Как сократить предложение с помощью причастных оборотов 🤔

В английском причастные обороты помогают избавиться от громоздких конструкций с who, which, because или when. Это делает письменную речь более академичной, а устную более плавной.

Главное правило. Подлежащее в основной части и в обороте должно совпадать.

〽️ Активный залог (-ing форма)
Действие выполняет сам объект.
🐚Because she finished her work, she went home. Сокращаем до Finishing her work, she went home.
🐚The girl who is sitting next to me is my sister. Сокращаем до The girl sitting next to me is my sister.

〽️ Пассивный залог (-ed форма или третья форма глагола)
Действие выполняется над объектом.
🐚The book, which was written in 1990, is still popular.
🐚Сокращаем до Written in 1990, the book is still popular.

#say_study_tips

IELTS Writing Task 1: как сравнивать две разные диаграммы 📊

Когда на экзамене дают две диаграммы (например, столбчатую и круговую), главная ошибка описывать их по отдельности. Экзаменатор ждет, что вы покажете связь между ними.

Шаг 😎

Свяжите тренды в Overview

Выделите главную мысль каждой диаграммы и соедините их в 1–2 предложениях. Overall, while the bar chart shows a steady increase in sales, the pie chart indicates a dominant market share for one product.

Шаг 😎

Сгруппируйте данные

Опишите только ключевые показатели, чтобы не перегружать текст. Найдите самые высокие и низкие значения в обеих диаграммах.

Шаг 😎

Используйте связки

В основной части описывайте первый график, но сразу проводите параллели со вторым. Compared to... In contrast... Whereas the first chart shows... A significantly higher percentage...

#say_exams

Правило 90%: почему не нужно понимать каждое слово при чтении 📚

Многие бросают чтение, потому что останавливаются у каждого незнакомого слова. Это снижает удовольствие от процесса и сбивает понимание сюжета.

❗️ Вот тут и работает правило 90%.

Если вы понимаете около 90% слов в тексте, этого достаточно, чтобы уловить смысл, а оставшиеся 10% незнакомых слов ваш инструмент для тренировки.

✍ Почему это работает: вы перестаете переводить и начинаете читать. Мозг автоматически достраивает смысл по контексту. Новые слова запоминаются лучше, потому что вы видите их в живой ситуации.

✍ Как применять на практике: не переводите слова, которые не мешают понять общую картину. Продолжайте читать. Если незнакомое слово встречается в тексте 3–4 раза и без него не обойтись, тогда выписывайте.

Что делать, если не хватает и 80%?

Значит, текст слишком сложный для вашего уровня. Отложите его и возьмите книгу попроще. Читать адаптированную литературу или короткие рассказы для своего уровня, удобно и полезно.

#say_reading

Слова-связки, которые портят ваше эссе ⚠️🫀

Выучили список переходных слов и вставляете их в каждый абзац? Именно это снижает балл за Coherence and Cohesion, так как экзаменаторы не видят вашу логику.

🔖Когда текст перегружен конструкциями вроде Firstly, Secondly, Moreover, Furthermore, In conclusion, он звучит неестественно и механически. Носители языка так не пишут.

Чем заменить
🐚Вместо Moreover / Furthermore используйте On top of that, What's more, Besides that.
🐚Вместо Firstly / Secondly попробуйте To begin with, The main reason is, Also.
🐚Вместо In conclusion лучше написать To sum up, Ultimately, All things considered.

Главный секрет: Связность текста создается не только союзами. Используйте местоимения (this, these) и перефразирование идей из предыдущего предложения.

#say_exams

Система знаков для TOEFL Listening ✍🏻

На экзамене диктор говорит быстро, а деталей много. Если пытаться записывать полные слова, легко упустить главную мысль. Символы и сокращения экономят время и помогают ухватить структуру лекции.

Логика и связи
🔜 Используйте стрелку -> для причины и следствия (smoking -> cancer).
🔜 Знак = подойдет для сравнения или сходства (cats = dogs).
🔜 Для контраста ставьте ≠ или vs (theory A ≠ theory B).
🔜 Примеры помечайте коротким ex.

Тренды и цифры
🔜 Стрелки вверх и вниз ↑ ↓ показывают рост или падение показателей.
🔜 Порядковые номера сокращайте до 1st, 2nd, 3rd.

Частые сокращения
➡️ Вместо предлогов пишите w/ (with) и w/o (without).
➡️ Слово because легко заменить на b/c.
➡️ Длинные слова урезайте: government в gov, а information в info.

#say_exams

За что снижают балл в IELTS Writing Task 2 🤔

Вы можете знать структуру эссе наизусть, но всё равно получить 6.0. Всё дело в четырёх критериях оценки, которые экзаменатор держит в голове.

🐚 Task Response (Ответ на задание).
Проверяют, ответили ли вы на все части вопроса. Если в теме просят обсудить две точки зрения, а вы написали только свою, балл упадёт. Аргументы должны быть раскрыты, а не просто заявлены.

🐚 Coherence and Cohesion (Связность).
Экзаменатор смотрит, делите ли вы текст на логические абзацы и плавно ли переходите от одной мысли к другой.

🐚 Lexical Resource (Словарный запас).
Нужно использовать точные коллокации. Make a decision звучит правильнее, чем do a decision. Ошибки в написании слов тоже снижают балл.

🐚 Grammatical Range and Accuracy (Грамматика).
Покажите разные конструкции (условные, пассив, сложные предложения). Лучше написать простое предложение идеально, чем сложное с тремя ошибками.

#say_exams