Пахта мавзусига ва хосил йигиш мавзусига кургазмалар
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤22👏4
❤8🥰2👏2😁2
🍁 OKTABR OYINING 4-HAFTASI Tayyorlov guruhi (6–7 yosh) 📅 26–30-oktabr, 2026-yil
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «Bizning yurtimiz tabiiy boyliklari»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Yurtimiz tog‘lari va daryolari» — tabiiy manzara maketini qurish. • «Tabiat xazinalari» — toshlarni sanash, rangi va kattaligiga ko‘ra guruhlash. • «Daryodan o‘tuvchi ko‘prik» — konstruktor yordamida ko‘prik qurish.
Maqsad: Fazoviy tasavvurni rivojlantirish, sanash va taqqoslash ko‘nikmalarini mustahkamlash.
Jihozlar: Konstruktor, kubiklar, mayda toshlar, raqamli kartochkalar, ko‘k qog‘oz.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Biz — geologlarmiz» — tosh namunalarini topish va tekshirish. • «Tabiat qo‘riqchilari» — suv, o‘simlik va hayvonlarni asrashga oid vaziyatlarni sahnalashtirish. • «Tabiat muzeyi» — tosh, paxta va o‘simlik namunalari haqida tashrif buyuruvchilarga so‘zlab berish.
Maqsad: Hamkorlikda o‘ynash, rolli muloqot qilish va tabiatga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Lupa, xavfsiz tosh namunalari, paxta, o‘simlik rasmlari, rollarga mos belgilar.
📚 Til va nutq markazi
• «Yurtimizning tabiiy boyliklari» — rasmlar asosida suhbat. • «Suv, oltin, gaz va paxta» — boyliklarni nomlash va ular haqida gap tuzish. • «Bir tomchi suvning sayohati» — rasmlar ketma-ketligi asosida hikoya tuzish.
Maqsad: So‘z boyligini oshirish, savollarga to‘liq javob berish va izchil hikoya qilishga o‘rgatish.
Jihozlar: Tog‘, daryo, oltin, gaz va paxta tasvirlari, hikoya tuzish uchun kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Suv — hayot manbai» — suvning tiniqligi va oqishini kuzatish. • «Tosh, qum va tuproq» — tashqi belgilarini taqqoslash. • «Tuproq suvni qanday o‘tkazadi?» — qum va tuproq bilan oddiy tajriba o‘tkazish.
Maqsad: Tabiiy materiallarni kuzatish, farqlash va tajriba asosida xulosa chiqarishga o‘rgatish.
Jihozlar: Suv, qum, tuproq, toshlar, lupa, shaffof idishlar, tagliklar.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Yurtimizning tog‘lari va daryolari». • Applikatsiya: «Oppoq paxta — yurtimiz boyligi». • Loy ishi: «Tog‘lar va toshlar» — hajmli kompozitsiya yaratish.
Maqsad: Tabiiy boyliklarni rang, shakl va hajm orqali ijodiy tasvirlashga o‘rgatish.
Jihozlar: Rangli qog‘oz, paxta, bo‘yoq, mo‘yqalam, yelim, qaychi, plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar yurtimizning tabiiy boyliklarini nomlaydi, ularni taqqoslaydi, suvni tejash va tabiatni asrash haqida o‘z fikrini bildiradi.
🌟 Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «Bizning yurtimiz tabiiy boyliklari»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Yurtimiz tog‘lari va daryolari» — tabiiy manzara maketini qurish. • «Tabiat xazinalari» — toshlarni sanash, rangi va kattaligiga ko‘ra guruhlash. • «Daryodan o‘tuvchi ko‘prik» — konstruktor yordamida ko‘prik qurish.
Maqsad: Fazoviy tasavvurni rivojlantirish, sanash va taqqoslash ko‘nikmalarini mustahkamlash.
Jihozlar: Konstruktor, kubiklar, mayda toshlar, raqamli kartochkalar, ko‘k qog‘oz.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Biz — geologlarmiz» — tosh namunalarini topish va tekshirish. • «Tabiat qo‘riqchilari» — suv, o‘simlik va hayvonlarni asrashga oid vaziyatlarni sahnalashtirish. • «Tabiat muzeyi» — tosh, paxta va o‘simlik namunalari haqida tashrif buyuruvchilarga so‘zlab berish.
Maqsad: Hamkorlikda o‘ynash, rolli muloqot qilish va tabiatga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Lupa, xavfsiz tosh namunalari, paxta, o‘simlik rasmlari, rollarga mos belgilar.
📚 Til va nutq markazi
• «Yurtimizning tabiiy boyliklari» — rasmlar asosida suhbat. • «Suv, oltin, gaz va paxta» — boyliklarni nomlash va ular haqida gap tuzish. • «Bir tomchi suvning sayohati» — rasmlar ketma-ketligi asosida hikoya tuzish.
Maqsad: So‘z boyligini oshirish, savollarga to‘liq javob berish va izchil hikoya qilishga o‘rgatish.
Jihozlar: Tog‘, daryo, oltin, gaz va paxta tasvirlari, hikoya tuzish uchun kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Suv — hayot manbai» — suvning tiniqligi va oqishini kuzatish. • «Tosh, qum va tuproq» — tashqi belgilarini taqqoslash. • «Tuproq suvni qanday o‘tkazadi?» — qum va tuproq bilan oddiy tajriba o‘tkazish.
Maqsad: Tabiiy materiallarni kuzatish, farqlash va tajriba asosida xulosa chiqarishga o‘rgatish.
Jihozlar: Suv, qum, tuproq, toshlar, lupa, shaffof idishlar, tagliklar.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Yurtimizning tog‘lari va daryolari». • Applikatsiya: «Oppoq paxta — yurtimiz boyligi». • Loy ishi: «Tog‘lar va toshlar» — hajmli kompozitsiya yaratish.
Maqsad: Tabiiy boyliklarni rang, shakl va hajm orqali ijodiy tasvirlashga o‘rgatish.
Jihozlar: Rangli qog‘oz, paxta, bo‘yoq, mo‘yqalam, yelim, qaychi, plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar yurtimizning tabiiy boyliklarini nomlaydi, ularni taqqoslaydi, suvni tejash va tabiatni asrash haqida o‘z fikrini bildiradi.
🌟 Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤35🥰1
🍁 OKTABR OYINING 4-HAFTASI Katta guruh (5–6 yosh) 📅 26–30-oktabr, 2026-yil
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «O‘zbekistonning tabiiy boyliklari»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Tog‘lar va daryolar» — kubik va ko‘k qog‘ozdan maket yaratish. • «Rang-barang toshlar» — toshlarni sanash, rang va kattaligiga ko‘ra guruhlash. • «Daryo ustidagi ko‘prik» — sodda ko‘prik qurish va uzunligini taqqoslash.
Maqsad: Sanash, taqqoslash va birgalikda qurish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Kubiklar, konstruktor, xavfsiz toshlar, raqamli kartochkalar, ko‘k qog‘oz.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Biz — geologlarmiz» — toshlarni izlash va lupa bilan kuzatish. • «Suvni asraymiz» — jo‘mrakni yopish va suvni tejash vaziyatlarini o‘ynash. • «Tabiat muzeyida» — tosh, paxta va o‘simlik namunalarini tanishtirish.
Maqsad: Rollarni bo‘lishish, muloqot qilish va tabiatga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Lupa, toshlar, paxta, o‘simlik rasmlari, o‘yinchoq jo‘mrak, rollarga mos belgilar.
📚 Til va nutq markazi
• «O‘zbekistonning tabiiy boyliklari» — rasmlar asosida suhbat. • «Tabiat bizga nimalar beradi?» — suv, oltin, gaz va paxta haqida savol-javob. • «Mening go‘zal yurtim» — rasm asosida qisqa hikoya tuzish.
Maqsad: Tabiiy boyliklar nomlarini to‘g‘ri aytish va mazmunan bog‘langan gaplar tuzishga o‘rgatish.
Jihozlar: Tog‘, daryo, oltin, gaz va paxta tasvirlari, mavzuli kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Suvning xususiyatlari» — tiniqligi va oqishini kuzatish. • «Tosh, qum va tuproq» — rangi, shakli va tuzilishini taqqoslash. • «O‘simlikka suv kerak» — o‘simlikni sug‘orish va suvning ahamiyatini tushuntirish.
Maqsad: Tabiiy materiallarni farqlash, kuzatish va sodda xulosa chiqarishga o‘rgatish.
Jihozlar: Suv, tosh, qum, tuproq, lupa, shaffof idishlar, tuvakdagi o‘simlik.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Yurtimizning go‘zal tabiati». • Applikatsiya: «Paxta — yurtimiz boyligi». • Loy ishi: «Tog‘lar va toshlar».
Maqsad: Tabiat boyliklarini tasvirlash, rang tanlash va shakl yaratish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Rangli qog‘oz, paxta, bo‘yoq, mo‘yqalam, yelim, qaychi, plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar tabiiy boyliklarni taniydi va nomlaydi, suv, tosh, qum va tuproqni farqlaydi, tabiatni asrash haqida sodda gaplar bilan fikr bildiradi.
🌟 Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «O‘zbekistonning tabiiy boyliklari»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Tog‘lar va daryolar» — kubik va ko‘k qog‘ozdan maket yaratish. • «Rang-barang toshlar» — toshlarni sanash, rang va kattaligiga ko‘ra guruhlash. • «Daryo ustidagi ko‘prik» — sodda ko‘prik qurish va uzunligini taqqoslash.
Maqsad: Sanash, taqqoslash va birgalikda qurish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Kubiklar, konstruktor, xavfsiz toshlar, raqamli kartochkalar, ko‘k qog‘oz.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Biz — geologlarmiz» — toshlarni izlash va lupa bilan kuzatish. • «Suvni asraymiz» — jo‘mrakni yopish va suvni tejash vaziyatlarini o‘ynash. • «Tabiat muzeyida» — tosh, paxta va o‘simlik namunalarini tanishtirish.
Maqsad: Rollarni bo‘lishish, muloqot qilish va tabiatga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Lupa, toshlar, paxta, o‘simlik rasmlari, o‘yinchoq jo‘mrak, rollarga mos belgilar.
📚 Til va nutq markazi
• «O‘zbekistonning tabiiy boyliklari» — rasmlar asosida suhbat. • «Tabiat bizga nimalar beradi?» — suv, oltin, gaz va paxta haqida savol-javob. • «Mening go‘zal yurtim» — rasm asosida qisqa hikoya tuzish.
Maqsad: Tabiiy boyliklar nomlarini to‘g‘ri aytish va mazmunan bog‘langan gaplar tuzishga o‘rgatish.
Jihozlar: Tog‘, daryo, oltin, gaz va paxta tasvirlari, mavzuli kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Suvning xususiyatlari» — tiniqligi va oqishini kuzatish. • «Tosh, qum va tuproq» — rangi, shakli va tuzilishini taqqoslash. • «O‘simlikka suv kerak» — o‘simlikni sug‘orish va suvning ahamiyatini tushuntirish.
Maqsad: Tabiiy materiallarni farqlash, kuzatish va sodda xulosa chiqarishga o‘rgatish.
Jihozlar: Suv, tosh, qum, tuproq, lupa, shaffof idishlar, tuvakdagi o‘simlik.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Yurtimizning go‘zal tabiati». • Applikatsiya: «Paxta — yurtimiz boyligi». • Loy ishi: «Tog‘lar va toshlar».
Maqsad: Tabiat boyliklarini tasvirlash, rang tanlash va shakl yaratish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Rangli qog‘oz, paxta, bo‘yoq, mo‘yqalam, yelim, qaychi, plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar tabiiy boyliklarni taniydi va nomlaydi, suv, tosh, qum va tuproqni farqlaydi, tabiatni asrash haqida sodda gaplar bilan fikr bildiradi.
🌟 Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤44👍7
🍁 OKTABR OYINING 4-HAFTASI O‘rta guruh (4–5 yosh) 📅 26–30-oktabr, 2026-yil
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «Mening yurtim tabiiy boyliklari»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Tog‘ va daryo» — kubiklar va ko‘k qog‘ozdan sodda maket yaratish. • «Katta va kichik toshlar» — toshlarni kattaligiga ko‘ra ajratish. • «Toshlarni sanaymiz» — 5 gacha sanash va miqdorni taqqoslash.
Maqsad: Katta-kichikni farqlash, 5 gacha sanash va sodda qurilmalar yaratishga o‘rgatish.
Jihozlar: Kubiklar, konstruktor, yirik silliq toshlar, ko‘k qog‘oz, raqamli kartochkalar.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Kichik tadqiqotchilar» — toshlarni topish va lupa bilan ko‘rish. • «Suvni tejaymiz» — jo‘mrakni yopish vaziyatini o‘ynash. • «Gullarga g‘amxo‘rlik» — gullarni sug‘orish harakatlarini bajarish.
Maqsad: Birgalikda o‘ynash, sodda rolli suhbat qurish va tabiatga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Lupa, yirik silliq toshlar, o‘yinchoq jo‘mrak, gul maketi, kichik sug‘orgich.
📚 Til va nutq markazi
• «Yurtimning tabiat boyliklari» — rasmlar asosida suhbat. • «Bu nima?» — suv, tosh, qum va paxtani nomlash. • «Tabiat bizga nima beradi?» — savollarga sodda gaplar bilan javob berish.
Maqsad: Tabiiy boyliklar nomlarini o‘rganish, belgilarini aytish va qisqa gaplar tuzishga o‘rgatish.
Jihozlar: Tog‘, daryo, paxta va o‘simlik rasmlari, mavzuli kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Suv oqadi» — suvni bir idishdan ikkinchisiga quyib kuzatish. • «Qum va tosh» — ko‘rinishi va ushlab ko‘rgandagi farqlarini aniqlash. • «Paxta yumshoq» — paxtaning rangi va yumshoqligini kuzatish.
Maqsad: Kuzatish va sezgilar orqali tabiiy materiallarning oddiy belgilarini farqlashga o‘rgatish.
Jihozlar: Suv, qum, yirik silliq toshlar, paxta, shaffof idishlar, tagliklar.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Moviy daryo» — mo‘yqalam bilan to‘lqinsimon chiziqlar chizish. • Applikatsiya: «Oppoq paxta» — tayyor shaklga paxta yopishtirish. • Loy ishi: «Katta va kichik toshlar» — plastilindan yumaloq shakllar yasash.
Maqsad: Ranglarni tanish, yopishtirish va yumaloqlash orqali mayda motorikani rivojlantirish.
Jihozlar: Ko‘k bo‘yoq, mo‘yqalam, qog‘oz, paxta, tayyor shakllar, yelim, plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar suv, tosh, qum va paxtani taniydi, oddiy belgilarini aytadi, 5 gacha sanaydi va tabiatni asrashga oid sodda harakatlarni bajaradi.
⭐️ Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «Mening yurtim tabiiy boyliklari»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Tog‘ va daryo» — kubiklar va ko‘k qog‘ozdan sodda maket yaratish. • «Katta va kichik toshlar» — toshlarni kattaligiga ko‘ra ajratish. • «Toshlarni sanaymiz» — 5 gacha sanash va miqdorni taqqoslash.
Maqsad: Katta-kichikni farqlash, 5 gacha sanash va sodda qurilmalar yaratishga o‘rgatish.
Jihozlar: Kubiklar, konstruktor, yirik silliq toshlar, ko‘k qog‘oz, raqamli kartochkalar.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Kichik tadqiqotchilar» — toshlarni topish va lupa bilan ko‘rish. • «Suvni tejaymiz» — jo‘mrakni yopish vaziyatini o‘ynash. • «Gullarga g‘amxo‘rlik» — gullarni sug‘orish harakatlarini bajarish.
Maqsad: Birgalikda o‘ynash, sodda rolli suhbat qurish va tabiatga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Jihozlar: Lupa, yirik silliq toshlar, o‘yinchoq jo‘mrak, gul maketi, kichik sug‘orgich.
📚 Til va nutq markazi
• «Yurtimning tabiat boyliklari» — rasmlar asosida suhbat. • «Bu nima?» — suv, tosh, qum va paxtani nomlash. • «Tabiat bizga nima beradi?» — savollarga sodda gaplar bilan javob berish.
Maqsad: Tabiiy boyliklar nomlarini o‘rganish, belgilarini aytish va qisqa gaplar tuzishga o‘rgatish.
Jihozlar: Tog‘, daryo, paxta va o‘simlik rasmlari, mavzuli kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Suv oqadi» — suvni bir idishdan ikkinchisiga quyib kuzatish. • «Qum va tosh» — ko‘rinishi va ushlab ko‘rgandagi farqlarini aniqlash. • «Paxta yumshoq» — paxtaning rangi va yumshoqligini kuzatish.
Maqsad: Kuzatish va sezgilar orqali tabiiy materiallarning oddiy belgilarini farqlashga o‘rgatish.
Jihozlar: Suv, qum, yirik silliq toshlar, paxta, shaffof idishlar, tagliklar.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Moviy daryo» — mo‘yqalam bilan to‘lqinsimon chiziqlar chizish. • Applikatsiya: «Oppoq paxta» — tayyor shaklga paxta yopishtirish. • Loy ishi: «Katta va kichik toshlar» — plastilindan yumaloq shakllar yasash.
Maqsad: Ranglarni tanish, yopishtirish va yumaloqlash orqali mayda motorikani rivojlantirish.
Jihozlar: Ko‘k bo‘yoq, mo‘yqalam, qog‘oz, paxta, tayyor shakllar, yelim, plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar suv, tosh, qum va paxtani taniydi, oddiy belgilarini aytadi, 5 gacha sanaydi va tabiatni asrashga oid sodda harakatlarni bajaradi.
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤28👍2
🍁 OKTABR OYINING 4-HAFTASI Kichik guruh (3–4 yosh) 📅 26–30-oktabr, 2026-yil
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «Paxta haqida tushuncha»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Paxta uchun ombor» — kubiklardan sodda ombor qurish. • «Bitta va ko‘p paxta» — paxta bo‘laklarini ajratish va taqqoslash. • «Paxta tashiydigan mashina» — yirik konstruktordan yuk mashinasi yasash.
Maqsad: Bitta va ko‘pni farqlash, sodda qurish va birgalikda o‘ynashga o‘rgatish.
Jihozlar: Yirik kubiklar, konstruktor, paxta bo‘laklari, o‘yinchoq yuk mashinasi.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Biz — paxtakorlarmiz» — paxta terish harakatlarini bajarish. • «Savatga paxta yig‘amiz» — paxta bo‘laklarini savatchaga solish. • «Paxtani omborga olib boramiz» — o‘yinchoq mashinada paxta tashish.
Maqsad: Sodda rolli harakatlar, hamkorlik va mehnatga qiziqishni rivojlantirish.
Jihozlar: Paxta, savatchalar, ro‘mol va bosh kiyimlar, o‘yinchoq yuk mashinasi.
📚 Til va nutq markazi
• «Bu — paxta» — paxta namunasi va rasmlar asosida suhbat. • «Oppoq va yumshoq» — paxtaning belgilarini aytish. • «Paxta dalasida» — rasm asosida sodda gaplar tuzish.
Maqsad: Paxta, oq, yumshoq, dala, savat so‘zlarini nutqda qo‘llashga o‘rgatish.
Jihozlar: Paxta namunasi, paxta dalasi rasmlari, mavzuli kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Paxta bilan tanishamiz» — paxtani ko‘rish va ehtiyotkorlik bilan ushlab ko‘rish. • «Paxta yumshoq» — yumshoqligini sezish va qog‘oz bilan taqqoslash. • «Paxtadan nima tayyorlanadi?» — ip va paxtali matoni ko‘rib tanishish.
Maqsad: Paxtaning rangi va yumshoqligini bilish, undan ip va mato olinishini tushuntirish.
Jihozlar: Toza paxta, qog‘oz, ip g‘altagi, paxtali mato, paxta o‘simligi rasmi.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Oppoq paxtalar» — gubka bilan oq bo‘yoq bosib tasvir yaratish. • Applikatsiya: «Paxta shoxchasi» — tayyor shaklga paxta yopishtirish. • Loy ishi: «Paxta bo‘laklari» — oq plastilinni yumaloqlash.
Maqsad: Bosib rasm ishlash, yopishtirish va yumaloqlash orqali mayda motorikani rivojlantirish.
Jihozlar: Oq bo‘yoq, gubka, rangli qog‘oz, paxta, tayyor shakllar, yelim, oq plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar paxtani taniydi, oq va yumshoq ekanini aytadi, bitta va ko‘pni farqlaydi, paxta dalada o‘sishi va undan ip hamda mato tayyorlanishini bilib oladi.
🌟 Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Oy mavzusi: «Kuz bo‘yoqlari» Hafta mavzusi: «Paxta haqida tushuncha»
🧩 Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi
• «Paxta uchun ombor» — kubiklardan sodda ombor qurish. • «Bitta va ko‘p paxta» — paxta bo‘laklarini ajratish va taqqoslash. • «Paxta tashiydigan mashina» — yirik konstruktordan yuk mashinasi yasash.
Maqsad: Bitta va ko‘pni farqlash, sodda qurish va birgalikda o‘ynashga o‘rgatish.
Jihozlar: Yirik kubiklar, konstruktor, paxta bo‘laklari, o‘yinchoq yuk mashinasi.
🎭 Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
• «Biz — paxtakorlarmiz» — paxta terish harakatlarini bajarish. • «Savatga paxta yig‘amiz» — paxta bo‘laklarini savatchaga solish. • «Paxtani omborga olib boramiz» — o‘yinchoq mashinada paxta tashish.
Maqsad: Sodda rolli harakatlar, hamkorlik va mehnatga qiziqishni rivojlantirish.
Jihozlar: Paxta, savatchalar, ro‘mol va bosh kiyimlar, o‘yinchoq yuk mashinasi.
📚 Til va nutq markazi
• «Bu — paxta» — paxta namunasi va rasmlar asosida suhbat. • «Oppoq va yumshoq» — paxtaning belgilarini aytish. • «Paxta dalasida» — rasm asosida sodda gaplar tuzish.
Maqsad: Paxta, oq, yumshoq, dala, savat so‘zlarini nutqda qo‘llashga o‘rgatish.
Jihozlar: Paxta namunasi, paxta dalasi rasmlari, mavzuli kartochkalar.
🔬 Fan va tabiat markazi
• «Paxta bilan tanishamiz» — paxtani ko‘rish va ehtiyotkorlik bilan ushlab ko‘rish. • «Paxta yumshoq» — yumshoqligini sezish va qog‘oz bilan taqqoslash. • «Paxtadan nima tayyorlanadi?» — ip va paxtali matoni ko‘rib tanishish.
Maqsad: Paxtaning rangi va yumshoqligini bilish, undan ip va mato olinishini tushuntirish.
Jihozlar: Toza paxta, qog‘oz, ip g‘altagi, paxtali mato, paxta o‘simligi rasmi.
🎨 San’at markazi
• Rasm: «Oppoq paxtalar» — gubka bilan oq bo‘yoq bosib tasvir yaratish. • Applikatsiya: «Paxta shoxchasi» — tayyor shaklga paxta yopishtirish. • Loy ishi: «Paxta bo‘laklari» — oq plastilinni yumaloqlash.
Maqsad: Bosib rasm ishlash, yopishtirish va yumaloqlash orqali mayda motorikani rivojlantirish.
Jihozlar: Oq bo‘yoq, gubka, rangli qog‘oz, paxta, tayyor shakllar, yelim, oq plastilin.
🎯 Kutilayotgan natija: Bolalar paxtani taniydi, oq va yumshoq ekanini aytadi, bitta va ko‘pni farqlaydi, paxta dalada o‘sishi va undan ip hamda mato tayyorlanishini bilib oladi.
🌟 Yulduz Sharipovna
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤55🥰4🏆3👏2👍1
🌿 Paxtajon
Paxta, paxta, paxtajon,
Oppoq, yumshoq paxtajon.
Yashil shoxda ochilding,
Go‘yo qorday sochilding.
Seni terib olamiz,
Savatchaga solamiz.
Sendan ko‘ylak kiyaman,
Shodon o‘ynab yuraman!
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Paxta, paxta, paxtajon,
Oppoq, yumshoq paxtajon.
Yashil shoxda ochilding,
Go‘yo qorday sochilding.
Seni terib olamiz,
Savatchaga solamiz.
Sendan ko‘ylak kiyaman,
Shodon o‘ynab yuraman!
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤83👍13🔥6👏3
🌞 ERTALABKI SUHBAT
Atrofimizdagi kasblar
🌿 “Paxtakor — mehnatkaș inson” 🌿
🎯 Maqsad: Bolalarni paxtakor mehnati bilan taniștiriș, paxtadan tayyorlanadigan buyumlar haqida tușunça beriș, mehnatga hurmat uyg‘otiș.
🧺 Jihozlar: Paxta namunasi, paxta dalasi va paxtakor rasmlari, paxta tolasidan tayyorlangan mato.
👩🏫 Suhbatning boriși
— Assalomu alaykum, aziz bolajonlar! Bugun oppoq paxta va uni yetiștiradigan mehnatkaș inson haqida suhbatlașamiz.
— Bolajonlar, qo‘limdagi nima?
— Paxta! 🤍
— Uni ușlab ko‘ring. Qanday ekan?
— Yumșoq, yengil, oppoq!
🌱 — Paxta qayerda o‘sadi? Uni kim yetiștiradi?
Paxta dalada, g‘o‘za o‘simligida o‘sadi. Uni yetiștiradigan inson paxtakor deb ataladi. Paxtakor bahorda yerga çigit ekadi. G‘o‘zani sug‘oradi, begona o‘tlardan tozalaydi va parvariș qiladi.
☀️ Quyoș nuri, suv va yaxși parvariș yordamida g‘o‘za o‘sadi. Kuzda uning ko‘saklari oçilib, içidan oppoq paxtalar ko‘rinadi. Yetilgan paxta qo‘lda yoki maxsus mașinalar yordamida terib olinadi.
👕 — Paxtadan nimalar tayyorlanadi?
Paxta tolasidan ip, ipdan esa mato tayyorlanadi. Matodan ko‘ylak, soçiq va çoyșablar tikiladi. Biz foydalanadigan ko‘plab buyumlarda paxtakorning mehnati bor.
💬 Bolalar bilan savol-javob
🌿 Paxtakor nima iș qiladi?
🌱 G‘o‘za o‘siși uçun nimalar kerak?
🤍 Paxta qanday rangda?
🧵 Paxta tolasidan nima tayyorlanadi?
🤝 Paxtakor mehnatini qanday qadrlaymiz?
🙌 Harakatli daqiqa: “Biz paxtakormiz!”
🌱 Çigit ekamiz — egilib, çigit ekiș harakatini bajaramiz.
💧 Suv quyamiz — sug‘oriș harakatini ko‘rsatamiz.
🌿 G‘o‘za o‘sadi — asta turib, qo‘llarimizni yuqoriga ko‘taramiz.
🤍 Paxta teramiz — paxta teriș harakatini bajaramiz.
🌷 Yakun
— Bolajonlar, paxtakor paxta yetiștiriș uçun ko‘p mehnat qiladi. Kiyimlarimizni toza tutib, buyumlarimizni avaylab ișlatsak, uning mehnatini qadrlagan bo‘lamiz.
👏 Rag‘batlantiriș
— Barakalla, bolajonlar! Bugun savollarga faol javob berdingiz. Mehnatni qadrlaydigan, buyumlarini asraydigan odobli bolalar bo‘ling! 🌟
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Atrofimizdagi kasblar
🌿 “Paxtakor — mehnatkaș inson” 🌿
🎯 Maqsad: Bolalarni paxtakor mehnati bilan taniștiriș, paxtadan tayyorlanadigan buyumlar haqida tușunça beriș, mehnatga hurmat uyg‘otiș.
🧺 Jihozlar: Paxta namunasi, paxta dalasi va paxtakor rasmlari, paxta tolasidan tayyorlangan mato.
👩🏫 Suhbatning boriși
— Assalomu alaykum, aziz bolajonlar! Bugun oppoq paxta va uni yetiștiradigan mehnatkaș inson haqida suhbatlașamiz.
— Bolajonlar, qo‘limdagi nima?
— Paxta! 🤍
— Uni ușlab ko‘ring. Qanday ekan?
— Yumșoq, yengil, oppoq!
🌱 — Paxta qayerda o‘sadi? Uni kim yetiștiradi?
Paxta dalada, g‘o‘za o‘simligida o‘sadi. Uni yetiștiradigan inson paxtakor deb ataladi. Paxtakor bahorda yerga çigit ekadi. G‘o‘zani sug‘oradi, begona o‘tlardan tozalaydi va parvariș qiladi.
☀️ Quyoș nuri, suv va yaxși parvariș yordamida g‘o‘za o‘sadi. Kuzda uning ko‘saklari oçilib, içidan oppoq paxtalar ko‘rinadi. Yetilgan paxta qo‘lda yoki maxsus mașinalar yordamida terib olinadi.
👕 — Paxtadan nimalar tayyorlanadi?
Paxta tolasidan ip, ipdan esa mato tayyorlanadi. Matodan ko‘ylak, soçiq va çoyșablar tikiladi. Biz foydalanadigan ko‘plab buyumlarda paxtakorning mehnati bor.
💬 Bolalar bilan savol-javob
🌿 Paxtakor nima iș qiladi?
🌱 G‘o‘za o‘siși uçun nimalar kerak?
🤍 Paxta qanday rangda?
🧵 Paxta tolasidan nima tayyorlanadi?
🤝 Paxtakor mehnatini qanday qadrlaymiz?
🙌 Harakatli daqiqa: “Biz paxtakormiz!”
🌱 Çigit ekamiz — egilib, çigit ekiș harakatini bajaramiz.
💧 Suv quyamiz — sug‘oriș harakatini ko‘rsatamiz.
🌿 G‘o‘za o‘sadi — asta turib, qo‘llarimizni yuqoriga ko‘taramiz.
🤍 Paxta teramiz — paxta teriș harakatini bajaramiz.
🌷 Yakun
— Bolajonlar, paxtakor paxta yetiștiriș uçun ko‘p mehnat qiladi. Kiyimlarimizni toza tutib, buyumlarimizni avaylab ișlatsak, uning mehnatini qadrlagan bo‘lamiz.
👏 Rag‘batlantiriș
— Barakalla, bolajonlar! Bugun savollarga faol javob berdingiz. Mehnatni qadrlaydigan, buyumlarini asraydigan odobli bolalar bo‘ling! 🌟
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤47👍4👏4🔥3👌1
Лой иши 🧶
Пахта 🌱
Керакли жиҳозлар:
- Оқ, яшил ва жигарранг пластилин 🎨
- Картон 📄
- Стека 🔪
Ясалиши:
1. Жигарранг пластилинни чўзиб, поя ва шохчалар ясаймиз. 🌿
2. Яшил пластилинни яссилаб, барглар тайёрлаймиз. 🍃
3. Оқ пластилиндан кичик шарчалар ясаб, учтадан бирлаштирамиз. ☁️
4. Пахталар тагига жигарранг чаноқлар қўшиб, барчасини картонга енгил босиб маҳкамлаймиз. ✅
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
Пахта 🌱
Керакли жиҳозлар:
- Оқ, яшил ва жигарранг пластилин 🎨
- Картон 📄
- Стека 🔪
Ясалиши:
1. Жигарранг пластилинни чўзиб, поя ва шохчалар ясаймиз. 🌿
2. Яшил пластилинни яссилаб, барглар тайёрлаймиз. 🍃
3. Оқ пластилиндан кичик шарчалар ясаб, учтадан бирлаштирамиз. ☁️
4. Пахталар тагига жигарранг чаноқлар қўшиб, барчасини картонга енгил босиб маҳкамлаймиз. ✅
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
https://t.me/Tarbiyachi_MTT
❤8🔥1