المثالين:
1️⃣ الأول: كان محمد بن عبد الرحمن الأوقص، كان عنقه داخلاً في بدنه، وكان منكباه خارجين، فقالت له أمه:
" *يا بني، لن تكون في مجلس قوم إلا كنت المضحوك عليه المسخور منه، فعليك بطلب العلم فإنه يرفعك* ".
🩺شخصت الأم المرض والعلاج..
عمل محمد بنصيحة أمه، واجتهد، فولي قضاء مكة عشرين سنة، وكان الخصم إذا جلس بين يديه يرتعد حتى يقوم ...
2️⃣ والثاني :
ما جاء في قصة توماس أديسون:
لما كان في الثامنة من عمره عاد إلى البيت من المدرسة وهو يشعر بالأسف، لأن معلمه كلفه بتسليم مذكرة إلى والديه، فقرأتها أمه "ناسي إليوت" أمام نظرات ولدها المترقبة لمحتوى المذكرة!!
سألها: ماذا يوجد بها؟
فقالت له:
( *المعلم يقول لي: ابنك عبقري، وهذه المدرسة متواضعة جدا بالنسبة له، وليس لدينا معلمون يصلحون لتعليمه، من فضلك علميه في البيت* ) .
فقررت الأم أن تعلمه بنفسها، حتى صار "أديسون" ذاك المكتشف الشهير في العالم كله ...
*ظفر "أديسون" بالرسالة بعد وفاة أمه فلما قرأها بكى!*
فإن الرسالة كانت تقول: "ابنك غبي ولا يصلح للتعلم"
فمن كان يكون "أديسون" لو أن أمه أخبرته بالحقيقة وحطمته من ساعته!
فالناس في هذه الأيام يحتاجون إلى أمهات عاقلات صالحات يصنعن اللبنات الأولى لأولادهن.
فكم من كلمة ~أفسدت نفسا زكية وخربت عقلا ذكيا.~
وكم من عالم في جلباب فلاح؟
وكم من مصلح في ثوب كناس؟
زجت بهم *~الكلمات المحرقة~* ، *~والحروف الصارفة~* إلى سجون الأعمال الشاقة، وكانت الثمرة المرجوة *أجل وأفخم* ..
فإذا رأيتم نابها نابغا، فقولوا الحمد لله الذي نجاه من كلمات التحطيم
وصدق من قال: ليس العجب فيمن هلك كيف هلك، ولكن العجب فيمن نجا كيف نجا؟.
كمموا الأفواه في ساعات الغضب عن الأبناء، واربطوا الألسن عن التحطيم في أيام البناء !
✍️ ورب صبر على غلام في صغره، يكون سببا لإمامته في كبره، ورب كلمة من حرف واحد تسقط النابه من القمة!
*فخذوا الحكمة من فم الخنفساء!*
🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃
👑مجموعة للقمة نرقى التطويرية 💫
*إدارة ومتابعة/ الاستشارية والمدربة عائشة السلمي*
💎