На модуле «Как учить?» вы лучше поймёте, как проектировать образовательный продукт: формулировать цели, выстраивать структуру и подбирать практические задания
НКО обучают волонтёров, благополучателей и их близких, специалистов и коллег по сектору. Проводят школы приёмных родителей, повышают квалификацию врачей и педагогов, создают курсы для бизнеса и коммерческие продукты для фандрайзинга.
На модуле «Как учить?» поговорим о связности обучения с миссией фонда, преподавательском мастерстве, продуктовом подходе и о том, как на обучение влияют дефицит ресурсов — и у взрослого ученика, и у самой организации.
● Будем и погружаться в теорию, и сразу использовать её в вашей программе
→ исследуем потребности и барьеры аудитории и составим карту эмпатии;
→ превратим абстрактные темы вроде «профилактики выгорания» или «основ ухода» в конкретные образовательные результаты;
→ подберём подходящие форматы, методики обучения и способы оценки;
→ спроектируем практические задания и кейсы;
→ разберём, как создать поддерживающую среду, в которой взрослому не страшно ошибаться;
→ определим, как проверить идею образовательного продукта до того, как потратить на неё все ресурсы фонда.
● Что в итоге
На протяжении всего модуля вы будете работать над паспортом образовательного проекта — нового курса, тренинга или пересборки уже существующего.
К финалу в нём будут краткая концепция продукта, образовательные результаты, структура курса и ключевое практическое задание. То есть рабочая основа, с которой можно переходить к запуску.
● В карточках спикеры рассказывают, чем будет полезен каждый блок модуля
Если вы сами проводите обучение или помогаете его создавать — приходите. Будем разбираться не только в том, чему учить, но и в том, как сделать так, чтобы после обучения человек действительно начал что-то делать по-другому.
Когда: 22 сентября–8 октября
Где: офлайн, в Среде своих
Приём заявок: до 14 сентября
→ Оставить заявку на модуль
НКО обучают волонтёров, благополучателей и их близких, специалистов и коллег по сектору. Проводят школы приёмных родителей, повышают квалификацию врачей и педагогов, создают курсы для бизнеса и коммерческие продукты для фандрайзинга.
Но есть небольшая загвоздка: знать тему ещё не значит уметь её преподать.
На модуле «Как учить?» поговорим о связности обучения с миссией фонда, преподавательском мастерстве, продуктовом подходе и о том, как на обучение влияют дефицит ресурсов — и у взрослого ученика, и у самой организации.
● Будем и погружаться в теорию, и сразу использовать её в вашей программе
→ исследуем потребности и барьеры аудитории и составим карту эмпатии;
→ превратим абстрактные темы вроде «профилактики выгорания» или «основ ухода» в конкретные образовательные результаты;
→ подберём подходящие форматы, методики обучения и способы оценки;
→ спроектируем практические задания и кейсы;
→ разберём, как создать поддерживающую среду, в которой взрослому не страшно ошибаться;
→ определим, как проверить идею образовательного продукта до того, как потратить на неё все ресурсы фонда.
● Что в итоге
На протяжении всего модуля вы будете работать над паспортом образовательного проекта — нового курса, тренинга или пересборки уже существующего.
К финалу в нём будут краткая концепция продукта, образовательные результаты, структура курса и ключевое практическое задание. То есть рабочая основа, с которой можно переходить к запуску.
● В карточках спикеры рассказывают, чем будет полезен каждый блок модуля
Если вы сами проводите обучение или помогаете его создавать — приходите. Будем разбираться не только в том, чему учить, но и в том, как сделать так, чтобы после обучения человек действительно начал что-то делать по-другому.
Когда: 22 сентября–8 октября
Где: офлайн, в Среде своих
Приём заявок: до 14 сентября
→ Оставить заявку на модуль
❤10🔥9👏3
Карьера вне и внутри благотворительности. Опыт Анастасии Саманлыоглу.
Анастасия Саманлыоглу пришла в благотворительность и волонтёрство в 2011 году — практически случайно. Сначала она стала частью эколого-волонтёрской тусовки, а затем через знакомых попала в НКО, которое занималось поддержкой многодетных семей, позже стала волонтёром в Банке еды «Русь». А затем работала pro-bono SMM-менеджером с фондом «Настенька», где ей и предложили попробовать себя в фандрайзинге — который постепенно стал её основной профессиональной специализацией.
Читайте историю Анастасии Саманлыоглу и другие материалы, чтобы лучше разобраться в своей профессии — или найти своего фандрайзера.
Полная версия исследования — на сайте спецпроекта.
Анастасия Саманлыоглу пришла в благотворительность и волонтёрство в 2011 году — практически случайно. Сначала она стала частью эколого-волонтёрской тусовки, а затем через знакомых попала в НКО, которое занималось поддержкой многодетных семей, позже стала волонтёром в Банке еды «Русь». А затем работала pro-bono SMM-менеджером с фондом «Настенька», где ей и предложили попробовать себя в фандрайзинге — который постепенно стал её основной профессиональной специализацией.
В рамках спецпроекта Среды своих мы провели исследование, изучив рынок нанимателей и фандрайзинговых специалистов в России. И дополнили его реальными историями опыта фандрайзеров: прихода в сферу, карьерного развития, вдохновения и даже разочарования в профессии.
Читайте историю Анастасии Саманлыоглу и другие материалы, чтобы лучше разобраться в своей профессии — или найти своего фандрайзера.
Полная версия исследования — на сайте спецпроекта.
🔥14❤10🥰8
Мы позвали представителей НКО в клинику. И нет, это не был курс по медицине.
В июле мы впервые провели гемба-выезд: вместе с участниками отправились в сеть многопрофильных клиник «Будь здоров», чтобы увидеть, как устроены их процессы.
● Почему именно клиника
Важна не индустрия, а подход: как организация замечает проблему, ищет её причину, проверяет гипотезы и меняет процесс.
Гемба — как раз про работу «на месте»: пройти по процессу, увидеть его своими глазами и задать вопросы тем, кто им управляет.
Участники увидели, что у клиник и НКО много общего: и там, и там важно быстро отвечать на запросы людей, не тратить время на лишние действия и бережно работать в условиях ограниченных ресурсов.
● Некоторые решения сотрудники фондов забрали в работу
Например, систему работы с инцидентами — когда о проблеме сообщают не для поиска виноватого, а чтобы понять, где произошёл сбой и что можно изменить.
Или подход к измерению времени коммуникаций — когда команда сначала смотрит на данные, а потом решает, что именно менять.
Главное в таких форматах — не копировать чужой процесс, а понять, как команда работает с проблемами, и забрать подходы, которые могут пригодиться в вашей организации.
Больше всего таких возможностей получают участники и выпускники модулей Среды своих. Модули становятся точкой входа в новые практики, встречи, форматы и сообщества.
Так что если вы думаете, идти ли на модуль, вот ещё одна причина сказать: «А почему бы и нет?»
Подпишите себя и коллег из команды на рассылку Среды своих. В ней мы раньше всех присылаем только анонсы — для специалистов разных профессий и ролей в НКО.
В июле мы впервые провели гемба-выезд: вместе с участниками отправились в сеть многопрофильных клиник «Будь здоров», чтобы увидеть, как устроены их процессы.
● Почему именно клиника
Важна не индустрия, а подход: как организация замечает проблему, ищет её причину, проверяет гипотезы и меняет процесс.
Гемба — как раз про работу «на месте»: пройти по процессу, увидеть его своими глазами и задать вопросы тем, кто им управляет.
Участники увидели, что у клиник и НКО много общего: и там, и там важно быстро отвечать на запросы людей, не тратить время на лишние действия и бережно работать в условиях ограниченных ресурсов.
● Некоторые решения сотрудники фондов забрали в работу
Например, систему работы с инцидентами — когда о проблеме сообщают не для поиска виноватого, а чтобы понять, где произошёл сбой и что можно изменить.
Или подход к измерению времени коммуникаций — когда команда сначала смотрит на данные, а потом решает, что именно менять.
Главное в таких форматах — не копировать чужой процесс, а понять, как команда работает с проблемами, и забрать подходы, которые могут пригодиться в вашей организации.
Гемба-выезд стал одним из форматов Среды своих. Мы хотим продолжать и дальше создавать классные форматы, которые помогают выйти за пределы привычного обучения: увидеть работу организации изнутри, поговорить с её командой и разобрать реальные процессы.
Больше всего таких возможностей получают участники и выпускники модулей Среды своих. Модули становятся точкой входа в новые практики, встречи, форматы и сообщества.
Так что если вы думаете, идти ли на модуль, вот ещё одна причина сказать: «А почему бы и нет?»
Подпишите себя и коллег из команды на рассылку Среды своих. В ней мы раньше всех присылаем только анонсы — для специалистов разных профессий и ролей в НКО.
❤9🔥5💯5❤🔥2🥰1🤝1💘1