Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы президентінің м.а. Дәулетова Ғалия Ноғайқызы Оқу-ағарту министрлігінің делегация құрамында Қызылорда облысына іс-сапармен барып, өңірдегі білім беру саласының жағдайымен, білім беру ордаларының жай-күйімен танысып қайтты.
Өз кезегінде Қызылорда облысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Кемелұлының тапсырмасымен бірқатар жұмыстардың атқарылғанын атап өтуге болады.
«Келешек мектептері» ұлттық жобасы аясында республика бойынша 460 мың оқушыға арналған 217 мектеп салу жоспарланса, Қызылорда облысында 7 мың балаға арналған 10 мектеп салынды.
Делегация Қызылорда қаласындағы бес «Келешек мектеп» нысанын аралап, жаңа форматтағы білім беру ортасының жұмысымен танысты.
Өз кезегінде Қызылорда облысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Кемелұлының тапсырмасымен бірқатар жұмыстардың атқарылғанын атап өтуге болады.
«Келешек мектептері» ұлттық жобасы аясында республика бойынша 460 мың оқушыға арналған 217 мектеп салу жоспарланса, Қызылорда облысында 7 мың балаға арналған 10 мектеп салынды.
Делегация Қызылорда қаласындағы бес «Келешек мектеп» нысанын аралап, жаңа форматтағы білім беру ортасының жұмысымен танысты.
👍2
🔰Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың Ұлттық құрылтайдың V отырысында сөйлеген сөзі
🇰🇿 В Кызылорде прошло V заседание Национального курултая под председательством Президента страны Касым-Жомарта Токаева
👍3
📌 Әдістемелік ұсынымдар тізімі:
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып оқу процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеттерінің қызметін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20WWW%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Инклюзивті білім беру жағдайында «Технология және өнер» білім беру саласының оқу бағдарламаларын іске асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20EEE%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау бойынша педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/111111%20%20SSS%20LLL.pdf
▪️Инклюзивті орта жағдайында бастауыш білім беру деңгейінің оқу бағдарламаларын бейімдеу бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20KZ%20KZ%20KZ.pdf
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып оқу процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеттерінің қызметін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20WWW%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Инклюзивті білім беру жағдайында «Технология және өнер» білім беру саласының оқу бағдарламаларын іске асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20EEE%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау бойынша педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/111111%20%20SSS%20LLL.pdf
▪️Инклюзивті орта жағдайында бастауыш білім беру деңгейінің оқу бағдарламаларын бейімдеу бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20KZ%20KZ%20KZ.pdf
📌 Перечень методических рекомендаций по инклюзивному образованию
▪️Методические рекомендации по организации учебного процесса с учетом особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по организации деятельности кабинетов поддержки детей с особыми образовательными потребностями https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20WWW%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по реализации учебных программ образовательной области «Технология и искусство» в условиях инклюзивного образования https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20EEE%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации для педагогов по оценке особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20RRR%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по адаптации учебных программ уровня начального образования в условиях инклюзивной среды https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20RS%20RS%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по организации учебного процесса с учетом особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по организации деятельности кабинетов поддержки детей с особыми образовательными потребностями https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20WWW%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по реализации учебных программ образовательной области «Технология и искусство» в условиях инклюзивного образования https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20EEE%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации для педагогов по оценке особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20RRR%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по адаптации учебных программ уровня начального образования в условиях инклюзивной среды https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20RS%20RS%20RS.pdf
📚BilimInfo айдары
📌 РОӘК жанындағы Сараптамалық кеңестің отырысына материалдар қабылдау туралы
Толығырақ⬆️⬆️⬆️
📌 РОӘК жанындағы Сараптамалық кеңестің отырысына материалдар қабылдау туралы
Толығырақ⬆️⬆️⬆️
👍3