📌 «СҰРАҚ-ЖАУАП» АЙДАРЫ
📚 «Алтынсарин академиясының хабаршысы» журналына мақала жіберу және төлем жасау туралы сұрақтарға жауап
❗️Толығырақ ⬆️⬆️⬆️
📚 «Алтынсарин академиясының хабаршысы» журналына мақала жіберу және төлем жасау туралы сұрақтарға жауап
❗️Толығырақ ⬆️⬆️⬆️
📌 Рубрика «ВОПРОС-ОТВЕТ»
📚 Вопросы–ответы о подаче статьи и оплате в журнал «Академия хабаршысы»
❗️Подробнее — выше ⬆️⬆️⬆️
📚 Вопросы–ответы о подаче статьи и оплате в журнал «Академия хабаршысы»
❗️Подробнее — выше ⬆️⬆️⬆️
🔹Мемлекет басшысы Қ.Тоқаевтың Үкіметтің кеңейтілген отырысында сөйлеген сөзінен
🔹Из выступления Главы государства К. Токаева на расширенном заседании Правительства
📚Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Астана қаласындағы Республикалық физика-математика мектебі басшылығымен жұмыс кездесуін өткізді.
🔸Кездесудің мақсаты – жаратылыстану-математикалық пәндерді тереңдетіп оқытудың тиімді тетіктерін айқындау, сондай-ақ жоба шеңберінде педагогтердің үздіксіз кәсіби дамуын қамтамасыз етудің жүйелі тәсілдерін қалыптастыру.
Іс-шараға Академия Президенті Зульфия Төребекова, Академия қызметкерлері, Астана қаласындағы РФМШ филиалының директоры Думан Кенжалин және мектеп педагогтері қатысты.
✅Талқылау барысында РФММ озық білім беру және әдістемелік тәжірибелерін өңірлік ерекшеліктерді ескере отырып «Келешек мектептері» енгізу мәселелеріне ерекше назар аударылды. Сонымен қатар жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша тереңдетілген оқытуды ұйымдастыру, білім алушыларды республикалық және халықаралық олимпиадаларға, конкурстар мен ғылыми жобаларға жүйелі даярлау тәсілдері қарастырылды.
🔸Кездесудің мақсаты – жаратылыстану-математикалық пәндерді тереңдетіп оқытудың тиімді тетіктерін айқындау, сондай-ақ жоба шеңберінде педагогтердің үздіксіз кәсіби дамуын қамтамасыз етудің жүйелі тәсілдерін қалыптастыру.
Іс-шараға Академия Президенті Зульфия Төребекова, Академия қызметкерлері, Астана қаласындағы РФМШ филиалының директоры Думан Кенжалин және мектеп педагогтері қатысты.
✅Талқылау барысында РФММ озық білім беру және әдістемелік тәжірибелерін өңірлік ерекшеліктерді ескере отырып «Келешек мектептері» енгізу мәселелеріне ерекше назар аударылды. Сонымен қатар жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша тереңдетілген оқытуды ұйымдастыру, білім алушыларды республикалық және халықаралық олимпиадаларға, конкурстар мен ғылыми жобаларға жүйелі даярлау тәсілдері қарастырылды.
👍2