📝Ұлттық білім академиясы жаңа оқу жылындағы басымдықтарды Шымкент педагогтарымен талқылады

🔈2025 жылғы 26 тамызда онлайн форматта - ZOOM платформасы арқылы өткен Бірыңғай қалалық педагогикалық кеңесте жаңа оқу жылындағы білім беру саясаты мен басымдықтар талқыланды.

🔔Іс-шараға Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының өкілдері арнайы қатысып, маңызды баяндамалар жасады:

🔹Орта білім мазмұны институты, Дидактика зертханасының меңгерушісі Ардақ Дюсенбаева– 2025–2026 оқу жылында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру ерекшеліктерін таныстырды.
🔹Академияның ғылым жөніндегі вице-президенті Анар Шынболатовна Танирбергенова – «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасының мазмұны мен маңызын түсіндірді.
🔹Академия вице-президенті Рашит Төлеуғазиевич Белгібаев – жасанды интеллектіні білім беру процесіне енгізудің мүмкіндіктері мен артықшылықтарын атап өтті.

☑️Сондай-ақ Білім басқармалары мен «Өрлеу» орталығы өкілдері педагогтердің кәсіби дамуы мен жаңа оқу жылындағы негізгі бағыттар бойынша ой бөлісті.

——————————————————————-

📝Национальная академия образования имени И. Алтынсарина обсудила приоритеты нового учебного года с педагогами Шымкента

🔈26 августа 2025 года в онлайн-формате состоялся Единый городской педагогический совет, на котором были рассмотрены государственная образовательная политика и приоритеты нового учебного года.

🔔В мероприятии приняли участие представители Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, выступившие с важными докладами:

🔹 Институт содержания среднего образования, заведующая лабораторией дидактики Ардак Дюсенбаева представил особенности организации учебно-воспитательного процесса в 2025–2026 учебном году.
🔹Вице-президент по науке Академии Анар Шынболатовна Танирбергенова раскрыла содержание и значимость единой воспитательной программы «Адал азамат».
🔹Вице-президент Академии Рашит Толеугазиевич Белгибаев отметил возможности и преимущества внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс.

☑️Кроме того, представители Управления образования и Центра «Өрлеу» поделились мнениями о профессиональном развитии педагогов и ключевых направлениях нового учебного года.

2025–2026 оқу жылын ұйымдастыру бойынша орта білім беру ұйымдарының басшыларының қатысуымен өткізілетін онлайн-жиналыстың материалдары:

1. Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде 2025–2026 оқу жылында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы;
слайд

📝 Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының өкілдері жаңа оқу жылындағы жаңашылдықтарды түсіндірді

🔈 27-28 тамыз аралығында мектептерде 2025-2026 оқу жылын ұйымдастырудың ерекшеліктері мен басымдықтары туралы білім беру ұйымдары басшыларымен онлайн-кездесу аяқталды.

Шараға барлығы 7 мыңнан астам мектеп басшылары қатысты.

🔔Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының өкілдері жиынға арнайы қатысып, жаңашылдықтарды түсіндірді:

🔹Орта білім мазмұны институтының мамандары - 2025–2026 оқу жылында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру ерекшеліктерін таныстырды.
🔹 Тәрбие теориясы және әдістемесі орталығының мамандары – «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасының мазмұны мен маңызын түсіндірді.
🔹 Стратегия, анализ және талдау орталығының қызметкерлері – жасанды интеллектіні білім беру процесіне енгізудің мүмкіндіктері мен артықшылықтарын атап өтті.

‼️Айта кетейік, аталған жиын бойынша сауалдарыңыз болса, Академияның телеграмм каналына жолдай аласыздар!

——————————————————————-

📝 НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РАЗЪЯСНИЛА НОВШЕСТВА НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА

🔈 27–28 августа состоялась онлайн-встреча с руководителями организаций образования, посвящённая особенностям и приоритетам организации 2025–2026 учебного года.

В мероприятии приняли участие более 7 тысяч директоров школ.

🔔 Представители Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина приняли участие в заседании и представили новшества:

🔹 Специалисты Института содержания среднего образования – рассказали об особенностях организации учебно-воспитательного процесса в 2025–2026 учебном году.
🔹 Сотрудники Центра теории и методики воспитания – представили содержание и значимость программы «Адал азамат» («Добропорядочный гражданин»).
🔹 Представители Центра стратегии, анализа и оценки – отметили возможности и преимущества внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс.

‼️Напоминаем: если у вас есть вопросы по итогам встречи, вы можете направить их в телеграм-канал Академии.

Президент Академии им. И. Алтынсарина Назипа Аюбаева: искусственный интеллект и воспитание – как изменится учебный процесс

Национальная академия образования имени И. Алтынсарина к началу 2025–2026 учебного года традиционно подготовила для педагогов, методистов и руководителей школ инструктивно-методическое письмо (ИМП) «Об особенностях организации образовательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2025–2026 учебном году».

По словам президента Академии Назипы Аюбаевой, основная цель документа в этом году – не только повышение качества образования, но и укрепление взаимосвязи обучения с воспитанием и ценностями, развитие навыков, отвечающих требованиям цифровой эпохи, а также оказание поддержки каждому ребенку с учетом его индивидуальных особенностей.

Программа «Адал азамат» интегрирована во все учебные предметы и направлена на воспитание у школьников ключевых ценностей — честности, ответственности и трудолюбия.

Одним из приоритетных направлений также является использование искусственного интеллекта на уроках. Этот инструмент помогает учителям предлагать разноуровневые задания в соответствии с уровнем знаний обучающихся, разнообразить применяемые методы и приемы обучения, выстраивать индивидуальные образовательные траектории. Например:
• в математике – развитию логического мышления,
• в естественно-научных дисциплинах – практическим исследованиям,
• в языках – медиаграмотности,
• в истории – навыкам критического мышления.

Такая ориентация обеспечивает учащихся знаниями, которые они смогут применить в реальной жизни. Исследовательская и проектная деятельность будет способствовать развитию творческих способностей школьников, их самостоятельности и умений работать в команде.
Формирование навыков функциональной грамотности у обучающихся, позволит применять их на практике и развивать компетенции.

Особенности образовательного процесса в 2025–2026 учебном году:
• продолжительность учебного года в 1-х классах составит 33 учебные недели, во 2–11(12)-х классах – 34 учебные недели;
• продолжится реализация плана мероприятий по обеспечению преемственности программ дошкольного и начального образования;
• реализация проекта по созданию современной школы нового формата «Келешек мектебі» с целью обеспечения качественного и доступного образования;
• продолжится проект «Ауыл мектебі – сапа алаңы», охватывающий 5022 сельские школы в 17 регионах страны;
• в рамках «Года рабочих профессий» будут открыты профильные классы;
• во всех школах будут работать педагоги-профориентаторы, обеспечивающие раннюю профессиональную ориентацию учащихся;
• вступят в силу изменения в правила и условия проведения аттестации педагогов.

В ИМП представлен перечень нормативных документов и ссылки на них, которыми следует руководствоваться при организации образовательного процесса.
В разделе «Особенности реализации ГОСО, ТУП, ТУПр начального, основного и общего среднего образования» содержатся рекомендации по интеграции базовых ценностей единой программы воспитания «Адал азамат», использованию искусственного интеллекта, а также по формированию функциональной грамотности при реализации содержания общеобразовательных предметов.

«Инструктивно-методическое письмо станет надежным ориентиром для учителей и руководителей школ. Новый учебный год должен не только повысить качество обучения, но и проложить для молодого поколения прочный путь к уверенной и успешной жизни», – подчеркнула президент Национальной академии образования Назипа Аюбаева.

Данный документ размещён на официальном сайте https://uba.edu.kz/ru