قُرَّة أعين 🤍
بعد نجاح النسخة الأولى من برنامج هواية تعلن قُرَّة أعين عن بدء التسجيل لأبنائنا المستجدين..
⚽🏊🏻♀️ *" هواية "* 🏇🏻📖
الفكرة: يختار الابن هواية أو أكثر ويمارسها معنا في بيئة نقية ومحفزة وإشراف تربوي بواقع ساعتين أسبوعياً.
ما يميزنا:
1️⃣ تنمية المهارات الاجتماعية في بيئة تربوية آمنة.
2️⃣ تعزيز الكفاءة ورفع الثقة في النفس.
3️⃣ إشراف تربوي فاعل واهتمام بالتفاصيل.
4️⃣ تطوير الهواية وقياس تقدمها.
⛔ العدد محدود لكل هواية تطبيقاً للإحترازات الصحية😷
الفئة المستهدفة:
فئة الأولاد🧍🏻♂️
من 7 إلى 13 سنة.
📌 يقام البرنامج في مدينة:
جدة *(وقريباً إعلان هواية الرياض)*
📄مرفق إليكم دليل البرنامج لتوضيح كافة مواعيد وأماكن الهوايات:
http://shorturl.at/gjpNP
📋
للاشتراك:
1. تعبئة الاستمارة :
http://shorturl.at/cgqU7
2. حجز التذكرة عن طريق المتجر الالكتروني :
https://qura-tasheel.com/categories/196696
3. ارسال الايصال على الرقم التالي: 0558923682
بعد نجاح النسخة الأولى من برنامج هواية تعلن قُرَّة أعين عن بدء التسجيل لأبنائنا المستجدين..
⚽🏊🏻♀️ *" هواية "* 🏇🏻📖
الفكرة: يختار الابن هواية أو أكثر ويمارسها معنا في بيئة نقية ومحفزة وإشراف تربوي بواقع ساعتين أسبوعياً.
ما يميزنا:
1️⃣ تنمية المهارات الاجتماعية في بيئة تربوية آمنة.
2️⃣ تعزيز الكفاءة ورفع الثقة في النفس.
3️⃣ إشراف تربوي فاعل واهتمام بالتفاصيل.
4️⃣ تطوير الهواية وقياس تقدمها.
⛔ العدد محدود لكل هواية تطبيقاً للإحترازات الصحية😷
الفئة المستهدفة:
فئة الأولاد🧍🏻♂️
من 7 إلى 13 سنة.
📌 يقام البرنامج في مدينة:
جدة *(وقريباً إعلان هواية الرياض)*
📄مرفق إليكم دليل البرنامج لتوضيح كافة مواعيد وأماكن الهوايات:
http://shorturl.at/gjpNP
📋
للاشتراك:
1. تعبئة الاستمارة :
http://shorturl.at/cgqU7
2. حجز التذكرة عن طريق المتجر الالكتروني :
https://qura-tasheel.com/categories/196696
3. ارسال الايصال على الرقم التالي: 0558923682
https://moalmy.com/اختبر-نفسك-الفصل-الدراسي-الاول/
ممتاز لاولادكم يراجعون منه بعد المذاكرة
اختبار الكتروني لكل درس
ممتاز لاولادكم يراجعون منه بعد المذاكرة
اختبار الكتروني لكل درس
أسعد الله أوقاتكم ...
.
.
الكلام والتحاور بين أفراد العائلة له أشكال متعددة فنقول -مثلًا- أن هناك أنواع للتواصل بين أفراد العائلة :
.
1️⃣النوع الأول : .
النصائح والتوجيهات والتعليمات التي يقدمها المربي للمتربي ليربيه ويهذبه ويوجهه... وعادة يكون هذا النوع من طرف واحد أو متكلم واحد وهو المربي...
.
2️⃣النوع الثاني :
.
الحوارات الهادفة والتي يتحاور فيها الجميع ويقدم فيها الجميع رأيه وفكرته ولكنها تكون بإشراف وإدارة المربي وتسهدف عادة إقناع المتربي وتعليمه شيء مخطط له مسبقًا وهذا النوع قد يكون مندرج تحت النوع الأول ...
.
3️⃣النوع الثالث :
.
الحوارات غير الهادفة أو ما نسميه (السوالف) والتي تكون عشوائية وفيها الجميع يتحدث ويقول مالديه والآخرون (أو الآخر) يستمع إليه ويشاركه الرأي أحيانًا ويخالفه ... يستمع الجميع للجميع بلا هدف محدد ولا تخطيط مسبق ... ممكن نضيف أنواع أخرى
.
.
إذا قلنا أن هذه هي أنواع التواصل بين أفراد العائلة فإن أفضل هذه الأنواع وأهمها وأكثرها فائدة هو :
.
.
((3️⃣النوع الثالث3️⃣)) نعم السوالف وفتح حوارات (مفتوحة) غير هادفة مع الأبناء شيء مهم جدًا في التربية وفي إقامة علاقة جيدة داخل الأسرة ، لابد من وجود سوالف داخل البيت معظم الوقت يكون فيها الصغار المتكلمين أحيانًا والكبار ينصتون ويستمتعون بالاستماع إلى كلام الأبناء والعكس أحيانًا دون ضوابط محددة ... هذه السوالف تكون على المائدة وأثناء الدخول والخروج وأثناء اللعب أو حتى أثناء مشاهدة شيء على التلفاز أو في أي وقت وتكون عامة في أي موضوع وعن أي شيء
.
إذا اعتاد المتربي على هذا النوع من التواصل سيجد المربي الكثير من الفرص ليعلمه بشكل عرضي غير مباشر ، وسيجد أيضًا فرصًا كثيرة ليفتح حوارات هادفة ممتعة وصريحة و (غير مملة) فالابن قد اعتاد الحوار وتدرب عليه ، السوالف بين أفراد العائلة هي الطريق الأقصر للاستئناس ببعضهم وتبادل المشاعر والهموم والأفراح و المزاح والضحك ... وصدقوني العوائل التي فقدت هذا النوع من التواصل تشكو الملل والتنافر وكثرة المشاكل ⛔️وهنا نؤكد على أن هذه السوالف أهم من تقديم النصائح والتوجيهات والتعليم المباشر لأن كل هذا يصعب وقد يستحيل إذا لم تعتاد الأسرة على السوالف... سولفوا لبعضكم وانبسطوا😊
.
.
تجاهلت الكلام السلبي مثل 4️⃣التضجر من الأبناء 5️⃣والشكوى منهم 6️⃣والشتائم 7️⃣وما منك فايدة 8️⃣وفلان احسن منك 9️⃣🔟🔢🔄ووو إلخ كل هذا من الأخطاء التي نتمنى أن يبعدنا الله واياكم عنها !!
.
حسن الزهراني
@sbllot
.
.
الكلام والتحاور بين أفراد العائلة له أشكال متعددة فنقول -مثلًا- أن هناك أنواع للتواصل بين أفراد العائلة :
.
1️⃣النوع الأول : .
النصائح والتوجيهات والتعليمات التي يقدمها المربي للمتربي ليربيه ويهذبه ويوجهه... وعادة يكون هذا النوع من طرف واحد أو متكلم واحد وهو المربي...
.
2️⃣النوع الثاني :
.
الحوارات الهادفة والتي يتحاور فيها الجميع ويقدم فيها الجميع رأيه وفكرته ولكنها تكون بإشراف وإدارة المربي وتسهدف عادة إقناع المتربي وتعليمه شيء مخطط له مسبقًا وهذا النوع قد يكون مندرج تحت النوع الأول ...
.
3️⃣النوع الثالث :
.
الحوارات غير الهادفة أو ما نسميه (السوالف) والتي تكون عشوائية وفيها الجميع يتحدث ويقول مالديه والآخرون (أو الآخر) يستمع إليه ويشاركه الرأي أحيانًا ويخالفه ... يستمع الجميع للجميع بلا هدف محدد ولا تخطيط مسبق ... ممكن نضيف أنواع أخرى
.
.
إذا قلنا أن هذه هي أنواع التواصل بين أفراد العائلة فإن أفضل هذه الأنواع وأهمها وأكثرها فائدة هو :
.
.
((3️⃣النوع الثالث3️⃣)) نعم السوالف وفتح حوارات (مفتوحة) غير هادفة مع الأبناء شيء مهم جدًا في التربية وفي إقامة علاقة جيدة داخل الأسرة ، لابد من وجود سوالف داخل البيت معظم الوقت يكون فيها الصغار المتكلمين أحيانًا والكبار ينصتون ويستمتعون بالاستماع إلى كلام الأبناء والعكس أحيانًا دون ضوابط محددة ... هذه السوالف تكون على المائدة وأثناء الدخول والخروج وأثناء اللعب أو حتى أثناء مشاهدة شيء على التلفاز أو في أي وقت وتكون عامة في أي موضوع وعن أي شيء
.
إذا اعتاد المتربي على هذا النوع من التواصل سيجد المربي الكثير من الفرص ليعلمه بشكل عرضي غير مباشر ، وسيجد أيضًا فرصًا كثيرة ليفتح حوارات هادفة ممتعة وصريحة و (غير مملة) فالابن قد اعتاد الحوار وتدرب عليه ، السوالف بين أفراد العائلة هي الطريق الأقصر للاستئناس ببعضهم وتبادل المشاعر والهموم والأفراح و المزاح والضحك ... وصدقوني العوائل التي فقدت هذا النوع من التواصل تشكو الملل والتنافر وكثرة المشاكل ⛔️وهنا نؤكد على أن هذه السوالف أهم من تقديم النصائح والتوجيهات والتعليم المباشر لأن كل هذا يصعب وقد يستحيل إذا لم تعتاد الأسرة على السوالف... سولفوا لبعضكم وانبسطوا😊
.
.
تجاهلت الكلام السلبي مثل 4️⃣التضجر من الأبناء 5️⃣والشكوى منهم 6️⃣والشتائم 7️⃣وما منك فايدة 8️⃣وفلان احسن منك 9️⃣🔟🔢🔄ووو إلخ كل هذا من الأخطاء التي نتمنى أن يبعدنا الله واياكم عنها !!
.
حسن الزهراني
@sbllot
يعيش الإنسان في هذه الحياة بين إنجازات وإخفاقات يفوز مرة ويخسر مرة يتقدم أحيانًا ويتراجع أحيانًا وهكذا طبيعتنا لا تخلو من المحاسن والمساوئ والموفق من غلبت محاسنه مساوئَه ،،، وحتى نكون عونًا على نشر المحاسن وتكثيرها والتحلي بها علينا أن ننتبه لوجودها فإذا لاحظناها أصبح من الأفضل لنا وللمحيطين بنا أن نذكرها وننطق بها ونؤكد عليها كلما سنحت الفرصة قد نعتقد أن هذا سهل ميسور ولكن الأمر ليس كما نعتقد فهناك في داخل كلٍ منّا شعور ملِح ورغبة جامحة إلى الانتباه إلى الأخطاء وانتقاد أخطاء الناس وليس الهدف من ذلك تصحيح تلك الأخطاء بقدر ما هو هروب من شعورنا بنقصٍ ما ولأن الأخطاء تثير انتباهنا وتلفت الأنظار فمن الطبيعي أن تُلاحَظ ثم تُنتقَد ثم يتلو النقد اللوم والتقريع وسلسلة لا تنتهي من (ليش سويت كذا ولو انك سويت كذا أو نحو ذلك) التي تبقى في داخل الملوم تضربه على رأسه كلما حاول أن يرفعه بفضيلة أو حسنة وهيهات أن يتذكر طيبات أفعاله ليستمر عليها ويزيدها ويؤكد عليها حتى تصبح من سجاياه فلا يعتلج داخل ذهنه مع كثرة اللوم إلا الأخطاء والمساوئ فتُقتل في نفسه المحاسن والفضائل فلا يراها في نفسه ولا في غيره ليصبح بعد ذلك لوَّامًا في سلسلة لا تنتهي من اللوم والانتقاد وملاحظة الأخطاء والمساوئ وكأنه مخلوق للوم والانتقاد فهو أعمى عن رؤية المحاسن وأبكم عن النطق بها وهنا علينا أن نتوقف لحظة ونفكر في حلٍّ لهذه المعضلة والتي تتلخص في أننا بطبعنا ننتبه للأخطاء وننتقدها ونلوم عليها وهذا خطأ يفضي إلى التأكيد على تلك الأخطاء والصفات السلبية وفي المقابل ليس من السهل أن ننتبه للمحاسن ونؤكد عليها حتى لو استسهلنا ذلك فالتطبيق أصعب مما نظن فطبيعتنا تحتاج إلى تطبيع ، لو بحثنا عن أضداد الفعل (إِنْتَقَدَ) في المعجم لوجدنا التالي : أَثابَ ، أَثْنَى ، أَثْنَى عَلى ، أَجَلَّ ، أَحْسَنَ إلى ، أَطْرَى ، أَكْرَمَ ، إِحْتَرَمَ ، إِغْتَفَرَ ، إِمْتَدَحَ ، احترمَ ، بَجَّلَ ، حَمَدَ ، سَامَحَ ، صَفَحَ ، عَظَّمَ ، عَفا ، غَفَرَ ، قَرَّظَ ، كافَأَ ، كَبَّرَ ، مَدَحَ ، نَوَّهَ ، هَنَّأَ ، وَقَّرَ ... فالحل أن نتوقف عن هذا الفعل ونتدرب على ضده وبخطوات صغيرة نبدأ ومع الوقت والتدريب والصبر باكتساب مهارة من أهم مهارات التواصل وبها نكسب القلوب ونعطي الآخرين الثقة بما لديهم من صفات طيبة وأخلاق فاضلة وستتوقف الكثير من الخلافات و(التلاوم) وكأي تدريب لابد من الصبر وتوقع الإخفاقات وتوقع تأخر النتائج ، وكتدريب عملي ابحث في نفسك أو في أحدٍ حولك عن عدد من الصفات الطيبة أو الأفعال الحسنة (عشر مثلًا) ودونها يوميًا ثم كرر ذلك وستلاحظ أن البحث من هذا النوع يبدأ صعبًا ثم يسهل مع الأيام لترى أنك مغمور بالنعم وترفل في سعادة كنت لا تراها
حسن الزهراني
@sbllot
حسن الزهراني
@sbllot
كم هي غريبة تلك الفكرة التي نسمعها كثيرًا بصيغ مختلفة وتتلخص في : (عيالي أعرفهم زيييين محد مثلهم مؤدبيييين محترمييييين هادييييين ملائكة لكن وش نسوي أولاد الناس خربوهم وتعلموا تصرفات سيئة من المدرسة والشارع والتلفزيون واليوتيوب وووو...)
.
.
1️⃣في البداية يجب أن نعرف أن التربية الصحيحة تبدأ بمعرفة أدوارنا كمربين ثم تحمل مسؤولية هذا الدور بشجاعة مع الوعي الكامل بدور التربية الصحيحة في حياتنا وماذا نستفيد منها ، يجب أن نعي بدور الفرد في إصلاح المجتمع وتغييره إلى الأفضل ... ما فائدة عمل تقوم به وأنت لا تدري ما الهدف منه ؟؟
.
.
2️⃣ثم ثانيًا علينا أن نتخلص من هذه الفكرة بكل مستوياتها فأنت لا تعرف عيالك زيييين ولا يوجد أحد في العالم يعرف أحد بالقدر الذي يسمح له بتوقع ما يفكر فيه وما ينوي فعله فقبل أن نتوقع السلوكيات يجب أن نتخلص من هذا الاعتقاد الوهمي وأن نتدرب لنكون أكثر تواضعًا ونستبدل هذه المعرفة الوهمية بتقبل طبيعتنا البشرية التي يرد عليها النقص والجهل والخطأ وهذا هو مفتاح التعلم والاستفادة من مجريات الحياة التي تدور حولنا فصدقوني من يظن (أنه يعرف عياله) لا يجني من هذه المعرفة سوى الإحباط ، مهما تعلمت وقرأت وخالطت الناس يبقى لديك جهل يجب أن تتقبله إذا أردت تغييره ...
.
.
3️⃣ثالثًا إذا بدت لنا فكرة (عيالي محد مثلهم لكن....) منطقية ومقبولة فنحن لا ندري ماهي التربية وما دورها فالتربية لا تفترض أبدًا صلاح المجتمع والناس بل أن أهمية التربية تنبع من افتراض أن المجتمع ليس كما نريد دائمًا وليس ملائكيًا لأنه لو كان كذالك فلماذا نربي ؟؟؟
.
.
4️⃣رابعًا ما أسهل الهروب من المسؤولية وكم هو لذيذ أن ترمي بمسؤوليتك على غيرك وكم تشعر بالارتياح عندما تلاحظ أن هناك من يوافقك ولكن المشاكل والكوارث التي تنتظرنا إذا تخلينا عن مسؤوليتنا التربوية ليست بسيطة بل ستمتد في كل المجتمع ولنا أن نتخيل كيف سيكون المجتمع الذي يتخلى فيه كل أب وأم عن مسؤولياتهم ،، فأنا شخص واحد وأنت شخص واحد إذا قمنا بدورنا كما هو مطلوب منا فذلك يعني مجتمع صالحًا بإذن الله ، دعونا نركز على إشعال الشموع بدلًا من لعن الظلام...
.
.
5️⃣خامسًا وأخيرًا من كان يظن أنه سينجح في التربية أو غيرها دون توفيق وتسديد من الله فعليه أن يراجع نفسه وأن يخضع لربه فما جهدك إلا توفيق فاطلبه من ربك...
.
.
.
.
1️⃣في البداية يجب أن نعرف أن التربية الصحيحة تبدأ بمعرفة أدوارنا كمربين ثم تحمل مسؤولية هذا الدور بشجاعة مع الوعي الكامل بدور التربية الصحيحة في حياتنا وماذا نستفيد منها ، يجب أن نعي بدور الفرد في إصلاح المجتمع وتغييره إلى الأفضل ... ما فائدة عمل تقوم به وأنت لا تدري ما الهدف منه ؟؟
.
.
2️⃣ثم ثانيًا علينا أن نتخلص من هذه الفكرة بكل مستوياتها فأنت لا تعرف عيالك زيييين ولا يوجد أحد في العالم يعرف أحد بالقدر الذي يسمح له بتوقع ما يفكر فيه وما ينوي فعله فقبل أن نتوقع السلوكيات يجب أن نتخلص من هذا الاعتقاد الوهمي وأن نتدرب لنكون أكثر تواضعًا ونستبدل هذه المعرفة الوهمية بتقبل طبيعتنا البشرية التي يرد عليها النقص والجهل والخطأ وهذا هو مفتاح التعلم والاستفادة من مجريات الحياة التي تدور حولنا فصدقوني من يظن (أنه يعرف عياله) لا يجني من هذه المعرفة سوى الإحباط ، مهما تعلمت وقرأت وخالطت الناس يبقى لديك جهل يجب أن تتقبله إذا أردت تغييره ...
.
.
3️⃣ثالثًا إذا بدت لنا فكرة (عيالي محد مثلهم لكن....) منطقية ومقبولة فنحن لا ندري ماهي التربية وما دورها فالتربية لا تفترض أبدًا صلاح المجتمع والناس بل أن أهمية التربية تنبع من افتراض أن المجتمع ليس كما نريد دائمًا وليس ملائكيًا لأنه لو كان كذالك فلماذا نربي ؟؟؟
.
.
4️⃣رابعًا ما أسهل الهروب من المسؤولية وكم هو لذيذ أن ترمي بمسؤوليتك على غيرك وكم تشعر بالارتياح عندما تلاحظ أن هناك من يوافقك ولكن المشاكل والكوارث التي تنتظرنا إذا تخلينا عن مسؤوليتنا التربوية ليست بسيطة بل ستمتد في كل المجتمع ولنا أن نتخيل كيف سيكون المجتمع الذي يتخلى فيه كل أب وأم عن مسؤولياتهم ،، فأنا شخص واحد وأنت شخص واحد إذا قمنا بدورنا كما هو مطلوب منا فذلك يعني مجتمع صالحًا بإذن الله ، دعونا نركز على إشعال الشموع بدلًا من لعن الظلام...
.
.
5️⃣خامسًا وأخيرًا من كان يظن أنه سينجح في التربية أو غيرها دون توفيق وتسديد من الله فعليه أن يراجع نفسه وأن يخضع لربه فما جهدك إلا توفيق فاطلبه من ربك...
.
.
هل تنبيهات القناة ؟
Anonymous Poll
54%
تعمل وأنا مهتم بمحتواها
8%
تعمل ولكنني غير مهتم بمحتواها
38%
مكتومة
هل يجد الأطفال في المشاغبة متعة🤔 ...؟!!
.
.
خرج الطفل من رحم أمه وهو يحمل هم اكتشاف هذا العالم ومعرفة كيف تعمل الأشياء من حوله وكيف يتفاعل سكان هذا العالم معه ... فهو يجرب كل الأدوات المتاحة ليعرف ويتعلم ويدرك...
.
.
(حب الاطلاع والرغبة في الاكتشاف والمتعة بالتعلم والحاجة لتفاعل الآخرين ورؤية ردود أفعالهم) يمكن أن نسمي كل هذا بالحاجات النفسية ، فهذه رغبات تنبع من نفس الطفل دون إملاء من أحد فهي حاجات تجعله دائم الرغبة لإشباعها ...
.
.
عندما يشاغب الطفل أو يثير المشاكل فهو يعبّر عن حاجة داخلية إلى الاعتراف بوجوده ،،، يقول للمحيطين به أنا هنا أنا موجود (شوفوني) ثم يلاحظ ردود أفعالهم فإذا كانت مثيرة للانتباه وفيها صراخ وتهديد (وأكشن) وتشبع حاجته ، كرر مشاغبته ومع الوقت قد تتحول إلى متعة ... الغضب هو ردة الفعل الأكثر إغراءً للإطفال ليواصلوا أفعالهم الخاطئة ... فما هو الحل ، طفل يرفع ضغط أمه ويحاول يستفزها وإذا غضبت منه كرر خطأه ، فما الحل ؟؟؟ نسكت يعني ،،،؟!
.
.
وما أغرب المربي الذي يحترق غضبًا من طفل (يضحك منه ويطقطق عليه) ثم يكرر نفس ردة الفعل الغاضبة بطرق متعددة ويسأل عن حل ؟!!
.
.
🤨الحل بعد الهدوء والتوقف عن الغضب في ثلاث خطوات :
.
.
1️⃣أولًا : لا نحكم على الطفل فنحن لا نريد إدانته بل نريد مساعدته وتعليمه ما ينفعه...
.
2️⃣ثانيًا : نتجاهل الأخطاء ونتغافل قدر المستطاع ...
.
3️⃣ثالثًا : ننتبه لأي سلوك صح ونمدح الطفل ونوصله السما ونشبع حاجته إلى الاعتبار ...
.
.
طبعًا كأي حل تربوي (صحيح) لا يمكن أن يحدث ذلك في يوم وليلة ولا يحدث ذلك بالتجربة بل لابد أن يكون هذا الحل أسلوب حياة نتبعه مع الطفل في كل وقت وفي كل ظرف...
.
.
لا ينبغي أن نجعل أطفالنا يستمتعون بالأخطاء ونحن لا نشعر ...
حسن الزهراني
@sbllot
.
.
خرج الطفل من رحم أمه وهو يحمل هم اكتشاف هذا العالم ومعرفة كيف تعمل الأشياء من حوله وكيف يتفاعل سكان هذا العالم معه ... فهو يجرب كل الأدوات المتاحة ليعرف ويتعلم ويدرك...
.
.
(حب الاطلاع والرغبة في الاكتشاف والمتعة بالتعلم والحاجة لتفاعل الآخرين ورؤية ردود أفعالهم) يمكن أن نسمي كل هذا بالحاجات النفسية ، فهذه رغبات تنبع من نفس الطفل دون إملاء من أحد فهي حاجات تجعله دائم الرغبة لإشباعها ...
.
.
عندما يشاغب الطفل أو يثير المشاكل فهو يعبّر عن حاجة داخلية إلى الاعتراف بوجوده ،،، يقول للمحيطين به أنا هنا أنا موجود (شوفوني) ثم يلاحظ ردود أفعالهم فإذا كانت مثيرة للانتباه وفيها صراخ وتهديد (وأكشن) وتشبع حاجته ، كرر مشاغبته ومع الوقت قد تتحول إلى متعة ... الغضب هو ردة الفعل الأكثر إغراءً للإطفال ليواصلوا أفعالهم الخاطئة ... فما هو الحل ، طفل يرفع ضغط أمه ويحاول يستفزها وإذا غضبت منه كرر خطأه ، فما الحل ؟؟؟ نسكت يعني ،،،؟!
.
.
وما أغرب المربي الذي يحترق غضبًا من طفل (يضحك منه ويطقطق عليه) ثم يكرر نفس ردة الفعل الغاضبة بطرق متعددة ويسأل عن حل ؟!!
.
.
🤨الحل بعد الهدوء والتوقف عن الغضب في ثلاث خطوات :
.
.
1️⃣أولًا : لا نحكم على الطفل فنحن لا نريد إدانته بل نريد مساعدته وتعليمه ما ينفعه...
.
2️⃣ثانيًا : نتجاهل الأخطاء ونتغافل قدر المستطاع ...
.
3️⃣ثالثًا : ننتبه لأي سلوك صح ونمدح الطفل ونوصله السما ونشبع حاجته إلى الاعتبار ...
.
.
طبعًا كأي حل تربوي (صحيح) لا يمكن أن يحدث ذلك في يوم وليلة ولا يحدث ذلك بالتجربة بل لابد أن يكون هذا الحل أسلوب حياة نتبعه مع الطفل في كل وقت وفي كل ظرف...
.
.
لا ينبغي أن نجعل أطفالنا يستمتعون بالأخطاء ونحن لا نشعر ...
حسن الزهراني
@sbllot
#بشرى
.
.
السلام عليكم
لمن تريد تسجيل أطفالها مع الشيخ #عبدالرزاق_البدر حفظه الله
هذه دورة لتعليم #الأطفال عن بعد عبر برنامج التليجرام
🌷مدة الدورة ستة أشهر ،
🌷سهلة ، وميسرة
🌷الدرس نصف ساعة فقط في اليوم
🌷الطفل غير مُلزم بحفظ المتن وإنما هو اجتهاد منك
.
.
والله يا أختي فرصة لا تضيعيها ، ولك الأجر عند ربي
عودي أطفالك عالخير صغارا ، تجنين الثمار وهم كبارا
توكلي على الله
واضغطي على الرابط وسجلي طفلك
وربي يبارك في الجميع
اقرئي الإعلان
👇
👇
👇
________
بُشرى لأولياء الأمور والمربين وأحبابنا الأشبال
💡 دعوة للمشاركة في برنامج (الأشبال) العلمي بطريقةٍ ميسرةٍ، وشرحٍ مبسطٍ، وخطةٍ دراسيةٍ محكمةٍ؛ وذلك في ستة أشهر فقط.
🔸 بإشراف فضيلة الشيخ: عبدالرزاق بن عبدالمحسن البدر -وفقه الله-
ا═•═💎═•═ا
🖋 بداية البرنامج: يوم السبت ١٧ / ١٠ / ١٤٤٢هـ، الموافق ٢٩ / ٥ / ٢٠٢١م.
ا═•═💎═•═ا
📚 متون البرنامج:
1⃣ منظومة منهج الحق.
2⃣ الأصول الثلاثة.
3⃣ كفاية المتعبد وتحفة المتزهد.
4⃣ الأرجوزة الميئية.
ا═•═💎═•═ا
📝 آلية البرنامج:
١- تتم دراسة هذه المتون من خلال شروح الشيخ عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر.
٢- يتم إرسال ثلاثة دروس في كل أسبوع (السبت والأحد والاثنين)، كل درس قرابة النصف ساعة، وللشبل سماعها في أي وقت خلال الأسبوع.
٣- يُجرى اختبار كل فترة فيما تم سماعه وفق جدول سيتم إعلانه، وتقام الاختبارات عبر روابط في الانترنت ترسل للأشبال، ويُجاب عنها في ذات الروابط.
٤- يشترط المواظبة في سماع الدروس الصوتية كاملة، والإجابة على جميع أسئلة الاختبارات.
٥- المشاركة في البرنامج متاحة للأشبال ذكورا وإناثا من جميع الدول.
٦- المطلوب في البرنامج هو الاستماع للشروح وفهمها وضبطها، ويفضّل الحرص على حفظ المتون، وهي فرصةٌ للأباء والأمهات في تشجيع أبنائهم على الحفظ لما يرجى لهم من خير وفائدة.
ا═•═💎═•═ا
آلية التسجيل في البرنامج:
أولا: سجل بياناتك في الرابط التالي:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezyg9X6D5Aw_4ZDGBAi4DONi1Mkq9s8pP08z4gGFCTKLG8aw/viewform?usp=sf_link
ثانيا: انضم إلى قناة البرنامج في التليجرام، عبر الرابط التالي:
https://t.me/Alashbal1
ا═•═💎═•═ا
🎁 مميزات البرنامج:
1- منهج وخطة دراسية ميسّرة، تناسب المبتدئين في طلب العلم من الأشبال والصغار.
2- التنوع في الفنون (العقيدة - الفقه - السيرة).
2- منح شهادة مشاركة لمن سمع الدروس كاملة، واجتاز الاختبارات كاملة.
🔁 ساهموا معنا بنشر الاعلان، وتذكروا "من دلَّ على خيرٍ، فله مثل أجر فاعله".
.
.
السلام عليكم
لمن تريد تسجيل أطفالها مع الشيخ #عبدالرزاق_البدر حفظه الله
هذه دورة لتعليم #الأطفال عن بعد عبر برنامج التليجرام
🌷مدة الدورة ستة أشهر ،
🌷سهلة ، وميسرة
🌷الدرس نصف ساعة فقط في اليوم
🌷الطفل غير مُلزم بحفظ المتن وإنما هو اجتهاد منك
.
.
والله يا أختي فرصة لا تضيعيها ، ولك الأجر عند ربي
عودي أطفالك عالخير صغارا ، تجنين الثمار وهم كبارا
توكلي على الله
واضغطي على الرابط وسجلي طفلك
وربي يبارك في الجميع
اقرئي الإعلان
👇
👇
👇
________
بُشرى لأولياء الأمور والمربين وأحبابنا الأشبال
💡 دعوة للمشاركة في برنامج (الأشبال) العلمي بطريقةٍ ميسرةٍ، وشرحٍ مبسطٍ، وخطةٍ دراسيةٍ محكمةٍ؛ وذلك في ستة أشهر فقط.
🔸 بإشراف فضيلة الشيخ: عبدالرزاق بن عبدالمحسن البدر -وفقه الله-
ا═•═💎═•═ا
🖋 بداية البرنامج: يوم السبت ١٧ / ١٠ / ١٤٤٢هـ، الموافق ٢٩ / ٥ / ٢٠٢١م.
ا═•═💎═•═ا
📚 متون البرنامج:
1⃣ منظومة منهج الحق.
2⃣ الأصول الثلاثة.
3⃣ كفاية المتعبد وتحفة المتزهد.
4⃣ الأرجوزة الميئية.
ا═•═💎═•═ا
📝 آلية البرنامج:
١- تتم دراسة هذه المتون من خلال شروح الشيخ عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر.
٢- يتم إرسال ثلاثة دروس في كل أسبوع (السبت والأحد والاثنين)، كل درس قرابة النصف ساعة، وللشبل سماعها في أي وقت خلال الأسبوع.
٣- يُجرى اختبار كل فترة فيما تم سماعه وفق جدول سيتم إعلانه، وتقام الاختبارات عبر روابط في الانترنت ترسل للأشبال، ويُجاب عنها في ذات الروابط.
٤- يشترط المواظبة في سماع الدروس الصوتية كاملة، والإجابة على جميع أسئلة الاختبارات.
٥- المشاركة في البرنامج متاحة للأشبال ذكورا وإناثا من جميع الدول.
٦- المطلوب في البرنامج هو الاستماع للشروح وفهمها وضبطها، ويفضّل الحرص على حفظ المتون، وهي فرصةٌ للأباء والأمهات في تشجيع أبنائهم على الحفظ لما يرجى لهم من خير وفائدة.
ا═•═💎═•═ا
آلية التسجيل في البرنامج:
أولا: سجل بياناتك في الرابط التالي:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezyg9X6D5Aw_4ZDGBAi4DONi1Mkq9s8pP08z4gGFCTKLG8aw/viewform?usp=sf_link
ثانيا: انضم إلى قناة البرنامج في التليجرام، عبر الرابط التالي:
https://t.me/Alashbal1
ا═•═💎═•═ا
🎁 مميزات البرنامج:
1- منهج وخطة دراسية ميسّرة، تناسب المبتدئين في طلب العلم من الأشبال والصغار.
2- التنوع في الفنون (العقيدة - الفقه - السيرة).
2- منح شهادة مشاركة لمن سمع الدروس كاملة، واجتاز الاختبارات كاملة.
🔁 ساهموا معنا بنشر الاعلان، وتذكروا "من دلَّ على خيرٍ، فله مثل أجر فاعله".
Google Docs
التسجيل في برنامج: الأشبال
برنامج الأشبال
بإشراف الشيخ: عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر
بإشراف الشيخ: عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر
قُرَّة أعين🤍
الاجازة فرصة ذهبية للاستثمار في بناء المهارات والمفاهيم والقدرات.
صممنا لكم عدة برامج👇🏻👇🏻
*مِراس.. إجازتك حماس🎯*
نُمكن الأبناء من ممارسات ممتعة وشيقة🏸👨🏻💻🚴🏻♂️🙇🏻♂️
*استئناف هواية ركوب الخيل🏇🏻*
*استئناف هواية كرة القدم⚽*
📌 جدة والرياض
من سن ٧ - ١١ و من ١٢ - ١٤ سنة
▪️للتسجيل في مِراس:
https://2u.pw/NUMwp
▫️للتسجيل في هواية:
https://2u.pw/Uw2u1
▪️تفاصيل الموقع والتوقيت والرسوم:
https://2u.pw/EygiW
*✨ يمكنك المشاركة في أكثر من برنامج من خلال الباقات الصيفية في الرابط أعلاه✨*
الاجازة فرصة ذهبية للاستثمار في بناء المهارات والمفاهيم والقدرات.
صممنا لكم عدة برامج👇🏻👇🏻
*مِراس.. إجازتك حماس🎯*
نُمكن الأبناء من ممارسات ممتعة وشيقة🏸👨🏻💻🚴🏻♂️🙇🏻♂️
*استئناف هواية ركوب الخيل🏇🏻*
*استئناف هواية كرة القدم⚽*
📌 جدة والرياض
من سن ٧ - ١١ و من ١٢ - ١٤ سنة
▪️للتسجيل في مِراس:
https://2u.pw/NUMwp
▫️للتسجيل في هواية:
https://2u.pw/Uw2u1
▪️تفاصيل الموقع والتوقيت والرسوم:
https://2u.pw/EygiW
*✨ يمكنك المشاركة في أكثر من برنامج من خلال الباقات الصيفية في الرابط أعلاه✨*
هدية العيد ...🎉🎊
تذوق كل ثانية فيها ... 🍜
سبائك العيد ١
https://youtu.be/4XHwXER9cis
سبائك العيد ٢
https://youtu.be/wmeLiYkf7Pw
سبائك العيد ٣
https://youtu.be/TlWaCDwb1n0
تذوق كل ثانية فيها ... 🍜
سبائك العيد ١
https://youtu.be/4XHwXER9cis
سبائك العيد ٢
https://youtu.be/wmeLiYkf7Pw
سبائك العيد ٣
https://youtu.be/TlWaCDwb1n0
YouTube
سبائك العيد 1 || رحمة الأمة بالعيد . الغسل . التجمّل . إظهار السرور . اللهو المباح . التكبير
في هذه الدورة القصيرة، جمع الشيخ حسن الحسيني أربعين حديثًا صحيحًا عن العيد، تبين عظمة يوم العيد وأهمّيته، وتوضح بعض أحكامه وسننه وآدابه، وختمه بذكر الحديث المسلسل بالعيد، والذي يرويه عن بعض أهل العلم، بشرطه.
تنبيه:
إن رغبت في أخذ إجازة حديثية في "سبائك العيد"،…
تنبيه:
إن رغبت في أخذ إجازة حديثية في "سبائك العيد"،…