一旦（民族主义的烈火）重新点燃，就会导致对国内少数民族的压迫，导致种族主义，并最终引起种族清洗和大屠杀。
-- 牛津通识读本 - 哈贝马斯

酷く脆くちゃちな物語（ひび）が　正銘だろう
/ 残酷脆弱的故事（日子） 才是真实吧
-- アウターサイエンス / 界外科学

不幸　自慢　自傷　パチンコ台　煙草
受験　ガサ入れ　GAME OVER
-- おとといきやがれ

Math 100
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by @programmer_humor

在有些情况下，由于政府已经无法保护他们免受冲突的影响或免遭迫害，人们被迫以难民的身份逃离本国。最糟糕的是，有些政府本身就是这些侵害的罪魁祸首。
-- 牛津通识读本 - 国际难民

人们不是因为需要钻机而买钻机；他们买钻机是因为他们需要洞眼。
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《理性：从人工智能到僵尸 – 地图与真实的土地 – 第四部分：神秘的答案 – 我盲目而鲁莽的青春》
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今天的学生不了解计算机基础操作知识

2021-09-24 16:39 #教育

教授们发现今天越来越多的年轻人 无法理解计算机及操作系统的基本工作原理。目录、文件夹甚至是文件等概念，似乎让在智能手机前长大的一代人感到迷茫而困惑。他们不知道什么叫存储或者怎么操作存储功能。对这一代人来说，“东西”就是“存上了”，不需要别的废话。物理学教授 Catherine Garland 惊讶地发现，她的学生甚至理解不了如何有组织地进行文件归档：她询问大家各自把项目保存在哪里。是存在桌面上了吗？还是说在共享驱动器里？但每次发问，她面对的都是一张张稚嫩而疑惑的面孔。学生问道，“您在说什么？”他们不只是不知道自己把文件存在了哪里，而是压根不理解这个问题本身。渐渐地，Garland 意识到不少教育同行过去四年逐渐达成的共识：文件夹与目录的概念这些帮助前几代人理解计算机的基本理论，在很多现代学生看来已经成了一种莫名其妙的“疯话”。



新一代学生把存储系统理解成“巨大的脏衣篓”，把所有东西都丢进去、需要的时候再拿出来就行了。一位教授甚至开始在专业课上加入额外两个小时的讲座加演示，就是为了帮新生们理解目录等存储结构如何在计算机系统中起效。老师们担心学生对专业环境准备不足，特别是 STEM（科学、技术、工程与数学）等需要以严格组织方式保证大量数据井井有条的学科。但也有些教授认为，最终恐怕只能以年轻一代的习惯为基准。

Remember me, though I have to say goodbye
-- remember me

哲人王即柏拉图本人，而《理想国》是柏拉图获取王权的声明。
-- 开放社会及其敌人

邪恶和快乐提供了通往幸福的便捷之路，但最初的魅力会渐渐消退，留下来的东西没有什么价值，而美德则是通往成就与尊重之路，从而构成真正的幸福。
-- 牛津通识读本 - 古典哲学的趣味

法律制度必须符合特定的程序标准，否则看起来是法律制度的东西，可能只不过是在运用国家强制力。
-- 牛津通识读本 - 法律