седьмой класс, морализаторство в учебнике цонги как родного
https://chatgpt.com/share/6a8081d4-ca40-83ea-aac6-4904e2ffd9d8
https://chatgpt.com/share/6a8081d4-ca40-83ea-aac6-4904e2ffd9d8
🐳6
разгадка: в Конго на дорогах стоят вот такие роботы
🐳14
записал второе видео из серии "я отъехавший нёрд, который учит структуры в никому не нужных сложных знаковых системах"
https://youtu.be/aFPSqCYwLHI
первое было тут
https://youtu.be/aFPSqCYwLHI
первое было тут
YouTube
как я учу тсонгу через размечание параллельного корпуса
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.
🐳12
в телеграме между абзацами нужно оставлять пустую строку
это не matter of choice
это базовое правило дизайна
вашу заботливую простыню прочтет меньше народа. зачем тогда писали? помогите им
для сообщений в маленьких чатах это настолько же верно и нужно. не манкируйте, чзх
это не matter of choice
это базовое правило дизайна
вашу заботливую простыню прочтет меньше народа. зачем тогда писали? помогите им
для сообщений в маленьких чатах это настолько же верно и нужно. не манкируйте, чзх
🐳37
подкаст "лучше, чем мы" равномерно суперский:
родитель&методист интервьюирует работников образования об их пути и взглядах
основатель Айтигенио:
— всё начиналось как репетиторство, где учитель ведёт параллельно шесть уроков с шести скайпов. экран — как у охранника
— это индивидуально-групповой подход: дети не слышат друг друга, учитель постепенно помогает всем
— в технических уроках часто нужно, чтобы учитель ушёл на 15 минут "покурить", пока студент сам возится с задачей
— чтобы объяснить это родителям, они переименовали учителей в "тренеров"
— две главные мышцы, которые надо растить у ребёнка — это субъектность и умение описывать свои эмоции
— субъектность — это учиться выбирать свою индивидуальную траекторию. дайте ребёнку самостоятельно слиться с кружка и пойти на новый
— важнее не "прожать чтобы он скрипя зубами отходил год на волейбол", а проговорить глубоко на уровне впечатлений, почему ему вдруг перестало хотеться туда ходить. его обижают? не нравится тренер?
https://t.me/betterus_podcast/201
родитель&методист интервьюирует работников образования об их пути и взглядах
основатель Айтигенио:
— всё начиналось как репетиторство, где учитель ведёт параллельно шесть уроков с шести скайпов. экран — как у охранника
— это индивидуально-групповой подход: дети не слышат друг друга, учитель постепенно помогает всем
— в технических уроках часто нужно, чтобы учитель ушёл на 15 минут "покурить", пока студент сам возится с задачей
— чтобы объяснить это родителям, они переименовали учителей в "тренеров"
— две главные мышцы, которые надо растить у ребёнка — это субъектность и умение описывать свои эмоции
— субъектность — это учиться выбирать свою индивидуальную траекторию. дайте ребёнку самостоятельно слиться с кружка и пойти на новый
— важнее не "прожать чтобы он скрипя зубами отходил год на волейбол", а проговорить глубоко на уровне впечатлений, почему ему вдруг перестало хотеться туда ходить. его обижают? не нравится тренер?
https://t.me/betterus_podcast/201
Telegram
Лучше, чем мы
Друзья, привет. Прерываю период молчания с классной новостью. Мы с моим товарищем Богданом Грицовцом записали эпизод подкаста перед самым Новым годом и вот он сейчас появился на всех платформах.
Богдан - основатель и руководитель онлайн-школы Айтигенио.…
Богдан - основатель и руководитель онлайн-школы Айтигенио.…
🐳10