📌 Әдістемелік ұсынымдар тізімі:
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып оқу процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеттерінің қызметін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20WWW%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Инклюзивті білім беру жағдайында «Технология және өнер» білім беру саласының оқу бағдарламаларын іске асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20EEE%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау бойынша педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/111111%20%20SSS%20LLL.pdf
▪️Инклюзивті орта жағдайында бастауыш білім беру деңгейінің оқу бағдарламаларын бейімдеу бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20KZ%20KZ%20KZ.pdf
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып оқу процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеттерінің қызметін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20WWW%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Инклюзивті білім беру жағдайында «Технология және өнер» білім беру саласының оқу бағдарламаларын іске асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20EEE%20%20KZ%20%20KZ.pdf
▪️Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау бойынша педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/111111%20%20SSS%20LLL.pdf
▪️Инклюзивті орта жағдайында бастауыш білім беру деңгейінің оқу бағдарламаларын бейімдеу бойынша әдістемелік ұсынымдар https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20KZ%20KZ%20KZ.pdf
📌 Перечень методических рекомендаций по инклюзивному образованию
▪️Методические рекомендации по организации учебного процесса с учетом особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по организации деятельности кабинетов поддержки детей с особыми образовательными потребностями https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20WWW%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по реализации учебных программ образовательной области «Технология и искусство» в условиях инклюзивного образования https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20EEE%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации для педагогов по оценке особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20RRR%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по адаптации учебных программ уровня начального образования в условиях инклюзивной среды https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20RS%20RS%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по организации учебного процесса с учетом особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20QQQ%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по организации деятельности кабинетов поддержки детей с особыми образовательными потребностями https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20WWW%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по реализации учебных программ образовательной области «Технология и искусство» в условиях инклюзивного образования https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20EEE%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации для педагогов по оценке особых образовательных потребностей обучающихся https://uba.edu.kz/storage/app/media/222%20%20RRR%20%20RS%20%20RS.pdf
▪️Методические рекомендации по адаптации учебных программ уровня начального образования в условиях инклюзивной среды https://uba.edu.kz/storage/app/media/999%20XXX%20RS%20RS%20RS.pdf
📚BilimInfo айдары
📌 РОӘК жанындағы Сараптамалық кеңестің отырысына материалдар қабылдау туралы
Толығырақ⬆️⬆️⬆️
📌 РОӘК жанындағы Сараптамалық кеңестің отырысына материалдар қабылдау туралы
Толығырақ⬆️⬆️⬆️
👍3
Оқу-ағарту министрі Жұлдыз Сүлейменова Үкімет отырысында Мемлекет басшысының тапсырмалары шеңберінде әзірленген 2026-2030 жылдарға арналған «Қазақстан балалары» бірыңғай тұжырымдамасын ұсынды.
Тұжырымдама Бала құқықтары жөніндегі уәкілмен және бейінді министрліктермен бірлесіп дайындалған әрі балалардың құқықтарын қорғау саласында қабылданатын шаралардың дәйектілігі мен тиімділігін арттыруға бағытталған.
Ол қауіпсіздік, білім беру, денсаулық сақтау, отбасы құқығы және әлеуметтік қорғау сияқты салалардағы балалардың құқықтары қарастырылған төрт негізгі бағытты қамтиды. Тиімділікті бағалау үшін 10 индикатор, ал жүзеге асыру үшін 158 іс-шара көзделген. Қаржыландырудың жалпы көлемі – 1,3 трлн теңге, — деді Жұлдыз Сүлейменова.
Тұжырымдама Бала құқықтары жөніндегі уәкілмен және бейінді министрліктермен бірлесіп дайындалған әрі балалардың құқықтарын қорғау саласында қабылданатын шаралардың дәйектілігі мен тиімділігін арттыруға бағытталған.
Ол қауіпсіздік, білім беру, денсаулық сақтау, отбасы құқығы және әлеуметтік қорғау сияқты салалардағы балалардың құқықтары қарастырылған төрт негізгі бағытты қамтиды. Тиімділікті бағалау үшін 10 индикатор, ал жүзеге асыру үшін 158 іс-шара көзделген. Қаржыландырудың жалпы көлемі – 1,3 трлн теңге, — деді Жұлдыз Сүлейменова.
🔰Министр просвещения Жулдыз Сулейменова на заседании Правительства представила разработанную в рамках поручений Главы государства единую концепцию «Дети Казахстана» на 2026-2030 гг.
Концепция подготовлена совместно с Уполномоченным по правам ребенка и профильными министерствами и направлена на повышение последовательности и эффективности принимаемых мер в сфере защиты прав детей.
Она охватывает четыре основные направления, включающие права детей в таких сферах, как безопасность, образование, здоровье, а также право на семью и социальную защиту.
Концепция подготовлена совместно с Уполномоченным по правам ребенка и профильными министерствами и направлена на повышение последовательности и эффективности принимаемых мер в сфере защиты прав детей.
Она охватывает четыре основные направления, включающие права детей в таких сферах, как безопасность, образование, здоровье, а также право на семью и социальную защиту.
👏2
✅26–27 қаңтарда Әзербайжан Республикасының Баку қаласында «STEAM 8: білім берудегі жасанды интеллект пен құндылықтардың синергиясы» атты VIII Халықаралық симпозиум өтті.
▪️Оған Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының аға ғылыми қызметкері, «3D кеңістік жасанды интеллектті және VR - ды қолданатын қашықтан оқытуды жобалау мен жүзеге асырудың әдіснамасы» гранттық қаржыландыру жобасының орындаушысы Нұрғалиева Айгерім Ақметжанқызы қатысты.
Жобаның ғылыми жетекшісі - профессор Мукашева Манаргүл Өмірзаққызы.
Симпозиум Қазақстан, Қырғызстан, Өзбекстан, Түркия және Әзербайжан елдерінен келген педагогтер мен ғалымдарды біріктіріп, білім беру жүйесіне жасанды интеллектіні енгізу, STEAM-тәсілдерді дамыту және құндылыққа бағдарланған білім беру ортасын қалыптастыру мәселелерін талқылайтын халықаралық алаңға айналды.
▪️Оған Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының аға ғылыми қызметкері, «3D кеңістік жасанды интеллектті және VR - ды қолданатын қашықтан оқытуды жобалау мен жүзеге асырудың әдіснамасы» гранттық қаржыландыру жобасының орындаушысы Нұрғалиева Айгерім Ақметжанқызы қатысты.
Жобаның ғылыми жетекшісі - профессор Мукашева Манаргүл Өмірзаққызы.
Симпозиум Қазақстан, Қырғызстан, Өзбекстан, Түркия және Әзербайжан елдерінен келген педагогтер мен ғалымдарды біріктіріп, білім беру жүйесіне жасанды интеллектіні енгізу, STEAM-тәсілдерді дамыту және құндылыққа бағдарланған білім беру ортасын қалыптастыру мәселелерін талқылайтын халықаралық алаңға айналды.
👍2
✅Старший научный сотрудник Национальной академии образования им. И. Алтынсарина, исполнитель проекта грантового финансирования «Методология проектирования и реализации дистанционного обучения с использованием 3D-пространственного искусственного интеллекта и VR», Нургалиева Айгерим Акметжановна приняла участие в VIII Международном симпозиуме «STEAM 8: синергия искусственного интеллекта и ценностей в образовании», который состоялся 26–27 января 2026 года в г. Баку (Азербайджан).
Научный руководитель проекта - профессор Мукашева Манаргуль Умирзаковна.
▪️Симпозиум объединил педагогов и ученых из Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Турции и Азербайджана и стал международной площадкой для обсуждения вопросов внедрения искусственного интеллекта в образование, развития STEAM-подходов и формирования ценностно-ориентированной образовательной среды. Участие в симпозиуме способствовало расширению международных профессиональных контактов и обмену актуальными практиками.
Научный руководитель проекта - профессор Мукашева Манаргуль Умирзаковна.
▪️Симпозиум объединил педагогов и ученых из Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Турции и Азербайджана и стал международной площадкой для обсуждения вопросов внедрения искусственного интеллекта в образование, развития STEAM-подходов и формирования ценностно-ориентированной образовательной среды. Участие в симпозиуме способствовало расширению международных профессиональных контактов и обмену актуальными практиками.
✅Старший научный сотрудник Национальной академии образования им. И. Алтынсарина, исполнитель проекта грантового финансирования «Методология проектирования и реализации дистанционного обучения с использованием 3D-пространственного искусственного интеллекта и VR», Нургалиева Айгерим Акметжановна приняла участие в VIII Международном симпозиуме «STEAM 8: синергия искусственного интеллекта и ценностей в образовании», который состоялся 26–27 января 2026 года в г. Баку (Азербайджан).
Научный руководитель проекта - профессор Мукашева Манаргуль Умирзаковна.
▪️Симпозиум объединил педагогов и ученых из Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Турции и Азербайджана и стал международной площадкой для обсуждения вопросов внедрения искусственного интеллекта в образование, развития STEAM-подходов и формирования ценностно-ориентированной образовательной среды. Участие в симпозиуме способствовало расширению международных профессиональных контактов и обмену актуальными практиками.
Научный руководитель проекта - профессор Мукашева Манаргуль Умирзаковна.
▪️Симпозиум объединил педагогов и ученых из Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Турции и Азербайджана и стал международной площадкой для обсуждения вопросов внедрения искусственного интеллекта в образование, развития STEAM-подходов и формирования ценностно-ориентированной образовательной среды. Участие в симпозиуме способствовало расширению международных профессиональных контактов и обмену актуальными практиками.
👍1
📌 «СҰРАҚ-ЖАУАП» АЙДАРЫ
📚 «Алтынсарин академиясының хабаршысы» журналына мақала жіберу және төлем жасау туралы сұрақтарға жауап
❗️Толығырақ ⬆️⬆️⬆️
📚 «Алтынсарин академиясының хабаршысы» журналына мақала жіберу және төлем жасау туралы сұрақтарға жауап
❗️Толығырақ ⬆️⬆️⬆️