общаюсь с гпт на английском, потому что на русском она слишком со мной вайбит и тянет меня в психоз

робособака

жилой комплекс на тысячу семей, детская площадка, к ней приезжает робособака. все эти дети сразу у нее

ей управляет учительница, которая такая «кто хочет ей управлять?»

все такие: «я»

раздает флаеры. «все сейчас бегите домой, зовите свою маму. если вы придете в нашу школу учиться, вы все там будете управлять робособакой»

все дети бегут за родителями, тащат их сюда. некоторые возвращаются расстроенными: «моя мама не хочет идти сюда»

https://overcast.fm/+AAOHO_ibDuw

кто хочет вести математику и информатику/физику в Испании в школе где в 5-9 классах 12 часов математики в неделю и 5 часов информатики и 5 часов физики?

Почему подростки рискуют и попадаются

На этой неделе на семинаре ОВД-Инфо я рассказывал о том, почему подростки в России решаются на рискованные действия — от написания антивоенных постов и разбрасывания листовок до поджогов военкоматов и релейных шкафов на железной дороге. И садятся за это в тюрьму на много лет. Наверное, вы знаете истории Арсения Турбина, Евы Багровой, Егора Балазейкина, а ведь еще есть десятки случаев. Это же ужас что такое: только в 2025 году в реестр террористов и экстремистов внесли 341 подростка - это больше, чем за шесть предыдущих лет вместе взятых.

Казалось бы, у действий, за которые сажают подростков, два разных мотива.
Первый — желание выразить протест: высказаться, сделать хоть что-то, «противостоять сгущающейся тьме». Таких было больше в начале войны, люди писали граффити, посты, выходили на улицы, клеили листовки. Особо отчаянные бросали бутылки с зажигательной смесью в военкоматы.
Второй — «написали по поводу работы, за 25 тысяч надо было одну фигню поджечь» - желание заработать на мопед, на подарок девушке, или даже стремление вносить свой вклад в семейный бюджет.

Но у этих мотивов есть общее — стремление подростков проявить собственную агентность. Подростки хотят действовать как взрослые, принимать решения, быть независимыми. Здесь работает центральное противоречие подросткового возраста: стремление к самостоятельности при недостатке опыта и критического мышления. С близкими взрослыми они своими планами, естественно, не делятся, советов не просят потому что заранее ждут запретов - ведь они привыкли, что родители считают их детьми.

Да и вообще - мир меняется так быстро, что опыт родителей и их взгляды на жизнь оказывается для подростков нерелевантными, не помогают им взрослеть. А школа, центральный общественный институт превращения детей во взрослые, как правило, совсем не поддерживает их стремления к самостоятельности - там только и знай, что приходи вовремя, сиди и слушай, что тебе говорят, молчи, когда тебя не спрашивают, отвечай, когда спрашивают, участвуй в ритуалах подчинения.

Зато в цифровом мире подросток чувствует себя полностью автономным — в играх он главный герой, в соцсетях - автор контента, в поиске информации абсолютно свободен. Именно поэтому интернет становится пространством, где подростки реализуют свою агентность. Там они ищут информацию, скачивают листовки, находят «подработку», обсуждают идеи - и сталкиваются с провокациями, вербовкой и слежкой. Привычка действовать свободно в интернете приводит к тому, что подростки легче включаются в обсуждение с незнакомцами, хуже проверяют информацию и часто становятся жертвами провокаций со стороны загадочных “мошенников”, которыми с высокой вероятностью оказываются так называемые “правоохранители”.

С подростками нужно разговаривать, в том числе в интернете. Есть несколько проектов, которые пытаются это делать: чат психологической поддержки подростков 1221, телеграм-канал “Новости-26”, правозащитное тикток-медиа Нитка (есть также в Инстаграм). О том, как разговаривать с подростками, нужно писать и для родителей, и для учителей. Как это делает тот же ОВД-Инфо. Как бы ни была жестока система, нужно обращаться напрямую к людям, которые работают с детьми и у кого есть дети.

а если вам не хочется смотреть, как 21-летний здоровый лоб грумит в роблоксе 13-летнюю decoy-девочку, то почитайте классический текст вегетарианских времён

"Нельзя сказать, что они ничего не делали. Делали. И номер выпускали с историями двадцати семи геев. И на амвоне в балаклавах плясали. И собирали в интернете сто тысяч одних только лайков под обращениями. И на митинги ходили. И даже повязывали на себя белые ленточки. И даже пели в автозаках пронзительные душевные песни.

Но ничего не помогало.

Поэтому каждый вечер они снова заходили в интернет, ныли там, плевались и недоумевали, почему во всех других странах люди и хумус вкусный готовят, и ботинки крепкие делают, и процессоры современные выпускают, а у них, за что они ни возьмутся, все равно в итоге получается один только гулаг, и даже омбудсмен - обмудок обмудком.

И вот в какой-то момент какой-то чувак и говорит им: "Все так и будет через жопу, пока с печеньем не разберетесь".

Тут все и примолкли, перестав обсуждать даже Диму Яковлева. "А при чем тут печенье?" - спрашивают."

https://nl.livejournal.com/1214265.html

с 34:10 Шлеп рассказывает, как с ним в 12 лет в роблоксе познакомился грумер - разработчик игр - и как это привело к попытке суицида

с 1:11:00 история вида “lured, abducted and impregnated an 11yo girl … met on Roblox” (Шлеп читает материалы уголовного дела)

дальше они спрашивают, зачем вообще в игровую платформу для детей встроен мессенджер с шифрованием

на 1:55:40 они играют в скул шутинг гейм в роблоксе

на 2:07:40 они заходят в тиндер внутри роблокса

на 2:42:40 они обсуждают подтверждение возраста в роблоксе для чата. и обсуждают, где купить верифицированные 13..15yo аккаунты, чтобы чатиться с такой когортой

на 2:52:10 хост дарит Шлепу Самый Американский Подарок

https://youtu.be/y4d4Ycaznao

если у вас школа не в россии:

могу у вас провести интенсив по лингвистическим задачам (8..11 классы) и/или основам алгоритмического программирования (5..8 классы) и/или кружковой математике (5..9 классы) — с 1 по 10 мая

@vitalypavlenko

1) лагерь надо делать для вожатых, а не для детей

2) неважно, что конкретно делать с детьми. главное давать им контакт с увлеченными взрослыми

https://youtu.be/6fHvqDNOtDY

новый лендинг тоже классный

https://amp.camp/