شهدت الدولة العثمانية عصرها الذهبي خلال القرنين العاشر والحادي عشر الهجريين (16 و17 الميلاديين) حيث قويت شوكتها وازدهرت حضارتها واتسع نفوذها في القارات الثلاث، أوروبا وآسيا وأفريقيا.
وكان القرن العاشر الهجري (16 الميلادي) مزدحمًا بالأحداث الكبرى؛ ففيه انقسمت أوروبا الغربية، وبدأ التوسع في العالم الجديد (أمريكا)، وفيه اجتمعت كل الدول العربية تحت السلطان العثماني، وفيه أيضًا احتدم الصراع بين الدولة العثمانية وبين الإمبراطورية الرومانية وإسبانيا.
ورافق التفوق العثماني في هذه الحقبة الكثير من قصص البطولة والنجاح والتي نذكر منها قصة الأخوان بربروسا؛ اللذان ذاع صيتهما عبر البحار، وساهما بشكل كبير في تألق القوات البحرية العثمانية في ذلك الزمان، حيث كانت البحار ميدان تنافس شرس بين العثمانيين والأوروبيين، سجل معه المسلمون انتصارات باهرة وتركوا إرثًا تاريخيًا بطوليًا.
https://tipyan.com/the-barbarossa-brothers

استيقظ العالم عام 2004 على كارثة تسونامي والبحر يبلع اليابسة في لحظات معدودة في جزيرة سومطرة الأندونيسية، في عام 2005 حدث إعصار مدمر في المحيط الأطلسي وكان من الدرجة الخامسة وهو أعلى درجة معروفة ضرب خليج المكسيك في الولايات المتحدة الأمريكية وهو إعصار كاترينا.
ماذا خسرت الطبيعة بانحطاط المسلمين؟
-نهلة هاشم.
https://tipyan.com/what-did-the-nature-lose

مقالنا الجديد: التوازن.. ما الوسائل المعينة على تحقيقه في حياتنا؟ 👇👇
https://ift.tt/3G9w6Tn

يحتاج الفرد منا لطلب العلم، كما يحتاج للعمل، ولتكوين أسرة، ويحتاج لإصلاح دينه وخدمة أمّته؛ وبين هذا وذاك، يتعرض الإنسان للحيدة عن جانب إلى آخر فاقدًا توازنه. وهنا تبرز قضية مهمة وهي “فقد الاتزان”، ولا تقف هذه القضية عند حد أن يتزن بين تواجهاته الكبرى المذكورة، بل تذهب به إلى أبعد وأعمق من ذلك، فهو مُفتقر للاتزان حتى عند السير خلال تلك التوجهات، إذ يحتاج الاتزان في تحديد اتجاهاته الفكرية مثلًا، وطريقة تدينه، ومشاعره نحو الآخرين، وفي كل شيء!
إذن، فإن “التوازن” قضية مركزية في حياة الإنسان، واحتياج ضروري له، ومهارة لازمة لضمان قيادته مركب الحياة بشكل آمن، ليتجنب مغبات إهمال جانبٍ على حساب الآخر؛ إذ لا يحقق الإنسان استقراره ونجاحه إلا بتحقيق التوازن، وفي هذا المقال، سنستعرض معنى التوازن بشكل أدق، ونجيب عن سؤال: ما الوسائل المعينة على تحقيق التوازن؟
https://tipyan.com/what-are-the-ways-to-achieve-balance

الأخوان بربروسا: خير الدين يحمل الراية ويؤدي الأمانة
https://ift.tt/3pHrtdi

والتشريع الإسلامي غاية في الأهمية لتطوّر المجتمعات بالاتجاه الصحيح، فهو شامل للحياة الإنسانية كاملة من دخول الخلاء إلى الخلافة والإمامة العظمى.
https://tipyan.com/islamic-endowments-book-review

مسلسلنا يُعبِّر بدقَّة عن عصر “ما بعد الحداثة”، مسئول بل مصنوع لنشر تلك الثقافة إلى العالَم أجمع. تشعر حين تقف على ما صدَّره المسلسل من أفكار بأنَّ أبطاله سرقوا الأموال وراحوا يثقبون للهروب؛ لا في الأرض بل في أدمغتنا. كي يتسنَّى لهم إبدال أفكارهم بأفكارنا، وشخصيَّاتهم بشخصيَّاتنا.

https://tipyan.com/la-casa-de-papel-2

مقالنا الجديد: تاريخ الإسلام في كينيا.. تاريخ إمارتَيْ لامو وبات الإسلاميَّتَيْنِ 👇👇
https://ift.tt/3nGhl1P

من المهم أن نأخذ في الاعتبار الدوافع الخلفية لحزب بهاراتيا جاناتا وسياساته المنافقة وغير المتسقة عند النظر إلى أفعالهم في كشمير. إلى جانب الأسباب التكتيكية الأكثر وضوحًا، منها رغبتهم في منطقة بها بحيرات وسياحة ونشاطٌ زراعيٌّ مُثمرٌ ومبشر بالكثير.


https://tipyan.com/kashmir-the-forgotten-struggle

لا يناقش هذا الكتاب العلموية أو فكرة تقديس العلم واعتباره مصدرًا أوحدًا للمعرفة بشكل مباشر، بل يركز الكتاب على الممارسة البشرية للعلم وكيف يحصل الاحتيال والغش في أروقة العلم مِن العلماء أنفسهم الذين من المفترض أنهم يسعون إلى الكشف عن الحقيقة فقط.

https://tipyan.com/traitors-of-the-truth-cheating-in-the-halls-of-science

عبد الوهاب محمد المسيري (أكتوبر 1938 - 3 يوليو 2008)، مفكر وعالم اجتماع مصري مسلم، وهو مؤلف موسوعة اليهود واليهودية والصهيونية أحد أكبر الأعمال الموسوعية العربية في القرن العشرين...

في هذا العالم المتسارع، يصعب على المربين أن يتوقفوا ويتفكّروا في لعبة مثل باربي، تمامًا كالسمكة إن سألتها كيف حال الماء اليوم؟ سترد مستغربه: أي ماء؟ ولذا نحتاج لبذل الجهد في الغوص في أصول هذه اللعبة، فباربي لم تكن دومًا لعبة أطفال، إنما بدأت كنسخةٍ عن دميةٍ ألمانيةٍ تسمى ليلي كانت تباع للرجال البالغين في محلات الدخان والخمارات،

https://tipyan.com/barbie-a-malicious-implant

يقول حفيد رسول الله صلى الله عليه وسلم الحسن بن علي رضي الله عنه في تعريف “الحكمة” تعريفًا من بيت النبوّة: أنها فهم الدّين وفقهه وإدراكه، حيث الحكمة أي الفقه ملازم للكتاب الذي بعث الله به نبيه المُعلّم.
https://tipyan.com/read-the-universe-and-life

ما هي المهنة التي التهمت صاحبها؟
https://ift.tt/2ZHhc6x

ولقد قارن الخبراء في بكين مجال الترفيه في الصين بمجال الترفيه في هوليوود، واكتشفوا أن الأول يَعُجُّ بالتخنُّث، بينما في الثاني معظم النجوم الذكور يكونون رجالًا أقوياء ولا تظهر عليهم أي نزعةٍ للتخنُّث.

https://tipyan.com/china-accuses-the-cia-of-spreading-hermaphroditism

هذا الجزء الذي لا يتجزأ من العالم الإسلامي محروم من بناء المساجد ورفع الأذان والصلاة، وحتى الوضوء، ممنوع عليه طباعة الكتب الإسلامية أو تداولها، ومسلوب الحق في الدعوة والإعلام حيث حظرت الصحف الإسلامية والإذاعات والقنوات التلفزيونية وحرم على المسلمين استعمال غيرها من منصات. لقد تم القضاء على الحروف العربية ولغة القرآن بصرامة، ومنع المسلمون من تطبيق أحكام الشريعة حتى فيما يتعلق بالأمور الشخصية والعلاقات الاجتماعية والزواج، كما تم حظر المدارس الإسلامية واستبدلت بمدارس صينية وفق المواصفات الحكومية الملحدة.

https://tipyan.com/east-turkistan-and-the-conflict-with-china

ولأنَّ الفيلم عمل طويل المدة، وعميق الدلالات، وبه نبضات فلسفيَّة تستحق البلورة؛ فلنبدأ بأهميَّته، ثمَّ نخلص معًا للنقطة الفلسفيَّة في الصراع العربيّ الصهيونيّ، ولأهمَّ ما عرضه الفيلم وهو “كيف احتُلَّت فلسطين بدقَّة؟”.

https://tipyan.com/the-documentary-sidis-way

ما هو برنامج #البناء_المنهجي .. الماهية والهدف

قد أنعم الله سبحانه وتعالى علينا في هذا العصر بسهولة طلب العلم وتوافر سُبل ووسائل التعلم المختلفة، ولكن مع ذلك أصبحنا في حالة من التشتت، فهذا يرشح كتاب وهذا يرشح سلسلة فيديوهات وهذا يرشح دورة وهكذا، الكل يخرج ما لديه، وأنا وأنت بين هؤلاء لا نعرف أي طريق نسلك! وماذا نقرأ؟ وكيف نبدأ؟ وبماذا نبدأ؟ وكيف نقرأ؟ ولمن نقرأ؟ وإلى أين ننتهي؟ ومتى ننتقل من هذا البرنامج إلى هذا البرنامج؟ إلخ.

وبينما أنا وأنت نسأل أنفسنا هذه الأسئلة، هناك من يعمل ويحاول أن يجيبنا عليها بل ويأخذ بأيدينا ويرشدنا ويضعنا على الطريق ويدفعنا للسير فيه، هذا الشيء شعاره هو: (خطوة لتجاوز الشتات المعرفي).
tipyan.com/what-is-a-systematic-building-program

أدبُ المرءِ عنوانُ سعادته.